第9课英国工业革命再认识
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历史九上的第九课笔记历史九上第九课笔记一、英国工业革命1. 工业革命首先在英国发生的根本原因是英国率先确立资本主义制度,为经济发展提供了制度保障。
2. 英国工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮机”。
3. 第一次工业革命中最重要的发明是瓦特改良蒸汽机,使人类进入“蒸汽时代”。
4. 第一次工业革命中轮船、火车的发明。
5. 第一次工业革命完成的标志是机器制造业的完成。
6. 第一次工业革命的影响:极大地提高了社会生产力,使人类进入“蒸汽时代”;新兴工业的出现,形成完整的工业体系;造成环境的恶化;英国成为“世界工场”;东方从属于西方,形成东方落后于西方的局面。
二、两次工业革命的比较1. 相同点:都创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展;都引起了社会关系的巨大变化;都发源于欧洲。
2. 不同点:第一次工业革命有自由竞争过渡到垄断阶段,进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义,资本主义国家从自由竞争过渡到垄断阶段进而在一般垄断基础上形成国家垄断资本主义,资本主义各国出现了垄断组织。
三、工业化国家的社会变化1. 人口增长:人口的增长是社会经济发展的重要表现之一。
随着工业革命的开展,工业化国家的人口数量迅速增长。
这主要是因为农业生产效率的提高,使得大量人口从农村迁移到城市,从而推动了城市化的进程。
2. 城市化:随着工业化的发展,越来越多的人涌入城市,这导致了城市化的进程加速。
城市的发展不仅带来了经济上的繁荣,也带来了社会和环境上的问题,如住房紧张、交通拥堵、环境污染等。
3. 社会结构变化:随着工业化的发展,社会结构也发生了变化。
传统的贵族和地主阶级逐渐衰落,而新兴的资产阶级和工人阶级逐渐崛起。
这导致了社会阶级的分化和社会矛盾的加剧。
4. 文化和社会生活的变化:工业化也带来了文化和社会生活的变化。
人们开始追求时尚和品味,消费观念和价值观念也发生了变化。
同时,教育、文化、娱乐等领域的快速发展也丰富了人们的精神生活。
第9课英国工业革命一、教学目标(一)知识与技能1、知识:知道工业革命发生的时间与背景,知道机器的发明与改进的相关史实。
理解工业革命首先发生在英国的原因,理解工业革命对社会各方面的影响。
2、技能:运用地图分析工业革命时期的英国概况。
(二)过程与方法通过对工业革命前后伦敦市区图的比较,继续学习从图片资料中提取有效的历史信息的方法。
通过整理从网络搜集的世博会资料,学习去伪存真、筛选历史资料的方法。
(三)情感态度价值观了解大机器生产所带来的生产力飞跃,使学生为人类新的文明进步而感到振奋,激发勇于创新的意识。
通过对工业革命消极影响的分析,引发学生对历史现象的辩证思考。
二、重点难点重点:英国工业革命难点:英国工业革命爆发的原因及其影响。
三、教学过程试列举法国大革命爆发的原因、进程及其影响恩格斯曾说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革”。
这次变革就是工业革命。
第9课英国工业革命一.工业革命的孕育1.工业革命的概念工业革命是指用机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程。
2.产生工业革命的因素(1)政治前提:资产阶级君主立宪政府的确立A.积极推行有利于资本主义发展的政策;B.鼓励发展国内外贸易,降低原料进口税;C.通过实施《垄断法》,保护专利权,激励创新等。
当时无论英国上层还是中下层商人及手工业者,都积极致力于经济发展。
而与此同时,法国正在准备进行资产阶级革命、美国正为独立而斗争。
(2)条件A.市场:不断扩大的市场需求成为工业革命强大的经济驱动力新航路开辟后,世界市场不断扩大的商品市场需求,“工场手工业已经无法满足不断扩大的市场需求。
”到18世纪中期,英国打败了法国,成为世界上最大的资本主义殖民国家。
由于英国国内外市场扩大了,商品销售量随之增加了。
国内外市场的迅速扩大,推动了对工场手工业的技术改造。
由于手工技术限制了生产规模的扩大和产品数量的迅速增长,一场生产手段的革命呼之欲出。
第9课英国工业革命第9课英国工业革命〔教学目标〕1 知道工业革命进程中的重大发明,理解工业革命的历史条件和影响。
2 阅读分析图片、文字资料,逐步掌握史料分析的基本方法。
3 分析工业革命对人类社会积极、消极影响,逐步形成辨证分析事物的方法。
反思工业革命的负面影响,养成关注社会的人文情怀。
〔重点与难点〕重点:工业革命的影响及评价难点:工业革命爆发的条件说明:1.工业革命的基本史实,初中已有涉及,高中阶段学生逻辑思维能力已具备一定基础,探讨工业革命这一本身在人类历史进程中极具深刻影响的历史事件极其必要。
2.学生对工业革命的前提条件较难形成完整概念〔教学设计〕1 、导入新课运用1851年伦敦世博会视频资料,导言:1851年第一届世博会在伦敦召开,它向世人展示了工业革命的成果、工业革命的伟大。
英国是第一次工业革命的发源地,工业革命引领着英国走向现代化,引领人类进入工业文明时代。
运用1851年伦敦世博会视频资料,联系英国工业革命的史实,既激发学生的兴趣,又形象生动地展现工业革命的伟大成果及革命性影响:引领人类进入工业社会,点出本单元主题——工业社会的来临。
2、工业革命的历史条件教师提出一个总的问题:工业革命为什么首先在英国发生?然后通过图片资料、课文文字资料的展示,层层设问,分析工业革命的历史条件:(1)教师出示材料一,请学生朗读,提问:《垄断法》的推行对英国工业革命的到来产生什么作用?(2)教师出示漫画一、二、图片一,材料二(学生朗读),启发学生概括工业革命发生的可能条件。
(3)教师对英国工业爆发的必然性进行小结。
本环节教学的目的在于让学生理解工业革命爆发的前提条件,理解第一次工业革命发生在英国的历史必然性。
让学生理解:工业革命是在资本主义经济获得较大发展基础上的技术革新。
引导学生掌握英国工业革命发生的政治前提、可能性(资金劳动力市场劳动分工和技术条件)和必要性(市场)诸要素考虑问题。
这些前提和条件是当时其他国家所不曾具备的。
第三讲英国工业革命再认识一有没有一场“工业革命”?按照常识,英国在1760-1820期间发生了“工业革命”或者“产业革命”,或者相对于19世纪后期的工业化运动和20世纪后半期的新技术革命,称之为“第一次工业革命”。
在中国知识界,早在20世纪20-30年代,已经出现介绍英国工业革命的著作。
在国际学术界,研究工业革命的著作可谓汗牛充栋。
但究竟是谁最早使用“工业革命”一词,迄今仍然没有定论。
19世纪末以来,工业革命问题在史学界引起了经久不息的讨论。
讨论中提出的第一个问题,就是有没有一场工业革命。
汤因比使用革命一词表达英国经济和社会的质的变化:旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”,其他主张革命说的人如J.L. & B. Hammond 夫妇也认为,这些变革“像政治革命把法国与其过去相分隔一样,完全使英国与其过去相分隔”,“是人来从一个世界进入另一个世界的起点。
”C. Beard 1901年出版的The Industrial Revolution 说得更形象生动:“18世纪前半期的英国实际上是中世纪的英国,安静、原始、未受商业贸易吼叫所纷扰。
突然地,几乎是晴天霹雳,到来了工业革命的暴风雨和紧张的气氛。
”《国富国穷》的作者D.S. Landes说:我们表示为工业革命的技术变革意味着比轮子发明以来的任何事物都更激烈的突变。
多卷本《欧洲经济史》的主编奇波拉观点更激烈:没有革命像工业革命一样具有显著的革命性。
“工业革命”说也可以看作一种历史突变论的主张,强调历史的非连续性或断裂。
反对的意见则持“渐变论”或“渐进论”的史学观,强调历史的连续性。
对工业革命说的质疑在20世纪20年代已经出现。
认为英国的所谓“工业革命”并非短时间完成的。
“我们发现工业革命进行了两个世纪,之前还准备了两个世纪”,“一场持续了150年,而且又至少为之孕育了150年的革命,看来真的需要一个新标记了。
第三讲英国工业革命再认识一有没有一场“工业革命”?按照常识,英国在1760-1820期间发生了“工业革命”或者“产业革命”,或者相对于19世纪后期的工业化运动和20世纪后半期的新技术革命,称之为“第一次工业革命”。
在中国知识界,早在20世纪20-30年代,已经出现介绍英国工业革命的著作。
在国际学术界,研究工业革命的著作可谓汗牛充栋。
但究竟是谁最早使用“工业革命”一词,迄今仍然没有定论。
19世纪末以来,工业革命问题在史学界引起了经久不息的讨论。
讨论中提出的第一个问题,就是有没有一场工业革命。
汤因比使用革命一词表达英国经济和社会的质的变化:旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”,其他主张革命说的人如J.L. & B. Hammond 夫妇也认为,这些变革“像政治革命把法国与其过去相分隔一样,完全使英国与其过去相分隔”,“是人来从一个世界进入另一个世界的起点。
”C. Beard 1901年出版的The Industrial Revolution 说得更形象生动:“18世纪前半期的英国实际上是中世纪的英国,安静、原始、未受商业贸易吼叫所纷扰。
突然地,几乎是晴天霹雳,到来了工业革命的暴风雨和紧张的气氛。
”《国富国穷》的作者D.S. Landes说:我们表示为工业革命的技术变革意味着比轮子发明以来的任何事物都更激烈的突变。
多卷本《欧洲经济史》的主编奇波拉观点更激烈:没有革命像工业革命一样具有显著的革命性。
“工业革命”说也可以看作一种历史突变论的主张,强调历史的非连续性或断裂。
反对的意见则持“渐变论”或“渐进论”的史学观,强调历史的连续性。
对工业革命说的质疑在20世纪20年代已经出现。
认为英国的所谓“工业革命”并非短时间完成的。
“我们发现工业革命进行了两个世纪,之前还准备了两个世纪”,“一场持续了150年,而且又至少为之孕育了150年的革命,看来真的需要一个新标记了。
”在克拉潘的巨著《现代英国经济史》中,几乎看不到工业革命一词。
他认为“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命”。
(商务1964中文版,上卷:10、188页)写了《工业革命》一书的艾什顿也说,把一系列变化说成革命是有争议的。
革命意味着一种突然的变化,但这并不是经济过程的特征。
他沿用这个概念不过是“因为它已经长期被使用并根深蒂固地植根于大众语言之中,提出一个新词取代它未免太书生气。
”罗斯托干脆用“起飞”代替工业革命。
英国马克思主义史学家霍布斯鲍姆认为:否定工业革命的存在而以“加速演变”代替之,曾经是保守的历史学家的一种时尚。
(《革命的年代》:35)但近年以来,一些激进的学者也开始放弃工业革命的概念。
例如沃勒斯坦认为:工业革命和英国第一次工业革命的概念绝食让人产生很大的错觉。
无论把工业革命的时间延长还是区分量变与质变都拯救不了这个概念。
因为它的前提是英国因其独一无二的特质而处于有时地位。
而我们需要确定的是世界经济体的结构框架,英国只是这一框架内的组成部分。
所以“我们将不再使用这两个相互关联的令人误解的概念——工业革命和资产阶级革命。
”(《现代世界体系》卷3:42)对工业革命又有乐观论与悲观论两种认识。
有意思的是,突变论或革命论者多是悲观论者。
渐进论者则有不少乐观论者。
汤因比和哈孟德夫妇,以及后来的韦伯夫妇、霍布斯鲍姆、E。
P。
汤普森都是悲观论者,认为工业革命具有灾难性后果。
如汤因比认为:工业革命带来“一个更黑暗的时期——似一个民族曾经经历过的任何灾难和恐怖一样的时期;灾难和恐怖是因为与财富增长并肩而来的贫困的巨大增长;大规模生产是自由竞争的结果,导致各阶级状况的快速恶化和大量生产者的落魄。
”韦伯夫妇:工业革命“对普通人造成的结果是比任何战争的苦难还漫长的苦难。
”汤普森强调“工业革命的真正灾难性”:“1790-1840年间,平均的物质生活水平略有提高。
在这同一时期,剥削加强了,不安全加剧了,人类的苦难也增多了。
”(《英国工人阶级的形成》上:216、231)乐观论的代表有克拉潘、罗斯托等人。
克拉潘的巨著《现代英国经济史》使用了许多统计资料证明工业革命时期英国工人阶级待遇有显著提高。
(商务1964中文版,上卷VII,561页等处)1949年艾什顿发表文章,研究了1790-1830年间工人的生活,提出在兰开夏郡,工人因工业革命受益的大大超过受损的人数。
以后,哈耶克在Capitalism and the Historians(1954)、罗斯托在《经济增长的阶段》(1960)里都重申了这种观点。
二对“工业革命”发生原因的再认识这一问题的另外两种表述方式是:为何西欧率先转向现代工业社会?为何(工业)资本主义发生在西欧而不是其他地方(如地中海地区、亚洲等)?较早的解释多着重于西欧资本主义的起源问题:城市论:亚当斯密强调早期西欧城市在市场社会(商业社会)产生中的巨大作用。
把自治城市看作西欧走向现代的动力、资本主义发展的基础和摇篮——城市的发展唤醒了农民,削弱了乡村的农奴只度,导致自给自足的乡村经济解体;城市公社削弱了传统的封建权利,排除了干扰经济活动合理化的产权方面的限制。
皮雷纳和韦伯都持此观点。
贸易论:认为商业活动尤其是海上贸易促成了“为交换而生产”的新生产体系,最终使封建经济瓦解。
斯维齐为代表。
结构论或“封建社会内部瓦解”说:道布为代表,反对城市从外部侵蚀说,认为城市是封建关系的组成部分,是封建城市。
封建剥削的加重使阶级矛盾激化,矛盾斗争造成的封建危机、农民力量壮大,使封建生产方式解体。
道布:货币经济不仅导致封建主义的衰落,也导致东欧农奴制的密集化。
问题:为什么资本主义会在封建衰落中产生?事实是:英国农民力量较弱而法国农民更强大。
人口与环境论:西欧较早摆脱马尔萨斯循环,在封建社会后期产生了人口与经济的适度平衡,有利于人均收入的提高。
人口论中还有生态环境论:视人口问题为地理环境的派生因素。
西欧缺少大的三角洲而多山脉沼泽,气温较低,难以形成大帝国而多小的多样化的政治单位,同时自然灾害少于东方,不必担心灾后劳动力匮乏,所以人口压力轻。
人口稀缺说:东欧缺少劳动力,从而出现农奴制,英国15世纪中叶以后人口增长,导致农奴制结束。
产权论:1973年,道格拉斯·诺思和罗伯特·托马斯出版了《西方世界的兴起》,立即引起重大反响。
在这本书中,他们比较系统地提出了一个影响极大的理论:西方所以产生了资本主义,是因为它形成了一套有利于资本主义发展的制度安排,其中最重要的是所有权的确立。
此后,诺思不断完善自己的理论,写出了《经济史中的结构与变迁》、《制度、制度变迁与经济绩效》(均已有中译本)。
他或以他为代表的思潮被称为“新经济史”或“新制度主义”。
1993年,诺思因其在经济史和经济理论上的贡献荣获诺贝尔经济学奖。
诺斯的书是针对西方国家实行福利国家后所暴露出来的问题有感而发的。
简单概括其理论,就是实现制度创新亦即确立私有权,才能使交易费用最小化,从而有利于经济自由发展。
这里存疑的问题是:1.导致制度创新这一西方社会兴起原因的主要变动参数,是人口增长。
(《西方世界的兴起》,第9页。
)2.这种产权的形成只在西欧内部,是一小部分上层阶级吞食小资产者的结果。
而且在早期资本主义发展中,盛行的是两套财产制度:在国内有一套,海外另有一套。
3.罗斯托曾从另一个角度提过质疑。
他说到1700年,西欧经历了商业革命,具有诺斯和托马斯在减少交易费用的概念下所说的所有各种表现,但低地国家首先起飞的是比利时而不是荷兰。
“荷兰共和国在18世纪及以后的经济命运表明,广泛的商业扩张和对财产权的高度尊敬,或两者一起都不是工业革命必然的和充分的条件。
”诺斯认为工业革命由组织变革和技术变革构成。
李伯重的“英国模式、江南道路与资本主义萌芽”(《历史研究》2002年第1期)比较英国工业革命和明清江南经济,也认为:英国的工业革命体现的是一场经济变革,包括经济组织变革、技术变革和工业结构变革。
他特别强调工业结构变革——在英国工业革命中,比纺织业起了更大作用的是重工业。
没有煤铁革命,工业革命不可想象。
工业化正是从有机经济向以矿物能源为基础的经济的转变。
荷兰和法国不具备矿物能源条件,所以难以出现工业革命。
但他同时提出:因为中国江南可以获得来自江北的煤铁,如同英国18世纪末之前仍依靠“海煤”和进口铁,所以,江南也有走向近代工业化的可能。
(尽管这种可能“即使能变成现实,也将是一个复杂和长期的过程。
”)沃勒斯坦提出的问题是:为什么世界经济体在1730-1840年间在某些国家而不是在别的国家的疆界范围内,集中了最有利润的经济活动,并且由此积累了更多的资本。
他引用了布里亚沃尼更简单的说明——劳动的范围扩大了;生产手段多样化和简单化的过程每天都在推进。
人口随着死亡率的下降而增加。
对地球上财富的开发力度加大,财富更加充裕;人们生产得更多也消费得更多;他们更加富裕。
所有这些变化促成了工业革命。
——然后发问:如果接着问布里亚沃尼,这场革命发生的原因是什么,他就会用三大发明来解释;火药武器、指南针和印刷术。
弗兰克认为“为了解释为什么工业革命发生在欧洲和美国,而没有发生在亚洲甚至非洲,就需要一种更好的世界经济理论。
”(《白银资本》:410)(其实他已经有答案:英国是借助保护主义和其他对国内棉纺织业的刺激,通过实行国内市场的“进口替代”而开始工业化的。
然后英国推行面向世界市场的“出口拉动”。
见《白银资本》:277)《全球通史下》也提出问题:工业革命为什么在英国开始?回答是:曾经在经济上居于首位的意大利因航线转移而落后了;西班牙败给了西北部国家;荷兰缺乏机器生产所必需的原料劳动力资源和水力;中东欧各国没有受到商业革命的影响,因而没有发展出工业化必需的专门技术、贸易市场和资本储备。
剩下的法国和英国,7年战争结束(1763)年时在商业方面仍然不相上下,法国甚至稍微领先。
但是法国人口为英国的3倍,两次战争(7年战争和拿破仑战争)失败而使外贸失利;英国采煤业和炼铁工业领先于法国;流入英国的商业利润多,英国宫廷支出和军费都较法国低,征税也较少,政府财政状况比较好,银行业也比法国发展得更早、更有效;此外,企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国,劳动力供应也占优势(圈地造成充裕的流动劳动力),等等。
至于为什么工业革命在它实际开始的哪个时间开始,答案是海外扩张带来的商业革命——商业革命使英国进出口贸易在1698-1775年间增长500%-600%,其中对殖民地的贸易从155增加到33%,使伯明翰成为重要的铁器制造工业中心。
商业革命也提供了工业革命所需要的大量资本(以利润形式源源不断流向英国)。
——其本是描述,而不是分析。