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语文知识基础常识古诗文积累练习题（含答案解析）1.古诗文填空。
（1），白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）（2），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（3）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（4）闲来垂钓碧溪上，。
（李白《行路难（其一）》）（5），铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作二首》）（6）忽见陌头杨柳色，。
（王昌龄《闺怨》）2.古诗文填空。
（1），风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）潮平两岸阔，。
（王湾《次固北山下》）（3），归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（4），闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5），寒光照铁衣。
（《木兰辞》）（6）正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）3.古诗文填空。
（1）？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）（3），胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4），江清月近人。
（孟浩然《宿建德江》）（5）涉江采芙蓉，。
（《涉江采芙蓉》）4.古诗文填空。
（1），甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（2）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（4），月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（5）羌管悠悠霜满地，人不寐，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6），坐看云起时。
（王维《终南别业》）5.古诗文填空。
（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4），略无慕艳意。
（宋濂《送东阳马生序》）（5），落日故人情。
（李白《送友人》）6.古诗文填空。
（1）念去去，千里烟波，。
（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）（2），视死忽如归。
（曹植《白马篇》）（3）浔阳江头夜送客，。
（白居易《琵琶行》）（4），枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）（5）海上生明月，。
小古文练习题五年级小古文是中国古代文学的重要组成部分，对于五年级的学生来说，学习小古文不仅可以提高文言文的阅读能力，还能培养对古代文化的理解和欣赏。
以下是一些适合五年级学生的练习题：1. 理解题：阅读以下小古文，回答问题。
- 小古文：《守株待兔》- 问题：农夫为什么不再耕田，他最后得到了什么？2. 翻译题：将下列句子从文言文翻译成现代汉语。
- 句子：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”3. 填空题：根据所给的文言文内容，填写适当的词语。
- 原文：《悯农》- 填空：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，____。
4. 改错题：找出并改正下列句子中的文言文用法错误。
- 句子：吾欲往观花，奈何天色已晚，只得作罢。
5. 连线题：将下列成语与相应的小古文出处进行匹配。
- 成语：画蛇添足- 小古文：《战国策·齐策二》6. 简答题：简述《卖炭翁》中卖炭翁的生活状态和心情。
7. 选择题：阅读以下小古文，选择正确的答案。
- 小古文：《孟母三迁》- 问题：孟母为什么要搬家三次？A. 因为邻居太吵B. 为了让孩子有好的学习环境C. 因为房子太小D. 因为不喜欢原来的邻居8. 阅读理解题：阅读《司马光砸缸》的故事，回答以下问题。
- 问题一：司马光为什么砸缸？- 问题二：从这个故事中，我们可以学到什么道理？9. 判断题：判断以下句子是否正确，并给出理由。
- 句子：《论语》是孔子的弟子们根据孔子的言论整理而成的。
10. 写作题：根据《草船借箭》的故事，写一篇短文，描述诸葛亮如何用草船借箭，并表达你对这个策略的看法。
通过这些练习题，学生可以加深对小古文的理解，提高文言文的阅读和翻译能力，同时也能够更好地欣赏和理解古代文学的魅力。
中考语文文言文专项练习12篇（含答案和解析）1、阅读文言文，回答问题。
【甲】孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。
吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。
②门阀：名门贵室。
③事冗：事务繁忙复杂。
（1）解释下列句中加粗词的意思。
①孤岂欲卿治经为博士邪。
②余近日以军务倥偬。
（2）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。
A. 自/以为/在有所益B. 肃/遂拜/蒙母C. 有恒/又为/勤朴之根源D. 日/必了此/功课为佳（3）用现代汉语翻译乙文中画线的句子。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（4）甲乙两文都讲到了读书的作用。
甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“”品质。
（5）甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。
答案：（1）①研究。
②因为。
（2）D。
（3）像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦（也没什么感到苦的）。
（4）①结友。
②有恒（勤朴）。
（5）【参考示例】①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”。
②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”。
古文文言文填空练习如今，古文文言文的学习已经成为许多学生的头疼之事。
对于这一部分试题，填空题是经常出现的题型，要求考生根据上下文填入恰当的词语，使句子完整通顺。
下面是一些古文文言文填空练习，希望对大家的文言文学习有所帮助。
第一篇：《木兰辞》旧时人家鞋作鸟，绩成乌夜飞。
冠军序汉家军，自矢登甲子。
木尔为平，绰者有事，秋时采薇和青莓。
尔乃原自贐，居乃自误。
谁能忍气皆无媵妾，昨夜斗侍箜篌前？1. 旧时人家鞋作（）。
2. （）成乌夜飞。
3. 冠军（）汉家军。
4. 自（）登甲子。
5. 木尔为（），绰者有事。
6. 秋时采薇和（）。
7. （）乃自误。
8. 谁能忍气皆无（），昨夜斗侍箜篌前？答案：1. 鸟3. 序4. 矢5. 平6. 青莓7. 居8. 媵妾第二篇：《论语·学而》有朋自远方来，不亦（）乎？人不知而不（），不亦（）乎？有能一问者，不（）乎？恕而（），不亦（）乎？出则（），入则（）乎？1. 有朋自远方（），不亦乐乎？2. 人不知而不（），不亦（）乎？3. 有能一问（），不亦乐乎？4. 恕而（），不亦乐乎？5. 出则（），入则（）乎？答案：1. 来3. 而4. 让5. 快，安第三篇：《孟子·离娄下》奚民人之多邪？鳏寡独（）乎？女人子之不（）乎？沐浴（），何病（），何病？取乎？害乎？如之何（）？1. 奚民人之（）邪？2. 鳏寡独（）乎？3. 女人子之不（）乎？4. 沐浴（），何病（），何病？5. 取（）？6. 害（）？7. 如之何（）？答案：1. 多2. 孤3. 知4. 不整齐，不整齐5. 何病6. 何害7. 解以上是三道古文文言文填空练习题目，希望能对大家的古文学习有所帮助。
通过不断的练习，相信大家对填空题的掌握会越来越熟练，古文的理解也会更上一层楼。
古人智慧的结晶值得我们好好品味和学习，相信通过努力，我们都能读懂并理解古文中深刻的道理。
练习古文的停顿练习题在学习古文的过程中，停顿是一个重要的技巧，它能够帮助我们更好地理解和表达古文的含义。
本文将为大家提供一些古文停顿的练习题，帮助大家提高对古文的理解和运用能力。
一、句子停顿练习题1. 黄河之水，天上来。
2. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
4. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
二、段落停顿练习题1. 昔者庖人死，子贡请以为庖，曰：“夫子何必曰‘庖’？曰‘宰’亦可。
”子闻之曰：“夫何必然？上下殊勿干。
”子贡曰：“夫子之言是也。
”解析：这段对话的主要停顿点在于子贡的回答，他首先以为子路的意见可以，但接下来子路却反驳了他的观点，子贡听后表示赞同。
2. 巧者劳而智者忧，无能者无所求。
解析：这段文字没有明显的停顿点，但可以在"劳而智者忧"这一段之后稍作停顿，以便给读者留出思考的空间。
三、诗词停顿练习题1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：这是一首《春晓》的诗，每一句都以逗号进行停顿。
读者可以在每一个逗号处稍作停顿，体味每一句的意境。
2. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
解析：这是杜甫的《登高》诗中的一句，它以逗号进行停顿。
读者可以在逗号处稍作停顿，感受黄河奔腾的气势。
四、经典文章停顿练习题北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
解析：这是《庄子·逍遥游》中的一段描写，文章通过三个停顿点分别描述了鲲的巨大、化为鹏的背部以及鹏翼的伟大。
读者可以在每一个停顿点处稍作停顿，感受庄子笔下的奇幻景象。
练习古文的停顿，对于提高对古文的理解和表达能力非常有帮助。
通过以上练习题，希望大家能够熟练掌握古文停顿的技巧，进一步提升自己的古文水平。
加油！。
一年级语文小古文练习题一年级的同学们，学习古文是了解我们中华文化的窗口。
下面是一些适合你们的小古文练习题，让我们一起来练习吧！1. 古文填空题- 题目：《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”下一句是什么？- 答案：夜来风雨声，花落知多少。
2. 古文翻译题- 题目：请将“床前明月光”翻译成现代汉语。
- 答案：床前明亮的月光。
3. 古文理解题- 题目：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了作者怎样的情感？- 答案：这两句诗表达了作者在夜晚看到明亮的月亮时，不禁思念起远方的家乡和亲人。
4. 古文选择题目- 题目：《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是什么？- A. 黄河入海流- B. 欲穷千里目- C. 更上一层楼- 答案：C5. 古文连线题- 题目：请将下列诗句与对应的作者连线。
- 春眠不觉晓——孟浩然- 床前明月光——李白- 举头望明月——杜甫- 黄河远上白云间——王之涣- 答案：春眠不觉晓——孟浩然；床前明月光——李白；举头望明月——李白；黄河远上白云间——王之涣。
6. 古文改错题- 题目：请找出下列句子中的错误并改正。
- 原句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
- 错误：无- 改正：无需改正，句子正确。
7. 古文造句题- 题目：请用“举头望明月”造一个句子。
- 答案：每当夜晚来临，我就会举头望明月，思念远方的家人。
8. 古文简答题- 题目：《静夜思》这首诗的作者是谁？这首诗表达了什么主题？ - 答案：《静夜思》的作者是李白。
这首诗表达了作者在夜晚看到明月时，对家乡的深深思念。
通过这些练习题，希望能够帮助你们更好地理解古文，感受古文的魅力。
记得多读多背，培养语感，你们会逐渐发现古文的乐趣。
加油！。
小古文练习原文一、《老马识途》管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老马之智可用也."乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰蚁冬居山之阳夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.注释:①管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道:迷路而找不到归途.③掘:挖.精练一,解释加点的词1.春往而冬反( )2.迷惑失道( )3.遂得水( )二,翻译1.管仲曰:"老马之智可用也."________________________________2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴.________________________________三,文中故事是成语_____的来历,现比喻________________.四、给划线句子断句，只断两处。
原文二.《穿井得人》宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人."国人道之②,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰得一人之使③非得一人于井中也.求闻之若此,不若无闻也.导读:传言不可轻信,要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得.注释:①常一人居外:经常派一个人在外面.②国人道之:全国人都在说这件事.③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.一,解释加点的词1.及其家穿井( )2.国人道之( )3.不若无闻也( )二,辨析下列"得"字的用法1.吾穿井得一人( )2.寻向所志,遂迷,不复得路( )3.今日有,明日去,吾不得而见之矣! ( )三,翻译1.国人道之,闻之于宋君._________________________2.得一人之使,非得一人于井中也.______________________四,"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害.五、给划线句子断句，只断两处。
二年级古诗古文练习题二年级的同学们，古诗古文是我们中华文化的瑰宝，通过学习古诗古文，我们可以更好地了解古代的风俗习惯、历史背景以及古人的智慧。
下面是一些练习题，帮助你们加深对古诗古文的理解和记忆。
1. 填空题：- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗的作者是唐代诗人（）。
- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗的题目是《》。
2. 选择题：- 下列哪首诗是王之涣的《登鹳雀楼》？A. 春晓B. 静夜思C. 登鹳雀楼D. 望庐山瀑布3. 连线题：- 将以下诗句与对应的诗人连线：- 红豆生南国，春来发几枝。
——李白- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维- 床前明月光，疑是地上霜。
——杜甫4. 翻译题：- 请将“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗翻译成现代汉语。
5. 简答题：- 请简述《静夜思》这首诗所表达的情感。
6. 默写题：- 请默写《春晓》这首诗。
7. 理解题：- 阅读《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”请谈谈你对这首诗的理解。
8. 改错题：- 请找出并改正以下诗句中的错误：- 春眠不觉晓，处处问啼鸟。
（错误：问）9. 造句题：- 请用“床前明月光”造一个句子。
10. 思考题：- 你认为古诗古文对现代人有什么启示或影响？通过这些练习题，希望同学们能够更加深入地了解和感受古诗古文的魅力，同时也能够提高自己的语文素养和文化修养。
古诗文练习题1. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布前川。
（《望庐山瀑布》）A. 挂B. 飞C. 升D. 涌2. 举头明月，低头思故乡。
（《静夜思》）A. 看B. 望C. 仰D. 瞧3. 野火烧不尽，春风吹又。
（《赋得古原草送别》）A. 繁B. 长C. 出D. 生4. 谁言寸草，报得三春晖。
（《游子吟》）A. 恩B. 心C. 思D. 情5. 白日依山尽，黄河海流。
（《登鹳雀楼》）A. 出B. 入C. 依D. 向6. 欲穷千里，更上一层楼。
（《登鹳雀楼》）A. 路B. 里C. 目D. 天7. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时？（《题临安邸》）A.时B.来C. 休D. 停8. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日。
（《早发白帝城》）A. 还B. 回C. 去D. 来9. 床前明月，疑是地上霜。
（《静夜思》）A. 前B. 里C. 光D. 月亮10. 独在异乡为异客，每逢佳节思亲。
（《九月九日忆山东兄弟》）A.亲B. 倍C. 逢D. 在11. 下列哪位诗人是宋代女词人？A. 李清照B. 苏轼C. 陆游D. 辛弃疾E. 王勃12. 下列哪首诗是王维的作品？A. 《登高》B. 《江雪》C. 《水调歌头》D. 《渭城曲》E. 《春晓》13. 下列哪首诗是杜牧的作品？A. 《登鹳雀楼》B. 《望庐山瀑布》C. 《清明》D. 《秋夕》E. 《登楼》14 下列哪位诗人是唐代的？10. A. 李白11. B. 苏轼12. C. 王之涣13. D. 辛弃疾15. 下列哪位诗人是宋代的？A. 白居易B. 杜甫C. 王安石D. 李清照16. 下列哪位诗人是元代的？A. 王之涣B. 白居易C. 黄庭坚D. 辛弃疾17. 下列哪位诗人是明代的？A. 辛弃疾B. 杜甫C. 苏轼D. 王维18. 下列哪位诗人是唐代和宋代都有作品的？A. 苏轼B. 宋之问C. 杜牧D. 白居易古诗文填空题：1. 登鹳雀楼，白日依山尽，。
（王之涣《登鹳雀楼》）2. 九月九日忆山东兄弟，独在异乡为异客，。
小古文练习题目一、填空题1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》的________篇。
2. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经》的________篇。
3. 在《左传》中，有“________，________”的说法，形容人不自量力。
4. “________，________”是《孟子》中，孟子劝人行善的名言。
二、选择题1. 下列哪项不是《荀子》中的观点？A. 人之初，性本善B. 性相近也，习相远也C. 礼者，人道之极也D. 学不可以已2. “不以物喜，不以己悲”是哪位古人的名言？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子三、解释题1. 解释“温故而知新”的含义。
2. 解释“三人行，必有我师”的含义。
四、翻译题1. 将“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”翻译成现代汉语。
2. 将“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”翻译成现代汉语。
五、简答题1. 简述《易经》中“变”与“不变”的关系。
2. 简述《尚书》中“仁”与“义”的关系。
六、论述题1. 论述《道德经》中“无为而治”的思想。
2. 论述《庄子》中“逍遥游”的哲学思想。
七、古文阅读题阅读以下古文段落，回答问题：《岳阳楼记》节选：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
”1. 这段古文出自哪位作者之手？2. 这段古文描述了什么事件？3. 作者为何要写这篇文章？八、古文创作题请以“春日游园”为题，创作一篇不少于200字的古文短文。
九、连线题将下列古文名句与其出处或作者连线。
1. 桃李不言，下自成蹊2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索3. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色4. 明月几时有，把酒问青天A. 《诗经》B. 《离骚》C. 《滕王阁序》D. 《水调歌头》十、判断题1. “不以物喜，不以己悲”出自《论语》。
古文练习1.阅读下面的文言文，完成5—9题。
周梅圃君家传姚鼐梅圃君，长沙人，周氏，讳克开，字乾三，梅圃其自号也。
以举人发甘肃，授陇西知县，调宁朔。
其为人明晓整理，敢任烦剧，耐勤苦。
宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以溉民田。
唐延渠行地多沙易漫，君治渠使狭而深，又颇改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄淫水于河，故旱涝皆赖焉。
唐延渠暗洞坏，宁夏县吏填暗洞，而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。
君力督工修复旧制，两县皆利。
大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之，皆用日少而成功远，君在宁夏多善政，而治水绩最著，民以所建曰周公闸、周公桥云。
寻擢贵州都匀知府，从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱，用法有失当者，力争无少逊。
调贵阳，亦强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职。
引见，复授山西蒲州知府，调太原。
清釐积狱，修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。
累擢至江西吉南道，以过降官，复再擢为浙江粮储道。
当是时，王亶望为浙江巡抚，吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣；君素闻疾之。
至浙，身自誓不取纤毫润，请于巡抚，约与之同心。
抚臣姑应曰：“善!”而厌君甚，无术以去之也。
反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘。
于是调杭嘉海防道，君改建海岸石塘，塘大治，被劳疾没,卒于任，而王亶望在官卒以贪败。
世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。
君卒后，家贫甚，天下称清吏者曰周梅圃云。
姚鼐曰：梅圃，乾隆间循吏也。
夫为循吏传，史臣之职，其法甚严。
不居史职，为相知之家作家传，容有泛滥辞焉。
余嘉梅圃之治，为之传，取事简，以为后有良史，取吾文以登之列传，当无愧云。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )6．A．以利宁夏民，而宁朔病矣病：疾病B．君力督工修复旧制制：制度C．寻擢贵州都匀知府寻：不久D．从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱狱：监狱6．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是 ( )A．①梅圃其自号也②其为人明晓整理，敢任烦剧B．①以举人发甘肃，授陇西知县②民以所建曰周公闸、周公桥云C．①故旱涝皆赖焉②容有泛滥辞焉D．①君素闻疾之②而厌君甚，无术以去之也7．下列句子中，全都表现周梅圃“悉心为民”的一组是（）①民失其利，君修复之②亦强直忤巡抚宫兆麟③君素闻疾之④而其时海塘方急，请移使治海塘⑤君改建海岸石塘，塘大治⑥君卒后，家贫甚A．①④⑥ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )A．周梅圃廉洁正直，作者虽未明说百姓因此如何感激、爱戴他，但从文中百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥就可见一斑。
B．周梅圃作为都匀知府跟随总督吴达善和侍郎钱维城审办苗人叛乱案件，坚持以法律为准绳行事，对案件办理不当之处，敢于据理力争，毫不让步。
C．浙江巡抚王亶望因为周梅圃要求为官清廉，就上奏朝廷真心赞誉周梅圃有才华，并找个借口使周梅圃被调到杭嘉湖任海防道之职，但王亶望最终也因贪污而身败名裂。
D．周梅圃一生为官清廉勤劳，姚鼐虽非史官，但赞赏周梅圃的政绩，因而为他写了这篇家传，并觉得即使史官用这篇家传做史传材料也不会觉得有愧。
9.文中画线的句子翻译成现代汉语。
①修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。
②吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣。
③身自誓不取纤毫润，请于巡抚，约与之同心。
2.阅读下面的文言文，完成5—9小题。
万贞文先生传[清]全祖望贞文先生万斯同，字季野，鄞[yín] 人也，户部郎泰第八子。
少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。
户部思寄之僧舍，已而以其顽，闭之空室中。
先生窃视架上有明史料数十册，读之甚喜，数日而毕；又见有经学诸书，皆尽之。
既出，因时时随诸兄后，听其议论。
一日伯兄期年家课，先生欲豫焉，伯兄笑曰：“汝何知？”先生答曰：“观诸兄所造，亦易与耳。
”伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。
”因杂出经义目试之，汗浸千言，俄顷而就。
伯兄大惊，持之而泣，以告户部曰：“几失吾弟。
”户部亦愕然曰：“几失吾子。
”是日始为先生新衣履，送入塾读书。
逾年，遣请业于梨洲先生，则置之绛帐中高坐。
先生读书五行并下，如决海堤，然尝守先儒之戒，以为无益之书不必观，无益之文不必为也，故于书无所不读，而识其大者。
康熙戊午，诏征博学鸿儒，浙江巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免。
明年，开局修《明史》，昆山徐学士元文延先生往，时史局中征士许以七品俸，称翰林院纂修官，学士欲援其例以授之，先生请以布衣参史局，不署衔，不受俸，总裁许之。
诸纂修官以稿至，皆送先生覆审，先生阅毕，谓侍者曰：取某书某卷某页有某事，当补入；取某书某卷某页某事，当参校。
侍者如言而至，无爽者。
《明史稿》五百卷皆先生手定，虽其后不尽仍先生之旧，而要其底本，足以自为一书者也。
先生之初至京也，时议意其专长在史，及昆山徐侍郎乾学居忧，先生与之语《丧礼》，乃知先生之深于经，侍郎因请先生遍成五礼之书二百余卷。
当时京师才彦雾会，各以所长自见，而先生最闇淡，然自王公以至下士，无不呼曰万先生，而先生与人还往，其自署只曰“布衣万斯同”，未有尝他称也。
先生为人和平大雅，而其中介然。
故督师之姻人方居要津，乞史馆于督少为宽假，先生历数其罪以告之。
有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之。
钱忠介公嗣子困甚，先生为之营一衿者累矣，卒不能得，而先生未尝倦也。
父友冯侍郎跻仲诸子没入勋卫家，先生赎而归之。
不衿意气，不事声援，尤喜奖引后进，唯恐失之，于讲会中惓惓三致意焉，盖躬行君子也。
卒后门人私谥曰贞文。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．先生欲豫焉豫：参与B．学士欲援其例以授之援：引用C．侍者如言而至，无爽者爽：差错D．先生赎而归之归：归还6．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）A．以其顽，闭之空室中 B．汗浸千言，俄顷而就先生之初至京也而先生未尝倦也C．持之而泣，以告户部 D．乃知先生之深于经浙江巡道许鸿勋以先生荐乃不知有汉，无论魏晋7．以下语句分别编为四组，全都说明万贞文为人“和平大雅”的一组是（）①弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭②先生读书五行并下，如决海堤③浙江巡道许鸿勋以先生荐，力辞得免④各以所长自见，而先生最闇淡⑤其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之⑥先生请以布衣参史局，不署衔，不受俸A．①②⑤ B．③⑤⑥ C．③④⑥ D．①③⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是（）A．万斯同小时候十分顽劣，可聪颖异常，过目不忘，常跟兄长们讨论学问，引起父兄重视，被送入私塾读书，又经名师指点，终成大器。
B．万斯同受邀参加《明史》的编纂工作，不计名利，担当修订审核重任；他学识渊博，目光敏锐，态度严谨，出色地完成了繁重的工作。
C．万斯同对经学有精深的研究，应邀编纂礼学之书，贡献很大；他为人也很低调，从不像别人那样炫耀自己，受到当时人们的普遍敬重。
D．万斯同严词拒绝某些人的不合理要求，不遗余力地为困顿者奔走，对失去人身自由者竭力相助，表现出刚正不阿、看重情义的君子之风。
9．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。
”②先生为人和平大雅，而其中介然③有运饷官以弃运走，道死，其孙以赂乞入死事之列，先生斥而退之3.阅读下面的文言文，完成5-9小题。
赵韩王普①为相。
太祖即位之初，数出微行．．，或过功臣之家，不可测。
一日大雪，向夜，叩赵普门。
普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出?”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。
”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其时也。
愿闻成算所向②。
”帝曰：“吾欲下太原。
”普默然久之，曰：“非臣所知也。
”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。
何不姑留，以俟削平诸国。
”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。
”遂定下江南之议。
太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道．如何?”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。
惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕．矣。
”上因．晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。
汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。
君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎?”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。
”明日皆称疾，请解兵权。
上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。
上素嫌其人，不与．。
普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。
且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以．喜怒专之。
”上怒甚，起，普亦随之。
上入宫，普立于宫门，久之不去。
上寤，乃可其奏。
普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。
明日，普复奏之，又不用。
明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。
上乃寤，用之，后果称职。
赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而．读之，有终日者，虽家人不测也。
及翌日出，则是事决矣。
后普薨，家人始开箧见之，则．《论语》二十篇也。
太宗③欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳!”太宗疑之，以告普。
普曰：“臣实不知书，但能读《论语》，佐艺祖④定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。
”上意释然，卒相之。
【注】①宋乾德二年(964年)，赵普被任命为宰相，晋封为韩王。
②成算所向：以后的打算。
③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。
④艺祖：指一朝开国的帝王。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．太祖即位之初，数出微行．．微行：帝王或尊者隐藏自己的身份换装出行B．为国家建长久计，其道．如何道：道义C．卿勿复言，吾已谕．矣谕：明白D．上素嫌其人，不与．与：赞成6．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（3分）A．启箧取一书而．读之置之地，拔剑撞而．破之B．上因．晚朝肉袒负荆，因．宾客至蔺相如门谢罪C．岂得以．喜怒专之为秦人积威之所劫，日削月割，以．趋于亡D．则．《论语》二十篇也位卑则足羞，官盛则．近谀7．《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是（3分）①何不姑留，以俟削平诸国②稍夺其权，制其钱谷③君臣之间，两无猜嫌④天下之刑赏，非陛下之刑赏⑤徐拾奏归补缀，明日复进之⑥及翌日出，则是事决矣A．①④⑤B．②⑨⑤C．②④⑥D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．宋太祖刚刚即位之时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。
