6S管理检查表
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6S管理工作开展情况检查表
6S管理示范点生产区检查表(试行)
评分细则:1、未按规范要求整改,看不到进步(差)的得O分:2、虽然整改了,但进步不明显(一般)的按标准分的1/4得分;3、有明显进步,但仍有较多死角的(中〉,按1/2的标准分得分;4、进步很显著,很少有死角(良)的按标准分的3/4得分:5、已完全达到规范要求,没有任何死角,并能经常保持(优)的得满分。
检查人:
6S管理示范点办公区检查表(试行)
著,很少有死角(良)的按标准分的3/4得分;5、己完全达到规范要求,没有任何死角,并能经常保持(优)的得满分。
检查人:。
6S工厂车间现场管理检查表6S工厂车间现场管理检查表一、环境整洁 (Seiri - 整理)1. 垃圾箱是否摆放在工作区附近,并保持干净和整洁?2. 地面是否清洁、没有杂物?3. 工作台面是否干净,无杂乱的文件和工具?4. 工作区是否保持整洁有序?二、安全管理 (Seiton - 整顺)1. 工作区是否摆放了清晰的标志牌和告示牌,指导员工安全作业?2. 机器设备是否完好无损,运行正常?3. 电源线路是否安全可靠,不会造成触电的隐患?4. 易燃和有毒物品是否妥善存放,并有明确的标识?三、标准化 (Seiso - 清扫)1. 车间是否定期进行清扫,垃圾及时清理?2. 机器设备是否定期进行清洁和保养,并记录相关数据?3. 厕所和洗手间是否保持清洁和卫生?4. 地面是否进行防尘处理,防止灰尘和杂物的产生?四、素养 (Seiketsu - 清洁)1. 员工是否按规定穿戴工作服和劳防用品?2. 员工是否定期进行身体健康检查,并记录相关数据?3. 员工是否保持良好的个人卫生习惯,不乱丢垃圾和尊重公共区域?4. 员工是否参加安全培训,并能够正确应对突发情况?五、自律 (Shitsuke - 自律)1. 员工是否按时上岗,不迟到和早退?2. 员工是否遵守工作规程和操作规定?3. 员工是否有良好的团队合作精神,相互帮助和协作?4. 员工是否定期进行岗位培训和技能提升?六、持续改进1. 是否定期开展现场管理评审和改进活动,确定问题和改进措施?2. 是否建立5S改进小组,推动6S工作不断提高和优化?3. 是否设立奖励机制,鼓励员工参与并提出改进建议?4. 是否建立反馈机制,及时跟进和解决问题?以上为6S工厂车间现场管理检查表,通过对每一项内容进行检查和记录,能够帮助车间管理层了解当前的工作状态,并发现问题及时解决。
同时,定期进行改进活动能够推动6S工作的不断提高和优化,提高车间生产效率和员工工作满意度。
标准版:学校6S检查表检查项
1. 整理 (Seiri):
- 桌面和教室内部没有杂物
- 杂物放置有序,易于取用
- 不必要的物品已清理或妥善存放
2. 清扫 (Seiton):
- 教室地面干净,没有灰尘或垃圾
- 桌子、板凳、黑板等表面整洁
- 教具和教材摆放整齐,易于找到和使用
3. 清洁 (Seiso):
- 教室内部整洁无尘
- 窗户、门、墙壁等表面清洁
- 地板清洁,无水渍或油渍
4. 清楚 (Seiketsu):
- 教室内的工具、教材等配有标签或标示
- 教室内的规章制度清晰明确,易于理解
- 教室内的文件、资料整理有序,易于查找
5. 保持 (Shitsuke):
- 教师和学生定期进行6S巡检
- 在教室内没有无关人员的私人物品
- 确保教室内设施和设备的正常维护
6. 纪律 (Shiseido):
- 学生遵守教室纪律,不乱扔垃圾
- 教师定期进行教室检查,督促学生遵守纪律
- 定期组织整理和清洁活动,培养学生的良好惯
使用说明
- 每项检查按照以下评级进行评分:优秀、合格、需改进、不合格
- 检查结果记录在对应的列中
- 建议在每学期开始和结束时进行一次6S检查,以确保教室环
境的整洁和卫生
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_请注意:本检查表旨在帮助学校管理人员和教师评估和改进
教室环境的6S效果。
根据实际需要,可以自行调整和增减检查项。
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_此文档仅供参考,请根据实际情况进行修改。
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