2015-2016年广东省广州市白云广雅实验中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
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2015-2016学年广东省广州市白云广雅实验中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1．（3分）以下估测与实际情况相符的是（）A．人正常步行的速度约为1m/sB．中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC．中学生课桌的高度约50cmD．洗澡最佳水温约65℃2．（3分）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：83．（3分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。
其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水B．桥C．人D．地面4．（3分）在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了如图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：（1）甲图中，用力敲打鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来（2）乙图中，用抽气机向外抽气时，玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小（3）丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花（4）丁图中，把包好的正在响的音乐驾卡放入水中，仍能听到声音请你对他们的活动进行简单评估，认为能达到实验目的是（）A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（3）（4）5．（3分）通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关6．（3分）如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t 图象是（）A．B．C．D．7．（3分）汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km 的路程，则（）A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大8．（3分）大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”（）A．与少量水发生化学反应，产生的热量熔化周围的冰雪B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够“地热”而熔化C．盐溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，从而加快冰雪的熔化D．增加冰雪对光线的吸收，从而加快冰雪的熔化9．（3分）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声10．（3分）室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是（）A． B． C． D．11．（3分）根据图表所提的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A．﹣177℃的酒精是液态B．气温接近﹣50℃时，温度计玻璃泡内液体应选用酒精C．﹣39℃的水银熔化吸热，温度升高D．铅的凝固点是﹣328℃12．（3分）如图所示是某物质的熔化图象。
下列关于此图象信息的解读不正确的是（）A．这是一种晶体物质B．熔化过程所用时间为10分钟C．物质的初温是40℃D．加热5分钟时物质的温度不变二、填空作图（本题共7小题，每空1分，图象1分，共24分）13．（2分）某种昆虫靠翅膀振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音。
（选填“能”或“不能”）14．（7分）（1）如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少。
这是由于水造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度，使水蒸气发生而形成的（填物态变化名称）（2）下列现象中：a．新鲜的蔬菜会慢慢干瘪；b．冰冻的衣服会变干；c．冬天的霜；d．灯泡的钨丝变细；e．寒冬琉璃窗上的冰花；f．清晨叶子的露珠。
其中属于汽化现象的有，属于液化现象的有：，属于升华现象的有，属于凝华现象的有。
（均只填写序号）15．（2分）如图，用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中加入适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，纸锅（填“会”“不会”）燃烧，这主要是因为。
16．（4分）（1）一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图1上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图象。
（2）如图2用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm。
（3）在实验室测量时间的基本仪器是，如图3所示该仪器的读数为s。
17．（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。
18．（3分）森林动物运动会中龟兔赛跑，比赛开始后观众通过比较认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌中途睡了一觉，裁判员通过比较判定最先到达终点的乌龟运动得快，物理学中用表示物体运动的快慢，其计算公式为。
19．（4分）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。
把乙装置移到月球上去做，敲击右边的音叉，左边的音叉（会/不会）发声，这是因为。
三、解析题（本题共2小题，其中20题6分，21题8分，共14分）20．（6分）声音在海水中传播的速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收，（1）船是利用声呐探测，声呐探测说明声音可以传递；（2）求障碍物到探测船的距离（写解题过程）。
21．（8分）如图，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。
当到达A地时，车内的钟表显示为10时10分；到达B 地时，钟表显示为10时40分。
求：（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的速度（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？四、实验探究题：（本题共4小题，每空1分，作图1分，共26分）22．（3分）小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”。
所用的实验装置如图甲所示。
（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是℃。
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表。
根据表中的数据，在图丙的方格纸上画出温度与时间的关系图象。
（3）该固体是（选填“晶体”或“非晶体”），依据是：。
23．（7分）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象（如图丙所示）。
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是。
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的，水沸腾时的特点是（写出一条即可）。
（3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是（写出一点）。
（4）水沸腾前，气泡由下至上逐渐（选填“变大”“变小”“不变”），发生此变化的原因：。
（5）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是（写出一点）。
24．（10分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（如图停表显示时问的格式：“时：分：秒”）（1）该实验目的是练习用和测平均速度。
（2）该实验原理是。
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是。
（4）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动。
（选填“匀速”或“变速”）（5）请根据图中所给信息回答：s AB cm，t AC s，v AB m/s。
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车未下滑就开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（选填“大、小”）。
25．（6分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经过讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关；为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为1、2的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为、（4）小明他们采用的研究方法是。
2015-2016学年广东省广州市白云广雅实验中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1．（3分）以下估测与实际情况相符的是（）A．人正常步行的速度约为1m/sB．中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC．中学生课桌的高度约50cmD．洗澡最佳水温约65℃【解答】解：A、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右。
故A符合实际；B、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm 左右。
故C不符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到65℃．故D不符合实际。
故选：A。
2．（3分）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A．10：3 B．3：10 C．8：15 D．15：8【解答】解：∵v=，∴t=，∴物体的运动时间之比：===×=；故选：D。
3．（3分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。
其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水B．桥C．人D．地面【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥。
A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A正确；B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B错误；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的。
故选：A。
4．（3分）在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了如图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：（1）甲图中，用力敲打鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来（2）乙图中，用抽气机向外抽气时，玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小（3）丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花（4）丁图中，把包好的正在响的音乐驾卡放入水中，仍能听到声音请你对他们的活动进行简单评估，认为能达到实验目的是（）A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（3）（4）【解答】解：（1）用力敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来，说明发声时鼓面在振动，探究声音的产生条件；（2）用抽气机向外抽气时，听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小，是因为空气密度越来越小，而声音传播需要介质。
