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初级中学物理《质量》PPT

初级中学物理《质量》PPT

3天平使用时注意事项 1每个天平都有自己的称量;也就是所能称量 的最大质量; 被测物体的质量不能超过称量;
2向托盘中加减砝码时要用镊子;不能用手 接触砝码;不能把砝码弄湿 弄脏;
3潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平 的托盘当中;
15
一同学称量一木块的质量;其步骤如下;请你将正确 的顺序写出： A D B C E ; A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
单位：千克kg 克g 毫克mg 吨T
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
构造
两放
放在水平台上 游码放零
测量工具：
一调：调平衡 左物右码
使用方法 读数：
m物体=m砝码+m游码
20
动手动脑学物理
21
练习：
1 某物体质量是40000克;这个物体可能是
C
A 一头小象
B 一只鸡
C 一只山羊
D 一只生梨
2 在下面所说的几种情况中;质量有变化的是
A 由于瓶A口打开;装在容器内的酒精经几天
仅剩下一半
B 把铁块压成铁板
C 铁块熔化后铸成零件
D 把铁块从广州带到上海
22
3 下列关于质量的说法中;正确的是 D
A 100 g铁比100 g棉花质量大 B 一根生锈的铁棒;用砂纸把表层的锈除掉;铁棒的质量 不变 C 一艘油轮从沙特开往日本;船上装有108kg的原油;平 安抵达目的地;在此次运输中;原油的质量由于地理位置 变了;质量也变了 D 一瓶饮料;宇航员就是把它带到月球上质量也不变
胶
车胎
物体 都由 物质组成
含有物 质少

第一节 物体的质量

第一节 物体的质量

塑料
水桶 尺子
铁 图钉 物 体 物 质
夹子
活动1:
请认真看书P.108-109质量部分的内容,思 考下列问题,2分钟后比谁能正确回答: (1)什么叫质量?请举例说明“物体”和“物 质”的区别。 (2)你能用符号从大到小写出质量的单位并 能换算吗? 6 150 0.15kg=_____g 6.0×103kg=____t
欢迎领导、专家指导
泰兴市洋思中与密度
一、质
量
执教：江苏省泰兴市洋思中学
朱洪潮
学习目标:
1.知道质量的概念和单位。 2.理解质量是物体自身的属性。 3.了解托盘天平的构造,会用托盘 天平测物体的质量。
活动1:
请认真看书P.108-109质量部分的内容,思 考下列问题,2分钟后比谁能正确回答: (1)什么叫质量?请举例说明“物体”和“物 质”的区别。 (2)你能用符号按从大到小写出质量的单位 并能换算吗? 0.15kg=_____g 6.0×103kg=____t
底座
镊子
使用托盘天平的注意事项：
1．用天平称物体的质量不能超过天平的最大 测量值。 2. 不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄 脏，以免锈蚀．用镊子往盘里加减砝码时要 轻拿轻放． 3．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体 或化学药品直接放在天平盘里．
活动2：
请认真阅读投影展示的托盘天平使用方法， 边看边尝试使用托盘天平测量小金属块的质量。
填一填
一头象质量 t 约5__ 一个中学生的质 kg 量大约是50___ 一张邮票质 mg 量约50__
一枚1元硬币 g 质量约10__
看一看：测质量的工具
杆秤
磅秤
案秤
电子秤
托盘天平
学生天平

苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量课件(1)

苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量课件(1)

二、测量质量的工具： 托盘天平
1. 天平的结构
横梁
分度盘 指针
平衡螺母
游码
标尺
托盘天平
2、使用方法：放、调、测、读
（1）、把天平放在水平台。把游码放在
放 标尺左端零刻线处。
调 （2）、调节平衡螺母使指针指在 分度盘的中线处，这时横粱平衡。
测 （3）、把被测物体放在左盘里用镊
子 向 右 盘 里 加 减 砝 码 ,( 左 物 右 码 ） 调
节游码，使指针指在分度盘的中线处。
g
读 （4）、M物＝m砝码＋m游
天平的用法
（1）放：天平放在水平台上，游码归零。
（2）调：调节平衡螺母，使指针指在分 度盘的中线处。
（3）测：物体放在左盘，砝码放在右 盘，（左物右码） 调节游码，使指针指 在分度盘的中线处。
（4）读：m物=m砝码+m游码
注意事项
一、物体的质量
想想议议
讲台
课桌
铁锤
铁钉
一、质量 由上面的视察得出：讲台比课
桌含有木材的多；铁锤比铁钉含铁 的多。
1、物体含物质的多少叫做质 量。符号 m。
2. 质量的单位
国际单位：千克，符号是 kg。
常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。
换算关系：1 g = 10-3 kg 1 t = 103 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg
（1）不能超过天平的最大称量。 （2）不能用手接触砝码。
（3）砝码放置顺序：先大后小，再移游码
（4）潮湿的物体和化学药品不能直接放到
电子秤
杆秤
案 秤
想想做做
♦一本物理课本 将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ 将它从教室讲台带到教室后面，位置变了，它的 质量变不变？ ♦装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的 质量变不变？

北师大2022课标版初中物理八年级全册第二章第1节 质量及其测量(共37张PPT)

北师大2022课标版初中物理八年级全册第二章第1节 质量及其测量(共37张PPT)

A122ɡ
B120 ɡ
C118ɡ
D116ɡ
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
3 将其相加得最终质量 58.8 g
返回
1.读出图中天平所示物体的质量
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
不随物体的状态、形状、位置的变化而
改变。
本节课的收获
1、知道质量的初步概念及其单位； 2、知道质量是物体本身的一种性质，它不 随物体形状状态、位置的变化而变化； 3、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方 法； 4、学会用天平测量固体质量
学生实验：
测任意三个物体的质量，并记 录数据
想一想
1、如果要称粉状物体〔例如食盐〕， 应该怎样做？
一元硬币 的质量约
为6__g__
一名中学生 的质量约为
60__k_g_
一头大象的 质量约为
6__t__
二、质量的测量：
生活中的测量工具：
案秤
台秤
电子秤
杆秤
戥子
二、质量的测量工具：
实验室：
托盘天平
请同学们翻开课本47页，阅读天平的 使用，答复以下问题。
1、托盘天平的构造有哪些？ 2、托盘天平的使用方法是什么？ 3、使用托盘天平有哪些本卷须知？
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
课堂小结
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示 质量与物体的物态、形状和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
构造
测量工具：
〔托盘天平〕

运动生物力学(第三版)精品PPT课件

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波法
第三节 动力学(kinetics)参数
一、动力学参数 （一）力 * 力的三要素：大小、方向、作用点
α
1. 人体内力与外力 内力：人体内部各部分相互作用的力 例如：肌肉力，关节约束反作用力 外力：来自外界作用于人体的力
内力和外力是相对的（可以相互转化） 2. 人体受力特点
集中力（集中在一点上） 正心力（穿过质心） 分布力（分布在一个面上） 偏心力(离质心有一段距离)
1396408574086186762xhshanjnyahoocomcnxhshansdnueducn绪论一运动生物力学概念运动广义自然界各种物质存在的形式固有属性狭义物质的机械运动运动生物力学中的运动运动动作或体育动作第一章第一节生物学研究物体生命现象规律的科学1生物体形态结构功能及其统一2生物体内部之间的相互作用局部和整体的统一3生物体与外界环境之间的相互作用本课程中的生物一般指活的人体也有动物第一章第一节力学物体机械运动规律的科学时空生物力学力学与生物学交叉渗透融合而形成的一门边缘学科运动生物力学研究人体运动力学规律的科学它是体育科学的重要组成部分第一章第一节特点1应用性力学原理应用于生物体2交叉性人体解剖生理学等交叉3新兴性历史短但快速发展分类1人类工程学人枪
1）惯性参照系：相对于地球静止或匀速直线运 动
2）非惯性参照系：相对于地球做变速运动
2 坐标系：设置在参照系上的数轴
1）一维——百米；50米游泳
2）二维——跳远
0
3）三维——跳高；铁饼等
y
P(x,y)
z
P(x) x
P(x,y,z)
0
0
x
y
x
(三）运动学参数的瞬时性特征
1. 瞬时速度与平均速度 （1） 平均速度 V=s/ t，例如100米跑12秒 （2）瞬时速度 V=lim (s/ t)

沪科版八年级物理全一册5.1质量 课件(共30张PPT)

沪科版八年级物理全一册5.1质量 课件(共30张PPT)
水汽化的结果 D、以上说法对都不对
2020/7/13
28
6.质量为2×105mg的物体，可能是下列
物体中的
（B ）
A、一头大象
B、一只苹果
C、一台电视机
D、一只蚂蚁
7. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将_不__变__（变大、变小或 不变）
2020/7/13
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2020/7/13
结论：物体的 位置 变了，质量没有 变化。
2020/7/13
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结论：质量是物体的一种 基本属性 ，它与 物体的状态 、形状 、所处的空间位置 变
化无关。
思考：除上面的三个例子外，你还能举出有关的例 子吗?
2020/7/13
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二、质量的单位
自学书本有关质量单位的内容． 思考: 在国际单位制中质量的单位是什么?
一条鲸鱼的质量： 120 t
2020/7/13
18
三、测量质量的工具
（试着说出它们的名称）
2020/7/13
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台秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
案秤
电
子
秤
2020/7/13
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实验室常用的测质量的工具： 托盘天平和物理天平
托盘天平
2020/7/13
物理天平
21
托盘天平的构造
分度标尺
指针
30
27
4.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会
发生变化的是（
）D
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员反铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
5.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其

最新人教版八年级物理上册《第6章 质量与密度【全章】》精品PPT优质课件


4．估测常见物体质量：
成年人：约50～70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg
方便面 鸡蛋
鸡和鸭
在下列数字后面填上适当的质量单位。
（1）1个中学生的的质量约为50__k_g_；
（2）1头大象的质量为5__t__；
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
天平的正确使用
1.测量前：调平衡
①放（水平）：把天平水平放置； ②调（零）：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； ③调（平衡）：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分 度盘的中线处或者指针左右摆动角度相同。（若指针指 在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺 母向左调，使指针指在分度盘中线处）此时横梁平衡。
语文 一年级 上册
最新人教版八年级物理上册 《第6章 质量与密度【全章】》
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第二课时
第六章第一节 质量
一、物体和物质
我们坐的凳子、课桌是由什么构成的？ 凳子、课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？
课桌 凳子
铁钉
铁锤
凳子、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体， 组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。
A.一头大象
B.一个苹果
C.一台电视机 D.一只蚂蚁
2.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的
是（ D ）
A.把铜棒轧成薄铜片
B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上
D.钳工用锉刀对它进行加工
3.天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应（ ）B
A.从小到大
B.从大到小
C.同时

八年级物理质量ppt课件


（2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应
是___C__A__D__B__E____. 最新课件
27
第二节 质 量
小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设
计的称量步骤重新整理出正确的顺序是
_(_1_)_(_6_)_(_3_)_(_2_)__(4_)_(_5_)__ (只填序号）。
（1）把天平放在水平台上； （2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用
A 为在水结冰时（ ）
A、体积变大了
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:D Ａ、一根被压缩了的弹簧 Ｂ、一物体从月球被移动到地球上 Ｃ、一块被加热至发红了的铁块 Ｄ、不断长高的一颗树
最新课件
13
第二节 质 量
下列说法中正确的是（ C ） A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后，质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
最新课件
18
第二节 质 量
要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是 （D ）
Ａ、对一张邮票直接测量 Ｂ、测螺帽与一张邮票的总质 量，再减去测得的螺帽
的质量 Ｃ、测１０张邮票的质量，再除 以１０ Ｄ、测１００张相同邮票的质量，再除以１００
最新课件
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第二节 质 量
C 实验室中，常用测量质量的工具是（ ） A.弹簧秤 B.杆秤 C.天平 D.磅秤
A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
最新课件
30
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31
第一节 质 量

5.1质量课件(14张PPT)


课堂检测
C
2 ．一块质量为100g的冰熔化成水后，质量( A )
A ．仍是100g
B ．大于100g C ．小于100g
3．在下列各种情况下，铜棒质量会发生变化的是( D )
A．把铜棒加热到100℃
B．把铜棒轧成一张薄铜板
C．宇航员反铜棒带上月球 D．用锉刀对铜棒进行加工
4．中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆，搭载的“玉兔”月球车的质量为 140kg，合______0_.1t_ 从地球到月球上，月球车的质量______不_变(选填“变大 ”“变小”或“不变”)。
情境导入
自主探究
一、质量
请你把下列物体进行分类，并说出分类的理由，共分为几类？
铁
讲
钉
台铁锤ຫໍສະໝຸດ 课桌自行车轮胎 胎汽车轮
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
讲台 课桌
橡胶 铁 木
物体
由
物质 组成的
想一想，会使你变得更聪明
铁钉 自行车轮胎
课桌
铁锤 汽车轮胎
讲台
含有的物质少
含有的物质多
事实表明，组成物体的物质有多有少。
1千克= 1公斤=2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
三、测量质量的工具
日常生活中常见的测量质量的工具
电子台秤
案秤
电子案秤
台秤
杆秤
地磅
天平的结构 托盘天平
课堂小结
物体的 基本属性
质 量
质量的 单位
测量质量 的工具
概念：物体所含物质的多少，用m表示
第一节 质量
学习目标
1 ．初步认识质量的概念及其单位。知道质量是物体的基本属性。 2 ．能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。 3 ．知道托盘天平是测量质量的基本工具。 4 ．经历通过比较物体所含物质的多少建立质量概念的过程。 5．结合生活实例认识质量不随着物体的形状、空间位置、状态 的改变而变化。

51质量及其测量

• 6、某同学用一架天平测一物体质量，将 天平调节平衡后，估计被测物体的质量 为50克，就把物体和砝码分别正确放入 盘中，发现指针明显偏向分度盘中线左 侧，则他应该（ ）
• A减少砝码，B增加砝码，C将平衡螺母 向左调，D将平衡螺母向左调
精彩存盘
1.一只鸡的质量是2.5 kg ．
2. 使用天平时，取放砝码必须用镊子，其
结果？
5、若调平衡前忘记把游码拨至零刻线，对测 量结果有何影响？
4. 某同学用一架调节号的托盘天平测一 本书的质量，天平平衡时，右盘上的 砝码为： 100克一个，20克砝码二个， 10克砝码一个，5克砝码一个。游码 位置如图所示：则这本书的质量为
（ ）B
A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克
块用机床加工成零件 。
3、质量的测量
• （1） 工具：天平 • （2） 原理：天平的两臂相等，当天平两
个盘中物体的质量相等时，天平就会平衡。 • （3） 天平的使用（托盘天平） • （一）先调平衡 • （二）进行称量
各种各样的秤
托盘天平 指针
托盘
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码 标尺
平 衡 螺 母
底座
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
苹果200g
苹果200g
质量是物体的属性，不随形状、状
态、位置而变化．
• 练习3、
• 1、下面方法中，能使铁块质量发生变 化的是（ ）
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所测质量不超量程 湿物药品不直接放 砝码或游码用镊子 游码读数左端为准 标尺极值最小砝码 右调游码同加砝码 左盘物体右盘砝码 加减砝码先大后小 空载调平游码归零 载物不动平衡螺母 调平不必等指针停 空调平衡不换托盘
天平使用方法 练一练
天平使用方法 练一练
结束剩下的第二节
天平使用方法 练一练
1.使用天平时，横梁左端高，
如何验证？控制变量法
温度变化质量变吗？
质量是物体的物理属性。当物体的形状、状态、位置 等发生改变时，它的质量不改变。（整句话理解 只要是这个物体就这么大 改成物质）
质量物体属性 练一练
1.设机遇号火星探测器的质量为60kg，当他在火星表 面时的质量是 。
2.一个铜块的温度升高了，质量变 。
3.一瓶氧气质量为m1，用掉一部分后质量为m2 ， 则m1 m2.
量，则测量值比真实值
。
5.空载调节平衡，忘了将游码归 0 ，则
。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
什么要用镊子？最小砝码和标尺最大示数什么关系？ 天平的量程怎么算？天平的感量（分度值）是多少？
指针
分度盘 托盘
砝码
游码 底座
平衡螺母 横梁 标尺
镊子
天平使用方法
自主学习 标尺示数 左端读数为什么
1、放平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至标 尺左端的零刻线处。 2、调平：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度 盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 3、称平：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的 质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平 衡。 4、读平：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘 中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。 5、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整 理器材，恢复到原来的状况.
一个中学生的质 量大约是50___
一头象质量 约5__
一枚大头针质
量约80__
质量为6.0×107mg的物体可能是（ ）
A 一只鸡
B 一头象
C 一个人
D一只兔子
质量测量工具
其他工具
杆秤
磅秤
案秤
电子秤
托盘天平
物理天平
质量体属性
身上的肉
泥团 地球上
泥人 太空中
冰
水
什么发生了变化？
质量变了吗？
你的依据是什么？
右端低，则指针偏向刻度盘中
央刻度线的
侧。
2. 某同学使用天平称量物体质
量,调节天平横梁平衡时,指针偏
向刻度盘中央刻度线的右恻,他
应向 调节平衡螺母使横梁
平衡;如果在称量过程中,出现这
种情况,他应
.
天平使用方法 练一练
3.用一砝码磨损的天平去测物体质量，则比实
际质量
。
4.空载时未调节平衡指针偏右，直接测物体质
天平使用方法 合作总结
天平使用的核心步骤是什么？
分别调节什么？
调节的方法是什么？
调节时有什么注意事项？
步骤
调节对象
调节方法
注意事项
空载调平衡——平衡螺母——左偏右调——游码归零
载物调平衡——砝码游码——左偏加砝——不能移动
码或向右
砝码加减完
移动游码
平衡螺母
天平使用方法 注意事项
托盘天平使用时有哪些注意事项？为什么呢？
§6.1 物体的质量
物质多少 质量 天平
质量概念
图中六个物体怎么分类？ 你分类的依据是什么？物质物体 同类物体又有什么区别？ 物理中质量含义与生活中 质量好坏含义相同吗？重 与生活什么含义相同呢？ 质量（m）：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
质量单位
在国际单位制中，质量的基本单位是： 千克，符号是kg。
4.用烧杯装上酒精，过一会质量将偏 。
5.质量是 的属性，它不随物体的 、
、
的变化而变化。只有当物体所含的 多少发生变化
时，也即物体变化时，质量才会变化。
天平构造
托盘等抵消 左右盘 跷跷板
托盘天平的主要结构是什么？结构有什么特点？你知 道他为什么能测质量吗？平衡螺母与游码什么关系？ 游码的作用是什么？指针与横梁转动有什么关系？为
质量的常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg）
换算关系： 1t＝1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
看书 1000倍关系
记 吨—20个同学 （斤、克拉、分等）
1两=50克
国际千克原器
人眼上一根眼睫毛 的质量约1mg
30粒大米的质量 约为1g
质量单位 估计
大头针 一杯水 方便面 斤 怎么知道的？
50mg
0.15Kg
10g
60Kg
5×103Kg
2Kg
质量单位 估计
大头针 一杯水 方便面 斤
2.0×1030Kg
7.4×1022Kg 6.0×1024Kg
6×108Kg
50g
250g
质量单位 练一练
80mg= g = kg 0.5t= kg = g 8.2 ×104mg= g= kg= t
一枚1元硬币 质量约10__