夸父逐日课件

雄的形象，表现了一种勇敢追 求、不怕牺牲、死而不已、 甘为人类造福的可贵精神，
使整个神话更具有浪漫主义的 魅力，对后世影响很大。
从《夸父逐日》 这个故事，你 得到什么启示？
***学习夸父有宏大的志向、巨大 的力量和气魄。
***学习夸父无比的英雄气概和顽强的意志。 勇于探索、敢于挑战大自然。
***学习夸父勇敢追求、为人类造福、死而 不已的精神。
检查预习，解释下列划线字：
逐走（ 赛跑） 欲得饮（想要，喝水 ） 大泽（ 大湖） 饮于河（到，黄河 ） 未至（到达 ） 弃其杖（遗弃，他的 ） 化为邓林（桃林）
译一译：
夸父与日逐走，入日； 译文：夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；
渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足， 北饮大泽。 译文：（他）感到口渴，就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。
通过神话，表现夸父无比的英雄 气概，反映了古代人民探索自然、征 服大自然的强烈愿望和顽强意志。
成语积累
这个故事对后世影响很 大，现在人们还常常用
“夸父追日”比喻有宏 大的志向或巨大的力 量和气魄。
合作探究
怎么看待夸父敢于“与日逐走”？
①积极意义：夸父有着英雄的气概，不怕困难， 勇于探索；敢于挑战大自然；志向宏大，英勇无 畏，我们应赞扬并学习这种精神。
中国古代神话主要保存在 《山海经》、《淮南子》 《 楚辞》 等古代作品中。
《பைடு நூலகம்海经》：
主要为民间传说中的地理知识，包 括山川、地理、民族、物产、药物、祭 祀、巫医等，保存了不少远古的神话传 说。对古代历史、地理、文化、中外交 通、民俗、神话等研究有参考价值。其 中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 《山海经》全书18篇，大致可分为《山 经》、《海经》、《大荒经》三部分。
有鸟焉，其状如乌；文首、白喙、赤足，名曰
精卫,其名自叫。是炎帝之少女名曰女娃，女
娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山
之木石，以堙于东海。
——《山海经 ·北山经》
（1）思考：这则神话表现了精卫什么精神？
以自己弱小的力量要填平大海，写出它 敢于向大自然挑战、有持之以恒的精神。
（2）试分析两则神话有何相同点？
未至，道渴而死。 译文：还没有赶到大湖，就在半路渴死了。
弃其杖，化为邓林。 译文：他遗弃的手杖，化成了桃林。
译文
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太 阳落下的地方；他感到口渴，想要 喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、 渭水的水不够，又去北方的大湖喝 水。还没赶到大湖，就半路渴死了。 他遗弃的手杖，化成桃林。
***我们做事情不能自不量力。面对人生的困 境与僵局，不是一味的勇往直前，而是冷静 理性地思索，量力而行，确认方向，追逐希 望，一切都将有峰回路转的突破。
**我们做事情仅仅具有满腔热情和锲而不舍的 精神是远远不够的，还要有科学的方法，三者 相结合，才能把事情办好。
拓展迁移:
阅读《精卫填海》
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。
3、练笔：你是如何看待夸
父这一人物？从《夸父逐日》 这个故事，你得到什么启示。 （2００字）
表现古代人民挑战自然、征服自然的 愿望和顽强的毅力。
打开你的知识库，我们来比一比吧。
神话故事中还有夸父一样的人物吗？ 说说看
《精卫填海》中的精卫
《女娲补天》中的女娲
《大禹治水》中的大禹
《后羿射日》中的后羿
《共工触山》中的共工
《黄帝擒蚩尤》中的黄帝
……
……
作业：
1.背诵《夸父逐日》。
2、翻译课文。
小组讨论：
这则神话故事，字数虽少，但全文故事中的 人物、情节、结果全都展示出来，且故事情 节波澜曲折。这篇神话共分几个画面来描述 夸父，请用四字词语归纳？
与日逐走 渴饮河渭 道渴而死 杖化邓林
夸父形象分析：
他是一个善跑，神奇，有胆量有决心，目 标远大，执着追求，意志坚强的英雄人物。
文章主题：
②逆向思维：夸父自不量力，做事鲁莽，不切合 实际；这样，会把生命浪掷在错误目标的追求上， 而一事无成。而应当冷静地、理性地思索，量力 而行，确认方向，追求理想！
如何理解 “弃其杖， 化为邓林” 这个结尾？
夸父是一个古代神话英雄， 他不向自然屈服，敢于和自然 斗争，甚至为此献身，更令人 感动的是，死后，他的手杖， 还要化成一片桃林，将顽强的 生命延续下去。以富有诗意的 高度想像力，丰富了《夸父逐 日》这一神话的内涵，不仅表 现他本领大，更丰富了这个英
《山海经·海外北经》
读准字音 熟读课文 积累词义 分析人物 理解思想
熟读课文，培养语感。
1、先听范读，然后自己 自由朗读。
2、看谁能最快背诵全文。
读课文，要求：读准字音，把握 语气、语调和节奏。
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河、渭不 足，北饮大泽。未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。
你喜欢神话故事吗？能否 说说你知道的神话有哪些？
《盘古开天地》 《女娲补天》、 《女娲造人》 《大禹治水》
《后羿射日》 《嫦娥奔月》
《精卫填海》 《八仙过海》等。
神话：
关于神仙或神化的古 代英雄的故事，是古代 人民对自然现象和社会 生活的一种天真的解释 和美丽的向往。
• 神话是运用夸张和想像反映远 古时期人们对大自然的原始理解， 往往表达古代人民探索和征服大自 然的理想。