高一地理必修一ppt课件

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高一地理必修一ppt课件

经纬网与地理坐标
经纬网
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半圆，指示南北方向，所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向，纬线圈的长度不等，赤道是最长的纬线圈。
地理坐标
在地球仪上或地图上，由经线和纬线相交而成的点，叫做地
地方性分异规律
在小范围内，由于局部地形、气候、水文等因素的影响，自然地理环境也会表现出一定的差异性。
人类活动对自然地理环境的影响
1 2
对自然资源的开发利用
人类通过开采矿产资源、砍伐森林、开垦土地等方式获取自然资源，对自然地理环境造成了一定的破坏。
对生态环境的破坏
人类活动排放的废弃物和污染物对环境造成了污染和破坏，如大气污染、水污染、土壤污染等。
溯源侵蚀、下蚀和侧蚀作用形成的地貌，如V型谷、瀑布等。
河流堆积地貌
洪积扇、冲积平原和河口三角洲等。
海洋水体的性质和运动
海水的性质
温度、盐度和密度等物理性质及其影响因素。
海水的运动
波浪、潮汐和洋流等运动形式及其影响因素。
04
岩石圈与地表形态
CHAPTER
岩石圈的物质组成和循环
岩石圈的物质组成
外力作用包括风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩等作用，对地表形态进行雕刻和修饰。
地表形态的类型及特征
地表形态包括山地、高原、平原、盆地和丘陵等多种类型，具有不同的地貌特征和形成原因。
地貌的形成与发展
地貌的形成过程
地貌的形成是一个长期而复杂的过程，受到内力作用和外力作用的共同影响。
地貌的演变趋势
表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离。比例尺有三种表示方法：数字式、文字式和线段式。

高中地理必修一全册课件

太阳大气层
色球层—耀斑，日珥光球层—黑子
太阳内部日核
太阳大气结构及太阳活动示意图
太阳的太阳活动大气结构
爆发周期
对地球的影响
光球
太阳黑子约11年
与地震、水旱灾害有关。
耀斑
色球
日珥
太阳电磁波--引起约11年电离层扰动--无线电波通信中断；
高能带电粒子流
① 扰乱地球磁场--磁
• 地球所处的宇宙环境：（１）安全的宇宙环境－－行星各行其道（２）光照稳定－－太阳稳定 • 地球本身的条件：
（３）温度适中，液态水，海洋－－距日远近适中（４）大气层－－体积质量适中（５）温度变化幅度适中－－自转公转周期适中
阳外部的大气层
由里到外：光球，色球，日冕
绘图总结训练
日冕层—太阳风
思考并观察，哪里是正午，哪里是子夜，哪里日落、那里日出？
晨昏线
读图回答：
(1）左图面对我们的昼夜半球的分界线是晨线还是昏线？说明判断理由。 (2)中图中MPN弧为晨昏线，其中MP弧为_____线，NP弧为_______线。（3）判断右图上的晨线和昏线。
晨
昏
晨线NA 昏线NB
B N
A
9．读昼夜半球图，完成下列各题。 ①图中HL是晨昏线中 H 的昏线。 ②HL与太阳光线的关系是垂直，O、C 两点的角速度相等， O 线速度相等。若O点位于一座海拔5000米以上的高山，C点位于平原，则B点与O点的角速度和线速度的关系是角速度相等， L 线速度O>C 。
太阳系银河系
地月系
其他行星系统其他恒星系统
总星系
河外星系——未包括地球在内

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球课件(共32张PPT)

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地球在宇宙中的什么位置呢？优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球课件(共32张PPT)
总
星
系
（
可见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是（ B ）
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的
C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
（一）天体类型：
2、恒星 •恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最近的恒星是：太阳 •离太阳系最近的恒星：比邻星
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（一）天体类型：

高中地理必修一课件：第一堂课 (共21张PPT)

三者学法区别
人文地理记忆
自然地理理解
区域地理分析
初高中区别
初中高中
Where What 地点地理事像
Where What 地点地理事像
Why 原因
How 怎么办
地理怎么学？
• 1.学会使用课本 • 2.学会使用地图 • 3.重视地理观察 • 4.善于地理想象 • 5.要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？②在哪里？③为什么？④有何利弊？ ⑤怎样协调好人地关系？ • 6.要勤于动手 • 7.建立起对地理学科的浓厚兴趣
电视: CCTV-9 探索.发现.记录
蔡明星他发挥自己的美术特长，自已构思与施工，以砖块石料混泥土砌建，终于把这个中国地图模型建好
英国首地理专业
温家宝总理地质专业
故事汇：
从中间层到500千米左右的高空，称为热层。热层的气温很高，在500 千米高度，温度可升到1100℃左右。
1941年-1942年的冬季如果不是严寒的阻遏，德国人11月份就在克宫里饮酒庆功了。由于冰雪天气，德军坦克深陷雪地、大炮也因燃油被冻无法开动，攻击力大打折扣。
真正严寒（零下40度）的降临是在1941年12月5日苏联红军转入反攻之际。但德军的冬季装备不足，由于认为在入冬前就能结束战事。保暖衣和白色防伪服严重不足！
保卫战结果：进攻莫斯科的德军伤亡人数达50万人，被苏联红军赶到了距离莫斯科100 乃至350公里以外的地带。而苏联付出了伤亡和被俘70多万人的惨重代价，却取得了莫斯科保卫战的最后胜利。
友情提示
一、课前：
备齐学习资料（书本、自备地图册、导学练、笔）
二、课中： 1、养成“左图+右书+手写”习惯 2、结合生活现象多思考多提问 3、学会用地理语言说话

《地理必修一》课件

《地理必修一》PPT课件
地理必修一 PPT 课件
概述
地理学是研究地球表层各种现象和规律的科学，是一门与人类生存、生活密切相关的学科。
地球与地图
了解地球的基本构成和地图的制作与使用，掌握地球的形状、大小、气候分布和地区分布规律。
宇宙中的地球
探索地球在宇宙中的位置和影响，了解地球与其他天体的相互作用，揭示地球的宇宙奥秘。
地球的坐标与测量
学习经纬度与地理坐标系的概念，掌握地球测量与定位的方法和技巧。
地球运动的基本形式
深入研究地球的自转和公转，理解地球运动对季节、昼夜变化和地理气候的影响。
时间与地球运动
认识时间与地球运动的关系，探索国际标准时间和不同时区的特点和应用。

地球的内部结构与地理运动
揭示地球的内部构造和地球运动的原理，理解地震、火山与地理变化的关系。

新教材人教版高中地理1_必修第一册(共119张PPT)

《地理必修第一册》解读
• 课标有哪些内容要求 • 教材是如何落实课标 • 修订教材有哪些特点 • 教材章节的主要内容
课标要求
• 12条内容标准 • 5大要素
– 大气1.5-1.6 – 水1.7-1.8 – 地貌1.4 – 植被1.10 – 土壤1.9
• 地球本体1.1-1.3 • 自然灾害1.11 • GITs 1.12
• 说明
– 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动）
1.2 太阳对地球的影响
• 1.1 运用资料，说明太阳对地球的影响。
• 重点
– 不是辐射和活动本身 – 而是它们对地球的影响
• 铺垫知识 • 太阳辐射的能量来源与传递 • 太阳的内部结构和大气结构 • 各种太阳活动及其产生的原因
继承的栏目
• 章首页 • 章首页继承了原教材的设计，但是对内容和呈现作
了一定的改进。章首页的内容包括两部分，第一部分叙述文字，要求超脱具体内容介绍本章内容在全书或地理体系中的地位及重要意义；第二部分是针对具体的“内容要求”并用问句的形式呈现，这是本章的学习目标。章首页的设计要求突出内容，改变以前过分注重美工设计的状况。
• 说明
– 能够解释清楚（辐射、活动）怎样影响（地理环境、人类活动）
地球上根本的能量来源
• 光、热
• 太阳辐射对地球的影响 • 太阳活动对地球的影响
– 6页9图
• 为地球提供能量 • 太阳活动影响地球
– 5页6图
1.3 地球的演化
• 1.3 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。
• “描述”：会用文字或言语说出
“广义的情境即个体存在于其中的日常生活、社会和文化。”
——摘选自杨向东在高中课标修订大会上的发言

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球课件(共55张PPT)

一：地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇，古往今来为宙” 宇宙：时间和空间的统一，天地万物的总称，是运动、发展和变化的物质世界。宇宙是由物质组成的，宇宙间物质存在的形式称为天体。你认识的天体有哪些？说说看！
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（4）彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星公转周期：76年
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为什么要学好地理？
（1）地理是现代公民的必备素养
（2）地理知识与生产、生活关系密切
（3）满足人们的探究欲望
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怎样学好地理？
（1）重视
（2）抓住重点知识
（3）图（4）学以致用
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人教版高中地理必修一PPT课件

河流在流动过程中，会侵蚀地表，形成河谷等地貌；同时，河流携带的泥沙会在河床和河口堆积，形成冲积平原等地貌。
2024/1/28
16
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如，洋流可以调节全球气候，影响渔场分布和海上航行等。
大气组成
干洁空气（氮、氧、二氧化碳等）、水汽、固体杂质（尘埃、微生物等）
2024/1/28
9
大气运动与风的形成
大气运动原因
太阳辐射造成高低纬度间热量差异，形成“热力环流”
风的形成
水平气压梯度力是形成风的直接原因，地转偏向力和摩擦力影响风向和风速
2024/1/28
10
降水类型及分布规律
降水类型
地貌与人类活动的关系
人类活动对地貌有着显著影响，如城市化进程中的土地开发和基础设施建设会改变地貌形态。
22
05
生态环境与区域发展
2024/1/28
23
生态系统的结构和功能
01
02
03
生态系统的组成
生物群落（生产者、消费者、分解者）和非生物环境（阳光、水、土壤等）。
2024/1/28
生态系统的结构
地表形态与地理环境的关系
地表形态对地理环境有着重要影响，如山地和高原对气候、水文等自然条件有显著影响。
21
地貌的形成和发展过程
2024/1/28
地貌的形成
地貌的形成受到内力作用和外力作用的共同影响，内力作用包括地壳运动、岩浆活动等，外力作用包括风化、侵蚀、搬运和堆积等。
地貌的发展过程
地貌的发展是一个长期而复杂的过程，包括地貌的初始形成、基本定型和最终消亡三个阶段。

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地图比例尺、方向、图例和注记
地图比例尺
表示地图上距离与实际距离之比的数字式或文字式比例尺。
图例
通过指向标、经纬网或上北下南左西右东等方法来表示地图上的方向。
地图方向
地图上表示各种地理事物的符号和说明，包括注记、颜色、形状等。
注记
地图上用于说明地理事物名称、属性等信息的文字或数字标注。
02
水资源的分布、数量与质量评价，以及合理利用与保护。
水循环过程
蒸发、降水、径流等环节在水循环中的作用与意义。
岩石圈物质循环与地貌形态
岩石圈物质循环
岩石的形成、转化与消亡过程，以及岩石圈物质循环的意义。
地貌形态
构造地貌、河流地貌、海岸地貌等的主要类型与特征。
地貌演变
地貌演变的过程与机制，以及人类活动对地貌的影响。
未来发展趋势
随着技术的不断进步和应用需求的不断提高，数字地球将在数据采集与处理、三维可视化、虚拟现实与增强现实、智能化决策支持等方面取得更大的发展。同时，数字地球将与物联网、大数据、人工智能等新兴技术深度融合，推动地理信息产业向更高层次发展。
感谢您的观看
THANKS
地球的大小
平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
地球的运动
自转和公转。自转是绕地轴自西向东的旋转，公转是绕太阳自西向东的旋转。
经纬网与地理坐标系统
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半圆，长度相等并指示南北方向。
地理坐标系统
以经度和纬度为坐标的地理坐标系统，用于表示地球上任何地点的位置。
区域合作与全球伙伴关系构建
区域合作机制建设
加强区域内部合作，建立有效的区域合作机制，推动区域一体化进程。

高一地理必修一第一章第四节地球的圈层结构课件(共22张PPT)

大气圈水圈生物圈
莫霍界面古登堡界面
组成分层
最活泼的圈层
19
练习：
1、〔2008年上海高考题〕地震波横波〔S〕和纵波〔P〕的传播速度在莫霍面处发生的显著变化是〔A 〕 A、S波、P波都明显增加
B、S波完全消失，P波突然下降
C、S波、P波都明显下降
D、P波完全消失，S波突然下降
20
练习：
〔一〕地壳
大陆地壳：双层大洋地壳：单层
地上层：硅铝层壳
下层：硅镁层
莫霍界面
地幔
■ 地壳
上层：硅铝层〔较轻〕一般只分布在大陆局部,高山.高原区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失
下层：硅镁层〔较重〕普遍存在(连续分布)
结大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33 km 构大洋地壳：单层——硅镁层，平均6km
16
(三)生物圈地球外表有生命的地带被称为“生物圈〞。
问: 生物圈的范围(上到哪,下到哪)? 生物圈和生物的区别?
它包括地球上一切生命有机体〔植物、动物和微生物〕及其赖以生存和开展的环境〔空气、水、岩石、土壤等〕
17
由气体和悬浮物气体和悬浮是地球自然环
组成的包围地球的物质，主要成境的重要组成
速度{千米/秒)
33
上地幔
地壳
下地幔
地幔
2900
外核
地核
内核
莫霍界面古登堡界
活动
读图思考：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波
速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是？说明了物质状态发生了变化；
在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能是固态; 在古登堡界面以下，S波消失，物质状态可能是液态。

高中地理必修一全册ppt课件

Biblioteka 经纬网与地理坐标经纬网
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半圆，指示南北方向，所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，指示东西方向，纬线圈由赤道向两极逐渐缩小。
地理坐标
用经纬度表示地面点位的球面坐标，由经度和纬度两个要素组成。
地球的运动
地区则相对便利。
自然灾害对城市及交通线路的影响
03
地震、洪水等自然灾害可能对城市和交通线路造成严重破坏。
自然环境对农业的影响
气候与农业
光照、热量、水分等气候条件对农作物的生长和产量有重要影响。
土壤与农业
土壤的肥力、质地和酸碱度等因素直接影响农作物的生长和质量。
地形与农业
不同地形对农业生产的类型和方式产生影响，如山地农业、平原农业等。
介绍岩石的成因类型（岩浆岩、沉积岩和变质岩），阐述岩石圈物质循环过程。
02 地壳运动与地表形态
分析内力作用（地壳运动、地震、火山等）和外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积等）对地表形态的影响。
03 地貌类型
介绍常见的地貌类型，如山地、丘陵、平原、盆地等，并分析其形成原因。
生物圈与生态环境
生物圈概述
地图的三要素
方向
地图上表示地理方位的方法，主要有一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法三种。
图例和注记
地图上表示各种地理事物的符号和说明地理事物的文字或数字，统称为地图的“语言”。图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明；注记是地图上用来说明地理事物的文字和数字。
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。

高中地理必修一(课堂PPT)

四川盆地
四川盆地成为低值中心的原因：
盆地地形，水汽不易散发，空气中含有水汽多, 阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。
7
三、太阳活动与地球
【太阳活动类型】
外
太
阳
大
气
结
耀斑
构
日珥
黑子
里
类型位置
现象
本质
其他
黑子
耀斑日珥太阳风
光球层色球层日冕层
光球层上的黑斑点
高速旋转的气体涡旋
色球层上的亮斑块色球层上的射电爆色球层上的红色火焰发和高能粒子喷发
①稳定的太阳光照：地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级向高级的演化没
有中断。
②安全的运行轨道：大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙
环境当中，有利于生命的发展和繁殖。
自身条件：
①适宜的温度
日地距离适中，自转周期适中
地表平均气温为15度，温度变化不过分剧烈
②适合生物呼吸的大气
体积、质量适中，漫长的演化过程
B.2时30分
B
C.8时00分
D.3时30分
解析：昼长=（360-75）/15=19 19=（12-日出时间） × 2
A
75°
N
D
26
C
【正午太阳高度的变化】
（1）纬度变化规律：
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射的纬线向南北两侧递减。离直射的纬线越近正午太阳高度越大，越远越小。
春秋分：由赤道向南北两极递减夏至日：由北回归线向南北两极递减冬22日
北回归线
0º 春分
3月21日
9月23日
秋分
春分
23.5ºS 南回归线

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降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的 c．结论？年变化肯定有相关性，但关系未查明。正相关源自相关既有正相关，又有负相关9
太阳活动对地球的影响
光球层：黑子 ——太阳活动高峰年，地球上激烈天气现象出现的几率明显增加,体现对气候的影响
色球层：耀斑
——对电离层的影响，影响无线电短波通讯，甚至威胁太空中宇航器的安全
A、哈尔滨
B、北京
C、重庆
D、广州
19
思考并观察，哪里是正午，哪里是子夜，哪里日落、那里日出？
晨昏线
20
读图回答： (1）左图面对我们的昼夜半球的分界线是
晨线还是昏线？说明判断理由。 (2)中图中MPN弧为晨昏线，其中MP弧为
（3_）_晨_判_断_线右，图N上P弧的为晨_线__昏和__昏__线线。。晨线NA 昏线NB
(2)图中 PM 为晨
B
线， PN 为昏线。
(3)图中六点自转角速度相
同的是ABMPN 自转线速
日冕层：太阳风 ——对地球磁场的影响，磁暴、
高纬度地区出现极光
10
太阳系示意图小行星带
类地行星巨行星远日行星
11
二、地球是太阳系中的一颗普通行星八大行星绕日公转的共同特点：
1、同向性 2、共面性 3、近圆性
12
地球又是一颗特殊的行星（存在生命）
地球存在生命的条件
• 地球所处的宇宙环境：（１）安全的宇宙环境－－行星各行其道（２）光照稳定－－太阳稳定 • 地球本身的条件：（３）温度适中，液态水，海洋－－距日远近适中（４）大气层－－体积质量适中（５）温度变化幅度适中－－自转公转周期适中
天体系统模式图
总星系是人类目前所认识到的最大宇宙范围。
4
天体系统的级别地月系
太阳系
银河系
其他行星系统
总星
其他恒星系统
系河外星系——未包括地球在内
总星系就是天文学家所说的可见宇宙或已知宇宙范围，半径为150亿光年。
5
太阳外部的大气层
由里到外：光球，色球，日冕
6
绘图总结训练
日冕层—太阳风
B
N
A 21
9．读昼夜半球图，完成下列各题。
①的图昏中HL线是。晨昏线中
H
②HL与太阳光线的关
系是垂直，O、C
两点的角速度相等，
线速度相等。若O点
O
位于一座海拔5000米以
上的高山，C点位于平
原，则B点与O点的角
速度和线速度的关系
是角速度相等，线速度O>C 。
L
22
10.读图，回答下列问题 (1)该图为南（南、北）半球的俯视图。
太
阳大
色球层—耀斑，日珥
气
层
光球层—黑子
太阳内部日核
太阳大气结构及太阳活动示意图
7
太阳的能量能源
——核聚变反应：
高压
4H
高温
1500万度
2.5×1016帕
1 He
5.52×1017卡
8
太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性
a．二者的变化周期大体为（年）： 11年
b．三个地区的相关性并不完全一致。 70ºN-80ºN？60ºN-70ºN？50ºN-60ºN？
13
地球的自转
概念：地球绕着地轴不停地旋转
14
观察：2.地球的自转方向是：
N
S
自西向东
逆时针方向顺时针方向
15
3、自转周期
• 恒星日周期： ——23时56分4秒，自转真正的周期太阳日周期： ——24小时，昼夜交替的周期
16
1、乘船从上海至旧金山，船上乘客
观察的现象正确的是（ C ）
A、恒星日不变，太阳日为24小时 B、恒星日不变，太阳日大于24小时 C、恒星日不变，太阳日小于24小时 D、恒星日不变，太阳日为25小时
2、关于地球自转方向的叙述，正确的是 ( B )
①北半球自西向东，南半球自东向西
②南北半球都是自西向东
③从北极上空看地球逆时针方向自西向东自转
④从南极上空看地球顺时针方向自东向西自转
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
17
4、自转速度
• 自转角速度
– 地球上的各点，在单位时间里转过的弧度 – 大约15°／小时。
高中新课程标准地理必修（1）复习课件
第一单元从宇宙看地球
课堂知识点梳理与典型例题
1
一、宇宙的概念
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间
宇宙就是一切物质及其存在形式的总称，即时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界
2
恒星、星云、卫星、彗星、流星
体、行星、星际空间的气体和尘埃
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2016小学生教师节国旗下演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了第三十一个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师阿在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生 ;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我
• 自转线速度
– 地球上的各点，在单位时间里转过的弧长 – 随纬度增加而降低，赤道最大。 – 南、北极点无论角速度、线速度均为0
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5．图中A、C、D、E、F 各点中，与B点地球自转线速度和角速度相
同的有几个（ D ）
A．4个 C．2个
B．3个 D．1个
6、下列各城市中，自转线速度最慢的是
( A)

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