小学语文标点符号练习

标点符号歌：句号（。

）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号[ ]，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

1、给下面的话加上标点。

（1）妈妈指着树上的桂花对我说桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖桂花能熏制茶叶喝了满口清香醒目提神桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶桂花润肤露桂花沐浴液桂花香水我真没想到桂花有这么多用途（2）为什么瓜秧开了花有结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵民懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉（3）有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（4）在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫（5）黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的似仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙之感温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（6）孩子不要哭要像你爸爸那样勇敢坚强坚决地同困难和危险作斗争（7）爸爸讽刺哥哥说你是讲派不讲味以赞许的语气对妹妹说你是讲味不讲派（8）老师对我们说真珠与珍珠的意思不一样（9）六一的歌是甜甜的六一的鲜花是美美的今年我拿什么献给我的儿童节呢（10）班长把明天去春游的事情告诉大家教室里顿时沸腾了起来掌声笑声欢呼声会成一片（11）这位女老师轻轻地说道我希望你是我的女儿（12）记得一位伟大的诗人说过母亲是女儿心中的太阳（13）朋友当你跨上骏马在草原上奔跑时你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽然而你有没有想过是谁将这无垠的地毯编织（14）在人生漫长的征途上对手是同行者也是挑战者是对手唤起我们挑战的冲动和渴望失去对手我们将失去一切（15）一阵风吹来树枝轻轻的摇晃银条儿和雪球儿簌簌地落下玉屑似的雪末儿随风飘扬2、指出下列句子中引号的用法。

（1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。

表示：（2）真是“一夫当关，万夫莫开”。

表示：（3）像你这样的“干净人”可真少见。

表示：（4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

表示：3、下列句子中的引号起什么作用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。

A、表示引用的部分。

B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C、表示讽刺或否定的意思。

（1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（）（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”（）（3）这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。

（）（4）老柿树像是一把伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

（）4、破折号的作用有：A、表示补充说明；B、表示意思的转折或递进；C、表示声音的延长；D、表示插入内容。

下列句子中的破折号各是哪种作用？请把序号写在括号里。

（1）有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

（）（2）四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（）（3）我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。

（）（4）在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

（）5、指出下列句子中省略号的作用。

（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）（2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

（）（3）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”（）（4）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）（5）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊，请您现在就买吧！”男孩乞求说。

（）（6）只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光……”（）6、说说下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

（1）爱迪生又发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。

（）（2）指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）（3）“哗——哗——”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。

（）（4）远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。

（）（5）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。

（）（6）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（）（7）我把“中国石”奉为至宝。

（）（8）一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。

（）7、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。

1.中国女排打败了日本女排得了冠军A.B.2.你同意他不同意A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。

（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）（2）王红李燕参加演出了（陈述二人都参加演出了）（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出）9、某商人看了儿子的电报：“货已发二日即到。

”不明其意，遂问甲、乙、丙三人看后却有三种意见都言之有理，又各不相同，请你代其说出。

（1）甲说：（2）乙说：（3）丙说：10给下面的文字加标点。

记得有天晚上我们一家一块儿包饺子父亲擀皮儿忽然父亲喟叹一声喃喃地说唉人啊活着活着就老了一句话使我妻母亲面面相觑全家怪纳闷伤感的睡前我试探地问爸你今天不高兴么父亲说不我很高兴啊我说那你为什么在包饺子的时候叹气还自言自语老了老了的哩咳那是一句台词父亲笑了笑说昨天我们导演指出给这老爷子一句台词连台词都让我说了那不真算是演员了么我那么说你听着可以么我恍然大悟原来父亲是在背台11、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

（）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。

（）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

（）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔风景优美！（）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）7、楼顶的大钟，敲了八下。

我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。

（）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。

（）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

（）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

（）12、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）A．？？？？，——！ B．？、、？，，。

C．？，，？，：。

D．，，？。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A．，，，。

，，。

B．、、。

，，。

C．，，。

，，。

D．，，；，，，。

3、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（）A．；、、……，，，。

、，，。

B．，、、。

，，，，、。

，。

C．，、、。

、，、，、。

，。

4、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（）A．《》。

、、、。

、、；、、，；、、。

B．“”。

、、、。

，，；，，，；，，。

C．“”，、、、：，，；，，，；，，。

13、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．表示引用的部分。

B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”（）3、这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

（）14、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．补充说明。

B．意思转折或递进。

C．声音的延长。

D．插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

（）2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。

（）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

（）15、指出下面句子中省略号的作用。

1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”。

（）2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

（）3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（）4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。

（）6、孩子们高兴地对他说：“再见……”（）16、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（）2、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）3、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。

（）4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（）5、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。

（）6、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（）7、我把“中国石”奉为至宝。

（）8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。

（）。