1-10数字儿歌识图

数 字歌 一头牛，两匹马， 三 只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只 小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个 数字真有趣，
小朋友们笑哈哈。
数 一两 三 四 五 只 个 小 朋 友
丁丁的朋友 丁丁在学校有五个好朋友：小羊、 小鱼、小马、小鸟和小牛。每天，丁 丁都会把他们数一数：“一，二，三， 四，五。”丁丁和好朋友一起快乐地 学习。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。

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想一想
• 教室里有那些物品的数量是1，哪些是2
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3
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+
1+1=2 1+2=3 2+1=3
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=
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4像小旗迎风飘 可编辑课件PPT
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1+3=4
3+1=4
1+4=5
4+1=5
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长短
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1+5=6
5+1=6
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•一头大象
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4
•一只小猫

1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
数字歌
小朋友，你们数学学数字了吗？
今天这节语文课,我们就来学习一首和 数字有关的儿歌——
这首儿歌非常有趣，里面藏着好多小 动物呢！
同学们 数一数这些 动物各有几 只？
现在老师和 同学们一起 来数一数：
6 3
同学们
2
数对了吗？ 下面请
跟着老师读
1

北师大版一年级语文上册
-
一头牛
九条小虫
四只鸡
两匹马
六只小鸟
八只虾
五只鸭三只小羊七来自鱼数字歌 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。
数字歌 一头牛，两匹马 ， 三只 小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭 ， 六只小鸟 叫喳喳。 七条 鱼，八只虾， 九条小虫 慢慢爬。 十个 数字真有趣， 小朋友们 笑哈哈。
数字歌 一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣，
小朋友们笑哈哈。
数 一两 三 四 五 只 个 小 朋 友
丁丁的朋友 丁丁在学校有五个好朋友：小羊、 小鱼、小马、小鸟和小牛。每天，丁 丁都会把他们数一数：“一，二，三， 四，五。”丁丁和好朋友一起快乐地 学习。
•
______条船 ______两只猫
• ______个水桶 ______条小鱼
• 一只 • 一头 •两
练一练
一匹
一个
狮子
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用

学前班数学之1-10以内的数
1 认识1和2 2 认识3和4 3 认识5和6 4 游， 3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬， 5像秤钩秤东西，6像口哨嘟嘟响， 7像镰刀来割草，8像葫芦爬上房， 9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋
9 9
数一数，有几只青蛙？几个小板凳？将数字 填入方格里，怎样使它们一样多？
9
10
河里有几条船？几条鱼？各要添画 多少才能都变成10条？
请将数量是9的礼物用线圈起来送给小弟弟， 将数量是10的礼物圈起来送给小妹妹。
数一数，下面的小朋友左手的糖葫芦有几个？请在 右手拿着的棍子上画出数量比左手多1个的糖葫芦，
1
6
2
7
3
8
4
9
5
10
1
2
1-5的复习
认识2和3
看数画点，看点写数
1
3
2 2
3
1
3
5
你能数出下面的物体各是多少吗？
（1 ） （6 ）
3 7
数一数，填一填。
3个 5个 2个
2
1
11
2
3 12
12 3
12 3
3
21
12 2 1
3
3
22 4
4 13 13
4
4 22 31
76 5
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
一、在重的，大的一边打 ⑴
。 ⑵
二、我会填。
1
10
10
1
认识6
6
6
认识 7 和 8
7 8 3
认识7和8
8
6
7
复习8以内的数
6
8
7
5