数学教研组简报
举行数学知识竞赛，检测学生学习数学、应用数学的能力为了丰富校园文化生活，激发
学生学习兴趣，培养学生学习数学、
应用数学知识的能力，展示学生在
数学学科学习中的成果，我校在科
学实验室、远程室举行了数学知识
竞赛。2014年6月12日（星期四）
下午13:30---14:30，我校教务处、数学教研组组织全校1—6年级共70名学生，参加了我校举行的小学数学知识竞赛。此次竞赛采用笔试进行。试题内容广博，命题新颖，有一定的思维性、逻辑性、推理性，对调动学生学习数学的积极性和及早发现数学人才有较好的促进作用。
本次竞赛得到学校领导高度重视，教务处及学校全体数学教师做了大量准备工作，从选拔参赛学生到认真辅导参赛学生。12日下午，参赛选手参与测试。12日下午15:00分，评审组教师严格、认真、公平、公正进行阅卷。评选出各年级的获奖学生共39名。
通过这次竞
赛，让我们深深
地认识到，数学
是训练思维的体
操。正如培养体
育运动员必须从
小抓起一样，数
学思维的训练也
应该从小抓起，这样才有利于及早开发孩子思维素质。
获奖名单附后：
党史知识竞赛简报 由校工会、妇委会举办的北华大学教职工庆祝建党90周年“学党史知党情跟党走”知识竞赛在东校区大学生就业服务大厅圆满结束。校党委副书记、纪委书记、校党委副书记亲临比赛现场并为获胜选手颁奖。各单位高度重视，积极组织代表队报名参赛。 经过一个多月的准备，有26支代表队参加了预赛，从中选出7支代表队进入决赛。在决赛中，各代表队阵容整齐，争先恐后，对答如流。各代表队都组织了助威团队，比赛现场气氛热烈，掌声不断。经过1个多小时的必答题、视听题、抢答题、风险题的较量，图书馆代表队荣获第一名；数学学院代表队、机关代表队并列第二名；马克思主义学院代表队、林学院代表队、外语学院代表队、护理学院代表队获得第三名。工会、妇委会相关负责人表示，“学党史知党情跟党走”知识竞赛是我校庆祝建党90周年十大系列活动之一。本次活动的开展，使广大教职工了解和掌握了党的历史知识，加深了对党的理论、路线、方针的理解，进一步推动了我校创先争优活动的深入开展。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
学校安全教育活动简报 学校安全教育活动简报今年3月31日-4月6日，是第七个**市学校安全教育周，3月31学校安全教育活动简报 为开展好安全教育周主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，市教育局联合市公安局部署开展安全教育周主题教育活动。 一、各地各校要高度重视安全教育日主主题教育活动和安全知识网网络竞赛组织领导。 要牢固固树立安全第一、预防为为主、教育在前的思想，，进一步提高对学校安全宣宣传教育工作的认识，把师师生安全教育作为提高学生生基本素质和安全素养，作作为加强学校安全管理、保保证师生生命安全和预防校校园安全事故的基础性工作作。 切实加强安全教育周主主题教育活动和安全知识网网络竞赛的组织领导，做到到全面部署，精心组织，周周密安排，制定方案，提供供保障，创新形式，确保安安全教育周活动和安全知识识网络竞赛取得实效。 二、各地各校要扎实实做好安全知识宣传普及工工作。 一是举办一次启动仪仪式。 组织开展主题鲜明、、具有特色的学校安全教育育周活动暨安全知识网络竞竞赛活动启动仪式，通过悬悬挂大型横幅、摆放校园安安 1/7
全宣传展板等宣传活动、、开展志愿签名、分发宣传传材料等方式，做好活动的的组织动员工作。 二是组织织一次应急疏散演练。 要按按照《中小学幼儿园应急疏疏散演练指南》要求，落实实应急疏散演练制度，结合合本校建筑分布、学生人数数、楼梯宽度等实际情况，，针对火灾、地震、拥挤踩踩踏及其他突发事件不同情情况，制定演练方案，绘制制疏散路线图，组织全校师师生进行实战型演练。 同时时，要确保应急疏散演练安安全、有序、有效，防止发发生拥挤踩踏等事故。 三是是开展一次专门安全教育。 充分利用宣传简报、校园园广播、网络、宣传栏、lled电子屏幕、墙报、黑黑板报等宣传阵地，通过安安全知识竞赛、观看专题片片、主题班会、国旗下讲话话、每天五分钟安全提提醒教育、手机短信、校讯讯通、知识讲座、张挂标语语口号、分发安全倡议书或或致家长一封信、一条短信信等多种形式，重点加强防防交通事故、防溺水、防火火灾、防地震、防暴力、防防食物中毒、防拥挤踩踏、、防自然灾害和防网络诈骗骗等安全知识、法律法规教教育，真正使安全知识入脑脑入心。 四是组织一次安全全隐患排查整治行动。
语文知识竞赛 简报 绮陌中学语文教研组 2015年10月22日新《语文课程标准》明确提出“加强积累，培养语感”。语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。学好语文需要多阅读书籍，积累语文知识。简言之，能否学好语文关键在于语文知识积累的多少。 为进一步激发学生学习语文的积极性，拓展学生语文知识面，开阔学生语文眼界，提高学生语文素养，在学校领导的高度重视和亲切关怀下，在全体语文组老师大力支持和密切配合下，语文教研组2015年10月22日成功举办了此次学生语文知识竞赛活动。 本次语文知识竞赛，学生积极踊跃参与，评卷老师客观公正评价，取得了较好的成绩。主要有以下几方面原因： 一、领导重视，为保证比赛的成功举行出谋献策，身体力行。 从组织安排到有效实施，从组织命题到举行比赛、评卷，每一步都少不了学校领导的支持和关怀，特别是李校长，亲临竞赛现场监赛，主动帮助请假老师评卷、统分、排名。 二、周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。 本次竞赛工作组织周密，从组织命题、修改试题到确定考题，大家通力协作，特别是徐宏老师、邹加文老师、杨雪老师、吴明
娟老师为竞赛的成功举办尽心尽力，是竞赛圆满完成的前提条件。 此次竞赛，七年级组：七（2）班刘应兰同学荣获一等奖，七（1）班陈芳芳同学、七（2）班崔勇菊同学荣获二等奖，七（4）班王超美同学、七（1）班王茂清同学、七（3）班张习瑞同学、七（1）班张林同学荣获三等奖；八年级组：八（3）班焦琳同学荣获一等奖，八（1）班左兰梅同学、八（4）班吴应轩同学荣获二等奖，八（4）班杜湘同学、八（3）班韦霞同学、八（2）班鄢波浪同学、八（1）班郭兴同学荣获三等奖；九年级组：九（4）班段云江同学荣获一等奖，九（3）班李玉春同学、九（4）班王春静同学荣获二等奖，九（2）班李玉龙同学、九（4）班谢梅同学、九（1）班陈从英同学、九（2）班向杰同学荣获三等奖。 此次竞赛结果有利于我们改进今后语文教学工作，明确语文教学的努力方向，有的放矢激发学生学习语文的积极性，引导学生养成学习语文的良好习惯。
少先队活动简报 2011-4-27 学会知恩，懂得感恩 ——城关镇中心学校（新校部） 认真开展《懂得感恩》主题队会活动纪实针对学生文明道德的低垂和情怀的缺失，城关镇中心学校（新校部）于2011年4月27日组织开展了“懂得感恩” 主题教育活动，以“学会知恩，懂得感恩”为切入点，通过丰富多彩的活动和传统文化的熏陶等有效方式，从小事做起，让学生学会知恩，懂得感恩，牢记学校的培养之恩，不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，培养了学生对家庭、对集体、对社会有热爱、负责任、愿奉献的良好情感，增强了学生的公民道德素质，找回感恩的心，做一个情感丰富道德高尚的人。 活动开展期间，新校部少先队认真组织了各种形式多样的活动内容，把
感恩教育推向深入。本次主题活动分别通过独唱《献给阿妈的歌》、《军中绿花》、合唱《母亲》，诗歌及小品等多种方式进行了宣传教育活动，增强了广大学生的品德教育和感恩的心。 通过特色的主题教育活动，加强对学生的感恩教育。这一系列活动内容，大大激发学生的爱国之情和报国之志。都使学生受到良好的感恩教育，关爱他人，帮助弱者，回报国家，奉献社会，成了学生心中永恒不变的信念和自觉自愿的行动。 城关镇中心学校（新校部）四年级全体学生通过以上活动，让学生懂得，社会是人的社会，人处于社会之中。社会充满爱，社会需要爱，社会还需要爱的回报。在感受到了社会中浓浓的暖意时，教育学生要感谢社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献。 学生的思想教育是一项长期系统工程。通过这次感恩教育，新校部的德育工作有了较大收获，“做一个有道德的人”的观念深入了人心。
少先队活动简报 2011-4-7 安全教育 ——城关镇中心学校（新校部）坚持“以生为本、安全第一”的原则，以“校园安全、家庭安全、户外安全”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的小学生安全教育活动，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进孩子们的健康成长。据此我校组织全校师生开展安全教育活动： 进行一次以“安全教育”为主题的知识讲座。 （图为老师正在向同学们讲解安全知识） 一、注意交通安全 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。 3、不得在马路上骑自行车。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 安全工作简报 安全工作简报（一） 防溺水通知 根据福鼎市教育局《关于开展学生预防溺水宣传教育与管理专项活动的通知》（鼎教安〔20**〕25号）文件的精神。 要求各班主任利用班队课开展《珍爱生命预防溺水》主题班队会，办一期防溺水专题黑板报，发一个防溺水信息给家长。 要求各任课老师在每天放学前最后一节课临下课前的几分钟开展预防溺水安全提醒警示教育，尽最大努力杜绝学生溺水事故的发生。要求同学们做到“七不两会”，即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不准在无家长（监护人）或老师带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水库、水坑等危险水域边畔玩耍嬉戏，不盲目下水施救；发现险情会相互提醒、劝阻并报告；会基本的自护、自救方法。 安全工作简报（二） 生命是美丽的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小学举行了“珍爱生命预防溺水”签名仪式。 仪式上，李孝斌副校长向全体师生介绍了溺水事故的危害性及严重后果，并就如何预防溺水，以及发生溺水时的正确处理方法进行了详 1 / 19
细讲解。并宣读了《城西小学“珍爱生命预防溺水”倡议书》，同时要求全校学生做到“七不两会”，即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不准在无家长（监护人）或老师带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水库、水坑等危险水域边畔玩耍嬉戏，不盲目下水施救；发现险情会相互提醒、劝阻并报告；会基本的自护、自救方法。随后全校师生在“预防溺水，珍爱生命”的横幅上郑重地签上了自己的名字。 学校以此为重点，开展“防溺水教育月”活动，充分利用宣传栏、观看宣传片、黑板报、主题班会等形式进行夏季安全的宣传教育，全面增强学生安全防范意识。 安全工作简报（三） 为了深化消防安全“大排查大整治大宣传大教育”活动，有效预防和减少火灾发生，全面整治重大火灾隐患，杜绝重大火灾，胡家镇小学开展“消防安全进校园”活动。 一、排查隐患胡家镇小学安全办公室制定了《宣汉县胡家镇小学“清剿”火灾工作战役实施方案》要求各部门、村小、年级组充分发挥全体师生加强火灾隐患的排查，确保不留盲区。根据隐患排查情况及时改造了思乐村级小学、滑山村级小学的线路改造。各班班主任利用第一节上课的时间对学生的书桌、书包、身上进行了细致地查看，学生是否把打火机、鞭炮等危险物品悄悄带入校园，做到防范于未然。 二、加强教育胡家镇小学利用“11.9”消防日早上，全体师生观看
数学信息简报 第93期 数学学院信息工作小组编 2012年12月8日 编者按:《数学信息简报》于2009年创办，本刊以国内外各大媒体网站为主要信息来源摘取有关数学学科教学、科研、学科建设、人才培养、党建和学生思想政治教育等网络信息，采取定期出刊和专题分析解读相结合的方式，为院（所、中心）领导了解数学学科网络舆情信息提供服务。 本期导读: 1数学的威力有多大 2自然式教学:顺应数学思维规律 3科学家利用电子显微镜首次拍到DNA照片 本期内容： 数学的威力有多大？ 在许多人看来，数学这个传统学科，推导的是公式，训练的是思维。然而，国防科技大学理学院的数学教授们却并不局限于此，他们创造性地运用一个个数学公式、算法、方程，破解难题，让数学在加快转变战斗生成模式中发挥出巨大的几何效应。 曾经，我国遥感卫星的图像质量不尽如人意。图像就像电视信号不好时一样，画面布满了“雪花”。该校理学院的数学专家了解到这一情况，试图运用数学方法来提高图像质量。团队成员抱来一大摞成像方面的书籍进行系统学习，又到卫星研制单位、用户单位及各相关部队进行实地调研，逐渐掌握了遥感成像的原理和特点。
专家们想，将卫星图像质量不高的问题描述成数学语言，并将误差扩散过程转换为一个二维函数方程，然后对这个函数进行求解，从而使受到噪声斑点污染的图像恢复本来面目。科学研究总会出现这样的问题：理论上看似行得通，实践中却做不到。他们发现，这个二维函数方程求解，只适用于处理光学图像处理，对处理雷达图像随机噪声斑点问题完全无效。找准了突破口，问题就好解决了。他们对二维函数方程进行改造，再将图像目标特征信息放到方程中去求解。 经过多年攻关，终于建立起一个全新的偏微分方程。就是这个方程，一举将图像质量提高了30%，达到国内领先、国际先进水平。在庆功宴上，一位部队领导感慨地对该院数学专家说：“你们的这个方程能值一个亿。” 自然式教学：顺应数学思维规律 在数学学习过程中，很多学生听老师讲解时，觉得头头是道，思路清晰;自己独立解题时，却感到无从入手，一筹莫展。对一些教师而言，每节课都绞尽脑汁，试图让学生领悟解题的要诀，但实际效果并不理想。这种学生难学、教师难教的现状是因为数学学科本身的问题吗?答案是否定的。究其缘由，是因为师生对待数学的方式不自然。教学过程本应是师生获取成功、体现生命价值的过程，是师生自然发展、自然完善的过程。数学的自然学科属性、学生的自然属性以及教学规律的自然性要求并决定了数学学习本应该是一种自然的状态。 自然式教学，是指在数学例题教学中，教师引导学生用最流畅连贯的思路去寻求解题切入点的教学模式。它不是一种数学方法的传授，而是重在培养学生的能力：面对陌生数学问题时，思考采取何种解决策略，进而迅速确定解题方向，合理地展开思路。通俗地讲，自然式数学就是教学生面对一个数学问题，应当怎么去想，是应用数学方法之前的一种决策。这里的自然是指教育应该回归到本应属于生命主体的活动中去，回归到学生本身所具有的自然属性中去，回归到他们自身所在的成长阶段中去，从而实现在自然基础上的教育超越。 数学实际上并非只是我们在学校所学的计算方法和各种数字、公式、而是构成大自然和谐有机的基础，大自然中无论动物、植物、矿物甚至雨滴、雪花均有自己的数学模式或数字形式。人教社A版教材(必修)主编寄语中提到，教科书中出现的数学内容，是人类长期实践中经过千锤百炼的数学精华和基础，其中的数学概念、数学方法与数学思想的起源与发展都是自然的。如果有人感到某个概念不自然，是强加于人的，那么只要想一下它的背景，它的形成过程，它的应用，以及它与其他概念的联系，你就会发现它实际上是水到渠成、浑然天成的产物，不仅合情合理，甚至很有人情味。 自然性是学生的重要属性。在决定教给学生什么之前，教师要首先了解学生的知识结构中已经有了什么，他们的知识基础如何，在此基础上确定学生的“最近发展区”。那种无视学生知识基础的教学是对学生最大的不尊重。知识基础反映的是学生学习的逻辑起点，学生学习的现实起点还包括学生已有的学习经验。在数学学习中，教师要善于分析，学生现有知识结构和经验系统中哪些因素会对新知识的学习产生积极的影响，要想方设法调动这些因素，帮助学生实现对新知识的建构。教学不应只是单方面的灌输，学生的数学学习是在他们已有知识经验
感恩母亲节教育活动简报 有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这个人叫“妈妈”，这一种爱叫“母爱”。接下来，为您分享了感恩母亲节教育活动简报，欢迎阅读! 在母亲节即将来临之际，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，培养学生孝敬母亲、感恩母亲的美好情操，5月8日下午，崖头小学开展了“浓情五月天，感恩母亲节”系列感恩教育活动。 这次活动由少先队总辅导员孙月清老师倡导牵头，以班级活动为主要形式，活动主题是“孝敬母亲，感恩母亲”，利用“五美之声”校园广播站向学生介绍母亲节的来历和感恩母亲的意义;发动学生写一篇感动自己的有关母爱的真实故事或作文;写一封给母亲的信并邮寄出去;开一个以“唱唱母亲、赞赞母亲、帮帮母亲、谢谢母亲”为主题的班会。通过系列活动表达对父母师长的感恩之心，培养学生养成孝父母，敬长辈，尊老师的美德。 通过这次活动，使学生亲切地感悟到了母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到了母亲的伟大，体会到了母爱的真正内涵;体会到只有怀着一颗感恩之心，去孝敬父母，尊敬师长，去包容、关心、帮助他人;才会赢得真爱，赢得亲情和友谊，才会拥有快乐和幸福。
羊知跪乳，乌知反哺。5月8日下午，潍坊北海学校举行主题为“浓情五月天，感恩母亲节”的大型亲子活动，感受到孩子们深切的感恩之心，不少家长流下热泪。 随着年龄的增长，很多同学越来越羞涩于说出对母亲的爱。北海学校精心策划和准备节目单，演唱《感恩母亲，感恩的心》、《当你老了》、《我的母亲，我的爱》等歌曲真情流露出对母亲的爱和深深的谢意。母亲代表的演讲，从一个普通母亲生活的琐碎中反映出母爱的伟大。期间更是有不少母子留下动情的泪水，把亲子互动活动推向高潮，最后在一曲《世上只有妈妈好》的集体合唱中，结束感恩活动的汇演。 在学生和老师共同努力下，本次汇演达到了预期的效果。参与的学生和家长反响强烈，普遍认为这是一个母子传送爱的桥梁。感恩活动不仅让孩子们能认真地回顾和感受妈妈一直以来的深情与真爱，也让孩子们能认真反思和检讨自己的言行，反思自己对妈妈的感恩与回报。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在一年一度的母亲节来临之际，唐代诗人孟郊写下的这首千古名句，更唤起了人们埋藏在内心深处对伟大母爱的感恩情怀。5月10日，宜宾学院数学学院青年志愿者在学校二平台组织开展了主题为“谁言寸草心，报得三春晖”的母亲节校园感恩活动。
学校安全教育工作简报范文 学校安全教育工作简报范文 今年3月31日-4月6日，是第七个福建省学校安全教育周，3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，主题为强化安全意识，提升安全素养。为开展好安全教育周(日) 主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，市教育局联合市公安局部署开展安全教育周(日)主题教育活动。一、各地各校要高度重视安全教育日(周)主题教育活动和安全知识网络竞赛组织领导。要牢固树立安全第一、预防为主、教育在前的思想，进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养，作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。切实加强安全教育周(日)主题教育活动和安全知识网络竞赛的组织领导，做到全面部署，精心组织，周密安排，制定方案，提供保障，创新形式，确保安全教育周(日)活动和安全知识网络竞赛取得实效。二、各地各校要扎实做好安全知识宣传普及工作。一是举办一次启动仪式。组织开展主题鲜明、具有特色的’学校安全教育周(日)活动暨安全知识网络竞赛活动启动仪式，通过悬挂大型横幅、摆放校园安全宣传展板等宣传活动、开展志愿签名、分发宣传材料等方式，做好活动的组织动员工作。二是组织一次应急疏散演练。要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，结合本校(园)建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、拥挤踩踏及其他突发事件不同情况，制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行实战型演练。同时，要确保应急疏散演练安全、有序、有效，防止发生拥挤踩踏等事故。三是开展一次专门安全教育。充分利用宣传简报、校园广播、网络、宣传栏、LED 电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、每天五分钟安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信、一条短信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴力、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。四是组织一次安全隐患排查整治行动。要重点对学生宿舍、学校食堂、
小学生的母亲节活动简报三篇 小学生母亲节特色活动简报一日前，北仓小学以母亲节为契机，以“爱我所爱”为主题，以年级特色活动为载体，开展了德育开放课堂活动，为家长与学生搭建了一座心灵沟通的桥梁。 活动中，各年级以多种形式赞颂着人间最伟大无私的母爱。“爱的回忆”“感恩母亲”“让爱住我家”“收获爱、感受爱、让爱飞扬”等年级主题特色展示活动异彩纷呈地展现在家长面前。其中“爱的放大镜”“爱的升华”“爱的拥抱”“妈妈我想对您说”“因为爱你”等演出环节深深地打动了在场的每一个人。 孩子们发自内心的表演令在场的每一个人无不动容，家长们纷纷露出满足的笑容，甚至落下幸福的泪。 小学生母亲节特色活动简报二5月8日是母亲节，XX市XX 区实验小学南湖分校组织开展了以“知恩、感恩、报恩”为主题的母亲节系列活动。 活动分为三部分：听妈妈讲自己的故事——知恩;为妈妈准备一件礼物——感恩;帮妈妈做家务，让妈妈休息——报恩。 “做完这些家务，我才感觉到母亲们实在是太辛苦了，而我们却没有任何的帮助，反而让他们为我们操心，我们太不应该了。”母亲节过后，一名学生如是说。 这一活动的开展，弘扬了中华民族的传统美德，为学生们表达对母亲的深爱之情、回报母爱搭建了一座服务的“桥梁”。同时，孩子
在活动中也积极锻炼了自我，增强了与家长的感情，培养了感恩情怀。 小学生母亲节特色活动简报三在母亲节即将到来之际，为培养学生健全的人格，倡导孝母感恩的道德风尚，XX区宁海中心小学组织开展“谢谢您的爱”感恩主题教育活动。 1、利用班会、小喇叭广播、黑板报、手抄报等形式，开展感恩有关内容和学生身边感恩典型事迹的宣传。 2、利用诗歌朗诵、歌曲演唱、我想对妈妈说的话，以及制作感恩卡等各种方式，表达对母亲的爱。活动期间还将进行“我与母亲的最美合照”评选。学生在母亲节这天向妈妈送上祝福，送上感恩卡，为母亲做力所能及的事。如：帮妈妈洗衣服，为妈妈泡一杯茶，给妈妈捶背，洗脚，梳头，给妈妈唱首歌表演个节目。以此来表达对妈妈的一份真挚的心意。 3、开展绘画书信比赛。围绕欢庆母亲节“谢谢您的爱”这个主题，发散思维，丰富联想，以绘画创作和书信表达对妈妈的爱。本次主题教育活动，旨在让学生明白自己的健康成长，离不开父母辛勤养育，从而弘扬知恩图报的传统美德。
安全生产工作简报范文 引导语：现今发表简报，都会借助简报软件，而很少印出或手写投映片，所以在发表时要好好熟习。避免在简报上引入过量的动画，以免听众分神。如果简报内容对听众很重要，可以考虑把讲稿放在每一张投映片的笔记栏内，并把全份投映片连同笔记打印交与听众。今天，为大家了关于安全生产工作简报范文，欢迎阅读与参考! 篇一：安全生产工作简报 崂山区人民政府安全生产委员会办公室xx年8月17日 全民安全素质工程活动 (1)区教育体育局积极开展学习《守护生命十大黄金法则》专题安全教育活动 (2)我区启动春雨青少年自护教育工程 (3)区安委会办公室组织发放《百例生产安全事故警示录》 (4)区拆迁局开展“知识守护生命”教育活动宣传普及拆迁安全生产知识区教育体育局积极开展学习《守护生命十大黄金法则》专题安全教育活动。为进一步加强学校生命安全教育，提高师生的安全意识，掌握基本的安全常识和应对处置突发事件的技能，实现守护生命主旋律的教育目的，区教体局在“全国中小学安全教育日”在全区中小学中广泛开展了以学习教育部《守护生命十大黄金法则》为主要内容的专题安全教育活动， 安全教育活动期间，各中小学充分利用宣传橱窗、电子屏幕、黑板报、手抄报、广播站、国旗下讲话、班队会等渠道宣传《守护生
命十大黄金法则》，组织广大师生认真系统地学习地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化十种安全自救知识。崂山一中、崂山八中、十一中、区实验小学、石老人小学、沙子口小学等中小学充分利用学校骨干教师力量，围绕《守护生命十大黄金法则》内容，编写朗朗上口、简洁易记的诗词歌谣发放给学生，做到人手一份，熟读成诵，让应急避险教育走进课堂。华楼海尔希望小学、林蔚小学还积极开展自救知识竞赛、诵读比赛、演讲比赛等各种丰富多彩的社会实践活动，组织学生观看中小学安全教育专题片，加深学生对知识守护生命的认识和理解，唱响守护生命主旋律的教育目的，我区启动春雨青少年自护教育工程 为深入开展“知识守护生命”主题教育活动，帮助青少年掌握必要的自护知识和技能，增强青少年自我保护意识，提高青少年应对突发事件的能力，xx年青岛市青少年暑期自护教育暨崂山区春雨青少年自护教育工程在崂山六中举行。 本次活动由崂山团区委、区教体局、区安监局、区卫生局、区地震局、区公安消防大队、沙子口街道办事处等单位联合主办。崂山区人大常委会副主任胡曼德、团市委权益部部长於青、团区委书记于冬泉等领导出席了仪式并向学生代表发放了避震、预防甲型H1N1流感等宣传资料。仪式上，崂山六中的1000余名同学在地震专家、消防官兵和卫生志愿者的指导下，亲身体验了地震及火灾情况下紧急疏散演习、意外受伤包扎演练、人工呼吸模拟演练、灭火演习等科目。
云南广播电视大学 云南国防工业职业技术学院 第一期【 2013年】 总第一期 文化旅游学院学生科编 2013年05月30日 下午7:00 “节能增效，健康生活”知识答题竞 赛简报 文化旅游学院为加强同学们的节能意识，创建健康生活，特 于2013年05月30日下午7:00在公共教学楼C1-03教室举行了“节 能增效，健康生活”知识答题竞赛活动。参加本次活动的有学院学生 科科长高疆云老师、学院学生会主席段悉涛以及11级、12级各班参 赛人员。 现场气氛融洽 竞赛共分三个环节，竞赛的内容涉及到生活、节能、环保、
高效等多个方面。不仅形式新颖，而且赛场气氛也十分热烈。参赛选手竟相表现，展示风采。经过两个多小时的激烈奋战，同学们用自己的努力取得了满意的成绩。 同学间互相配合 为开展好本次竞答活 动，真正达到教育目的，提 高节能增效知识水平的目 的，组织部和学习部在活动 开始前做了周密安排：首先， 由学习部同学寻找相关的节 能增效安全知识的试题，再 由组织部设题，分为必答题、 才艺展示和抢答题，并对竞 答过程做了详尽的规划。其次，纪检部在竞答过程中进行现场监督确保了活动公平、公正、
公开。由于准备工作充分，整个活动过程热烈而有序。参赛队员竟相答题，监督小组认真监督指导，掌声、喝彩声此起彼伏，形成互动，收到了良好的效果。 此次活动的成功举行，对我学院教育工作具有重要意义。通过举行节能增效竞答比赛，使广大同学充分认识到了安全生产的重要性和加强日常生活节能的必要性，进一步增强了各班的安全意识和责任心。通过竞答这种形式活动的开展，更加调动了同学的积极性，增加同学们的认知性。 同学积极参与
榆中县李家庄学校 工作简报 第39期 榆中县李家庄学校 2017年9月7日 一年级“开笔礼”活动 中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。 通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受 学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新 一代人，让一年级学生尽快适应小学生活。
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏 扬我国优秀的传统文化。 9月4日早上，我校结 合实际情况，在学校多媒体 大厅隆重举行了一场别开 生面的一年级新 生“开笔礼”仪式。 “正衣冠”“朱砂启智”“击鼓鸣 志”“启蒙描红”“感恩鞠 躬”“集体吟诵”通过 一系列庄重的仪式，寄 寓让孩子们勤学习、懂 礼仪，做一个道德高尚的 人。 首先，由少先大队辅导员魏老师主持，学校领导等协助，在老师
的指引下，一年级新生自正衣冠，双手举过头顶，依次整理自己的头发、衣领、纽扣和鞋带。师正衣冠，现场的领导和教师帮助学生整理衣冠。接着进行“朱砂启智”，由主持人讲解朱砂启智的“含义”。老师们在孩子的额头正中点上红痣，一边点一边给孩子献上盈盈祝福：“孩子，好好读书！”“孩子，你一定会更棒”，“朱砂启痣”中的“痣”通“智”，意为开启智 慧，以此寄托对孩子 的美好祝愿。“击鼓 鸣志”由主持人讲解 击鼓鸣志的“含义”。 先由家长代表敲击大鼓 三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。“启蒙描红”由主持人讲解启蒙描红的“含义”。再由李立民现场直书楷体“人”字。并讲解人字含义。“人”