人教版2019-2020年八年级物理下册同步练习 资源拓展 1 压强(含解析)

9.3 大气压强1．小华想用空易拉罐验证大气压的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高空下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2．下列实例中不是利用大气压工作的是A．用塑料吸盘挂物体B．用注射器吸取药液C．用压力锅煮熟食物D．用塑料吸管吸饮料3．如图所示，是物理教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是4.如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是( )A. 管里的水不会流出B. 吸盘被压在平滑墙上C. 用吸管吸饮料D. 锅炉水位计5．如图所示，真空采血管是一种一次性的、可实现定量采血的负压真空玻璃管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）A．在重力作用下流入采血管B．由血压压入采血管C．由大气压压入采血管D．被针头吸入采血管6．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值，设计的方案如图所示，若活塞与注射器筒壁不完全密封，测量值与真实值相比将（）A．偏大B．偏小C．相等D．以上都有可能7.如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A. 外界大气压发生变化B. 将玻璃管变粗C. 向水银槽中加入少量水银D. 将玻璃管倾斜8．如图所示的实验中吸盘都保持静止但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。

对此，下列说法正确的是（）A．利用甲图的实验可以粗测大气压的值B．利用乙图的实验可以粗测大气压的值C．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力D．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的9．如图所示是“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析中错误的是（）A．测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识B．将活塞推至注射器简的底端是为了排尽筒内空气C．如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小D．为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度10．做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）A．763 mmB．760 mmC．757 mmD．无法确定11．在如图所示的托里拆利实验中，下列说法中正确的是（）A．在海拔高处做此实验，管内外水银柱液面高度差会大于760mmB．此实验采用了等效替代的研究方法C．空盒气压计就是利用此原理做成的D．因为大气压能够支持760mm高的水银柱，所以在a步骤中可以不灌满水银12．抽水机是利用大气压来抽水的，如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图，请完成下列填空。

人教版八年级下 9.1 压强 同步练习一、单选题1．质量分布均匀的实心正方体物块A 和B,0.12m A h =,0.2m B h =,物体B 的密度为3500kg /m ,A 、B 按如图所示的方式叠放在水平地面上,且让A 放置在B 的正中央,此时B 物体对地面的压强为4000Pa 。

现让B 物体保持静止,A 在水平拉力的作用下以0.01m /s 的速度水平向右做匀速直线运动。

下列计算正确的是（ ）A ．A 、B 两物块的重力之比为1:3 B ．0s t =时,地面对B 的支持力为40NC ．6s t =时,A 对B 的压强为41.210Pa ⨯D ．8s t =时,A 对B 的压强为41.2510Pa ⨯2．实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上,对地面的压强均为02p ,若将甲叠放在乙上,乙对地面的压强为06p 。

现将乙叠放在甲上,则甲对地面的压强为（ ） A ．03pB ．04pC ．09pD ．012p3．下列关于中学生的估测,符合实际的是（ ） A ．身高约为170mmB ．体重约为50NC ．站立时对地面的压强约为500PaD ．体温约为37℃4．如图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。

现将砖块切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时砖块对地面的压强为2000Pa ；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示,此时砖块对地面的压强为3000Pa 。

则图甲中砖块对水平地面的压强为（ ）A ．2250PaB ．2400PaC ．2500PaD ．2750Pa5．如图所示,小长方体甲叠放在大长方体乙上且充分接触,它们静止在水平桌面上。

已知甲重1G ,下表面的面积为1S ；乙重2G ,下表面的面积为2S 。

下列说法中正确的是（ ）A ．甲对乙的压力就是甲受到的重力B ．乙对桌面的压力就是乙受到的重力C ．甲对乙的压强大小为121+G G S D ．乙对桌面的压强大小为122+G G S 6．九年级第一学期物理练习册共有70页,平放在水平桌面中央时,它对桌面的压强约为（ ） A ．1帕B ．35帕C ．70帕D ．140帕7．如图所示的四个实例中,属于增大压强的是（ ）A ．书包的背带较宽B ．切果器的刀片很薄C ．汽车安全带做得较宽D ．在铁轨下面铺枕木8．如图所示实例中,属于增大压强的是（ ）A ．啄木鸟的嘴尖而细B．滑雪板大而宽C．书包带很宽D．图钉帽面积较大9．图甲,用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙,将A、B两个核桃放在一起捏,A破了,B没破。

第九章压强第1 节压强基础闯关全练拓展训练1.(2019 福建福州福清期中)关于压力和压强,下列说法中正确的是( )A.压强大小跟压力大小成正比B.压力的方向总是竖直向下C.压力的方向总是垂直于支持面D.物体的重力越大,对支持面的压强一定越大答案 CF根据 p=S可知,在受力面积一定时,压强与压力成正比,题目中缺少受力面积一定这个条件,故 A 错误;压力的方向总是垂直于支持面的,并不一定竖直向下,故 B 错误、C 正确;受力面积相同时,压力越大,压强才越大,而不是重力越大,压强越大,因为压力和重力的方向不一定相同,此外,题目中也没有受力面积相同这个条件,故 D 错误。

2.(2019 山东淄博高青期中)下列生活实例中,属于增大压强的是( )A.书包的背带做得较宽B.铁路的钢轨铺在枕木上C.滑雪板的面积较大D.剪刀的刀刃做得很薄答案 D 书包的背带做得较宽、铁路的钢轨铺在枕木上、滑雪运动员穿上滑雪板,都是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故 A、B、C 选项不符合题意。

剪刀的刀刃做得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故D 选项符合题意。

3.(2018 山东临沂模拟)如图所示,手指用4N 的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是N(铅笔受到的重力忽略不计)。

手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2,笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2,手指受到的压强是Pa,桌面受到的压强是Pa。

答案 4 8×1061×105(4)在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。

实验中通过观察来比较压力的作用效果;小明通过甲、乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,该结论是(填“正确”或“错误”)的,原因是。

物 人 甲乙都放在地面上时,乙与地面的接触面积较大,它们对地面的压强相等,由 p= = 知,甲的重力小于乙的重S答案 海绵的凹陷程度 错误 没有控制两次实验的受力面积相同解析 压力的作用效果用海绵的凹陷程度来反映。

知识点9.1压强一、压强知识结构导图二、知识点巩固㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式： P=F/S5、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上三、知识点精炼一．选择题（共8小题）1．（2019秋•顺义区期末）如图所示的措施中，为了减小压强的是（）A．破窗锤的锤头很尖B．滑雪板的面积较大C．切果器的刀片很薄D．图钉的尖很尖锐【考点】：减小压强的方法及其应用．【答案】：B【解析】：A、破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A错误；B、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B正确；C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C错误；D、图钉的尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D错误。

故选：B。

2．（2020•硚口区模拟）如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。

甲、乙两人的总质量相等，关于甲乙两人的说法正确的是（）A．甲对雪地的压力比乙小B．乙对雪地的压力作用效果比甲明显C．甲通过增大受力面积增大压强D．图中情景说明压力作用效果与压力大小有关【考点】：压力及重力与压力的区别；压强；增大压强的方法及其应用．【答案】：B【解析】：A、因为甲乙两人的总质量相等，所以它们的重力相等，对雪地的压力就相等，故A错误；B、乙的双脚已经陷入雪地，而甲没有，所以乙对雪地的压力作用效果比甲明显，故B正确；C、甲穿上宽大的滑雪板在雪地上滑行时没有陷入雪地，这是因为甲是通过增大受力面积来减小压强的，故C错误；D、图中情景甲乙两人对雪地的压力相同，受力面积不同，说明压力作用效果与受力面积有关，故D错误。

第1节压强1．（2019·大庆市万宝学校初二期末）某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N【答案】C【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，单位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1N。

某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，表示的物理含义是：1m2地面上受到的压力是2×104N，故只有C正确。

2．（2019·黑龙江初二期末）如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是A．老虎有尖利的牙齿B．切蛋器有锋利的刃C．火星探测器有宽大的轮子D．风镐有很尖的镐头【解析】A．老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。

故A错误。

B．切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。

故B错误。

C．火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。

故C正确。

D．风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。

故D错误。

3．（2019·四川初二期末）下列措施属于增大压强的是A．铁轨下方有枕木B．坦克装有履带C．刀刃磨得很溥D．书包带做得较宽【答案】C【解析】A．铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故A错误。

B．坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故B错误。

C．刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。

故C正确。

D．书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故D错误。

4．（2019·湖北中考真题）2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A. 使用雪橇滑雪，人的重力不发生改变故压力不变，雪橇增大了接触面积，从而减小了压强；B. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，对面对雪橇的支持力作用在雪橇上，雪橇对地面的压力作用在地面上，且满足大小相等，方向相反，作用在同一直线，为相互作用力；C. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上，但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上，不D. 惯性不是力，是物体的一种性质，只与物体质量有关。

第1节压强知能演练提升一、能力提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。

同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。

下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。

下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。

下列图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()5.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。

每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。

A组砖对地面的压力和压强分别为F A和p A;B组砖对地面的压力和压强分别为F B 和p B;则F A F B,p A p B。

(均选填“>”“=”或“<”)6.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。

已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。

7.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。

(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。

9.1 压强一．选择题（共17小题）1．下列关于压力的说法中正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力C．与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力D．压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直2．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）A．砝码对小桌压力与小桌对海绵压力等大B．砝码对小桌压力与海绵对小桌支持力等大C．小桌对海绵压强与海绵对小桌压强等大D．小桌对砝码支持力与砝码重力是相互作用力3．如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，在板的右端施一水平力F使板A向右运动，直到右端匀速缓慢地离开桌边L/3，在木板A移动过程中，说法错误的是（）A．A 对桌面的压力一直不变B．A 受到的摩擦力一直不变C．桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力D．拉力 F 大小一直不变4．为方便食用苹果，人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎（如图所示），主要原因是二者对于扎苹果而言，牙签容易产生较大的（）A．压强B．压力C．速度D．硬度5．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（）A．两人对沙滩的压力一定相同B．两人对沙滩的压强一定相同C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大6．某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N7．如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大（）A．平放B．立放C．侧放D．无法判断8．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。

则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是（）A．p甲＜p乙、F甲＞F乙B．p甲＝p乙、F甲＞F乙C．p甲＞p乙、F甲＝F乙D．p甲＝p乙、F甲＝F乙9．如图所示，如果将书缓慢向桌边缘外水平拉动（未脱离桌面），那么（）A．桌面受到的压强增大，压力减小B．桌面受到的压强减小，压力不变C．桌面受到的压力和压强都减小D．桌面受到的压力不变，压强增大10．下列现象或做法是为了增大压强的是（）A．医用针头针尖很细B．高架公路的桥板通常是空心的C．图钉的钉帽面积较大D．大型载重卡车按有较多车轮11．下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．高铁的铁轨铺在枕木上B．《流浪地球》里的车有多个车轮C．切瓜神器的切片很薄D．旅行包的提手处做得很宽大12．如图，火车轨道铺在轨木上是为了（）A．减小火车对地压力B．减小摩擦力C．减小火车对地压强D．增大火车对地压强13．第24届冬奥会将于2022年在北京举行，如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景，下列相关说法正确的是（）A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力D．运动员速度越大，他的运动状态越难被改变14．用螺丝固定工件时，常在螺帽下面垫一个较大的垫圈，如图所示。

9.1压强提高训练1．下列措施属于增大压强的是A．站在滑雪板上滑B．坦克装有履带C．刀刃磨得很薄D．书包背带做得较宽2．动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是A．啄木鸟的尖嘴B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪D．野牛的角3．“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力4．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S ﹤S'），对地面的压强相等。

将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙。

此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（）A．p甲＜p乙，△p甲=△p乙B．p甲＞p乙，△p甲=△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．履带步兵车的履带较宽C．安全锤头部做成锥形D．滑雪板底板面积较大6．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．下列分析正确的是A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C．笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强D．手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的7．重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）A．减小对地面的压力B．减小对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．增大对地面的压强8．公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图中的A．B．C．D．9．如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大A．平放B．立放C．侧放D．无法判断10．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：A．ρ甲=ρ乙>ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲>m乙=m丙11．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2．则F1________F2，p1________p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．12．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa．13．如图所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了_______压强。

第九章压强第1节压强同步练习一、单选题1.如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是()A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大B. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大C. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大2.如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将()A. 压力变大，压强变大B. 压力不变，压强变小C. 压力不变，压强变大D. 压力变大，压强变小3.沙漠之舟骆驼，能在松散的沙漠中顺利行走而不会陷下去，这是因为()A. 骆驼的重量轻B. 骆驼跑得快C. 骆驼的耐力大D. 骆驼脚掌面积大压强小4.下列说法正确的是()A. 作用在物体上的力越大，压强就越大B. 受力面积越大，压强就越小C. 当压力一定时，受力面积越大，压强越大D. 当受力面积一定时，压力越大，压强越大5.一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强()B. 一定和原来的一样A. 一定是原来的12C. 一定是原来的2倍D. 条件不足无法确定6.关于压力，下列说法中正确的是()A. 压力等于重力B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于物体受力面D. 两个相接触的物体之间一定存在压力7.高度相同的三个实心铁块：圆柱体甲、正方体乙和长方体丙(如图所示)放在水平桌面上．已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．则三个铁块对桌面的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大8.如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了()A. 增大螺帽对工件的压强B. 减小螺帽对工件的压力C. 增大接触面的粗糙程度D. 增大工件受力面积，减小压强9.下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是()A.盲道上凸起的圆点B. 大平板挂车有很多车轮C. 注射器的针头很尖细D. 菜刀很锋利10.一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是（）A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强减半C. 压力不变，压强不变D. 压力减少，压强不变二、填空题11.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。

人教版八年级物理下册9.1 压强同步练习（含答案）一、单选题1. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于( B ).A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性2.下列说法正确的是（ D ）A. 凸透镜所成的像是实像B. 书包带做的很宽是为了增大压强C. 举重运动员举着杠铃在空中停留时，运动员对杠铃做了功D. 轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦3. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是( D ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶14.一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（ C ）A. 50牛 103帕B. 50牛 l04帕C. 500牛 104帕D. 500牛 106帕5. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是( B ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.下列说法中正确的是（ C ）A. 压力的方向是竖直向下B. 压力大小等于物体的重力C. 静止在水平面上的物体其压力等于重力D. 压力方向总与重力方向相反7. 小明和小华在双休日去沙滩上玩,他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同,小明的脚印较大,但深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比( D ).A. F小明<F小华,p小明>p小华B. F小明>F小华,p小明>p小华C. F小明=F小华,p小明=p小华D. F小明>F小华,p小明=p小华8.下列事例中，能够减小压强的是（ A ）A. 把背包带做得宽些B. 软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖C. 刀、斧的刃都磨得很薄D. 用细线切割湿、软的肥皂9. 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大.下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是( C )A. AB. BC. CD. D10.冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告．某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是（ D ）A. 立即调头往河岸上奔跑 B. 站住不动，呼喊求救C. 立即调头慢慢往河岸走D. 俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行11. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行.称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道.砖上的条形或圆点高出地面5 cm，当盲人走在上面时( B )A. 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B. 增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C. 减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D. 减小了脚底的压强，使脚底产生感觉12.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ A ）A. 500 N，104 PaB. 500 N，103 PaC. 50 N，104 PaD. 50 N，103 Pa13. 2015年6月5日是第44个世界环境日,我国主题是“践行绿色生活”。

9.1压强1．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则 A ．两人对沙滩的压力一定相同 B ．脚印深的人对沙滩的压强一定大 C ．两人对沙滩的压强一定相同 D ．脚印浅的人对沙滩的压力一定小 【答案】B【解析】AD ．根据p =FS可得F =pS ，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定．故AD 错误；BC ．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B 正确，C 错误。

2．一个普通中学生站立在水平地面上，他对地面的压强约为A ．1.5×210PaB ．1.5×310PaC ．1.5×410PaD ．1.5×510Pa 【答案】C【解析】请在此填写本题解析!中学生平均体重约为500N ，两脚的总面积约为0.03m 2，则他对地面的压强为：P=F/S =500N/0.03m 2≈1.7×104 Pa ．与B 选项比较接近，故选C 。

3．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是A ．吸管的一端做得很尖B ．安全锤的锤头很尖C ．人们用滑雪板滑雪D．图钉尖做得很尖【答案】C【解析】A、吸管的一端做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、人们用滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；D、图钉尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。

故选：C。

4．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系为p甲=p乙.若分别沿水平方向截去一部分后，使它们对地面的压强变为p′甲>p′乙，则A．一定是截去相同高度B．可能是截去相同的体积C．可能是截去相同的质量D．一定是截去甲的质量小于乙的质量【答案】D【解析】根据压强的公式FpS，在截去前，它们对地面的压强相等，则=F FS S甲乙甲乙，截去一部分后，甲的压强大于乙的压强，则F FS S甲乙甲乙＞. ，因为截去前后受力面积的大小关系不变，所以甲对地面的压强变大，说明它截去的质量比例更小，又因为甲本身的体积小于乙，所以甲截去的质量一定小于乙的质量，选项D符合题意。

9.1压强1. 以下图的四个实例中，属于增大压强的是（）A. 大型运输车装有好多车轮B.书包的背带较宽C. 滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2．两人在同样的沙岸上闲步，留下了深浅同样的脚迹，据此可说明（）A．两人对沙岸的压力必定同样B．两人对沙岸的压强必定同样C．脚迹面积大的人对沙岸的压强必定大D．脚迹面积小的人对沙岸的压力必定大3.如右图所示，甲、乙是由不一样资料构成的两个实心平均长方体，把它们分别放在水平川面上，它们对地面的压强相等。

它们的重力分别为 G甲、G乙，密度分别为ρ 甲、ρ 乙，对于它们的重力和密度关系，以下说法正确的选项是（）A. G甲>G 乙ρ甲>ρ乙C. G甲<G 乙ρ甲<ρ乙B. G甲 >G乙ρ 甲<ρ 乙D. G甲 <G乙ρ 甲>ρ 乙4.以下图，质地平均、粗细同样的实心圆柱体A、B 放在水平川面上。

已知它们的密度之比ρA：ρ B=1:2，对地面的压强之比P A：P B=1:3 。

则（）A. 它们的高度之比h A： h B=3:2B. 它们的高度之比h ： h =3:4A BC. 它们的质量之比m A： m B=2:3D. 它们的质量之比m： m=1:3A B5．如图，在“研究影响压力作用成效的要素”的实验中，以下说法正确的是（）①比较甲、乙两次实验，说明压力作用的成效甲跟压力的大小相关②比较甲、丙两次实验，说明压力作用成效与受力面积的大小相关③乙、丙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等④实验中经过海缩的凹陷程度反应压力的大小，用到的科学研究方法是变换法A ．有①②B ．有②④C ．有①③④D ．有②③④6．如图的几个现象中，属于减小压强的是A B CDA ．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很尖利 C ．破窗锤前段很尖D．铁轨铺在枕木上7．以下实例中，属于减小压强的是A ．推土机的推土铲刃 做得很尖利B ．铁轨下边铺枕木C ．破窗锤的敲击端做成锥状D ．图钉尖做得很细8．以下图，在水平川面上分别侧放和平放着完整同样的两块砖A 和B ．在砖 B 上边放有重力不计的薄壁容器 C （不考虑容器的厚度） ．C 中装有水， 密度为 ρ水 ，砖 A 和 B 的密度均为 ρ ，上表面到水平川面的距离分别为h 和 h ，C12与砖 B 和砖 B 与地面的接触面积分别为C 和 B ，且C= 1B ．已知砖B 和砖 A6对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．B ． 水C ．6 ( h1h 2 )D ．6水(h1h 2 )6 6 (h 1 h 2 )水Ch ABhhh9．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很尖利，破窗锤的敲击端做成 锥状，这些都是经过＿＿＿＿受力面积来＿＿＿＿压强的． （两空均选填“增 大”或“减小” ） 50cm 210．边长为 10cm ，质量为 10kg ，密度平均的正方体，放在面积为 的水平桌面中央，桌面遇到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面遇到的压强为＿＿＿ ＿＿ Pa ，假如将正方体沿水平方向切去一般， 则节余部分对桌面的压强为＿＿ ＿＿＿＿＿ Pa 。

9.2液体的压强1.以下图的容器中装有水，静止在水平桌面上，水对容器底部的压力为F1，容器对桌面的压力为F2，若容器的质量忽视不计，则（）A.F 1<F2B.F 1>F2C.F1=F2D. 没法比较2．小明在学习液体压强时，用压强计做了以下图的实验，获取的数据如表。

据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度 /cm橡皮膜朝压强计液面高度差 /cm向1水3向上 2.826向上 5.639向上8.4A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C．液体压强与液体密度的关系D．液体压强与容器形状的关系3.如图，在圆筒的不一样高度处开三个孔，当筒里灌满水时，各各孔喷出水的状况表示液体压强（）A.与液体密度相关B.与液体深度相关C.与液柱粗细相关D.与容器形状相关4. 一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口向上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的地点同样（以下图），以下对于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口向上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度同样B．瓶口向上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形更改多C．两次都向内凹，形变程度同样D．两次都向内凹，瓶口朝下时形更改多5．连通器在平时生活和生产中有着宽泛的应用，以下图案例中不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．锅炉水位计C．茶壶D．三峡船闸6. 以下图，容器中装有必定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯飘荡在水面上（图中细线重力及体积均不计）。

设甲、乙两图中物p 体 A 和小玻璃杯共同遇到的浮力分别为 F 甲和 F 乙，水对容器底的压强分别为甲和 p 乙，则（）A.F甲 < F乙 p 甲 = p乙B.F甲 = F乙 p 甲 = p乙C.F甲 = F乙 p 甲 > p乙D.F甲 > F乙 p甲 < p 乙7．对于压强和浮力知识的应用，以下说法中正确的选项是A．液压机是利用连通器原理工作的B．水坝的下部总要比上部宽些，以便蒙受更大的水压C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D．用密度计丈量不一样液体的密度时，它所遇到的浮力是不一样的8.以下图，两容器中分别装有同样高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A,B,C 三点液体的压强分别为p A、 p B、p C，它们的大小关系是()A. p A < p B < p CB. p A < p B = p CC. p A = p B = p CD. p A > p B > p C9．某同学利用以下图的器械研究液体内部的特色：（1）以下图，他将橡皮管的一段密切地套在U 形管左边的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的 U 形管左右双侧液面的高度差，这是为了研究液体内部压强和液体＿＿＿＿关系。

9.1 压强1.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A.大型运输车装有很多车轮B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（）A．两人对沙滩的压力一定相同B．两人对沙滩的压强一定相同C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大3.如右图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是（）A.G甲>G乙ρ甲>ρ乙B.G甲>G乙ρ甲<ρ乙C.G甲<G乙ρ甲<ρ乙D.G甲<G乙ρ甲>ρ乙4.如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

已知它们的密度之比ρA：ρB=1:2，对地面的压强之比P A：P B=1:3。

则（）A.它们的高度之比h A：h B=3:2B.它们的高度之比h A：h B=3:4C.它们的质量之比m A：m B=2:3D.它们的质量之比m A：m B=1:35．如图，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①比较甲、乙两次实验，说明压力作用的效果甲跟压力的大小有关 ②比较甲、丙两次实验，说明压力作用效果与受力面积的大小有关 ③乙、丙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等④实验中通过海缩的凹陷程度反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法 A ．有①② B ．有②④ C ．有①③④ D ．有②③④6．如图的几个现象中，属于减小压强的是A B C D A ．蚊子的口器很尖 B ．篆刻刀很锋利 C ．破窗锤前段很尖 D ．铁轨铺在枕木上 7．下列实例中，属于减小压强的是 A ．推土机的推土铲刃做得很锋利 B ．铁轨下面铺枕木C ．破窗锤的敲击端做成锥状D ．图钉尖做得很细 8．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B ．在砖B 上面放有重力不计的薄壁容器C （不考虑容器的厚度）．C 中装有水，密度为ρ水，砖A 和B 的密度均为ρ，上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2，C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 和S B ，且S C =61S B ．已知砖B 和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．6ρ B ．)(621h h -ρρ水C ．水ρρ)(621h h - D ．ρρ)(621h h -水9锥状，这些都是通过＿＿＿＿受力面积来＿＿＿＿压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）10．边长为10cm ，质量为10kg ，密度均匀的正方体，放在面积为50cm 2的水平桌面中央，桌面受到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面受到的压强为＿＿＿＿＿Pa ，如果将正方体沿水平方向切去一般，则剩余部分对桌面的压强为＿＿＿＿＿＿＿Pa 。

人教版八年级物理下册9.1 压强同步练习一、单选题1.以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（）A. 压强B. 浮力C. 密度D. 压力2.某学生在观看许多鸟类标本时，发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同，啄木鸟的嘴尖细而坚硬，据此，该同学提出了以下四个问题，其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是（）A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬？B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关？C. 力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关？3.下列说法正确的是（）A. 凸透镜所成的像是实像B. 书包带做的很宽是为了增大压强C. 举重运动员举着杠铃在空中停留时，运动员对杠铃做了功D. 轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦4.一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（）A. 50牛103帕B. 50牛l04帕C. 500牛104帕D. 500牛106帕5.近几年，汽车超载现象日益严重，许多汽车的实际载重量超过了额定载重量的几倍．下列不属于汽车超载危害的是（）A. 汽车对地面的压强增大，容易损坏路面或桥梁B. 从刹车到最后停下的距离变长，容易造成交通事故C. 汽车发动机超负荷运行，缩短汽车寿命并造成环境污染D. 长时间驾车使驾驶员疲劳，容易造成交通事故6.如果一个人在冰面散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是（）A. 马上站立不动B. 马上抬起一只脚不动C. 快速跑向安全区D. 趴下平躺爬向安全区7.下列说法中正确的是（）A. 压力的方向是竖直向下B. 压力大小等于物体的重力C. 静止在水平面上的物体其压力等于重力D. 压力方向总与重力方向相反8.下列哪些应用是属于增大压强的（）A. 针和锥子的顶端都做得很尖B. 载重汽车要用很多个轮胎C. 河堤常常要修得上窄下宽D. 用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈9.下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是（）A. 甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B. 甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压强，等于甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C. 压力的方向总是向下的D. 甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关10.下列事例中，能够减小压强的是（）A. 把背包带做得宽些B. 软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖C. 刀、斧的刃都磨得很薄D. 用细线切割湿、软的肥皂11.冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告．某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是（）A. 立即调头往河岸上奔跑B. 站住不动，呼喊求救C. 立即调头慢慢往河岸走D. 俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行12.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A. 500 N，104 PaB. 500 N，103 PaC. 50 N，104 PaD. 50 N，103 Pa13.下列现象中哪一个起到了增大压强的作用（）A. 铁轨铺在一根根的路枕上B. 推土机具有宽大的履带C. 斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨D. 背书包要用扁而宽的带，而不用细绳14.下列现象中属于减小压强的是( )A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做得很锋利C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙D. 书包带扁而宽，而不用细绳15.三个相同的量筒内装有相同体积的水，用细线拴好质量相等的铝块、铁块和铜块，把它们分别浸没在各量筒的水中，不接触量筒的底部，已知ρ铁＞ρ铜＞ρ铝，则水对量筒底部压力的大小是（）A. 放铜块的最大B. 放铁块的最大C. 放铝块的最大D. 三个量筒底部受到的压力一样大16.下面措施中，属于减小压强的是（）A. 缝衣针的针尖做得很尖B. 刀刃磨得很薄C. 拧螺钉时，在螺母下面垫一个较大的垫圈D. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管17.统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系．下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（）A. 获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B. 获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮C. 获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重18.人站着对地面的压强大小最接近于（）A. 101帕B. 102帕C. 104帕D. 106帕19.两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：220.下列现象中属于减小压强的是（）A. 锯、斧头、剪刀等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做的很锋利C. 图钉尖做的很细、很尖D. 书包带扁而宽，而不用细绳二、填空题21.泰山上的挑山工挑货物上山，挑山工用的扁担要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以________．22.小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积________，从而使脚底受到的压强________造成的．23.俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积________，压强________，从而提高了砍柴的效率.（选填“变大”、“变小”或“不变”）24.质量为48kg的人，如果他每只鞋底的面积为160cm2，他站立时对地面的压力是________ N，他走路时对地面的压强是________ Pa。

一、选择题第九章压强第1 节压强测试时间:20 分钟1.关于压力和压强,下列说法中正确的是( )A.重力越大,对支持面的压强一定越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于受力面的D.压强大小跟压力大小成反比1.答案 C 受力面积相同时,压力越大,压强才越大,而不是重力越大,压强越大,因为压力和重力的方向不一定相同,此外,题目中也没有受力面积相同这个条件,故 A 错误;压力的方向总是垂直于受力面的,并不一定竖直向下,故 B 错误、C F正确;根据 p=S可知,在受力面积一定时,压强与压力成正比,题目中缺少受力面积一定这个条件,故 D 错误。

2.如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是( )A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力2.答案 B 滑雪运动员的滑雪板做得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对雪地的压强。

3.下列实例中属于增大压强的是( )A.书包用宽的背带B.菜刀磨得锋利C.推土机用宽大履带D.铁轨下铺放枕木3.答案 B 书包用宽的背带、推土机用宽大的履带、铁轨下铺放枕木,都是通过增大受力面积来减小压强,故 A、C、D均不符合题意。

菜刀磨得锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故 B 符合题意。

4.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2;将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系是( )1 1A.p1=2p2B.p1=4p2C.p1=4p3D.p1=p3F1 G4.答案 D 假设报纸重为 G,平放时桌面的受力面积为 S,则报纸平放时,p1=S1=S;将这张报纸对折后,所受重力不变,受力F2 G面积减小一半,平放时对桌面的压强为 p2=S2=0.5S=2p1;将这张报纸撕去一半后平放时,所受重力减小一半,受力面积也减F3 0.5G小一半,对桌面的压强为 p3=S3=0.5S=p1;故本题应选 D。