江苏省常州高级中学2004—度第一学期德育工作计-精品文案范文

上学期德育工作计划范文德育工作计划范文（上学期）一、目标：通过开展丰富多样的德育活动，培养学生综合素质，提高他们的道德水平和思想品质。

二、重点工作：1.开展主题班会：每周举办一次班级主题班会，通过主题演讲、讨论、小组活动等形式，引导学生了解和学习社会主义核心价值观，并培养他们的社会责任感和集体观念。

2.组织德育实践活动：每月组织一次德育实践活动，包括参观纪念馆、社区服务、志愿者活动等，激发学生的爱国主义情感和社会责任感。

3.开展道德讲堂：每周组织一次道德讲堂，邀请校内外专家学者讲授道德修养方面的知识和故事，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4.开展德育主题教育：每学期组织一次德育主题教育活动，以学校重点德育课程为基础，组织学生参加德育专题讲座、德育实践活动等，加强对学生的德育引导和培养。

5.建设德育文化氛围：通过组织德育主题展览、德育文化活动等，营造浓厚的德育氛围，引导学生积极参与德育工作。

三、具体措施：1.制定学期德育工作计划，明确每个月的重点工作和活动安排。

2.组织班级主题班会及相关活动，确保每周的主题班会顺利进行。

3.联系社区和相关机构，安排德育实践活动的具体实施方案。

4.邀请专家学者参与道德讲堂的策划和实施。

5.与学校教务处合作，制定德育主题教育的方案并组织实施。

6.组织德育文化活动，包括德育主题展览、德育文化节等。

四、工作评估：1.每月召开德育工作汇报会，评估上个月工作的完成情况和效果。

2.组织学生和家长参与德育工作评估，收集反馈意见，及时调整工作计划。

3.与其他学校开展交流合作，相互学习、借鉴，提高德育工作水平。

通过以上工作措施和评估方法的实施，相信能够有效地推进学校德育工作的发展，培养出品学兼优、品行端正的学生。

江苏省常州高级中学2004—2005学年度第一学期德育工作计划根据国家教育部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则（修订）》为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。

一、重点工作1．加强德育队伍建设。

德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课教师、任课教师。

德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。

德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。

（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。

通过学习，德育工作者应该对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。

（2）校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、寻找手段，为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。

（3）校德育科研：本学期学校将继续抓好《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题，作为德育科研的突破口。

聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深入等问题。

各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题研究真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德能力。

（4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。

各年级要定期发布情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。

（5）班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作的经验丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经验的新班主任组成。

客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。

第一学期高中德育工作计划3篇(高中德育主任工作计划)第一学期高中德育工作计划1一、指导思想根据学校德育工作计划，本期学校德育工作将继续围绕XX市“美丽的花朵”素质教育行动的工作安排，在校长“规范与质量、责任与落实”十字方针的指导下，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，进一步提高学生基本的文明素养，营造学校德育工作的良好氛围，促进学生本人的可持续发展。

二、工作思路：突出重点、规范管理、落实常规三、主要工作1、进一步加强德育队伍建设（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制。

以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨，转变观念、统一思想，在全体教职工中树立“人人都是德育工”的意识，不断加强师德建设，关心每个学生的成长，杜绝体罚或变相体罚学生现象发生，构建平等、民主的师生关系，以高尚的师德为学生做楷模，以健全的人格为学生做榜样。

（2）继续加强班主任队伍建设。

班主任是班级集体的组织者和管理者，是学生思想灵魂的教育者和塑造者，本学期要继续打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，切实增强班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。

①要强化班主任的责任意识，规范班级管理工作。

班主任是班级工作的第一责任人，班主任要做到：期初要制订合理、确实可行的班级工作计划并认真落实；期末要做好班级工作总结，要做到工作规范化、方法艺术化、教育多样化，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责。

本学期将加大班主任培训的力度，通过班主任会议、请名优班主任开讲座等多种形式加强培训。

②要加强常规检查，完善考评机制。

做好班级常规管理检查工作，通过制定切实可行的激励机制，使班主任的管理从控制走向激励，充分激发班主任的工作积极性、主动性，鼓励班主任冒尖，积极争取成为名教师、名班主任。

高中上学期德育工作计划范文高中上学期德育工作计划一、总体目标本学期德育工作的总体目标是培养学生正确的价值观和道德观，促进学生全面发展，提高学生的综合素质和自主学习能力。

通过丰富多样的德育活动，营造浓厚的德育氛围，使学生能积极参与社会实践和公益活动，树立起个人责任感和社会责任感。

二、德育重点工作任务1. 开展主题教育活动组织开展主题教育活动，如学雷锋月、青年志愿者活动等，通过生动的形象教育，引导学生学习雷锋精神，培养学生奉献爱心、服务社会的意识。

2. 加强学生道德教育通过班会、家长会、主题演讲比赛等形式，加强学生道德教育，注重教育学生尊重他人、团结友爱、诚实守信等基本道德素养，培养学生积极向上的人格品质。

3. 组织社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如走进农村、社区服务等，让学生亲身感受社会的各个方面，增强他们的社会责任感和社会意识。

4. 引导学生积极参与公益活动组织学生参与公益活动，如义务劳动、义卖活动等，通过实际行动培养学生热心助人、乐于奉献的精神，树立起学生社会责任感。

5. 加强学生自主学习能力培养通过班级管理和学习指导，引导学生培养自主学习能力，提高学习成绩，培养学生自我管理、自我激励的能力。

三、实施策略1. 制定具体的德育工作计划和活动方案，明确时间节点和责任人。

2. 加强班级管理，开展班级活动，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

3. 注重与家长的沟通，加强家校合作，共同培养学生良好的道德品质。

4. 组建德育工作队伍，提供专业的指导和辅导，确保德育工作的顺利实施。

5. 加强德育资源建设，提供丰富的德育教育素材和活动资源，让德育教育更具吸引力。

四、考核评估1. 定期开展学生道德品质考核，对学生成绩及其他综合素质进行评估。

2. 组织学生参加德育活动并撰写心得体会，进行个人的德育成果评估。

3. 老师进行德育工作情况的自评、互评，定期开展交流研讨会，总结经验，改进工作。

江苏省常州高级中学20XX学年第一学期德育工作总结江苏省常州高级中学20XX学年第一学期德育工作总结本学期德育工作以***理论和”三个代表”为指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》和省市德育工作会议精神，以学习、落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，以加强德育队伍建设，强化常规管理为重点，以德育实践活动为载机，提升学生自我教育、自我管理、自我评价的能力。

一、更新德育观念，确立德育育人性理念决定人的行为，观念决定人的行动。

德育观念决定着德育目标、德育内容、德育方式。

我校德育观念是坚持以学生为本，在精神上引领学生追求高尚、高雅、卓越，在行为上指导学生追求真实、真诚、善良，把指导学生如何学会做人作为德育工作的核心。

在德育教育中，既注重高立意，把时代性、创新性与中华民族传统美德有机结合起来，不提倡轰轰烈烈、假大空的形式主义，又强调低起点，注重从小事、从细节开始，立足于爱教师、爱学校、爱父母，培养学生基本的文明素养。

、加强学习，理念为先。

本学期11月我校召开了省常中历史上以来规模最大的德育工作会议，会议出台了《江苏省常州高级中学关于进一步推行德育导师制的意见》、《江苏省常州高级中学关于进一步加强学生日常行为规范管理的意见》等一系列德育工作的文件和制度，进一步更新德育工作理念，统一思想，强化人人都是德育工作者的意识，使全校上下更加明确新形势下学校德育工作的重要地位及学校德育工作的指导思想、重要原则和主要内容。

2、定期召开班主任培训会，在工作中培训，在培训中引领。

根据不同年级的学生特点，各个年级组有针对性开展活动。

3、在学校校园网页上，专门开辟”德育教育”专栏。

内容既有日常工作的安排，班主任工作体会和案例，也及时提供各类学习资料，尤其是最新的理念和理论。

二、充实德育内容，提高德育针对性仅有正确的德育观念和强烈的育人意识还远远不够，新颖的形式还必须有丰富的内容来保障。

中学20242024学年度第一学期德育工作计划
学校名称：XXX中学
学年度：2024-2025
学期：第一学期
德育工作计划：
1.德育主题教育活动
- 组织开展德育主题教育活动，包括“爱国主义教育周”、“心理健康教育周”、“学习素质教育周”等，培养学生健康、积极向上的品格。

2.班级主题活动
- 每个班级组织一次主题活动，鼓励学生参与主题讨论、集体合作、展示优秀作品。

主题可以包括环保、公益活动、传统文化体验等，增强学生责任感和团队精神。

3.德育教研活动
- 组织德育教研活动，邀请学校内外专家进行讲座和讨论，提升教师的德育教育水平，并推广优秀教育教学案例。

4.德育课程开发
- 制定并完善德育课程，提高学生的道德素质。

注重培养学生的社会责任感、心理健康和创新思维能力，形成全面发展的德育教育体系。

5.德育活动日常化
- 在学校日常管理中，加大德育活动的开展力度。

每周至少组织一次德育活动，包括校园文明行为示范、学生社会实践、志愿服务等，倡导学生树立良好的行为习惯和价值观念。

6.家校合作
- 加强与家长的联系和合作，开展家庭教育讲座和家访活动，协调家校共同培养学生成长。

建立家校共同关注学生德育情况的机制，并及时沟通学生的进步和问题。

7.德育考评机制
- 设立科学、公正、全面的德育考评机制，对学生的品德表现进行评价和奖励。

通过德育成绩、评优评先等方式激励学生提升道德素质，并及时跟进学生的成长状态。

通过以上德育工作计划的开展，我们旨在培养学生的社会责任感和创新能力，提高学生的道德素质，并为学生成长创造良好的德育环境。

高中学校第一学期德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2004至2005学年第一学期学校工作计划工作目标:加强干部教师依法管理、依法执教的意识；深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及市区意见，以弘扬和培育民族精神、培养学生文明素养为重点，抓住奥运契机，增强我校德育工作的实效性。

以新的课程标准为依据，以《顺义区小学课堂教学实施素质教育示范校标准》为操作点，以课堂教学为中心，以两支队伍建设为基础，开展课堂教学模式的研究活动，严格课堂教学管理、监督。

提高教师课堂教学水平。

提高教育教学质量。

一、德育工作(一)加强学习提高法律意识全体干部教师要认真学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和有关教育管理的文章等，通过学习不断提高自身的理论水平增强法制观念。

每位教师在学习中要有学习笔记和心得体会（每周2篇）本学期开展以“教学过程中的德育渗透”为主题的征文活动。

㈡主要教育活动1、开展“弘扬和培育民族精神”的主题教育活动，今年9月是全国第一个“弘扬和培育民族精神”教育月，为培养学生的民族精神和民族自豪感，本学期在我校开展以“弘扬民族精神，做具有文明素养的中国人”为主题的教育活动。

具体措施是：（1）利用广播、橱窗、板报等大力宣传，使每位学生树立一种民族的自豪感。

（各班板报要有详细纪录）（2）各班利用班队会时间开展唱国歌、讲革命故事、演讲等形式多样的活动。

（3）学校将于10月底进行一次演讲比赛活动，11月开展征文活动。

2、开展以“文明礼仪伴我行”的主题教育活动①各班要组织学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，在此基础上使学生了解和掌握学校礼仪、家庭礼仪和社会礼仪的相关知识。

②开展一次礼仪知识竞赛活动（12月），通过竞赛活动提高学生对有关礼仪知识的掌握并应用于行动中。

③号召我校全体同学做到：在学校做一名文明小学生，在家里做一名文明子女，在社会做一名文明小公民。

中学第一学期德育工作计划安排2中学第一学期德育工作计划安排2精选4篇（一）中学第一学期德育工作方案安排一、总体目的1. 进步学生的道德素养和人文精神，培养学生良好的道德品质和审美情趣。

2. 增强学生的自主学习才能和自主管理才能，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

3. 构建和谐的班级气氛，促进学生良好的人际关系和合作精神。

二、详细措施1. 开展主题班会通过开展不同主题的班会，引导学生关注社会热点问题，提升学生对社会问题的关注度和考虑才能。

主题班会可以包括道德教育、人文精神、学习方法、班级管理等方面的内容。

2. 开展学校德育活动〔1〕志愿者活动：开展志愿效劳活动，引导学生主动参与社区效劳、义工活动等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

〔2〕德育讲座：邀请专家学者进展德育讲座，为学生提供道德教育、人文精神等方面的指导和启示。

〔3〕心理安康教育：开展心理安康教育活动，关注学生的心理安康问题，提供相应的心理咨询和帮助。

3. 制定学习方案和考试管理制度引导学生制定科学合理的学习方案，培养学生的自主学习才能。

建立健全的考试管理制度，减轻学生的考试压力，促进学生全面开展。

4. 开展班级建立和活动〔1〕班级管理：培养学生良好的班级管理才能，鼓励学生参与班级事务管理，增强班级凝聚力和合作精神。

〔2〕班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班级联欢会、班级户外拓展活动等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 注重家校合作加强与家长的沟通和合作，与家长共同关注学生的德育成长，共同协调学校和家庭的教育工作。

三、工作方案1. 第一周：开展德育讲座，邀请专家介绍道德教育的重要性和方法。

2. 第二周：举办班级联欢会，增强班级凝聚力。

3. 第三周：开展志愿效劳活动，在社区开展环境保护宣传活动。

4. 第四周：组织班级户外拓展活动，培养学生团队合作才能。

5. 第五周：开展班会，讲述教育先进事迹，激发学生的学习动力。

6. 第六周：开展心理安康教育，组织学生参与心理测试和咨询。

中学度上学期德育工作计划中学度上学期德育工作计划如下：
1. 加强学生道德素养培养：
- 开展学生品德教育活动，如班会议讨论，主题班会等。

- 定期进行道德模范宣传，让学生树立正面榜样。

- 开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

2. 提升学生自律意识：
- 设立校规校纪教育课程，让学生了解学校规章制度。

- 加强监督管理，规范学生的学习和生活行为。

- 开展班级自律活动，培养学生团结合作的意识。

3. 发展学生的社会情感：
- 组织学生参加志愿者活动，培养学生的爱心和社会责任感。

- 开展亲情教育活动，关注学生家庭情况，促进家校合作。

- 加强同伴关系的建设，培养学生相互尊重和支持的精神。

4. 强化学校安全教育：
- 进行消防安全知识教育，提高学生的安全防范意识。

- 开展网络安全教育，引导学生正确使用网络，防止网络安全风险。

- 做好应急演练，提高学生的逃生和自救能力。

通过以上工作计划，可以全面提升学生的道德素养和自我管理能力，营造安全和谐的学习环境，促进学生全面发展。