2018年政教处工作逐周安排
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蒲窝中学2018-2019学年度第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保教育教学质量的稳步提升。
二、工作目标围绕一个中心目标——“提升学生综合素质,促进学生健康发展”;抓住两个重点——“社会主义核心价值观教育”、“心理疏导教育”;落实五项任务——“德育队伍建设”、“行为习惯养成教育”、“五星学生评选”、“综合素质评价”、“校园文化建设”。
三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强班主任队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《蒲窝中学班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)积极开展心理健康教育,培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师,特别是初三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《蒲窝中学校规》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。
2017-2018第二学期政教处周工作计划第一周1、召开班主任、安全小组工作会议2、学生安全(尤其是交通、游泳安全)等教育3、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》4、仪容仪表专项治理(班级、年级自查阶段)5、校园安全大检查及周边安全专项整治6、安全纪律教育、开展法制宣传活动第二周1、“学雷锋”主题班队会2、学雷锋活动月活动——板报评比(团支部)3、班干部会议,各班落实学困生教育方案4、做好学生行为规范,文明礼仪督查工作5、学生心理个案分析、心理健康班会活动6、“植树节”特别策划第三周1、校园及周边安全卫生大检查2、《未成年人保护法》宣传3、心理健康教育4、“学雷锋精神,创优良学风”系列活动第四周1、安全教育周总结2、主题班会——《中学生守则》在我心中3、开展全国第18个“安全教育日”活动(每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”)第五周1、校园安全大检查2、教师卫生检查,及宿舍电路检查3、世界卫生日教育活动4、“清明节”特别策划第六周1、青春期生理健康教育讲座2、宣传春季保健知识,做好师生常见病防治宣传工作3、主题班会:理想教育第七周1、主题班会:安全教育2、学生行为规范督查3、班主任工作经验交流第八周1、学生仪容仪表大检查、考风考纪教育2、宣传传染病防治知识第九周1、分发五一节告家长书、进行假期安全教育(夏季)2、开展“文明上网,上文明网”主题教育活动3、五•四青年节,开展读书演讲、征文活动第十周1、5月1日全国“防灾减灾日”教育活动2、地震安全疏散演练3、学校安全隐患大检查5、加强德育工作,举办心理健康专题教育6、预防学生心理健康干扰活动第十一周1、文明教育主题班会2、游泳安全教育、防溺水工作宣传3、心理健康的板报评比第十二周1、5月20日中国学生营养日宣传活动2、学生综合素质评定学生自评3、宣传夏季保健知识第十三周1、后进生转化研讨会2、检查学校用电、用水情况,卫生检查3、学校安全工作会议4、全校卫生大扫除第十四周1、继续对初三年级学生进行考前心理辅导。
范文最新推荐2018学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以人为本,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,力争使德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识,文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义,集体主义和社会主义思想觉悟,为学生成长为合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。
2、加强学习培训、切实转变观念,坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,遵循高中学生的身心发展规律,从学生的实际情况出发,提高德育工作的针对性和实效性,切忌形式主义、教条主义。
坚持教育与社会实践相结合,理论与实际相结合,促进学生认知和行为的统一。
坚持教育与管理相结合,严格校风校纪,使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。
认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新经验。
3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为学校1 / 13德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求。
加强心理健康教育,培养学生良好心理品质。
通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。
4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法,加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。
坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,加强一日规范教育,树立学校良好的形象。
5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
根据高中学生身心发展规律,寓德育于教育活动之中,积极开展有益于学生健康成长的校园文化活动。
积极创造条件,充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的德育教育教学活动。
中学政教处2017—2018学年度第二学期工作计划中学政教处2017—2018学年度第二学期工作计划一、指导思想以《中小学班主任工作规定》为准绳,以学校工作计划为指导,以《xx中学班主任工作实施办法》以及《xx中学班级管理月考评方案》为依据,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固安全工作的成果,推动我校教育教学水平的稳步提升。
二、主要措施(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育网络建设。
政教处—年级组—班主任—班干部,教导处—教研组—教师,总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长,团委—学生会、团支部—团干部。
点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人管理的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体,全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。
努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,继续推行量化考核,所有考核力求做到公开、公平、公正。
各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任的工作积极性和主动性。
引导班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法②学生干部。
努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。
创设各类岗位,明确学生干部工作职责,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。
加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
对学生干部工作进行考核评优表彰。
③门岗保卫。
坚守岗位,尽职尽责,定时和不定时对校园进行巡逻,严格按照保安各岗位职责开展工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。
(二)开展有效的安全保卫工作,确保校园平安稳定1、经常深入班级、宿舍、学生租住地,开展管制刀具的清理、收缴工作。
2、加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。