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第五章儿童营养与营养障碍疾病患儿的护理一、A1型题1.婴儿饮食中，三大营养素所供热量的百分比（蛋白质:脂肪:碳水化合物）正确的是（）A.15:50:35B.15:35:50C.25:40:35D.25:35:40E.25:25:502.小儿的热量需要以下哪项不正确（）A.基础代谢所需B.腺体分泌所需C.食物特殊动力作用D.生长发育所需E.运动所需3.6个月小儿对热量及水的需要量是（）A.377kJ（90kcal）、100ml/kgB.418kJ（100kcal）、110ml/kgC.439kJ（105kcal）、120ml/kgD.460kJ（110kcal）、150ml/kgE.502kJ（120kcal）、160ml/kg4.母乳中的乙型乳糖可促进肠道中（）A.乳酸杆菌的生长B.变形杆菌的生长C.大肠杆菌的生长D.白色念珠菌的生长E.葡萄球菌的生长5.按热量计算，体重5kg婴儿每日需要8%糖牛乳量为（）A.100～110mlB.200～220mlC.400～440mlD.500～550mlE.600～660ml6.用全脂奶粉配制乳液，奶粉与水的比例按容量计算一般为（）A.1:2B.1:4C.1:5D.1:6E.1:87.母乳喂养患佝偻病较人工喂养少的原因是因为母乳中（）A.含维生素D多B.含钙多C.含磷多D.钙、磷比例适宜E.以上都不是8.婴儿营养不良最常见的原因是（）A.先天不足B.喂养不当C.缺乏锻炼D.疾病影响E.免疫缺陷9.营养不良常伴多种维生素缺乏，其中哪种常见（）A.维生素AB.维生素B12C.维生素CD.维生素DE.维生素B110.Ⅲ度营养不良患儿腹壁皮下脂肪的厚度应是（）A.0.7～0.8cmB.0.5～0.6cmC.0.3～0.4cmD.0.1～0.2cmE.基本消失11.护理重症营养不良患儿，应特别注意观察可能出现下列哪种情况（）A.重度贫血B.低血钠C.低血钾D.低血糖E.继发感染12.佝偻病活动初期的主要表现是（）A.方颅C.出牙延迟D.肌张力低下E.易激惹、多汗13.口服维生素D治疗佝偻病，一般持续多久改为预防量（）A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月E.到骨骼征消失14.预防佝偻病应强调（）A.母乳喂养B.及早添加辅食C.及早口服鱼肝油D.及早服用钙剂E.多晒太阳15.当发生手足搐搦症时，说明血钙已低于（）。
营养障碍疾病患儿的护理[目的要求]1、熟悉小儿营养需要的特点。
2、了解婴儿喂养方法的优缺点。
3、掌握辅食添加的原则。
4、掌握营养性疾病的常见病因及护理评估。
5、熟悉营养性疾病患儿的主要护理诊断及护理措施。
6、运用有关知识为个体、家庭、提供营养性疾病的预防性保健指导与卫生宣教。
[教学内容]1、能量与营养素的需要。
2、小儿喂养与膳食。
3、营养不良：概述、护理评估、治疗原则、主要护理诊断、预期目标、护理措施。
4、维生素D缺乏症：维生素缺乏性佝偻病、维生素D缺乏性手足搐搦症（概述、护理评估、治理原则、主要护理诊断、预期目标、护理措施）[教学方法]讲授、自学、电教、实习。
[实验]1、观看电教片:婴幼儿营养与喂养2、制作宣传资料，组织学生到社区运用营养缺乏疾病的预防知识进行卫生保健指导。
[教学评价]提问、作业、测验第一节小儿能量与营养的需求一、能量的需要适宜的能量供应，是维持小儿健康的必要前提，能够供给人体能量的三大营养素是蛋白质、脂肪、糖类，它们在体内实际产能约为：蛋白质4kcal／kg（17kJ ／kg），脂肪9kcal／kg（38kJ／kg），糖类4kcal／kg（17kJ／kg）。
小儿对能量的需要包括以下五方面：基础代谢、食物的特殊动力作用、活动、生长、排泄丢失。
⑴基础代谢：是指在清醒安静.空腹状态下，处于18-25摄氏度环境中人体维持基本生理活动所需的最低能量。
小儿比成人高，按每日每公斤体重计算，1岁以内约需230.2KJ（55KCal），7岁184.2KJ（44KCal），12岁时与成人相近104.6～125.6KJ（25～30KCal）。
婴幼儿时期，基础代谢的能量需要占总能量的50%-60%⑵食物特殊动力作用：食物在胃肠道消化吸收及代谢过程中均能产热。
因此，人体进食后，产热比进食前有所增加，食物这种刺激能量代谢的作用称为食物的特殊动力作用。
蛋白质的特殊动力作用最高。
婴儿饮食中虽然蛋白质所占比例较成人高，但小儿食物特殊动力作用低，平均为占总热量6%与成人相仿。
第五章营养与营养障碍性疾病患儿的护理一、儿童营养需求儿童的营养需求与成人有所不同，主要包括能量、蛋白质、维生素、矿物质和水分等。
营养需求的差异主要体现在儿童的生长和发育，以及免疫系统的发育上。
因此，在疾病状态下，儿童的营养需求可能会有所改变。
营养不良是常见的儿童健康问题之一、营养不良可以导致生长迟缓、免疫力下降、认知能力减退等问题。
因此，为了预防和纠正营养不良，承担护理工作的人员需要了解儿童的营养需求，并采取相应的措施进行干预。
二、常见的营养障碍性疾病1.缺铁性贫血：缺铁性贫血是最常见的营养障碍性疾病之一、在儿童中，贫血可以导致生长迟缓、免疫力下降、注意力不集中等问题。
这时，护理人员应关注儿童的饮食摄入情况，提供富含铁质的食物，并监测儿童的血红蛋白水平。
2.维生素D缺乏症：维生素D缺乏症在儿童中较为常见，特别是在冬季和日照不足的地区。
维生素D缺乏会导致佝偻病等骨骼发育异常。
护理人员应鼓励儿童户外活动，曝露于阳光下，并保证适当的维生素D摄入。
3.贫血：贫血在儿童中常常与营养不良、慢性疾病等因素相关。
护理人员应关注儿童的饮食摄入情况，提供富含蛋白质、维生素B12和叶酸的食物，并适当补充铁剂和红细胞生成素。
对于患有营养障碍性疾病的儿童，正确的护理和营养干预非常重要。
以下是针对不同营养障碍性疾病的护理建议：1.缺铁性贫血患儿的护理：(1)提供富含铁质的食物，如动物内脏、瘦肉、豆类等。
(2)鼓励儿童多吃含铁丰富的食物，并适当补充铁剂。
(3)监测儿童的血红蛋白水平，并及时调整饮食和营养干预方案。
2.维生素D缺乏症患儿的护理：(1)鼓励儿童户外活动，曝露于阳光下，以增加体内维生素D的合成。
(2)提供富含维生素D的食物，如鱼肝油、牛奶、鸡蛋等。
(3)根据儿童的情况，适当补充维生素D。
3.贫血患儿的护理：(1)提供富含蛋白质、维生素B12和叶酸的食物，如瘦肉、鸡蛋、蔬菜等。
(2)适当补充铁剂和红细胞生成素，以促进红细胞的生成和血红蛋白的合成。
2023《儿科护理学营养障碍性疾病患儿的护理》•营养障碍性疾病概述•营养障碍性疾病对患儿的影响•营养障碍性疾病患儿的护理评估•营养障碍性疾病患儿的护理措施目•营养障碍性疾病患儿的家庭护理与教育•营养障碍性疾病患儿的预防保健策略录01营养障碍性疾病概述营养障碍性疾病是由于摄入、代谢、转运或利用营养素异常导致的疾病，涉及生长发育、心理行为、免疫功能等多方面。
定义营养障碍性疾病包括营养不足、营养过剩、营养不均衡等。
分类定义与分类全球范围内随着经济发展和城市化进程，营养障碍性疾病的发病率逐年上升，成为全球公共卫生问题。
我国现状在我国，婴幼儿营养不良、超重和肥胖问题并存，严重影响儿童身心健康。
流行病学现状病因与机制•营养不足•长期摄入不足：如贫困、食物短缺等导致机体缺乏必要营养素，影响正常生长发育。
•消化吸收障碍：如胃肠道疾病、感染等导致营养素吸收不良。
•营养过剩•过度喂养：家长对婴幼儿喂养过度，导致体重增长过快，引发肥胖等问题。
•饮食结构不合理：高糖、高脂、高热量食品过度摄入，导致营养不均衡。
•营养不均衡•饮食单一：长期摄入单一食物，导致某些营养素缺乏，影响生长发育。
•偏食挑食：不良的饮食习惯导致机体缺乏某些必要的营养素。
02营养障碍性疾病对患儿的影响1 2 3营养障碍性疾病导致患儿体内营养素缺乏，影响其正常生长发育，表现为身高、体重不达标，牙齿发育不良等。
生长发育迟缓营养障碍性疾病患儿免疫力低下，容易感染疾病，且疾病恢复时间较长。
免疫力下降部分营养障碍性疾病可导致患儿器官功能障碍，如肝肾功能障碍等。
器官功能障碍03学习困难营养障碍性疾病影响患儿大脑发育，导致学习困难，如注意力不集中、记忆力下降等。
01自尊心受挫由于营养障碍性疾病患儿身体发育落后于同龄人，可能影响其自尊心和自信心，导致心理问题。
02情绪不稳定营养障碍性疾病患儿容易出现情绪不稳定，如焦虑、抑郁等。
营养障碍性疾病患儿身体状况可能影响其社会适应能力，如与同龄人相处困难等。
第五章营养与营养障碍性疾病患儿的护理学习目标1.掌握母乳喂养的优点，维生素D缺乏性佝偻病的护理评估，维生素D缺乏性手足抽搐的护理措施。
2.熟悉小儿能量与营养需要的特点，牛乳配制方法及乳量的计算，维生素D缺乏性佝偻病的病因及护理措施。
3.了解蛋白质-能量营养不良、单纯性肥胖、锌缺乏、碘缺乏的护理评估。
第一节能量与营养素的需要合理的营养是保证小儿正常体格生长和智能发育的必要物质基础。
由于小儿生长发育迅速，代谢旺盛，对各种营养素的需要量相对较大，而其自身消化功能尚未完全成熟，容易发生营养障碍性疾病。
因此，正确配备营养素种类和数量，对儿童健康成长非常重要。
一、能量的需要供给人体能量的三大营养素是蛋白质、脂类和糖类。
它们在体内的产能分别为：蛋白质16.8kJ/g，脂类37.8 kJ/g，糖类16.8 kJ/g。
小儿对能量的需要包括5个方面。
（一）基础代谢基础代谢是维持机体生理活动的最低能量需要。
其特点是，年龄越小能量代谢越快。
婴幼儿此项能量占总能量的50%～60%，比成人高10%～15%，12～13岁时接近成人。
（二）生长发育生长发育所需的能量为小儿时期所特有，与小儿的生长速度成正比。
1岁以内婴儿体格发育有速度最快，此项能量的需要量相对较多，占总能量的25%～30%。
（三）活动消耗用于活动的能量需求与身体大小、活动强度、活动持续时间有关，个体差异较大。
此项能量需求占总能量的15%～25%。
（四）食物的特殊动力作用人体摄取食物后引起的机体能量代谢额外增多的现象，称为食物特殊动力作用。
婴儿此项能量消耗占总能量的7%～8%，年长儿为5%。
（五）排泄排泄是指每日摄入的供能食物中不能被消化吸收而排出体外的部分。
通过排泄消耗的能量不超过总能量的10%。
以上5各方面能量的总和为小儿所需要的总能量。
年龄越小，总能量需要量相对较大。
1岁以内婴儿每天约需460kJ/kg，以后每增加3岁约减去42kJ/kg，到15岁时约为250kJ/kg。
总能量的需求存在个体差异。
如果能量长期供给不足，可造成营养不良；供给过多则可导致肥胖。
二、营养素的需要（一）产能营养素1.蛋白质是构成机体细胞和组织的基本成分，是调节各种生理功能的重要物质。
小儿对蛋白质的需要量相对较多，母乳喂养的婴儿，每日需蛋白质2g/kg；牛乳喂养者每日约3.5g/kg。
1岁以后供给量逐渐减少，至青春期又增加。
蛋白质所供能量占总能量的10%～15%。
蛋白质含量丰富的食物是奶、蛋、肉、鱼和豆类等，其中含有的8种必需氨基酸较多，其生物学价值比谷类食物中蛋白质高。
长期蛋白质摄入不足，可出现低蛋白水肿、生长发育障碍，严重者可导致死亡。
2.脂类主要成分是脂肪，具有提供能量、维持正常体温、保护脏器等作用。
婴儿时期脂肪所提供的能量占总能量的35%～50%，随年龄增长，其比例逐渐下降，年长儿为总能量的25%～30%。
脂肪来源于食物中的乳类、肉类、植物油。
3.糖类为主要的供能物质，所产生的能量应占总能量的50%～60%。
1岁以内糖类的需要量相对较多，每日需1.2g/kg。
糖类的主要来源是乳类、谷类、水果和蔬菜。
（二）非产能营养素1.维生素主要功能是调节新陈代谢。
可分为脂溶性（维生素A、D、E、K）与水溶性（维生素B族和维生素C）两大类。
多数维生素人体不能合成或合成量有限，必须由食物供给。
2.康物质主要功能是参与机体的构成、维持体液渗透压和调节酸碱平衡。
包括常量元素（钙、磷、镁、钾、钠、硫）和微量元素（铁、铜、锌、碘、硒、钼、鉻、鈷）3.水是机体的重要成分，参加体内所有新陈代谢及体温调节活动。
小儿新陈代谢旺盛，对水的需要量大。
婴儿每日需水150mL/mg，以后每增加3岁减少25mL/mg，至成人每日需50mL/mg。
4.膳食纤维膳食纤维可吸收大肠内的水分，使粪便体积增加、肠蠕动加速。
小儿每日20～35g。
第二节小儿喂养与膳食安排小儿喂养包括3个阶段：即以乳类为主的喂奶阶段，添加必要辅助食品的过渡阶段，成人饮食阶段。
一、婴儿喂养婴儿喂养的方式有母乳喂养、部分母乳喂养及人工喂养3种。
（一）母乳喂养母乳是婴儿最理想的天然食品。
婴儿在出生后即可开始哺喂母乳。
每年8月1日至7日为世界母乳周，目的是大力倡导母乳喂养。
1.各期母乳的成分母乳成分随产后不同时期而有所改变，根据世界卫生组织规定，母乳分为初乳、过渡乳、成熟乳和晚乳（见表5-1）。
2.母乳喂养的优点（见表5-2）3.母乳喂养的护理（1）倡导母乳喂养积极宣传母乳喂养的优点，从妊娠期开始直至整个哺乳期，都应鼓励母亲增加哺乳的信心。
（2）维护乳母健康保证营养合理，活动适量，睡眠充足，精神愉快。
保持室内空气新鲜，避免各种有害的理化因素影响，保证母乳的质与量。
（3）指导正确哺乳①开始哺乳的时间：正常新生儿出生后即可哺乳，最迟不超过半小时。
将婴儿裸体置于母亲胸前进行皮肤接触，同时吸吮乳头促进乳汁的分泌。
②喂哺方法：给婴儿更换尿布，母亲洗手，清洁乳头，并轻轻按摩乳房以刺激泌乳反射。
母亲通常采取坐位，哺乳侧的脚稍抬高，怀抱婴儿，使其头肩部枕于母亲哺乳侧肘弯部，使婴儿口含住乳头及大部分乳晕而不致堵鼻；母亲另一手拇指和其他四指分别放在乳房上、下，喂哺是将整个乳房托起，并观察婴儿吸吮及吞咽情况。
当乳汁流出过急，可采取示指、中指轻夹乳晕两旁的哺喂姿势。
每次尽量使一侧乳房排空后再换另一侧，下次哺乳时从未排空的一侧开始。
喂后将婴儿抱起，头部靠在母亲肩上，轻拍背部使空气排出；然后保持右侧卧位，以防溢乳。
③哺乳次数：在婴儿出生后2个月内提倡按需哺乳，以促进乳汁分泌。
一般每2～3h喂1次，昼夜7～8次，3～4个月6次左右，4～5个月5次左右，每次15～20min。
④注意事项：乳母患急、慢性传染病（如肝炎、结核病等），或重症心、肝、肾疾病时均不宜喂哺。
（4）评估喂养情况①了解喂哺时间：是否按需哺乳，24h内哺乳次数，每次持续时间，夜间是否哺乳，有无延时喂哺而导致积聚乳汁，两次喂哺之间是否给婴儿添加水及其他乳制品等。
②观察哺喂情况：体位是否舒适、正确。
③了解母婴双方的一般情况：如乳母膳食安排和液体摄入量，婴儿体重、睡眠及排泄情况等。
④乳量估计：乳量充足表现为每次哺乳时能听到婴儿咽乳声，喂后可安静入睡，每天大小便正常，小儿体重和身高均能按正常速度增加（长）。
（5）防治乳房、乳头疾病如有乳头凹陷，应按摩乳头，或用吸奶器吸出乳头，也可用吸奶器吸出乳汁，适当加温后用奶瓶哺喂；如有乳头裂伤，用温水洗净，并予以暴露、干燥后涂少量羊毛脂，用乳头罩喂哺；若患乳腺炎则暂不哺患侧，但仍要定时将乳汁排空，并积极治疗。
（6）指导断奶在婴儿出生后4～6个月开始添加辅食，逐渐减少哺乳次数，为完全断奶做准备。
断奶时间在生后10～12个月，如遇夏季炎热或婴儿疾病时宜延迟断奶，最迟不超过1岁半。
（7）注意事项乳母应做到合理膳食，有充足的睡眠，精神愉快，慎重用药。
（二）部分母乳喂养同时采取母乳与牛乳或其他代乳品喂养者，称部分母乳喂养。
分为补授法和代授法。
1. 补授法因母乳不足，每次喂母乳后补充牛乳或其他代乳品的方法。
2. 代授法因各种原因母亲不能按时哺乳，一天内1次或数次完全喂牛乳等代乳品，但母乳次数不应少于每日3次的方法。
（三）人工喂养以其他代乳品完全代替母乳喂养，成为人工喂养。
牛乳是最常用的代乳品。
1. 鲜牛乳牛乳和人乳主要成分比较（见表5-3）（1）鲜牛乳的配制鲜牛乳经过稀释、加糖、煮沸而改变性质，适宜于婴儿。
①稀释：出生后不满2周者可采用2：1奶（2份牛奶加1份水），逐渐过渡到3：1或4：1奶，至满月即可用全奶。
②加糖：牛乳中含糖量较低，通过加糖，使三大供能物质比适宜，一般每100mL牛乳中加5～8g糖。
③煮沸：煮沸3～4min，具有使乳块变小和杀菌的作用。
（2）奶量的计算以每日所需总能量和总液量进行计算，婴儿每日所需总能量和总液量分别按418kJ/kg、150mL/kg计算。
100mL牛乳能提供277kJ能量，按8%比例加糖后提供能量：277+17×8≈418kJ（每1g 糖可提供能量17kJ），故婴儿每日需8%的糖牛乳100mL/kg。
例如：3个月婴儿，体重5kg每日需8%的糖牛乳的量：100mL/mg×5kg=500mL每日需水量：150mL/mg×5kg=750mL每日牛乳以外需水量：750mL-500mL=250mL每日需8%的糖牛乳500mL（500mL牛乳加糖8×5=40g），水250mL，将全日牛乳和水平均分次哺喂。
2. 牛乳制品（1）全脂奶粉鲜牛奶经灭菌、浓缩、干燥后制成干粉，较鲜牛乳易消化并减少过敏的可能性，且便于储存。
按重量1：8（1g奶粉加8g水）或按容量1：4（1勺奶粉加4勺水）配制，其成分与鲜牛奶相似。
（2）婴儿配方奶粉全脂奶粉经改变成分使之接近人乳，适合于婴儿的消化功能和肾功能，使用时按年龄选用。
（3）酸牛乳优点是凝块细小，酸度高，易于消化，并有一定的抑制细菌功能，不仅适用于健康小儿，更有利于消化不良者。
3. 其他代乳品如羊乳、豆浆、豆浆粉等，适用于奶类制品获得困难的地区或对牛乳蛋白过敏的婴儿。
羊乳营养价值与牛乳相似，但维生素B12含量较少，但维生素B12含量较少，叶酸含量较低，长期喂养婴儿可致营养性巨幼细胞贫血。
4. 人工喂养的护理（1）奶具的选择奶嘴的软硬度应适宜，孔的大小应以奶瓶盛水倒置时液体呈滴状连续滴出为宜。
（2）乳液温度的测试配好的乳汁滴在成人手腕腹面测试温度，若无过热感，则表明温度适宜（图5-1）。
（3）避免空气吸入哺乳时要使奶嘴及奶瓶前半部充满乳汁，以防小儿吸乳的同时吸入空气。
哺喂后将小儿抱起轻拍背部，排出吞入的空气。
（4）食具卫生若无冷藏条件，应分次配制，确保安全。
每次配乳所用食具等均应洗净、消毒。
（5）观察婴儿的食量个体差异很大，要观察小儿食欲、体重及粪便的性状，随时调整乳量。
小儿获得合理喂养的标志是发育良好，大小便正常，食奶后安静。
（四）辅助食品的添加为保证小儿正常的生长发育，应根据小儿不同的年龄阶段添加辅助食品。
1. 添加目的（1）补充乳类营养素的不足随着小儿的不断成长，乳类中的营养素如铁、钙、维生素等。
已不能满足小儿生长发育，必须及时予以添加。
（2）为断乳做好准备食物从流质、半流质逐渐过渡到固体食物，有利于训练小儿的咀嚼功能，满足小儿摄入量增加的需要，为断乳打好基础。
（3）促进生长发育食具由奶瓶改为匙、碗，锻炼小儿进食的自理能力，促进神经系统的发育。
2. 添加原则根据小儿营养需要及消化能力循序渐进，应遵循由少到多，由稀到稠、由细变粗、由一种到多种的原则。
天气炎热或患病期间，应减少辅食量或暂停辅食，以免造成消化不良。
添加的食品应单独操作，以保证质量。
3. 添加辅食顺序（见表5-4）二、儿童、少年的膳食安排第三节蛋白质-能量营养障碍第四节维生素营养障碍一、营养性维生素D缺乏性佝偻病（一）疾病概要营养性维生素D缺乏性佝偻病（rickets of vitamin D deficiency）是由于儿童体内维生素D不足，使钙、磷代谢紊乱而产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养障碍性疾病。
