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人教版高中地理必修一课件：喀斯特地貌

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新教材人教版高中地理必修一 2.3.1 喀斯特地貌 教学课件

新教材人教版高中地理必修一 2.3.1 喀斯特地貌 教学课件
第三十二页，共四十一页。
有利影响:2开发旅游
云南路南石林、广西桂林、贵州荔波、重庆武隆、贵州施秉、重庆金佛山和广 西环江七地的喀斯特地貌被收入联合国教科文组织的《世界遗产名录》，更是 著名的旅游胜地。
第三十三页，共四十一页。
贵州荔波小七孔景区
有利影响:3开发地下水
地下暗河可以用于工、农业供水；
在适当的地方修筑地下水坝，可建立地下蓄水库；
第二十八页，共四十一页。
钙华池:钙华在岩溶地区的河道上沉积，还会阻塞 河道成为堰塞湖。
第二十九页，共四十一页。
03
对人类生 产生活的 影响
第三十页，共四十一页。
对人类生产生活的影响
有利影响：
123 重开开 大发发 工旅地 程游下 选资水
不利影响：
12 3 土地 地 层形 表 浅崎 水 薄岖 缺 土交 乏
溶蚀作用：CaCO3+H20+CO2=Ca(HCO3)2 沉积作用：Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O
第八页，共四十一页。
出现的条件
湿热的气候 可溶性岩石
第九页，共四十一页。
形成过程：
地表水沿裂 隙下渗，发 生化学溶蚀
地表升
第十页，共四十一页。
第二页，共四十一页。
第二章 地球表面形态
2.3 喀斯特、海岸和冰川地貌（第一课时）
第三页，共四十一页。
喀斯特地貌
----又名岩溶地貌
第四页，共四十一页。
【课程标准】 通过野外观察或运用视频、图像，识别喀 斯特地貌，描述其景观的主要特点。
第五页，共四十一页。
1、喀斯特溶蚀地貌
目
录
2、喀斯特沉积地貌
2.结合所学知识，列举喀斯特地 貌地表、地下景观各三例，并描 述其特点、

高中地理：必修一 第四章 第一节 课时1 喀斯特地貌和河流地貌 课件(新人教版)(55张PPT)

高中地理：必修一 第四章 第一节 课时1 喀斯特地貌和河流地貌 课件(新人教版)(55张PPT)
答案：D
解析：据图，图示a处属于河流上游，河谷的发育初期，横剖面呈“V”字形；b 处属于河流中游，河谷的发育中期，形成河湾；c处属于河流下游，河谷发育的 成熟期，形成槽形河谷。故选D。
(2)与河流位置a、b、c对应的外力作用分别是( ) A．侵蚀、搬运、堆积 B．侵蚀、堆积、搬运 C．堆积、搬运、侵蚀 D．搬运、堆积、侵蚀
部分坡度很缓，沉积物颗粒很细。
3．河曲 (1)位置：地势平缓地区。 (2)形态特点：河道呈“__S__”形。洪水泛滥时可能冲断河曲的颈部， 使弯曲部分与河道分离，形成__牛__轭__湖__。 4．三角洲 (1)位置：河流入海或___入__湖___处的河口段。 (2)成因：泥沙淤积形成。 (3)形态特点：形态多样，近似__三__角_形___；地势低平；组成物质颗粒
以向河谷两岸的侵蚀作用为主
河谷展宽，横剖面呈宽而浅的 槽形
【技法点拨】 结合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸 下图把文字和河岸的形状联系起来，便于记忆，也不易混淆。图中 m、p处为凸岸，n、o处为凹岸。
【学以致用】 2．读下图，比较图中河流a、b、c三处的位置与三幅断面图，回答 (1)～(2)题。
(1)河流位置与断面对应关系正确的是( ) A．①—a，②—b，③—c B．①—b，②—a，③—c C．①—c，②—b，③—a D．①—c，②—a，③—b
答案：C
解析：洪积扇分布在山前，而三角洲多分布在沿海地区，所以三角洲地区波浪 作用明显，且多沙洲、沙岛发育。
课时1 喀斯特地貌和河流地貌
必备知识·自主学习
关键能力·课堂探究
随堂检测·强化落实
课标要求
学习目标
通过野外观察或运用视 1．认识地表喀斯特地貌及地下喀斯特地貌。
频、图像，识别喀斯特 2．认识河流地貌的主要类型。

4_1_1 喀斯特地貌课件高中地理人教版(2019)必修一

4_1_1 喀斯特地貌课件高中地理人教版(2019)必修一

3.溶洞的利用
贵
4.丰富的地下水源：仅
州
广西的地下河就相当于两
燕
条黄河的长度
子 洞
喀斯特地貌的影响
不利影响：
1.地形崎岖，地质脆弱， 交通不便，增加建设成 本 2.多裂隙，地表水缺乏 3.土层浅薄，土壤贫瘠，
喀斯特地貌的影响
不利影响：
1.地形崎岖，地质脆弱， 交通不便，增加建设成 本 2.多裂隙，地表水缺乏 3.土层浅薄，土壤贫瘠，
喀斯特地貌的类型
广贵 西州 桂兴 林义 喀喀 斯斯 特特 峰峰 丛林
峰丛：基部相连并成簇分布的圆锥状或尖锥状石灰岩山峰。 峰林：基部不相连，成群簇立的石灰岩山峰，是峰丛进一步发展的结果
喀斯特地貌类型
• 溶洞是可溶性岩石中因喀斯特作用所形成的地下空间，溶洞的形成 是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果
2.分析大窝凼在该基建工程方面的优势 可直接利用坑穴的地貌形态，减少工程量，降低成本，缩短工期。
3.分析大窝凼在排水方面的优势? 喀斯特地貌区，岩石裂隙发育，透水性强，有利于地表水向下渗透，
便于排水
喀斯特地貌的影响
有利影响：
1.丰富的旅游资源
2.重要工程选址 3.溶洞的利用 4.丰富的地下水源
• 长数米到数百千米，呈层状分布
喀斯特地貌类型
喀斯特地貌的特点 1.物质在不断减少 2.地表起伏：小→大→小
图4.2地表喀斯特地貌景观演变示意
1. 简述大窝凼的气候和地貌特点
（亚热带季风）气候特征：冬季温和少雨，夏季高温多雨； （喀斯特）地貌特征：峰丛、洼地发育，地表起伏较大；大窝凼恰好 处于洼地中。
地处亚热带季风气候区，夏季高温多 雨，冬季温和少雨，降水丰富
喀斯特地貌的类型

4.1.1常见的地貌类型(第1课时 喀斯特地貌)高一地理课件(人教版2019必修第一册)

4.1.1常见的地貌类型(第1课时 喀斯特地貌)高一地理课件(人教版2019必修第一册)
的层面、节理或断层进行溶蚀和
侵蚀而成的地下孔道。所形成的
地下空间，溶洞的形成是石灰岩
地区地下水长期溶蚀的结果。
溶洞长数米到数百千米，常
常呈层状分布。
顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘
石钟乳和石笋连接起来就形成石柱
底部常见向上发育的石笋
向
下
发
育
3
向
上
发
育
相连
2
→ 3 ↓ +2 ↑ +2
②漏斗状洼地，底部连通暗河，利于排水，节省
工程费用
活动探究：分析世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘的原因
20世纪末，我国构想建设世界最大的球面射电望远镜，以提
升我国天文观测水平。按照设计，需要挖出半径304米的半
球状大坑，且坑底排水通畅。贵州黔南州平塘县大窝凼
(25.6°N，106.8°E)隐藏在贵州群山深处，形如“巨碗”
坝子约占全省耕地面积的三分之一以上，地表水易流入地下；地表土层薄，
植被少，涵养水源能力差。
贵州的坝子约占耕地的四分之一。
7.喀斯特地貌与人类活动——地域文化
“坝”是指较为平坦的地方。
“坝”广泛地存在于云南、贵
州、四川和重庆一带的地名、
店名中，例如比较著名的火锅
连锁店——川西坝子，重庆的
地名中最多的也是坝和坪。
，半径超过300米，底部有裂隙，与地下河相连。2016年7月
，世界最大单口径射电望远镜--500米口径球面射电望远镜
主体工程在这里建成
3.分析大窝凼在排水方面的优势。
①利用天然形成的喀斯特洼地，工程开挖量小；
②漏斗状洼地，底部连通暗河，利于排水，
节省工程费用
4、还有哪些优势？

人教版高中地理必修一课件：-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)

人教版高中地理必修一课件：-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
• 海拔300-800米的峰林喀斯特广泛分布于湘 南、桂东北一带，位于南岭山地西部，尤 以桂林地区的峰林地貌为代表。那里的群 峰挺拔，峰丛林立，丰姿多态的喀斯特星 罗棋布，地下洞系密集交织，洞中琳琅满 目的石钟乳、石笋、石帘、石幔、石瀑布、 石葡萄、石花和流水潺潺与地表的秀丽山 林交相辉映。
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
• 高山喀斯特则主要分布在川西、藏东高原 及河源地区的横断山脉，在寒冻风化和冰 源冰川的影响下，石灰岩的喀斯特作用微 弱，地表景观乃呈高山地貌特征，喀斯特 景观仅出现在岩性有利的部位，为峰丛、 峡谷的组合形态；在山间洼地处有大型洞 穴和地下暗河出露.
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
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石瀑布
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT) 人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)
中国喀斯特地貌的分布
• 中国喀斯特地貌分布广、面积大。主要分 布在西部地区的碳酸盐岩出露地区，面积 为91~130万平方千米。其中以广西、贵州 和云南东部所占的面积最大，是世界上最 大的喀斯特区之一。西藏和北方一些地区 也有分布。广西境内主要是热带和亚热带 喀斯特，贵州、云南、西藏多为高原喀斯 特，高山喀斯特多分布在四川、云南和西 藏等高海拔地区。
人教版高中地理必修一课件：4.1-1 喀斯特地貌 (共46张PPT)

人教版必修一第四章第一节喀斯特地貌与流水地貌(共17张PPT)

人教版必修一第四章第一节喀斯特地貌与流水地貌(共17张PPT)

A．可溶性岩石 B．岩浆岩
C．变质岩
D．沉积岩
7．姆鲁“刀石林”的喀斯特发育程度超过我国云南路南石
林，其根本原因是( )
A．地下水系发育更多
B．植被更少，土壤更薄
C．地形起伏更大
D．气温更高，降雨更多
2019人教版必修一第四章第一节喀斯 特地貌 与流水 地貌（ 共17张P PT）
2019人教版必修一第四章第一节喀斯 特地貌 与流水 地貌（ 共17张P PT）
2.该地貌在我国的分布，除广西外，还有我国四大高原中之一
成该地貌的作用有
。
3．材料二和三中描述的洞是如何形成的？
4．材料二和三中显示的洞内的各种岩石 形态是如何形成的？图中表现的典型地貌有： a是 ,b是 ,c 是
。 高原？形
【展】喀斯特地貌
5．我国西北地区能否形成这种典型的地貌，为什么？
6.哪些条件决定了喀斯特地貌发育的程度?
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ19人教版必修一第四章第一节喀斯 特地貌 与流水 地貌（ 共17张P PT）
【固】古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读图 回答1--3题。 1．图中属于地面喀斯特地貌的是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.图中景观主要与喀斯特淀积作用有关的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 3.景观④的代表性喀斯特地貌形态有（ ） A．石芽、漏斗、落水洞 B．石钟乳、石笋、石柱 C．天生桥、石林、洼地 D．溶洞、地下河、峰丛
2019人教版必修一第四章第一节喀斯 特地貌 与流水 地貌（ 共17张P PT）
2019人教版必修一第四章第一节喀斯 特地貌 与流水 地貌（ 共17张P PT）
龙里猴子沟风景名胜区，距贵阳市中心28 km。猴子沟风景区内 部资源是一个有机组合整体，主要景观有大面积的草原与草原中 的峡谷、沟谷、峰林、峰丛、竖井、天坑、洼地等(如图所示)。 回答4～5题。 4.图示地区位于我国的( ) A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原 5．图示地区主要的岩石类型和该处地貌形 成的主要外力作用分别是( ) A．岩浆岩、风力侵蚀 B．岩浆岩、流水堆积 C．沉积岩、冰川侵蚀 D．沉积岩、流水侵蚀

高中地理新人教版必修第一册课件第四章第一节第1课时喀斯特地貌与河流地貌(41张PPT)

-9-
第1课时 喀斯特地貌与河流地貌
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
1.判断正误 (1)喀斯特地貌在我国只分布于南方地区。( ) (2)在贵州被称为“坝子”的是孤峰或侵蚀残留的残丘。( ) (3)溶洞的石柱属于向下发育的岩石与地面相连形成的柱状积物。
() (4)长江三峡是流水侵蚀形成的。( ) (5)三角洲地貌都出现在河流入海口处。( ) (6)河曲主要分布于地势平坦地区。( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√
(1)下列关于洪积扇、三角洲分布位置的叙述,正确的是( ) ①洪积扇只分布在干旱、半干旱地区 ②三角洲只分布在湿润、 半湿润地区 ③洪积扇位于河流流出山口处 ④三角洲位于河流 入海、入湖口附近 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ (2)与洪积扇相比,三角洲地区( ) ①地形平坦,汊流较少 ②海浪作用明显 ③土壤肥沃,气候温和 ④多沙洲、沙岛发育 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
-11-
第1课时 喀斯特地貌与河流地貌
必备知识
自主检测
课前篇自主预习 课堂篇主题探究
3.下列地貌形态中,不属于喀斯特地貌的是( )
A.石钟乳
B.峰林
C.落水洞
D.塬、梁、峁
解析:塬、梁、峁是黄土高原的基本地貌类型。
答案:D
-12-
第1课时 喀斯特地貌与河流地貌
必备知识
自主检测
读黄河示意图,完成4题。
-19-
第1课时 喀斯特地貌与河流地貌
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇主主题题探探究究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
河流地貌
问题探究
材料一
沁园春·长沙

喀斯特地貌课件高中地理人教版(2019)必修一


石幔——层 状堆积，呈 帷幕状
暗河
石柱 溶洞
溶洞
溶洞特点： • 溶洞常呈层状分布。 • 顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘。 • 底部常见向上发育的石笋。 • 石钟乳和石笋连接起来就形成石柱。 • 溶洞底部有暗河
石钟乳
溶洞顶部
溶洞底部
石笋
石幔、石帘、石钟乳
石柱
石笋 暗河
喀斯特 地貌
观察喀斯特的典型地貌示意图，思考： 钟乳石、石笋、石柱为沉 1.溶蚀地貌有哪些？沉积地貌有哪些？ 2. 地表地貌有哪些？地下地貌有哪些？ 积地貌，其余为溶蚀地貌。
残丘
溶斗又称喀斯特漏斗，是喀斯特地区一种口大底小的圆锥形洼地， 溶斗下部常有落水洞通往地下，塌陷的喀斯特漏斗称为天坑。
在合适的条件下，富含Ca（HCO3）2的地下热水接近或出露地表时， 因CO2大量逸出，导致CaCO3沉积，形成钙华。
➢地下喀斯特地貌
思考：喀斯特地区的地表水会流向哪里？
贵州某河流景观
• 不利影响
1.农业：裂隙发育，地表水容易下渗，地表缺水 严重；地形崎岖，土层浅薄，土壤贫瘠，水土流 失严重，不利于农业生产；
2.喀斯特地貌地形崎岖，地质脆弱，交通不便， 给铁路、公路、水库的建设带来安全隐患，增加 建设成本。
3.生态：石漠化严重，土壤退化，耕地减少，植 被减少，旱涝灾害等发生频率增加。
壹 喀斯特地貌
பைடு நூலகம்
【课堂目标】
1.识别喀斯特地貌。 2.描述喀斯特地貌景观的特点，了解喀斯特地貌景观的分 布区。 3.能大致说出喀斯特地貌对生产活动可能造成的影响。
喀斯特地 貌/岩溶
地貌 概念
在适当条件下，可溶性岩石（石灰岩）的物质溶于水(地表水和地下水) 并被带走，或重新沉淀，在地表和地下形成形态各异的地貌，又称 “岩溶地貌”。

人教版(新教材)高中地理第一册(必修1)课件5：4.1.1喀斯特地貌

1.简述大窝凼的气候和地貌特点 气候：大窝凼位于我国云贵高原，属亚热带季风气候。因海拔较高， 纬度较低，温度适宜，四季如春。 地貌：大窝凼是一个典型的喀斯特地貌洼坑。
活动探究：分析世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘的原因？
2.分析大窝凼在基建工程方面的优势 ①利用天然形成的喀斯特洼地，工程开挖量小； ②场地构造稳定，开挖形成的边坡稳定性好。
ABAABB
UUABCBCA
UACB
UC A B R
4.容斥原理
card(A B) cardA cardB card(A B)
card(A B C) cardA cardB cardC card(A B)
第四章 地貌 第一节 常见的地貌类型
1.徐霞客描述的是哪种类型的地貌 2.这些地貌在我国主要分布在那些地区 3.这类地貌对当地人们的生产和生活有哪些 影响
遥望东界遥峰下,峭峰离立,分行竞颖,复见粤西 面目;盖此丛立之峰,西南始于北,东北尽于道州， 磅礴数千里，为西南奇胜，而此又其西南之极 云。《徐霞客游记·滇游日记二》
➢ 天坑就是具有巨大的容积，陡峭而圈闭的岩壁，深陷的井状或者桶状轮 廓等非凡的空间与形态特征，发育在厚度特别大地下水位特别深的可溶性岩 层中，从地下通往地面，平均宽度与深度均大于100米，底部与地下河相连 接（或者有证据证明地下河道以迁移）的特大型喀斯特负地形。
1.2.3地下喀斯特地貌—溶洞
溶洞是可溶性岩石中因喀斯特作用所形成的地下空间，溶洞的形成是石灰岩 地区地下水长期溶蚀的结果。
地1 貌喀斯特地貌
概念; 地表的各种形态和外貌
2 河流地貌
常见的地貌类型
3 风沙地貌
喀斯特地貌 河流地貌 风沙地貌 海岸地貌
4 海岸地貌

人教版(2019)必修一4.1地貌喀斯特(共25张PPT)

此丛立之峰，西南始于此，东 溶沟是喀斯特地貌发育的初期,地表平坦,易于通行。
霞客常年行旅，积劳成疾， “两足俱废”。
北尽于道州，磅礴数千里，为 分行竞颖，复见粤西面目。
溶沟呈长条形或网格状，地面高低不平，崎岖难行 洼地边缘残留的岩体，常常呈锥状耸立
西南奇胜，而此又其西南之极 徐霞客，明代地理学家、旅行家和文学家，他经30年考察撰成的60万字地理名著《徐霞客游记》，被称为“千古奇人”
千米，底部平坦，在广 西、贵州等地被称为坝
子,是当地重要的农耕区
第九页，共25页。
峰丛
洼地边缘残留 的岩体，常常 呈锥状耸立
第十页，共25页。
进一步溶蚀 形成峰林
第十一页，共25页。
峰林可演变为 孤峰,以至残 丘
残丘
第十二页，共25页。
地下喀斯特地貌
溶洞为主
长数米到数百千米
层状分布
第十三页，共25页。
第十四页，共25页。
溶洞顶部常见向 下发育的石钟乳、 石幔或石帘
底部常见向上发 育的石笋
第十五页，共25页。
第十六页，共25页。
石钟乳和石笋连 接起来形成石柱
第十七页，共25页。
徐霞客，明代地理学
家、旅行家和文学家， 他经30年考察撰成的 60万字地理名著《徐 霞客游记》，被称为
“千古奇人”
洼地边缘残留的岩体，常常呈锥状耸立
有的洼地可达数平方千米，底部平坦，在广西、贵州等地被称为坝子,是当地重要的农耕区
云。” 溶沟进一步发展，可形成面积较大的洼地
详细记录了明末丽江纳西族聚居地的生活状况、民族关系、礼仪习俗及气候、物产、景物等。
详细记录了明末丽江纳西族聚居地的生活状况、民族关系、礼仪习俗及气候、物产、景物等。 详细记录了明末丽江纳西族聚居地的生活状况、民族关系、礼仪习俗及气候、物产、景物等。
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• 山原喀斯特的平均海拔主要分布 在黔东北、鄂西、湘西、川东等 地，长期的湿热气候和新生代以 来的新构造运动使这一带的喀斯 特发育得范围广、形态齐全，既 有峰林喀斯特景观，又有峰丛峡 谷和岭脊槽谷.
• 海拔300-800米的峰林喀斯特广泛分布于湘 南、桂东北一带，位于南岭山地西部，尤 以桂林地区的峰林地貌为代表。那里的群 峰挺拔，峰丛林立，丰姿多态的喀斯特星 罗棋布，地下洞系密集交织，洞中琳琅满 目的石钟乳、石笋、石帘、石幔、石瀑布、 石葡萄、石花和流水潺潺与地表的秀丽山 林交相辉映。
喀斯特地貌的形成原因
• 喀斯特地貌形成为石灰岩地区地下水长期 溶蚀的结果。石灰岩的主要成分是碳酸钙 （CaCO3），在有水和二氧化碳时发生化学 反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，后者可溶 于水，于是空洞形成并逐步扩大。这种现 象在南欧亚德利亚海岸的喀斯特高原上最 为典型，所以常把石灰岩地区的这种地形 笼统地称之喀斯特地貌。
等依然清晰可见，它们与本区南部藏被唐古拉
山的古喀斯特地貌遥相呼应，成为大地沧海桑 田、天翻地覆巨变的历史见证。
世界分布
• 南斯拉夫的迪纳拉山区，法国中央高原， 俄罗斯的乌拉尔山区，澳大利亚大陆南部， 美国肯塔基和印第安纳州，我国的云贵高 原及滇南谷地，古巴、牙买加和越南中北 部地区等。
地貌分类
• 按出露条件，喀斯特地貌可划分为：裸露 型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特 这三种。
石曼
人教版高中地理必修一课件：喀斯特 地貌 人教版高中地理必修一课件：喀斯特 地貌
孤峰
人教版高中地理必修一课件：喀斯特 地貌 人教版高中地理必修一课件：喀斯特 地貌
• 喀斯特地形地貌除了桂林和云南,九寨沟这 些举世闻名的喀斯特地貌以外，在中国的
华东地区（包括江西、安徽、江苏、浙江、
福建和上海六省市），虽然出露地表的石 灰岩仅占本区总面积的4.06%（27900㎞²）， 但仍然发育有形态各异的喀斯特地貌。
在苏北、皖北地区发育着相 对高度100-150米左右，顶部
• 按气候带分为：热带喀斯特、亚热带喀斯 特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀 斯特五种。
• 按岩性分为：石灰岩喀斯特、白云岩喀斯 特、石膏喀斯特、盐喀斯特四种。
喀斯特地貌的六种类型
1,地表水沿灰岩内的节理面或裂隙面等发生溶 蚀，形成溶沟（或溶槽），原先成层分布的 石灰岩被溶沟分开成石柱或石笋。 2、地表水沿灰岩裂缝向下渗流和溶蚀，超 过100米深后形成落水洞。 3、从落水洞下落的地下水到含水层后发生横 向流动，形成溶洞。
石瀑布
石花
石钟乳
石笋
• 中国东北地区的地质和地理条件不利喀斯 特地貌的发育，但那里分布面积达70920㎞² 的石灰岩是喀斯特发育的基础。在东北南
部一些地区，由于气温、降雨、岩性、海
平面的升降及海浪作用等条件，形成了风
格独特的滨还喀斯特地貌景观。在辽东半 岛南端的海滨地区，还可见到约10米高的 成群丛状分布的石芽，也是喀斯特作用的 产物。
广西桂林
喀斯特地貌
云南石林
贵州
贵州荔波小七孔
重庆武隆
喀斯特地貌
• 喀斯特地貌：（英语：karst landform），是 具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石 灰岩）进行溶蚀等作用所形成的地表和地 下形态的总称，又称岩溶岩地貌。除溶蚀 作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以 及坍陷等机械侵蚀过程。
中国喀斯特地貌的分布
• 中国喀斯特地貌分布广、面积大。主要分 布在西部地区的碳酸盐岩出露地区，面积 为91~130万平方千米。其中以广西、贵州 和云南东部所占的面积最大，是世界上最 大的喀斯特区之一。西藏和北方一些地区 也有分布。广西境内主要是热带和亚热带 喀斯特，贵州、云南、西藏多为高原喀斯 特，高山喀斯特多分布在四川、云南和西 藏等高海拔地区。
浑圆的喀斯特丘陵
江西萍乡-宜春一带出现了 具共同基座的短锥状峰丛
喀斯特发育最为强烈的是福建西南部的龙岩、 三明地区，不光有类峰林、峰丘、溶斗等还 有长达数百米的喀斯特地下河
• 在中国长江流域的15个省及自治区内，四 川省的石灰岩出露面积达128062㎞²，远远 大于其它地区。湖北宜昌以西发育的喀斯
特分布广、形态齐全，且景观绚丽。在云
贵高原、鄂西、湘中、湘西及桂东北以喀 斯特谷（盆）地为主
• 高山喀斯特则主要分布在川西、藏东高原 及河源地区的横断山脉，在寒冻风化和冰 源冰川的影响下，石灰岩的喀斯特作用微 弱，地表景观乃呈高山地貌特征，喀斯特 景观仅出现在岩性有利的部位，为峰丛、 峡谷的组合形态；在山间洼地处有大型洞 穴和地下暗河出露.
人教版高中地理必修一课件：喀斯特 地貌
• 4、随地下洞穴的形成地表发生塌陷，塌陷 的深度大面积小，称坍陷漏斗，深度小面 积大则称陷塘。
• 5、地下水的溶蚀与塌陷作用长期相结合地 作用，形成坡立谷和天生桥。
• 6、地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地 表成干谷和石林，地下水的溶蚀作用在旧 日的溶洞和地下河之云南路南的石林是上 述第一阶段（溶沟阶段）的产物，这里的 自然风光因阿诗玛姑娘的动人传说而变得 格外旖旎。桂林的象鼻山，则是原地下河 道出露地表形成的。在广西境内，经常可 看到这种抬升到地表以上的溶洞，俗称 “神女镜”或“仙女镜”。
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石沟
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石柱
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银河宫
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• 横亘中国西部的昆仑山东西绵延2500公里，经 过科学工作者的多年考察，在东昆仑山无法形
成的大面积古喀斯特பைடு நூலகம்貌。据考证，这是当年
随青藏高原强烈抬升而产生增热效应和印度洋
季风对这一地区影响的产物。虽然后期强烈的
地质构造运动和严寒冰冻气候大大地改造和破 坏了这些古喀斯特地貌，但在海拔4700-5300 米的山地上部和4300-4800米的下部，早，晚 两期的古喀斯特峰林、石芽、溶洞、溶蚀裂隙