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第十三章国际战略和外交政策教案教学目的与要求通过教学使学生了解制定和实施正确的国际战略和外交政策，对于争取和平的国际环境极为重要，以及二战后国际形势的发展及其特点，深刻认识理解和平与发展仍是当今时代的主题，懂得我们走和平发展道路及推行独立自主和平外交政策对于建设中国特色社会主义具有特别重要的意义。
基本内容第一节国际形势的发展及特点（3学时）一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题的含义所谓时代主题，是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题，就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。
2、毛泽东对二战后国际形势的分析毛泽东分析战后国际形势，指出世界反动力量确在准备第三次世界大战，战争危险是存在的，但世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。
在科学分析战争与和平问题的基础上，毛泽东逐步指出了两个中间地带和三个世界划分的战略。
两个中间地带的战略：亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带，日本也属于第二个中间地带。
三个世界划分的战略：“美国、苏联是第一世界。
中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。
咱们是第三世界。
”毛泽东还指出，第三世界人口很多，“亚洲除了日本，都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。
”毛泽东还根据战后国际形势的发展，先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管，反对帝国主义的干涉和称霸，国家不分大小强弱都是平等的等著名论断。
3、邓小平对时代主题的新判断1985年3月4日，邓小平发表了“和平与发展是当代世界两大问题”的著名谈话。
邓小平对时代主题的判断的基本点是：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境。
第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题。
第三，和平与发展是相辅相成的。
第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。
课程教案第十三章国际战略和外交政策毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-精品课程第十三章国际战略和外交政策[教学目的]全面了解当代国际形势发展的形势和特点，准确理解中国走和平发展道路的历史必然性以及中国独立自主和平外交政策的内涵。
[学习重点]１、全面了解当代国际形势发展的形势和特点。
２、准确理解中国走和平发展道路的历史必然性。
３、中国独立自主和平外交政策的内涵。
第一节：国际形势的发展及特点一、和平与发展是当今时代的主题第二次世界大战以来，国际政治格局经历了重大的变化，时代主题逐渐从战争与革命转向了和平与发展。
邓小平在1985年会见日本客人时，提出“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。
概括起来，就是东西南北四个字。
南北问题是核心问题。
和平问题，是指在较长时期内维护世界和平，防止新的世界大战的问题。
所以，和平问题是一个事关全人类的带有全球性的战略问题。
维护世界和平是当今世界的根本问题。
发展问题，是指促进南北经济发展问题。
发展问题不仅仅是发展中国家的问题，而是整个世界的发展问题。
促进发展是当今世界的核心问题。
和平与发展作为当今时代主题的内涵。
第一，和平与发展反映了世界发展的基本趋势和世界人民的共同愿望，是当今世界发展的主旋律。
第二，和平与发展两大战略问题集中体现了当今世界的主要矛盾，是推动时代进步的基本动力。
邓小平关于和平与发展的时代主题的新判断对于中国改革和发展具有重大的指导意义。
二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展20世纪90年代以来，随着冷战的结束，世界政治中出现了多极力量，世界多极化在曲折中不断发展，在高科技革命的基础上经济全球化趋势成为世界经济发展的鲜明特征。
第一，世界多极化在曲折中发展，这是当今国际形势的一个突出特点。
第二，经济全球化是当今世界的一个基本特征。
我们要顺应历史潮流，积极促进世界多极化，推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定；积极适应经济全球化，参与国际经济合作与竞争，促进经济全球化朝着有利于共同繁荣的方向发展。
第十三章
1、为什么说和平与发展是当今时代的主题？
从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈;和平发展成为世界的潮流，民心所向;世界经济的发展加深了各国利益的互相交织和互相依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的力量增强，成为制约战争的一个重要因素；核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为战争的一个重要因素;广大发展中国家力量的发展，尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可估计的作用，通过和平方式解决国争端越来越受到国际社会的重视。
2、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？(1)坚持独立自主地处理一切国际事务的原则；
(2).坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则；(3)坚持同发展中国家加强团结与合作的原则；(4)坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
3、如何维护世界和平、促进共同发展？(1)反对霸权主义与强权政治维护世界和平与发展；
(2).维护世界多样性促进国际关系民主化和发展模式多样化；(3)树立新的安全观念努力营造长期稳定的国际和平环境；(4)推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
第十三章国际战略和外交政策教学目的与要求：1、通过教学，使学生认识到和平与发展仍就是当今时代的主题；2、通过教学，使学生了解新中国成立以来中国的对外政策和对外关系；3、通过教学，使学生掌握三代中央领导集体在外交方面的基本原则、方针和政策；4、通过教学，使学生认识到建立国际政治经济新秩序的内容和必要性；5、通过对中国在国际舞台上地位和作用提高的分析，明确中国在反对霸权主义，维护世界和平方面作出的贡献。
教学重点：1、和平与发展是当今时代的主题。
2、当代中国的国际战略。
3、当代中国的外交原则。
教学难点：1、建立国际政治经济新秩序的内容和必要性。
2、政治多极化、经济全球化给发展中国家带来的机遇和挑战。
教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：2学时教学内容：第一节国际形势的发展及特点一、和平与发展的时代主题（一）时代主题的转换1、19世纪末至20世纪60年代的国际生活的主题19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段时，列宁通过对帝国主义阶段垄断资产阶级和无产阶级之间的矛盾、帝国主义国家之间的矛盾以及帝国主义和殖民地半殖民地国家之间的矛盾的科学分析，指出垄断资本主义形成后，资本主义所固有的各种矛盾日益加剧，形成全面的、深刻的和持久的政治经济危机，帝国主义国家之间的战争不可避免。
从而为无产阶级革命准备了条件。
由此，列宁提出当时国际生活的主题是战争与革命。
2、当今时代的主题：和平与发展第二次世界大战结束以来，特别是进入80年代以来，世界发生了重大变化。
这种变化突出地表现在以下几个方面：其一，反对霸权主义、维护和平的力量超过了战争的力量。
人类在20世纪中已经遭受了两次世界大战的浩劫，也经历了冷战对峙的磨难，付出了沉重代价。
中国人民和各国人民都不愿意历史的悲剧重演，都不愿看到世界上任何地区再发生新的热战、冷战和动乱，都不愿看到任何国家或集团再推进新的霸权和强权。
反对霸权主义，争取世界和平，这已经成为各国人民的共同心愿和普遍要求，成为越来越多的国家的共识。
