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第13课《曹刿论战》同步习题（苏教版初三下）4doc初中语文一、给以下加点的字词注音①曹刿〔guì〕②又何间焉〔jiàn〕③肉食者鄙〔bǐ〕④牺牲玉帛〔bó〕⑤小信未孚〔fú〕⑥登轼而望之〔shì〕⑦吾视其辙乱〔zhé〕⑧夫战，勇气也〔fú〕⑨望其旗靡〔mǐ〕二、题解：１．作者及出处：本文选自«左传»，题目是后加的，是个主谓短语，点明曹刿谈论长勺之战，即论作战前要取信于民，作战时要把握战机。
«左传»传奇是春秋时期左丘明所作，是依照鲁史写的编年体史书，储存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。
２．历史背景：齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠可能被连累，离开齐国避祸。
公元前685年，齐国发生内乱，国君被杀，住在鲁国的公子纠和住在莒国的公子小白都抢着赶先回国，想做国君。
鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回齐国，做了国君，确实是齐桓公。
齐桓公起兵迎击。
当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。
从此两国结下深仇大恨。
鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁、战于长勺。
本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中关心鲁庄公采取正确的战略，终于战胜了强齐的史实。
〝长勺之战〞是我国历史上以小胜大、以弱胜强闻名战例之一。
三、给出重点字词，学生自读明白得课文。
重点词讲明：齐师伐我．——军队；又何间．焉——参与；肉食者鄙．——鄙陋。
那个地点指目光短浅；衣食所安．——养；小惠未徧．——同〝遍〞，遍及、普遍；牺牲．．玉帛——指猪牛羊等祭奠品；神弗福．也——赐福、保佑；小大之狱．——案件；忠．之属也——尽力做好本分的事；能够．．一战——能够凭借；公将鼓．之——击鼓；公将驰．之——驱车〔追赶〕；彼竭我盈．——充满，那个地点指士气正旺盛；故克．之——战胜。
四、朗读中应注意的语气。
如：①肉食者谋之，又何间焉？应读出〝反对〞的语气。
习题精选阅读下列语段，回答问题。
（一）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰："夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
"1．“公将鼓之”这句话中，“公”指的是（）。
A．蔡桓公B．范文正公C．鲁庄公D．陈康肃公2．第一段的主要内容是（）。
A．说明追击齐师的时机B．记叙长勺之战概况C．描写齐师败绩的情况D．记叙曹刿的军事才能3．第一段通过写曹刿的言行，表现他（）。
A．忠于国君的思想。
B．深谋远虑并协助国君指挥作战。
C．冲锋陷阵的勇敢精神。
D．临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。
4．第二段表达的主要内容是（）。
A．曹刿论述战争取胜的原因B．叙述长勺之战的全过程C．论述作战主要靠勇气D．交代鲁国战胜了齐国5．“战于长勺”这个句子的句式与现代汉语有什么不同？6．文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：7．叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：8．表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：（二）十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”1.对语句意思理解有错误的一项是（）A.十年春,齐师伐我。
意思是:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。
B.又何间焉?意思是:你又何必参与呢?C.何以战?意思是:您为什么一定要打这一仗呢?D.牺牲玉帛,弗敢加也意思是:祭祀用的猪牛羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。
苏教版九年级语文下册第13课《曹刿论战》阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版九年级语文下册第13课《曹刿论战》阅读题答案课堂作业课后练习题A 基础储蓄卷时刻 30分钟分值 50分一、给下面加点的字注音。
（3分）（1）曹刿（）（2）焉（）（3）神弗福也（）（4）旗靡（）（5）孚（）（6）登轼而望（）二、说明下面句子中加点词的意思。
（6分）（1）齐师伐我（）（2）肉食者谋之（）（3）捐躯玉帛（）（4）齐师败绩（）（5）遂逐齐师（）（6）望其旗靡（）3、默写填空。
（6分）（1）其乡人曰：“，又何间焉？”刿曰：“，未能远谋。
”（2）公曰：“，弗敢专也，必以分人。
”（3）公曰：“，，必以情。
”对曰：“。
能够一战，战那么请从。
”（4）对曰：“夫战，勇气也。
，，。
，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
，，故逐之。
”4、依照课文内容填空。
（3分）（1）本文记叙的线索是。
（1分）（2）第1段着重写曹刿与鲁庄公的，一开始就提出了这一关键问题；第二段着重写曹刿在战场上的能力，两次以“未可”“可矣”来表现他。
（2分）五、整体感知课文内容。
（15分）（1）理清本文的结构，并归纳各部份的意思。
（5分）（2）简要归纳文章的主旨。
（5分）（3）本文共写了哪几个人物？突出的人物是谁？重点写了他的远谋，这文中哪些地址能够看得出来？（5分）六、重点问题探讨。
（12分）（1）齐国是强国，鲁国是弱国，结果鲁国能以弱胜强，请分析一下缘故是什么？（4分）（2）本文在内容上的偏重点是如何安排的？（4分）（3）你以为曹刿和鲁庄公什么样的人物？（4分）7、把你明白的有关《左传》的情形写在下面。
（5分）B 综合提升卷时刻 45分钟分值 50分一、给下面的多音字注音并组词。
（8分）（1）论（）（2）间（）（）（）（3）乘（）（4）遂（）（）（）二、说明下面句子中加点词的意思。
（4分）（1）齐师伐我（）（2）曹刿请见（）（3）又何间焉（）（4）未能远谋（）（5）衣食所安（）（6）弗敢专也（）（7）忠之属也（）（8）彼竭我盈（）3、指出下面句子中“之”字的用法及意思。
曹刿论战练习题及答案一、选择题1. 曹刿论战中，曹刿是何人？A. 一位著名的军事家B. 一位政治家C. 一位文学家D. 一位历史学家2. 曹刿论战一文中，曹刿提出了哪些战术思想？A. 以逸待劳B. 以守为攻C. 以攻为守D. 以战养战3. 在《曹刿论战》中，曹刿认为战争胜利的关键是什么？A. 武器装备B. 士兵数量C. 战术策略D. 天时地利4. 曹刿论战中提到的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意味着什么？A. 军队可以失去领导，但个人不能失去信念B. 军队可以被打败，但个人意志不能被摧毁C. 军队可以被征服，但个人精神不能被征服D. 军队可以被领导，但个人不能被命令5. 曹刿论战中，曹刿认为如何对待战争？A. 以战止战B. 以和为贵C. 以攻为守D. 以守为攻答案：1. A 2. C 3. C 4. A 5. A二、填空题1. 曹刿论战中，曹刿认为战争胜利的关键在于________。
2. “________，________”是曹刿论战中的经典名言。
3. 曹刿论战中，曹刿提出了________的战术思想。
4. 曹刿论战中，曹刿认为战争的胜负不仅取决于________，还取决于________。
5. 曹刿论战中，曹刿强调了________的重要性。
答案：1. 战术策略 2. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 3. 以攻为守4. 武器装备，战术策略 5. 个人信念三、简答题1. 简述曹刿论战中曹刿提出的战术思想。
2. 曹刿论战中，曹刿是如何论述战争胜负的？3. 曹刿论战中，曹刿对个人信念的重要性是如何强调的？答案：1. 曹刿在论战中提出了以攻为守的战术思想，强调在战争中要主动出击，而不是被动防守。
2. 曹刿认为战争的胜负不仅取决于武器装备和士兵数量，更重要的是战术策略和个人信念。
3. 曹刿强调个人信念的重要性，认为即使军队可以失去领导，但个人不能失去信念，个人意志不能被摧毁。
四、论述题1. 结合曹刿论战，谈谈你对战争胜负因素的理解。
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九年级语文（下）《曹刿论战》练习题及参考答案九年级语文（下）《曹刿论战》练习题及参考答案1、给加粗的字注音①曹刿请见（）②又何间焉（）③小信未孚（）④牺牲玉帛（）⑤小惠未徧（）⑥登轼而望之（）⑦夫战，勇气也（）⑧望其旗靡（）2、解释下列句子加粗的词①小惠未徧，民弗从也（）（）②小信未孚，神弗福也（）③公将鼓之（）④衣食所安，弗敢专（）（）3、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（）A、肉食者谋之，又何间焉？B、忠之属也，可以一战。
C、公将驰之。
D、彼竭我盈，故克之。
4、解释下列相同词语的古今意义。
肉食鄙，未能远谋（）小大之狱（）为人卑鄙（）牢狱之灾（）虽不能察（）必以情（）虽是犯错（）真情实感（）忠之属也（）牺牲玉帛（）为人忠实（）为国牺牲（）5、翻译下面的句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）夫战，勇气也。
6、《曹刿论战》选自，这部书传说是时期根据鲁国史料编写的编年体史书。
7、根据要求默写课文。
(1)战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施是：“，，。
”(2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因：“，，。
”(3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因：“，，。
”8、选出下列说法有误的一项，将字母填入括号中。
（）A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。
B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。
《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述史事件的。
C、《曹刿论战》中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未偏，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
苏教版语文九年级下第13课《曹刿论战》同步测试试题含答案十三曹刿论战【学习目标】掌握课文生字的读音和写法，准确理解文中重点文言词的含义与用法；把握本文以“论战”为中心选材、组材、详略得当的写法；学习和发扬曹刿的“天下兴亡，匹夫有责”爱国主义精神。
【学习方略】1、默读课文，对照注释，整体感知课文内容；2、反复诵读课文，掌握文言词的含义与用法，翻译全文；3、仔细品味人物对话，体会曹刿的深谋远虑和鲁庄公的“鄙”。
【自我测评】一、基础知识积累与运用1、给下面加点的字注音：①曹刿（）②又何间焉（）③肉食者鄙（）④牺牲玉帛（）．．．．⑤小信未孚（）⑥登轼而望之（）⑦视其辙乱（）⑧望其旗．．．靡（）．2、指出下列加点字含义。
（1）又何间焉（）（2）肉食者鄙（）．．（3）小惠未徧（）（4）牺牲玉帛（）．．．（5）神弗福也（）（6）忠之属也（）．．（7）小大之狱（）（8）必以情（）．．（9）望其旗靡（）（10）公问其故（）．．3、用课文原文语句填空。
《曹刿论战》以为组织材料的线索，文中表现曹刿积极参与精神的词语是：；曹刿请见鲁庄公的原因句子是：；表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：；曹刿在对战争的论述中指出有利于反击的时机是：之时；最有利于追击敌兵时机的句子是：；源自本文的成语有：4、翻译句子（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）忠之属也，可以一战。
（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
5、说说“肉食者鄙，未能远谋”这句子在文中的作用。
6、请根据曹刿在文中的评选，简要分析曹刿这个人物形象。
二、重点文段阅读与赏析8、选择题（1）与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是（）A、肉食者谋之B、登轼而望之．．C、公将驰之D、醉翁之意不在酒．．（2）下面句子的停顿分析正确的一项是（）A、一鼓作/气，再/而衰，三而/竭B、一/鼓作气，再/而衰，三/而竭C、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭D一鼓/作气，再而/衰，三而/竭2。
第13课《曹刿论战》同步练习一、选择题1．选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。
”翻译正确的一句（）A．大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定按实情处理。
B．大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定按实情处理。
C．大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定凭感情办理。
D．大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定凭感情办理。
答案：A解析：分析：“狱”指“案件”，“必以情”指“一定按实情处理。
”故选A。
点评：此题考查学生对文言语句的翻译。
2．解说有误的一项是( )A．“小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。
B．“神弗福也”的“福”是动词。
C．“公与之乘”的“之”指代曹刿。
D．“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。
答案：D解析：分析：D项“三鼓”指的是“三次击鼓”。
其余正确。
故选D。
点评：此题考查学生对文言词语的翻译。
3．下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )A．何以战？ B．虽不能察，必以情。
C．可以一战。
D．微斯人，吾谁与归？答案：A解析：分析：何以战翻译应是“以何战”B. 与现代汉语习惯一样。
C.可以一战翻译顺序应为“可以凭借一战”D. 微斯人，吾谁与归翻译顺序应为“微斯人，吾与谁归？”故答案选B。
点评：此题考查学生文言语句翻译。
4．对下列句子意思的理解不正确的一项是（）A．齐师败绩（齐军大败）B．公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军）C．夫战，勇气也（作战，是靠勇气的）D．夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）答案：D解析：分析：D项应为“齐国是大国,是很难估计的”。
故选D。
点评：此题考查学生文言语句的翻译。
5．下列句子中加点词含义相同的一项是（）A．又何间．焉立有间．B．公问其故．并驱如故．C．肉食者鄙．顾不如蜀鄙．之僧哉D．何以．战域民不以．封疆之界答案：D解析：分析：A．间：参与；一会儿。
B故：原因；原来。
C鄙：目光短浅；边境。
D以：凭借。
故选D。
点评：此题考查学生一词多义现象。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹判请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：①肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也。
可以一战，战则请从。
”（1）这段文字选自课文《曹刿论战》，相传作者是时的（2）解释文中带点的字。
间：鄙：徧：牺牲：加：孚：福：（3）曹判请求进见庄公时，他的同乡反对的理由是（用原文回答）（4）毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备——取信于民。
”“取信于民”指的是文中哪一件事？答：（５）曹刿请见的理由是：（６）把下列句子翻译成现代汉语。
①肉食者鄙，未能远谋②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”１．解释词语既可：鼓：盈：测：伏：靡：２. 在语段中找出今天还在广泛运用的一个成语：３.翻译下列句子：（１）夫战，勇气也。
（２）一鼓作气，再而衰，三而竭。
４．曹刿在下令追击敌军之际担忧的是什么？答：５．曹刿认为可以追击敌军的原因是哪两个？６．语段选自《曹判论战》，该文记叙的是中国历史第一个以弱胜强的战例，它就是著名的（请用6个字概括）公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
判曰：“未可。
”齐人三鼓。
判曰：“可矣’齐师败绩。
公将驰之。
判曰：“未可。
”下视其辙，登轨而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1. 选出与例句中加点的字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里。
①例句：战于．长勺。
（）A未尝不叹息痛恨于桓灵也。
曹刿论战一.给加点字注音（1分×10题=10分）二.解释加点的字：（2分×20题=40分）三.翻译句子：（3分×5题=15分）1.肉食者鄙，未能远谋。
翻译：居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。
2.衣食所安，弗敢专也。
翻译：衣食这类养生的东西，不敢独自享受。
3.忠之属也。
可以一战。
战则请从。
翻译：（这是）尽了本职的一类的（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。
（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
4.小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译：大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
5. 一鼓作气，再而衰，三而竭。
翻译：第一次击鼓，（能够）振作（士兵们的）勇气；第二次击鼓，士兵们的勇气就减弱了；第三次击鼓，士兵们的勇气就消耗尽了。
四.默写名句：（2分×9题=18分）（在横线上填写上句或下句，在括号中填作者，在书名号中填篇名）1.海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）2.仍怜故乡水，万里送行舟《渡荆门送别》3. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
4. 会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》5. 月下飞天镜，云生结海楼。
（李白）五.简要回答：（1分×17格=17分）1.出自本文的成语有（一鼓作气）、（再衰三竭）、（辙乱旗靡）、（彼竭我盈）等2.曹刿认为，决定战争胜负的主要因素是是否取信于民/民心向背，文中相关的句子是：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
”3.曹刿认为进军、反攻的有利时机是“彼竭我盈 / 齐人三鼓”之时；追击开始的时机是辙乱旗靡之时。
4.本文说明了必须①取信于民；②运用正确的战略战术；③善于把握战机。
才能取得战争胜利的道理。
5.本文“论战”的中心是“远谋”；本文以长勺之战的经过为线索，表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的杰出才能。
6.曹刿请见的原因是肉食者鄙，未能远谋；他不顾同乡劝阻“请见”，表现了他勇于为国分忧的爱国热忱。
13曹刿论战
一、积累与运用
1．给加点的字注音不完全正确的一组是（）
A．又何间．焉( jiān)肉食者鄙．( bǐ )
B．牺牲玉帛．( bó ) 下视其辙．(zhé)
C．登轼．而望(shì ) 望其旗靡．（mǐ）
D．小信未孚．(fú ) 曹刿．请见(guì )
2．解释加点的词。
①齐师伐．我伐：
②又何间．焉间：
③肉食者鄙．鄙：
④小信未孚．孚：
⑤大小之狱．狱：
⑥齐师败绩
．．败绩：
3．补出省略的成分。
①必以（）分人。
②一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。
4．对“小大之狱，虽不能察，必以情”一句翻译正确的一项是（）
A．大大小小的案件，虽然不能亲自明察，也一定按实际情况处理。
B．大大小小的监狱，即使不能一一审察，也一定按实际情况处理。
C．大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按实际情况处理。
D．大大小小的监狱，即使不能亲自察看，也一定根据感情处理。
5．填空：
①《曹刿论战》选自《》，传说是时期所作，是根据鲁史写的体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。
②《曹刿论战》表明鲁庄公能做到取信于民的句子是：，，。
③“”是出自《曹刿论战》的一个成语，现比喻趁力气大的时候一下子把事情做完。
6．下列加点的词意思相同的一组是（）
A．牺牲
．．
．．玉帛为国牺牲
B．故．克之公问其故．
C．又何间．焉亲密无间．
D．何以．战可以．一战
7．下列句子中“之”的含义与其他三句不同的一句（）
A．彼竭我盈，故克之。
B．小大之狱，虽不能察，必以情。
C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
D．视其辙，登轼而望之。
8．长勺之战是我国历史上一次著名的以少胜多的战役，学了此文后，请根据课文内容总结鲁国取胜的原因。
二、阅读探究
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
9．下列加点的词语在文中的意思。
①肉食者谋之，又何间．焉？（）
②小惠未徧．，民弗从也。
（）
③忠之属也。
可以
．．一战。
（）
10．翻译下面的句子。
①小信未孚，神弗福也。
②战则请从。
11．用文中的句子填空。
①曹刿“请见”的主要原因是：“，”。
②曹刿肯定此次作战的先决条件是“，，”。
12．曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。
三、阅读拓展
长勺之役，曹刿问所以战于庄公。
公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。
”对曰：“大惠本而后民归之志，民和而后神降之福。
若布德于民而平均其政事，君子务治而小人务力；动不违时，财不过用；财用不匮，莫不能使共祀。
是以用民无不听，求福无不丰。
今将惠以小赐，祀以独恭。
小赐不咸［咸：普遍］，独恭不优［优：富足］。
不咸，民不归也；不优，神弗福也，将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕之享［享：祭品］者也，故不可以不本。
”公曰余听狱虽不能察必以情断之对曰是则可矣。
（《国语·鲁语上》）
13．选出下列语句中加点词的正确解释，将序号填在后面的括号里。
①余不爱．衣食于民（）
A．爱好B．恩惠C．吝啬D．贪图
②君子务．治而小人务力（）
A．必然B．事务C．完成D．从事
③小赐．不咸（）
A给予B．恩赐C．施舍D．赐予
④神弗福．也（）
A．保佑B．福分C．幸福D．福礼
14．下列句子中加点的“之”字用法与例句相同的一项是（）
例句：必以情断之
A．而神求优裕之．享者也
B．尝与人佣耕，辍耕之．垄上
C．今吾嗣之．十二年，几死者数矣
D．（人）不知太守之．乐其乐也
15．给下面这段文字加上恰当的标点符号。
公曰余听狱虽不能察必以情断之对曰是则可矣
16．把下面的语句翻译成现代汉语。
①动不违时，财不过用。
②是以用民无不听，求福无不丰。
17．选出下列叙述中不符合原文意思的项（有几项选几项）（）
A．庄公认为能够进行长勺之战的条件在于他对百姓不吝啬衣食，祭祀神灵不吝啬祭品。
B．曹刿认为“惠本”、“民和”就会让百姓拥护他，并可以得到神灵保佑。
C．曹刿认为百姓对钱财的需求是没有穷尽的，神灵对祭品的要求也是丰厚的，因此是不能够从根本上办到的。
D．曹刿指出只是对百姓施以“小赐”，又不普遍，那么百姓也不会顺从；只是恭敬神灵，但祭品不充足，那么神灵也不会保佑你。
E．庄公认为凡是自己听到的案件虽然不能亲自察看，但有时也可以根据实际情况来处理。
曹刿认为这才是能够作战的根本条件。
四．中考在线
阅读（湖南常德市，）
秋水
《庄子》
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”
1．解释下面句子中加点的字词。
①两涘渚崖之间，不辩牛马辩：
②东面而行，不见水端端：
③吾长见笑于大方之家长：
2．下列句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（）
A．以天下之．美为尽在己
B．野语有之．曰
C．少仲尼之．闻
D．吾非至于子之．门，则殆矣
3．翻译文中划线的句子。
①秋水时至，百川灌河。
②道闻百，以为莫己若。
4．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项是（）
A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局
限是情有可原的。
B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。
C．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。
D．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。
5．也许你能从这则寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。
13曹刿论战
一、积累与运用
1．A
2．①攻打②参与③鄙陋，文中指目光短浅④为人所信服⑤案件⑥大败
3．①之②鼓
4．C
5．①《左传》春秋左丘明编年
②小大之狱，虽不能察，必以情
③一鼓作气
6．D
7．B
8．①政治上取胜于民②军事上把握战机。
二、阅读探究
9．①参与②同“遍”，遍及、普遍③可凭借。
10．①这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑的。
②如果作战，就请允许我跟随着去。
11．①肉食者鄙，未能远谋。
②小大之狱，虽不能察，必以情
12．①有爱国心与责任感。
祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。
②对作战的条件有深刻见解。
把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”
③有很高的说服他人的说话技巧。
与地位相当的乡人说话，直接解答疑惑，简洁明快；与国君商讨问题，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
三、阅读拓展
13．①C ②D ③B ④A
14．C
15．公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。
”对曰：“是则可矣。
（！）”
16．①做事（行动）不违背时机（时候），财产的使用不过度（使用财产不过度。
）
②因此（国君）号令（使用）百姓没有不听从的。
（向神灵）祈求保佑没有不满足的。
17．略
四、中考在线
1．①同（通）“辨”，分辨。
②尽头。
③长久，永远。
2．B
3．①秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。
②听到了上百条（不少）道理，便认为没有人比得上自己了。
4．C
5．可能的感受：①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大；②个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我；③河伯善于反省自我的态度，勇于承认错误的精神值得我们学习；④见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。
