美术环保教案

教案名称：初中美术环保教育课年级：八年级学科：美术课时：2课时教材：《初中美术》教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念，提高环保意识。

2. 培养学生运用美术手段表现环保主题的能力。

3. 引导学生关注自然环境，关爱地球家园。

教学内容：1. 环保概念讲解2. 环保美术作品欣赏3. 环保题材绘画创作教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要讲解环保的基本概念，引导学生关注自然环境，关爱地球家园。

2. 学生分享自己对环保的认识和体会。

二、欣赏环保美术作品（15分钟）1. 教师展示环保题材的美术作品，如地球绘画、环保宣传画等。

2. 学生欣赏作品，感受艺术家对环保主题的表达。

三、绘画创作指导（25分钟）1. 教师讲解绘画创作的基本步骤，如构图、上色等。

2. 学生动手实践，运用美术手段表现环保主题。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调环保的重要性。

2. 学生分享自己的绘画作品，交流创作心得。

第二课时：一、复习环保概念（5分钟）1. 教师简要回顾上节课讲解的环保概念。

2. 学生分享自己对环保的认识和体会。

二、环保美术作品欣赏（15分钟）1. 教师展示更多环保题材的美术作品，如装置艺术、环保摄影等。

2. 学生欣赏作品，感受艺术家对环保主题的表达。

三、绘画创作实践（25分钟）1. 学生继续运用美术手段表现环保主题，进行绘画创作。

2. 教师巡回指导，给予学生个别辅导。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调环保的重要性。

2. 学生展示自己的绘画作品，交流创作心得。

教学评价：1. 学生对环保概念的理解程度。

2. 学生运用美术手段表现环保主题的能力。

3. 学生对环保的关注程度和参与度。

中班美术垃圾分类教案20篇导语：垃圾分类是我们要关注的重要环保问题，而美术课则是培养孩子创造力的重要途径之一。

将垃圾分类与美术课相结合，既可以让孩子们了解垃圾分类的重要性，又可以培养他们的想象力和创造力。

本教案将为中班学生设计20个垃圾分类相关的美术教学活动，帮助他们深入理解和应用垃圾分类知识。

第一篇：废纸花盆1. 教学目标：- 培养学生对废纸的垃圾分类意识；- 能够通过手工制作创造有用的废纸花盆。

2. 教学步骤：- 引导学生讨论废纸的垃圾分类方法；- 分发废纸和文具，让学生进行废纸花盆的创作；- 引导学生思考如何更好地利用废纸。

3. 教学反思：通过这个活动，学生不仅掌握了废纸的垃圾分类方法，还培养了他们对废纸的另类利用想象力。

第二篇：塑料瓶风铃- 培养学生对塑料瓶的垃圾分类意识；- 能够通过手工制作创造有用的塑料瓶风铃。

2. 教学步骤：- 引导学生讨论塑料瓶的垃圾分类方法；- 分发废旧塑料瓶和装饰材料，让学生进行塑料瓶风铃的制作；- 引导学生思考如何更好地利用塑料瓶。

3. 教学反思：通过这个活动，学生不仅掌握了塑料瓶的垃圾分类方法，还培养了他们对塑料瓶的再利用想象力。

第三篇：玩具废纸篮球场1. 教学目标：- 培养学生对废纸的垃圾分类意识；- 能够通过手工制作创造有用的玩具废纸篮球场。

2. 教学步骤：- 引导学生讨论废纸的垃圾分类方法；- 分发废纸和装饰材料，让学生进行玩具废纸篮球场的制作；- 引导学生思考如何更好地利用废纸。

通过这个活动，学生不仅掌握了废纸的垃圾分类方法，还培养了他们对废纸的再利用想象力，并且增加了团队合作的机会。

第四篇：玩具塑料瓶动物园1. 教学目标：- 培养学生对塑料瓶的垃圾分类意识；- 能够通过手工制作创造有用的玩具塑料瓶动物园。

2. 教学步骤：- 引导学生讨论塑料瓶的垃圾分类方法；- 分发废弃的塑料瓶和装饰材料，让学生进行玩具塑料瓶动物园的制作；- 引导学生思考如何更好地利用塑料瓶。

环境保护美术教案第一章：环境问题的认识1.1 教学目标让学生了解环境问题的种类和严重性。

培养学生的环境保护意识。

引导学生思考环境问题对人类和地球的影响。

1.2 教学内容介绍环境问题的种类，如空气污染、水污染、土地破坏、垃圾分类等。

分析环境问题的原因和影响，如工业发展、过度消费、气候变化等。

探讨环境保护的重要性和方法，如减少污染、节约资源、可持续发展等。

1.3 教学方法使用图片、视频等资料展示环境问题的实际情况。

分组讨论，让学生分享对环境问题的看法和经验。

设计互动游戏或模拟活动，让学生体验环境保护的实际操作。

1.4 教学评估学生参与讨论和活动的积极程度。

学生对环境问题的理解和认识程度。

学生提出环境保护建议的创新性和可行性。

第二章：环保美术的基本概念2.1 教学目标让学生了解环保美术的概念和意义。

培养学生运用美术表达环保主题的能力。

引导学生通过美术作品关注和思考环境问题。

2.2 教学内容介绍环保美术的概念，如环保绘画、装置艺术、摄影等。

分析环保美术的意义，如传递环保信息、提高环保意识、美化环境等。

探讨环保美术的创作方法和技巧，如使用环保材料、创新表现形式等。

2.3 教学方法展示环保美术作品，让学生欣赏和分析其特点和意义。

分组讨论，让学生分享对环保美术的看法和想法。

提供材料和工具，让学生进行环保美术作品的创作实践。

2.4 教学评估学生参与讨论和创作的积极程度。

学生对环保美术概念和意义理解的程度。

学生创作的环保美术作品的创意和技巧水平。

第三章：环保美术的创作方法与技巧3.1 教学目标让学生掌握环保美术的创作方法与技巧。

培养学生的创新思维和审美能力。

引导学生运用环保材料进行美术创作。

3.2 教学内容介绍环保美术的创作方法，如绘画、剪贴、拼贴等。

分析环保美术的技巧，如色彩搭配、构图设计、材料选择等。

探讨如何运用环保材料进行美术创作，如废纸、塑料瓶、布料等。

3.3 教学方法示范环保美术作品的创作过程，让学生了解方法和技巧。

保护大自然美术教案
一、教学目标
1.了解大自然的重要性，了解保护大自然的意义；
2.学习绘画技巧，提高绘画水平；
3.培养学生的环保意识和责任心。

二、教学准备
1.教师准备：PPT、黑板、彩色笔、画笔、颜料等；
2.学生准备：铅笔、橡皮擦、颜料等。

三、教学过程
步骤一：导入（10分钟）
1.引导学生谈论大自然的美丽和重要性；
2.播放相关视频或图片，让学生感受大自然的美丽和脆弱性；
3.向学生介绍保护大自然的意义。

步骤二：知识讲解（15分钟）
1.向学生介绍各种环境问题，如水污染、空气污染等；
2.讲解保护大自然的方法和措施，如垃圾分类、节约用水等；
3.向学生介绍环保标志和口号，并让他们设计环保海报。

步骤三：实践操作（50分钟）
1.让学生选择一个主题，如“海洋”、“森林”、“动物”等；
2.引导他们进行素描或涂鸦，让他们尽可能地表现出自己的想法；
3.让学生使用颜料和画笔完成作品，并加入环保元素；
4.教师可以提供一些技巧和建议，如如何混合颜色、如何运用光影等。

步骤四：展示和评价（10分钟）
1.让学生展示自己的作品，并介绍设计思路；
2.教师和同学对作品进行评价，给予肯定和建议。

四、教学反思
本次课程主要是通过绘画来培养学生的环保意识和责任心，同时提高
他们的绘画水平。

在实践操作环节中，教师要注意引导学生加入环保
元素，并且要给予充分的自由度，让他们尽可能地表达出自己的想法。

在展示和评价环节中，教师要注重肯定学生的努力，并给予具体的建
议和指导。

幼儿园环保主题美术活动教案一、教学目标1.通过环保主题美术活动，培养幼儿的环保意识和责任心。

2.引导幼儿了解地球美丽的家园，感受大自然的美。

3.让幼儿了解造纸的过程，学会节约用纸，并通过美术创作表达自己的观点和想法。

4.通过活动的设计，培养幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容本次环保主题美术活动包含以下内容：1.环保主题故事阅读、讨论。

2.纸张的来源介绍。

3.环保主题画作创作。

4.汇报分享和展示。

5.环保主题美术作品后续利用。

三、教学过程1.环保主题故事阅读、讨论采用多媒体播放器播放环保主题故事，给孩子们讲述关于环保的故事和环保知识。

要让孩子们感觉到自己的地球家园应该受到尊重和保护。

2.纸张的来源介绍让孩子们通过戏的形式来了解纸的来源，借鉴与学习多媒体背景音乐幸福家园《造纸工艺过程》。

通过这个游戏，了解纸的来源，培养孩子的环保意识。

3.环保主题画作创作让孩子们通过自由发挥的方式，创作自己的环保主题画作。

可以指导孩子们画出自己想象中的地球家园和环保主题画面。

4.汇报分享和展示让孩子们把自己画的环保主题画作汇报分享给全班同学，展示自己画作的主题和创作过程。

5.环保主题美术作品后续利用将孩子们的环保主题画作集结成册，让他们每个人带回家，与家人分享环保主题知识，并将画册放在幼儿园图书馆供大家阅览。

四、教学结果通过这次活动，孩子们更加了解了自己的地球家园，同时更了解了环保的重要性，养成节约用纸的好习惯，培养了孩子们保护自然环境的责任心，同时也发挥了孩子们的创造力和想象力，提高了他们的艺术修养和审美素养。

我们要从小就让孩子们了解环保，让他们从小树立保护环境的意识，培养幼儿们的环保意识，让他们自发地学会节约用纸，从点滴处保护我们的环境。

同时也让他们通过美术创作表达自己的观点和想法，充分调动他们的积极性和创造力。

五、教学拓展1.幼儿园可开展环保主题手工活动、音乐活动、科技活动等。

2.幼儿园可通过组织幼儿观看环保宣传片、演出环保主题小品等形式，加深幼儿教育的影响，提高环保意识。

废旧物的新生命美术教案五篇废旧物的新生命美术教案篇1 【活动目标】1、能仔细剪贴添画，根据步骤提示表现出蛇的形态特征。

2、大胆探索蛇的变脸秘密，正确粘贴蛇的身体和筷子的位置。

【环境创设】大圆形纸片两张(黄色)、小圆形纸一个(红色)，长条卡纸一张，一次性筷子一副。

【重点与难点】重点：掌握制作笑脸蛇的步骤。

难点：粘贴长条纸和筷子的位置。

【活动过程】一、出示变脸蛇、引发兴趣老师今天带来的是什么小动物你从哪里看出来的(身体长长的，张大嘴巴的时候很吓人)二、老师讲解制作步骤观察三个圆形的不同之处(颜色不同、大小不同)、黄色的是笑脸蛇的脸，红色的小圆形是蛇的大嘴巴。

老师演示：1、把两个圆错开粘贴后，摊开2、把中间贴上红圆片，在顶上画上蛇凶狠的眼睛。

3、合上黄色的圆片，再画上蛇的笑脸。

4、把长条粘贴在蛇脸顶端的背面。

5、另一端粘在卫生筷上。

6、将长条纸往下折。

三、幼儿制作，老师巡回指导。

1、重点观察幼儿将两圆错开粘贴时，只粘贴完全重合的部位。

2、观察幼儿粘贴长条和筷子位置是否正确。

引导完成的小朋友装饰长条。

三、分享交流玩玩自己制作的变脸蛇，说说在制作中遇到的困难，你是如何解决的废旧物的新生命美术教案篇2 【活动目标】1、在粘贴、画画打扮天安门的过程中，知道北京是我们祖国的首都。

2、感受节日的热闹气氛，进一步激发幼儿的爱国情感。

【活动准备】1、前期经验：初步了解天安门，知道一些北京的标志建筑。

2、操作材料、蜡笔。

【活动过程】一、说一说——了解北京1、你们知道中国的首都是在哪里吗？2、北京还有哪些著名的建筑？3、小结：中国的.首都是北京，北京有许多著名的地方：天安门、长城、鸟巢等。

二、做一做——装扮天安门1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日，到处张灯结彩，今天我们要一起来打扮天安门。

2、你们说说可以怎么打扮？3、我今天为你们准备了许多材料，看看都有些什么？4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮天安门，看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。

大班美术活动：绵羊乐园活动目标：1、学习用弧线表现绵羊的基本特征，并用白色渐变给绵羊涂色。

2、观察绵羊的图片，观察绵羊的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的绵羊形象。

3、初步了解绵羊对人们生活带来的益处，萌发喜欢绵羊的情感。

难点：自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。

活动准备：1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。

2、绵羊的头、身体、脚、尾巴各4份3、幼儿用书人手一册。

活动过程：一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师：身穿白皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

2、讨论绵羊身上的毛的作用。

二、出示绵羊图片，引导幼儿观察绵羊的外形特征。

1、提问：（1）、绵羊长得什么样子的？（身体像朵白白的云，一个弧形一个弧形相连接。

）（2）、绵羊的头是什么样子？脸在哪里？你怎么看出来的？（3）、绵羊的眼睛是什么样子、什么颜色的？（4）、绵羊的耳朵是什么形状、什么颜色的？（5）、绵羊的四肢是什么样子、什么颜色的？（6）、教师总结：绵羊的头圆圆的大三角形，耳朵象两片小树叶，绵羊的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象体形，它的叫上有象W的脚蹄。

2、老师这里有了绵羊头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来放一放绵羊会有哪些姿势？3、请3—4个幼儿上来摆放，大家一起学学绵羊姿势。

三、幼儿学习作画。

1、今天我们就要来绵羊。

谁来告诉大家，绵羊是怎么画的呢？教师根据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿了解正面绵羊的基本画法。

2、教师引导幼儿想象不同姿态的绵羊。

教师：绵羊乐园的绵羊都在干什么呢？绵羊们会做什么呢？教师根据幼儿讲述绘画出1—2中不同姿态的绵羊。

四、交代要求，幼儿绘画绵羊，教师巡回指导要求：1、鼓励幼儿画出绵羊的不同姿态，并能想象一定的情节，如绵羊爬树、绵羊玩球、绵羊顶伞等。

2、提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。

五、展示幼儿的作品，进行讲评。

请幼儿说说自己画的绵羊在干什么？并选出自己喜欢的图画，说说为什么？活动延伸：用七巧板自由拼摆绵羊也可以采用水粉画的形式表现：绵羊的身体用瓶盖印画，或是棉花印画皆可。