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软件测试测试用例范文测试用例1：用户注册功能测试测试目的：验证用户注册功能是否能够正确地注册新用户。
测试步骤：1. 打开应用程序。
2. 点击注册按钮。
3. 输入有效的用户名、密码和电子邮件地址。
4. 点击确认按钮。
5. 检查是否成功显示注册成功消息。
6. 尝试使用相同的用户名和密码进行注册。
7. 检查是否成功显示注册失败消息。
预期结果：- 在步骤5中，应成功显示注册成功消息，并将用户跳转到登录页面。
- 在步骤7中，应成功显示注册失败消息，并保留用户在注册页面。
测试用例2：用户登录功能测试测试目的：验证用户登录功能是否能够正确地验证用户身份。
测试步骤：1. 打开应用程序。
2. 输入已注册的有效用户名和密码。
3. 点击登录按钮。
4. 检查是否成功显示登录成功消息。
5. 输入未注册的用户名和密码。
6. 点击登录按钮。
7. 检查是否成功显示登录失败消息。
预期结果：- 在步骤4中，应成功显示登录成功消息，并将用户跳转到主页面。
- 在步骤7中，应成功显示登录失败消息，并保留用户在登录页面。
测试用例3：商品添加功能测试测试目的：验证商品添加功能是否能够正确地添加商品。
测试步骤：1. 打开应用程序。
2. 登录用户账号。
3. 点击添加商品按钮。
4. 输入有效的商品名称、价格和描述。
5. 点击确认按钮。
6. 检查是否成功显示商品添加成功消息。
7. 尝试添加相同的商品信息。
8. 检查是否成功显示商品添加失败消息。
预期结果：- 在步骤6中，应成功显示商品添加成功消息，并将用户跳转到商品列表页面。
- 在步骤8中，应成功显示商品添加失败消息，并保留用户在添加商品页面。
请根据实际情况自行调整、修改测试用例内容。
软件测试用例范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：软件测试用例是软件测试过程中非常重要的一环，它用于描述对软件系统进行测试的情况、步骤和条件。
软件测试用例可以帮助测试人员确定在不同情况下软件系统的性能是否符合要求，发现潜在的缺陷并确保软件质量。
一份优秀的软件测试用例需要具备清晰的目标、详细的步骤、准确的预期结果和良好的可重复性。
下面是一份关于登录功能的软件测试用例范文：测试用例名称：登录功能测试测试目的：验证用户可以成功登录系统前提条件：用户已经在系统中注册账号测试步骤：1. 打开系统登录页面2. 输入正确的用户名和密码3. 点击“登录”按钮预期结果：1. 用户成功登录系统2. 系统显示用户个人信息页面3. 用户可以正常使用系统功能用例覆盖范围：该测试用例覆盖了登录功能的基本操作，包括输入账号、密码和点击登录按钮等操作。
在编写软件测试用例时，需要考虑系统的功能模块、用户需求和系统设计等因素。
测试用例要尽可能覆盖系统各个功能点，保证测试的全面性和准确性。
除了基本的功能测试用例外，还可以编写一些边界测试用例、异常情况测试用例和性能测试用例等，以更全面地评估软件系统的性能和稳定性。
软件测试用例的编写是软件测试工作中非常关键的一部分，它直接影响到测试结果的准确性和软件质量的提高。
通过编写高质量的测试用例，可以有效地发现和解决软件系统中的缺陷，减少系统风险，并提高用户体验和满意度。
【字数已达要求，建议补充内容】第二篇示例：软件测试用例是软件测试中的重要组成部分，它是在软件开发过程中用于验证软件功能是否符合设计要求的一种测试方法。
软件测试用例作为软件测试活动的基础，其质量和有效性直接影响软件测试的效果和成本。
在软件测试中，测试用例旨在检测软件的错误和缺陷，以确保软件质量，提高软件可靠性和稳定性。
软件测试用例的编写需要遵循一定的规范和原则，以确保测试用例的全面性和有效性。
一般来说，软件测试用例可以分为详细测试用例和冗余测试用例。
软件测试报告小组成员：指导老师：概述：测试目的：验证我们做的学生管理系统的代码是否符合设计。
测试环境：硬件环境，仅针对测试对象的硬件及其版本信息加以说明。
测试人员：测试方法：我们根据我们所敲的代码，通过几个方面做出了以下测试：一：静态测试：(1).代码检查法：import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.sql.*;public class mainframe extends JFrame implements ActionListener{static mainframe s;static JPanel pan=new JPanel();static JLabel label1 = new JLabel("用户");static JLabel label2 = new JLabel("密码");static JTextField textField1 = new JTextField();static JPasswordField password = new JPasswordField();static JButton button1 = new JButton("进入系统");static JButton button2 = new JButton("信息注册");static JRadioButton radioButton1=new JRadioButton("管理员",true);//“管理员”初始状态被选中ButtonGroup buttonGroup=new ButtonGroup();public mainframe(){JLabel label=new JLabel(new ImageIcon("图片44.jpg"));label.setSize(400,400);pan.add(label);pan.setLayout(null);pan.setSize(400,300);this.setTitle("学籍管理系统");this.setSize(400,300);this.setLayout(null);label1.setBounds(100,25,49,20);textField1.setBounds(155,24,120,20);label2.setBounds(100,62,49,20);password.setBounds(155,61,120,20);button1.setBounds(150,150,101,22);button2.setBounds(150,200,101,22);radioButton1.setBounds(105,120,80,20);button1.addActionListener(this);buttonGroup.add(radioButton1);this.add(radioButton1);this.add(label1);this.add(label2);this.add(textField1);this.add(password);this.add(button1);this.add(button2);this.add(pan);this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);this.setVisible(true);}public static void main(String[] args){new mainframe();}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(radioButton1.isSelected())//管理员{if(textField1.getText().equals("shilifeng") &&password.getText().equals("yinzheran123")){interfac b=new interfac();this.dispose();//JOptionPane.showMessageDialog(null,"登陆成功");}else if("".equals(textField1.getText()) || "".equals(password.getText()) ){ JOptionPane.showMessageDialog(null,"用户名或密码不能为空");}else{JOptionPane.showMessageDialog(null,"用户名或密码输入有误");}}}}我们根据这段代码进行测试：代码一眼看上去很完美，而且条理清楚，让人通俗易懂，但是也存在部分问题。
学生管理系统软件测试用例测试用例测试用例软件测试就是软件开发时期的最后一个阶段,也就是软件质量与可靠性保证中至关重要的一个环节。
软件测试的基本任务就是通过在计算机上执行程序,暴露出程序潜在的错误,以便进行纠错,从而保证程序的可靠运行,降低软件的风险。
测试用例:所谓测试用例,就就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。
测试一个程序,需要数量足够的一组测试用例,用数据词典的表示方法表示,可以写成:测试用例=｛输入数据+输出数据｝这个就是式子还表明,每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据,而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。
每次测试,都要把实测的结果与期望结果做比较,若不相符,就表明程序可能存在错误。
白盒测试就就是根据源代码进行测试的,用白盒测试涉及测试用例 ,有两种测试用例,有两种常用技术:逻辑覆盖法测试用例,基本路径法测试用例。
黑盒测试就就是根据被测程序功能来进行测试,所以也称为功能测试。
用黑盒法涉及测试用例,有四种常用技术;等价分类法,边界值分析法,决策表法、错误推测法与因果图法。
整个测试基于需求文档,瞧就是否能满足需求文档中所有需求。
黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统内部结构相关的知识或经验,适用于对系统的功能进行测试。
黑盒测试黑盒测试概念:被称为功能测试或数据驱动测试。
在测试时,把被测程序视为一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构与内部特性的情况下进行。
采用黑盒测试的目的主要就是在已知软件产品所应具有的功能的基础上,进行: (1)检查程序功能能否按需求规格说明书的规定正常使用,测试各个功能就是否有遗漏,检测性能等特性要求就是否满足。
(2)检测人机交互就是否错误,检测数据结构或外部数据库访问就是否错误,程序就是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出结果,并保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。
(3)检测程序初始化与终止方面的错误。
1测试任务黑盒测试的方法:1 )等价类划分法:就是把所有可能的输入数据,即程序的输入域划分为若干部分(子集),然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。
软件测试测试用例范文1. 用例编号，TC001。
用例名称，用户登录。
前提条件，用户已安装并打开软件。
测试步骤：1. 输入正确的用户名和密码。
2. 点击登录按钮。
预期结果，用户成功登录，并跳转至主页面。
实际结果，用户成功登录，并跳转至主页面。
测试结论，用户登录功能正常。
2. 用例编号，TC002。
用例名称，用户注册。
前提条件，用户已安装并打开软件。
测试步骤：1. 点击注册按钮。
2. 输入用户名、密码和确认密码。
3. 点击确认注册按钮。
预期结果，用户成功注册并跳转至登录页面。
实际结果，用户成功注册并跳转至登录页面。
测试结论，用户注册功能正常。
3. 用例编号，TC003。
用例名称，查看个人信息。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击个人信息按钮。
预期结果，显示用户的个人信息。
实际结果，显示用户的个人信息。
测试结论，查看个人信息功能正常。
4. 用例编号，TC004。
用例名称，修改个人信息。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击修改个人信息按钮。
2. 修改个人信息。
3. 点击确认修改按钮。
预期结果，个人信息修改成功。
实际结果，个人信息修改成功。
测试结论，修改个人信息功能正常。
5. 用例编号，TC005。
用例名称，上传图片。
前提条件，用户已成功登录。
测试步骤：1. 点击上传图片按钮。
2. 选择图片并上传。
预期结果，图片上传成功。
实际结果，图片上传成功。
测试结论，上传图片功能正常。
6. 用例编号，TC006。
用例名称，查看图片详情。
前提条件，用户已成功上传图片。
测试步骤：1. 点击查看图片按钮。
预期结果，显示图片的详细信息。
实际结果，显示图片的详细信息。
测试结论，查看图片详情功能正常。
7. 用例编号，TC007。
用例名称，删除图片。
前提条件，用户已成功上传图片。
测试步骤：1. 点击删除图片按钮。
2. 确认删除。
预期结果，图片删除成功。
实际结果，图片删除成功。
测试结论，删除图片功能正常。
8. 用例编号，TC008。
测试用例测试用例（Test Case）是为某个特殊目标而编制的一组测试输入、执行条件以及预期结果，以便测试某个程序路径或核实是否满足某个特定需求。
测试用例（Test Case）目前没有经典的定义。
比较通常的说法是：指对一项特定的软件产品进行测试任务的描述，体现测试方案、方法、技术和策略。
内容包括测试目标、测试环境、输入数据、测试步骤、预期结果、测试脚本等，并形成文档。
不同类别的软件，测试用例是不同的。
不同于诸如系统、工具、控制、游戏软件，管理软件的用户需求更加不统一，变化更大、更快。
笔者主要从事企业管理软件的测试。
因此我们的做法是把测试数据和测试脚本从测试用例中划分出来。
测试用例更趋于是针对软件产品的功能、业务规则和业务处理所设计的测试方案。
对软件的每个特定功能或运行操作路径的测试构成了一个个测试用例。
随着中国软件业的日益壮大和逐步走向成熟，软件测试也在不断发展。
从最初的由软件编程人员兼职测试到软件公司组建独立专职测试部门。
测试工作也从简单测试演变为包括：编制测试计划、编写测试用例、准备测试数据、编写测试脚本、实施测试、测试评估等多项内容的正规测试。
测试方式则由单纯手工测试发展为手工、自动兼之，并有向第三方专业测试公司发展的趋势。
要使最终用户对软件感到满意,最有力的举措就是对最终用户的期望加以明确阐述，以便对这些期望进行核实并确认其有效性。
测试用例反映了要核实的需求。
然而，核实这些需求可能通过不同的方式并由不同的测试员来实施。
例如，执行软件以便验证它的功能和性能，这项操作可能由某个测试员采用自动测试技术来实现；计算机系统的关机步骤可通过手工测试和观察来完成；不过，市场占有率和销售数据（以及产品需求），只能通过评测产品和竞争销售数据来完成。
既然可能无法（或不必负责）核实所有的需求，那么是否能为测试挑选最适合或最关键的需求则关系到项目的成败。
选中要核实的需求将是对成本、风险和对该需求进行核实的必要性这三者权衡考虑的结果。
学生管理系统的用例描述用例编号：001用例名：系统管理员的登录用例描述：系统管理员完成学生信息管理系统登录的整个过程。
参与者：系统管理员老师学生前置条件：系统运行正常。
后置条件：如果管理员登录成功，可以对学生的基本信息进行进行管理。
包括：录入，查询，修改，删除。
如果教师登陆成功，可以对学生的成绩进行管理。
如果学生登录成功，可以查看个人的基本信息。
如果登录未成功，则不能进行如上操作。
基本路径：1，系统管理员，学生，老师输入用户和密码。
2，然后系统管理员，学生，老师提交输入的信息。
3，系统对系统管理员，学生和老师的用户和密码信息进行有效的检查。
4，检查通过，则返回带用户登录界面。
扩展点：3a:密码输入错误3a1:系统弹出输入错误的警告信息。
3a2:系统管理员，学生和老师离开或重新输入密码。
变异点：无补充说明：无用例编号：002用例名：查询学生的基本信息用例描述：完成系统管理员对学生的基本信息查询的完整过程。
参与者：系统管理员前置条件：登录成功后置条件：系统给出学生的基本信息。
系统管理员可以查询操作。
基本路径：1. 系统管理员，进入查询学生基本信息界面，发送查询学生基本信息的请求。
2.界面Form向控制对象Control请求学生的基本信息，控制对象到数据库查询学生的基本信息。
3.查询学生基本信息界面对象从控制对象中取得所查询得到的学生基本信息Course。
并返回到查询界面上显示所有的学生基本信息。
4. 系统管理员查询学生的基本信息。
扩展点：4a:查询学生基本信息失败。
4a1: 系统弹出查询学生信息失败的警告信息。
4a2: 系统管理员离开或重新查询学生的基本信息。
变异点：无补充说明：无用例编号：003用例名：修改学生的基本信息用例描述：完成系统管理员对学生的基本信息修改的完整过程。
参与者：系统管理员前置条件：登录成功，数据库中存在这个学生的记录后置条件：系统给出学生的基本信息。
系统管理员可以进行修改操作。
学生成绩管理系统的黑盒测试实验3 “学生成绩管理系统”的黑盒测试一、实验目的：经过实验全面掌握黑盒测试技术，能够根据实际项目灵活运用黑盒测试技术设计测试用例。
二、实验内容及要求使用黑盒测试技术对“学生成绩管理系统”进行测试，设计测试用例，查找系统缺陷，形成测试用例表和缺陷列表，具体格式如下所示。
三、说明：测试用例表中失败的用例编号用红色表示，成功的用绿色表示。
学生成绩管理系统测试用例表1测试用例编号01测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的学生信息是否能够正确添加软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，姓名字段输入标点符号，其它信息正确填写。
点击“确定”按钮能够正确添加。
后置条件无期待结果提示学生信息添加错误实际结果添加学生信息时，姓名字段，能输入标点符号用例成功/失败失败测试执行人安静测试用例表2测试用例编号02测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的添加学生信息是总成绩平均成绩能否实时更新软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，课程分数依次填写，其它信息正确填写。
点击“确定”按钮能够正确添加。
3.查看总成绩平均成绩是否实时更新后置条件无期待结果总成绩、平均成绩能够随着添加记录而变化实际结果总成绩、平均成绩能够正确更新用例成功/失败成功测试执行人李阳测试用例表3测试用例编号03测试模块一至五任意一班测试标题添加学生信息测试目的学生信息是否能够正确添加软件、硬件需求Intel(R)Core(TM)21.00GB 的内存160.0GB硬盘NVIDIA GeForce 7300 SE/7200 GS 显卡Realtek 网络适配器Microsoft Windows XP或Microsoft Windows7前置条件选择“一至五任意一班”步骤1启动程序2.选择一至五任意一班，点击“显示”按钮，点击“增加记录”按钮，课程分数依次填写，其它信息正确填写。
学生选课系统软件测试报告姓名：学号：班级：1．引言1.1编写目的为了更加全面地评估该“学生选课管理系统”的功能完成指标，查找出教师和学生以及管理员在使用时可能会出现的错误，并进一步提出改进方法；同时也为了加深我们对黑盒测试方法的理解。
1.2定义软件测试通过使用有限的测试用例来动态地验证程序是否能达到预期的行为测试的目的是为了评估和改进产品质量。
黑盒测试：如果已经知道了产品应该具有的功能，可以通过测试来检验是否每个功能都能正常使用，黑盒测试又称功能测试。
单元测试：着重测试每个单独的模块，以确保它作为一个单元来说明功能是正确的，这种测试成为单元测试集成测试：必须把模块装配在一起形成完整的软件包。
在装配的同时进行测试，因此称为集成测试确认测试：必须测试在需求分析阶段定下来的确认标准，确认测试是对软件满足所有功能的、行为的和性能需求的最终保证等价类：2．任务概述2.1目标通过对本学生选课系统进行测试，查找出教师和学生以及管理员在使用时可能会出现的错误，并进一步提出改进方法；同时也为了加深对各种测试方法的理解，最终满足用户的的需求和期望，使该系统更好的为用户服务，同时能够达到最终的业务需求以及系统需求。
2.2运行环境操作系统：Microsoft Windows 7数据库：Microsoft SQL Server 20083．计划3.1测试方案3.2测试项目测试方法：黑盒测试选取测试用例的原则：1、所设计出的测试用例能够减少为达到合理测试所需要设计的附加测试用例数目2、所设计出的测试用例能够告诉我们，是否存在某些类型的错误，而不是仅仅指出与特定测试相关的错误是否存在3、正确的划分等价类，已根据等价类设计测试方案，以满足所有的测试都能追溯到用户需求尽量避免含糊的测试用例。
尽量将具有相类似功能的测试用例抽象并归类。
尽量避免冗长和复杂的测试用例。
3．2测试项目(一)学生管理模块功能测试测试内容：（1）密码验证功能（2）选课功能（3）成绩查询目的：尽可能多的找出系统运行中会出现的错误，站在学生的立场，考虑学生在实际执行信息、成绩查询、选课功能时会出现的各种错误、异常，从而对此系统进行完善和改正，保证用户在使用中真正满足他们的需求，达到用户想要的功能。
测试用例
测试用例
软件测试是软件开发时期的最后一个阶段，也是软件质量和可靠性保证中至关重要的一个环节。
软件测试的基本任务是通过在计算机上执行程序，暴露出程
序潜在的错误，以便进行纠错，从而保证程序的可靠运行，降低软件的风险。
测试用例：
所谓测试用例，就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。
测试一个程序，需要数量足够的一组测试用例，用数据词典的表示方法表示，可以写成：测试用例=｛输入数据+ 输出数据｝这个是式子还表明，每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据，而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。
每次测试，都要把实测的结果与期望结果做比较，若不相符，就表明程序可能存在错误。
白盒测试就是根据源代码进行测试的，用白盒测试涉及测试用例，有两种
测试用例，有两种常用技术：逻辑覆盖法测试用例，基本路径法测试用例。
黑盒测试就是根据被测程序功能来进行测试，所以也称为功能测试。
用黑盒法涉及测试用例，有四种常用技术；等价分类法，边界值分析法，决策表法、错误推测法和因果图法。
整个测试基于需求文档，看是否能满足需求文档中所有需求。
黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统内部结构相关的知识或经验，适用于对系统的功能进行测试。
黑盒测试
黑盒测试概念：
被称为功能测试或数据驱动测试。
在测试时，把被测程序视为一个不能打开的黑盒子，在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下进行。
采用黑盒测试的目的主要是在已知软件产品所应具有的功能的基础上，进行：
(1)检查程序功能能否按需求规格说明书的规定正常使用，测试各个功能是否有遗漏，检测性能等特性要求是否满足。
(2)检测人机交互是否错误，检测数据结构或外部数据库访问是否错误，程序
是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出结果，并保持外部信息(如数据库
或文件)的完整性。
(3)检测程序初始化和终止方面的错误。
1测试任务
黑盒测试的方法：
1 ）等价类划分法：是把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分为若干部分（子集），
然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。
划分等价类可分为两种情况：
（1）有效等价类（合理等价类）：符合《需求规格说明书》，合理的输入数据集合。
利用有效等价类，能够检验程序是否实现了规格说明中预先规定的功能和性能。
（2）无效等价类（不合理等价类）：不符合《需求规格说明书》，无意义的输入数据集合。
利用无效等价类，可以鉴别程序异常处理的情况，检查被测对象的功能和性能的实现是否有不符合规格说明要求的地方。
2）边界值分析法：
对输入的边界值和次边界值进行测试，这种方法在实际中通常与等价类划分法相结合。
先划分等价类，再对等价类做边界值分析。
3）因果图法：
因果图法的定义：利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。
4 ）决策表法：
决策表概念：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具。
5）错误推测法：
概念：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对性
的设计测试用例的方法。
错误推测方法的基本思想：列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况，根据它们选择测试用例。
2系统结构图
3.功能测试
3.1登录验证及密码的测试用例
偏差：无
测试结果：能够验证密码的合法性与正确性，系统的登陆功能正确实现
由于本系统默认只有管理员所以不涉及到有关用户登陆的测试。
登陆界面初次使用本程序时，会提示初始密码，用户可以在登录后修改密码。
初次使用时，由于数据库为空，因此系统会提示添加学生，其中有一个选项是系统自动生成学生，该功能是为测试程序之用。
若系统检测到数据库中没有学科就会提示用户添加学科。
之后用户就可以进入完整的功能界面了。
在界面方面做了小设计。
比如当数据库中无学生信息时，界面就只有选项提示用户添加学生，之后若系统检测到数据库中无科目信息时再提示用户添加科目，如果数据库中的科目数已经达到最大允许值（本程序设置的最大科目数为200, 可在宏中设置），则界面中就会屏蔽掉添加科目这一选项，即界面会随着数据库中数据的情况进行适当的调整。
3.2学生信息操作及删除测试用例
偏差：如图。
测试结果：不能正确识别汉语拼音，汉字，英文名字都可以，不限长度，不限民族，但由于英文的原因无法区别汉语拼音。
学生姓名测试，为便于测试程序，需要首先建立一个数据文件，同时输入大量数据，人工输入未免过于麻烦，一个模块用于随机产生数据文件，随机产生学生的姓名，学号，性别，所有科目的成绩，所有学科的学分，开课时间等.随机产生字符串时，需要抽取字符进行组合，对于随机产生姓名，其长度及字符都是随机的。
3.3学生成绩操作及科目测试用例
操作测试：
偏差：如图
学号由十二位数字组成,学生的分数,学科的学分都为double型,因此产生随机整数乘以0.5,随机数产生时要严格控制其范围，如分数不能超过100,学分不
超过6等•（用简单的随机数生成获得成绩）。
学生成绩信息包括：
1、 学号：必须有，且为12数，前4位为入学时间。
2、 姓名：必须有，长度不限。
3、 课程编号：必须有，系统自动编号
4、 课程名：必须有，由中英文及各种字符组成，字符长度不限
5、 学分：必须有，1-6之间。
&学期：1-8之间。
4部分系统截图
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24 •毛概
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