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《巨变》读后感
前不久，我有幸阅读了《辉煌六十年--江淮巨变》这本书，获得了许多感受。
这本书，讲的是中华人民共和国从建国初期到现在的60年安徽光阴岁月！记录了中国从一个封建落后的国家走向科技发达的世界大国的艰苦、坎坷的经历！
从1949年到2017年，中国经历了成百上千次的灾难，都一一挺过去了。
为了以后能够不受欺凌，繁荣富强。
先辈们在不断的努力着，中国也在一点一点的进步着。
在我们曾祖父的那个时代，最盼望的就是新中国能够早一天成立，中国人不会因为清政府的腐败无能而遭受歧视。
直到毛泽东主席在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国、中央人民政府在今天成立啦！”
这气壮山河的语言，让祖国上下沸腾了：我们终于站起来了，我们可以骄傲了，我们不再是“东亚病夫”了，我们问号般的身躯挺起来了！在之后的日日月月里，推翻了地主，农民有了自己的土地；中国有了自己的原子弹；中国有了国产的汽车；中国自己可以生产一切物品。
中国在世界渐渐地“出人头地”了，现在我们不用惧怕其它的国家了，其他的国家再也不敢来侵犯我们了！
中国真的站起来了！
在我爸爸这个年代，中国正在改革。
城市在发展,一座座楼房拔地而起;农村也在发展，袁隆平研制出了杂交水稻,原来的生产队变成了包产到户，粮食产量多了。
城市富了！农村富了！
中国真的富了！
到了我们这个时代，中国在飞跃。
香港、澳门纷纷回归；中国的企业也渐渐占尽了世界500强；“嫦娥一号”登陆月球；2017年的29届北京奥运会举办得独一无二，圆满结束；举世瞩目的三峡工程……一个个事实见证了中国在强大！。
建国周年感受祖国发展带来的改变中国，一个拥有悠久历史和灿烂文化的古老国家，于1949年10月1日宣布建立人民共和国。
今年，我们迎来了建国周年，回顾祖国发展的历程，我对祖国带来的巨大变化和取得的成就深感震撼和自豪。
改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。
经济快速发展，人民生活水平不断提高，国际地位逐渐提升。
作为普通的中国人，我在自己的身边亲身感受到了祖国发展给我们带来的改变。
首先是经济的飞速发展。
祖国经济的崛起使得我的生活变得更加富足。
我记得小时候，周边并没有什么大型商场和购物中心，而现在，大型购物中心、精品商场遍布城市的各个角落，各种高端品牌争相进驻。
衣食住行的改善让我和家人过上了更舒适、便利的生活。
同时，互联网技术的快速发展也让生活更加便捷，一键下单、在线支付、智能家居等让我们的生活更加智能化。
其次是交通的改善。
随着交通基础设施的不断完善，我的出行变得更加便利。
公路、高铁、地铁网络的日益发达，让我可以更快捷地到达目的地。
去年，我和家人一起坐上了首次体验的高铁，短短几个小时就轻松到达了千里之外的目的地。
现在，旅游已经成为我们生活中的一部分，我曾经只能通过电视、网络等媒体了解到的美景，现在可以亲身去感受，这些都是祖国发展给我的美好变化。
再次是教育的进步。
祖国不断加大对教育事业的投入，使得我和同龄人有了更好的学习环境和更广阔的发展空间。
优质的教育资源不再集中于一些大城市，而是向小城镇、农村辐射，每个孩子都有机会接受到良好的教育。
我毕业于一所乡村小学，感恩那些老师们辛勤的付出和祖国政府对教育的重视，让我有机会接受到了良好的基础教育，并且顺利考入了一所优秀的大学。
此外，环境保护也是我体会到的重要变化之一。
随着人们环保意识的增强，我看到了祖国加强环境保护的努力。
在我小时候，身边的空气质量并不好，垃圾也被随意扔弃。
而现在，我发现城市的环境焕然一新，垃圾分类得到了更好的实施，空气质量也得到了改善。
我感到骄傲的是，祖国提出了绿色发展理念，力争建设美丽中国，这是对我们未来生活质量的保障。
九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思1、九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思《感受共和国的巨变》这一项目的教学目标是：在学习的过程中，要求学生能够通过运用社会信息的方法和技能，搜集我国百姓生活十大变迁的最新数据，搜集我国经济与科技发展成就的资料，让学生了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，感受祖国的发展变化，增强热爱社会主义祖国的情感。
因此，这一项目需要充分发挥学生的主体作用，让学生从真实的生活世界中选取具有一定现实性的问题、现象来设计活动内容。
学生亲身参与、主动实践，通过个人努力能够运用所学知识分析和解决问题，体现以学生为中心的主体意识是上好这一项目的亮点。
我在上这节课的`时候主要注意了以下两点：一、创设情景，以设疑解疑激发学生的兴趣。
在讲授新课之前，我首先播放歌曲《好日子》作为背景音乐，同时展示歌词，要求学生一边欣赏歌曲一边观察歌词，思考：《好日子》这首歌反映了什么内容？学生会异口同声地回答：这首歌反映出了老百姓生活变迁、过上好日子的喜悦心情。
接着，我又设问：具体发生了哪些变化呢？（同时展示课件）请同学们观察“百姓过去生活衣、食、住、行与现在生活衣、食、住、行的照片对比，谈一谈：从中你感悟到了什么？”交流与分享：请你搜集家庭的老照片，并和现在的生活状况作一下对比，说说自己家庭的新变化？问题一提出，同学们四人一小组展开讨论，课堂气氛立刻活跃起来。
有些学生谈得非常好，谈了自己的亲身感受。
例如：以前出门一家人骑一辆自行车，现在由于人们生活水平的提高，出门打车或者乘坐公交车，甚至拥有了私家车。
小时侯，一件衣服老大穿，穿过之后，老二接着穿，穿着简单、单调。
而现在，一家人的衣服各式各样，种类繁多等。
在饮食方面，他们的父辈们吃的大多数是大米、白面、馒头、咸菜、面条作为主食。
而现在，他们这一代的饮食讲究营养、新颖、多样化等。
引导学生初步感受我国老百姓的物质生活发生了巨大的变化。
国庆节作文感受祖国的巨变国庆节作文：感受祖国的巨变国庆节是每年我国最重要的节日之一，它代表着国家的繁荣和发展。
这是一个值得庆贺的日子，也是一个让人回顾祖国巨变的时刻。
今天，我将与大家分享我在国庆节这一天所感受到的祖国的巨变。
首先，作为我国的孩子，我不能不提到祖国的经济成就。
近年来，中国的经济蓬勃发展，国内生产总值不断攀升，总是居于世界前列。
我还记得小时候曾经看到过许多贫困的地区，但如今，许多地方都发生了巨大的变化。
高楼大厦拔地而起，繁华的商业街区和现代化的商场让人眼花缭乱。
祖国的发展给人民带来了更好的生活条件，让我们的身边焕发出勃勃生机。
其次，祖国在科技领域的进步也让我感到骄傲和自豪。
中国在高科技行业的投资和研发上取得了显著成就。
互联网的普及和网络技术的快速发展改变了我们的生活方式。
现在，我们可以通过手机及时了解国内外的新闻动态，通过购物网站方便地购买各种商品，还能使用各种智能设备来解决我们的问题。
这些科技发展给我们的生活带来了极大的便利，也让我们的交流更加便捷。
此外，我还要提到祖国在教育事业上的进步。
中国政府高度重视教育，大力推动教育事业的发展。
现在，越来越多的学校建成并升级为现代化的教学设施，提供更好的教育资源给学生。
教育的普及和质量的提高让更多的孩子有了受教育的机会，也培养了更多的人才为祖国的发展做出贡献。
作为一个学生，我感受到了教育进步所带来的好处，我的学校提供了先进的教学工具和良好的学习环境，这让我更有动力去追求知识。
最后，我还要谈到祖国在环境保护方面所做的努力。
保护环境是我们每个人的责任，而祖国在环境治理上也有了令人欣喜的进展。
大力发展新能源、推广清洁能源的使用、加强环境保护意识等措施都取得了显著成效。
我看到越来越多的城市改善了空气质量，水域也变得更加清澈。
当我们走在街头，呼吸到新鲜的空气，欣赏到蓝天白云，无不让我们对祖国的环境治理成就感到骄傲。
总之，国庆节是一个让我们回顾祖国巨变的时刻。
《感受共和国的巨变》模拟说课稿付淑华教学过程：同学好，请坐。
首先进入今天的新闻袋袋裤，你来说，你来说，很好，老师也为大家收集了改革开放成果回顾的视频资料，，同学们用心感受祖国在哪里领域取得了骄人的成绩。
师：改革开放30多年来，社会主义中国，取得了举世瞩目的成就，这节课让我们一同感受-------共和国的巨变（板书课题：感受共和国的巨变）师：课前你听到的那首歌是什么？大家一起说吧。
《好日子》，对《好日子》这首歌唱出了百姓生活的大变迁，过上好日子的喜悦心情。
具体发生了那些变化呢？让我们带着这个问题进入今天第一板块的学习----------百姓生活大变迁。
活动一：首先进入活动一：请同学们围绕衣、食、住、行、用几个方面说一说自己的家庭生活发生了那些变化？为了有效的利用课堂时间，分五个小组讨论，一组负责衣这个方面的变化，二组负责食的新变化，以此类推。
师：下面让我们一同来分享交流，一组的同学回答，其他小组有没有需要补充的？二组回答。
三组等。
师：通过刚才的交流，我们可以看到老百姓的物质生活发生了巨大的变化，精神文化生活呢？进入活动二：下面观看平度老百姓读书看报，载歌载舞、运动健身的视频。
请同学们再来谈谈百姓在精神生活方面发生了那些新变化？(你来说，你再来)师：由此可见，百姓的精神生活也日益丰富，精神生活的丰富来源于物质生活的富有，正可谓“盛世搞收藏”。
百姓的生活确实发生了巨大的变化。
师：课前我让大家收集反映百姓生活十大变迁的最新数据，下面让我们通过几组数字来感受共和国的巨变就在百姓的日常生活中。
师：下面请同学到前面，把你收集的数字展示一下，一组说吧，二组等师：刚才同学们在展示数字的过程中，有没有发现，其他数字越来越大，百姓的钱袋子鼓起来了，唯独恩格尔系数越来越低了，怎么回事？名次点击：（请看大屏幕：恩格尔系数就是食品开支总额占个人消费支出总额的比重，恩格尔系数大，表明家庭支出很大一部分为了食品支出，其他方面的支出必然少，如我的个人消费总额是2000元，食品开支的支出是500元，那恩格尔系数是25%.师：通过刚才的3个活动。
第三课（一）《感受共和国的巨变》学案教师寄语：五星红旗我为你骄傲！教学目标：1、增强热爱社会主义祖国的情感2、从大量的图片、数据、资料中感受国家的巨大变化；3、认识百姓生活的变迁过程；了解综合国力的含义、决定性因素、现状；教学重点：了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况；教学难点：综合国力的含义、发展情况；课堂导入：歌曲《越来越好》房子大了，电话小了，感觉越来越好；假期多了，收入高了，工作越来越好。
商品精了，价格活了，心情越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好。
朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好。
说说这首歌反映了人们的什么心情。
【自主学习】阅读课本完成能力训练网络填空。
【合作学习】一、百姓生活大变迁1、请同学们观察课本34-35页的照片，说说你看到了哪些变化？2、围绕衣、食、住、用、行等几个方面交流自己家庭生活状况的新变化★小结：概述改革开放30年来我国百姓生活发生的巨大变迁：____________________________________________________________ ____________________________________________________________二、综合国力显著增强1、中国加入世贸组织、北京成功举办奥运会、世博会、中国主持朝核六方会谈、实现千年飞天梦、体育健儿在奥运会上再夺佳绩……一件件大事振奋人心，一次次成功令世人注目。
请仔细思考在背后支撑这一切的是什么？谈谈你对它的认识。
2、请从“北京申奥、青藏铁路的修建、三峡水利工程”或者你知道的国家大事中任选你了解的一件，说说它的过程是如何彰显我国日益增强的综合国力的。
【探究学习】集思广益，深入生活1、◎上述图表反映了我国经济发展中的那些现象？2010年我国成为继美国之后的世界第二大经济体，出口居世界第一，进口居世界第二，是世界上吸引外资最多的国家。
厉害了我的国感受祖国的巨变与壮丽中国，这片古老而伟大的土地，经历了悠久的历史岁月，见证了无数次的变迁与崛起。
近年来，祖国的脚步加快了，变化之大让人瞠目结舌。
作为一个中国人，我有幸亲眼目睹了这些变化，深切感受到了祖国的巨变与壮丽。
一、城市面貌的改变城市是现代文明的象征，也是国家发展的窗口。
在这几十年的快速发展中，中国的城市发生了翻天覆地的变化。
我曾经居住过的城市，比如上海和北京，都在经历着角角落落的转变。
高楼大厦拔地而起，交通发达，市容整洁，这些都是我深切感受到的变化。
在我小时候，我对大城市的印象就是繁忙、拥挤。
但现在的城市给我完全不同的感觉。
高楼大厦林立，彩色夜景灯光照亮整个城市，道路宽敞而整洁，人们的衣着和谈吐也更加时尚和自信。
这些变化让我对于我们国家的未来充满了信心。
二、科技的飞速发展现代科技的迅速进步，让我们生活的每个角落都洋溢着一种便捷和舒适。
我仍然记得我小时候第一次接触到电脑时的兴奋。
如今，电脑、手机、智能设备已经成为我们生活的一部分，无论是与人沟通、获取信息还是娱乐消遣，都离不开这些科技产品。
随着互联网的普及，现代信息技术渗透到了我们的工作、学习和生活中的方方面面。
智能家居设备、无人驾驶技术、人工智能等科技的突破，让我们感受到了祖国在科技发展上的巨大推进。
这种变化给我们的生活带来了便利，同时也提高了我们的工作效率。
三、社会进步的体现祖国的巨变不仅仅体现在城市面貌和科技发展上，还表现在社会进步的方方面面。
中国的基础设施建设日新月异，高速公路、高铁、桥梁等等一批批震撼人心的工程纷纷落地。
这些基础设施改善了人民的出行条件，也极大地促进了经济发展。
同时，我们的医疗体系也在不断完善，人们的健康保障得到了更好的保障。
教育体系也在全面提升，高水平的大学和专业学院逐渐兴起，培养出了一批批优秀的人才。
这些社会进步的体现，让我们深切感受到祖国发展的巨大潜力和实力。
四、国际地位的提升中国的发展并不仅仅局限于国内，国际地位的提升也是一大亮点。
