高中选修二海洋地理

地理选修二知识点归纳一、海洋地理。

1. 海洋和海岸带。

- 海洋概况。

- 地球表面约71%被海洋覆盖，海洋平均深度约3800米。

- 四大洋：太平洋（面积最大、最深、岛屿最多）、大西洋（“S”形）、印度洋、北冰洋（面积最小、最浅、纬度最高）。

- 海岸带。

- 定义：海洋和陆地相互作用的地带，通常包括海岸线向陆、海两侧扩展到一定宽度的区域。

- 类型：基岩海岸（地势险峻、坡陡水深，如我国辽东半岛南端、山东半岛等）、砂质海岸（海滩宽阔平坦，多沙堤、沙坝，如北戴河海滨）、淤泥质海岸（坡度平缓，海岸带宽阔，如江苏北部沿海）、生物海岸（包括红树林海岸和珊瑚礁海岸，红树林海岸主要分布在热带和亚热带较低纬度的海岸低洼地带；珊瑚礁海岸主要分布在热带基岩海岸边缘）。

2. 海洋开发。

- 海洋水资源开发利用。

- 海水淡化：主要方法有蒸馏法、反渗透法等。

蒸馏法是通过加热海水使之沸腾汽化，再把蒸汽冷凝成淡水；反渗透法是利用半透膜，在压力作用下使海水中的淡水通过半透膜而盐分被截留。

- 海洋化学资源开发利用。

- 盐类资源：海盐是重要的海洋化学资源，主要通过盐田法晒制。

我国盐场主要分布在北方沿海，如长芦盐场（地势平坦、海滩宽广、风多雨少、日照充足、蒸发旺盛）。

- 其他化学资源：溴（从海水中提取，主要用于医药、农药、染料等行业）、镁（从海水中提取，广泛应用于航空航天、汽车制造等领域）等。

- 海洋生物资源开发利用。

- 渔业资源：分布受大陆架（阳光充足，浮游生物多，饵料丰富）、寒暖流交汇（海水搅动，营养物质上泛）、上升流（将海底营养盐类带到表层）等因素影响。

世界著名渔场有北海道渔场（日本暖流和千岛寒流交汇）、纽芬兰渔场（墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇，由于过度捕捞，渔业资源衰退）、北海渔场（北大西洋暖流和东格陵兰寒流交汇）、秘鲁渔场（秘鲁寒流形成的上升流）。

- 海洋生物资源开发利用方式：传统的捕捞业和现代的海水增养殖业。

- 海底矿产资源开发利用。

《海洋地理》教材介绍林雁一．教材编写思路海洋覆盖地球表面71%，浩瀚的海洋是生命的摇篮，气候的调节器，资源的宝库，人类生存发展的“第二空间”，与人类关系极为密切。

随着人类对自然资源需求量的与日俱增，海洋正在成为人类可持续发展的希望之地。

开发海洋资源和保护海洋环境受到了全球的关注，世界各国普遍重视培养公民的海洋意识。

我国海域辽阔，海岸线漫长，岛屿众多，海洋资源丰富，开发海洋对于缓解我国人口，资源，环境的压力，实现国民经济可持续发展具有重要的现实意义。

高中地理课程开设《海洋地理》选修课是面向世界，面向未来的需要。

通过《海洋地理》教学，要使学生改变“重陆轻海”的传统观念，增强海洋意识，重视对海洋资源的合理开发和利用，自觉爱护海洋环境，树立新的海洋观，成为具有现代海洋意识的合格公民。

二．教材的整体框架海洋地理的研究内容主要包括海洋的地理环境，海洋资源开发，海洋环境保护，海洋立法等，它的研究对象除了海洋水体，海岸，海底等海洋自身的内容，还涉及大气圈，水圈，岩石圈和生物圈，具有很强的综合性。

图1：《海洋地理》教材整体框架高中地理选修2《海洋地理》教材分为四个章节，各章节相对独立又有密切联系。

第一章“海洋与海岸带”主要学习海洋地理的基础知识，第二章“海洋开发”主要介绍海洋开发的现状和前景，第三章“海洋环境问题与保护”侧重分析海洋环境问题形成的原因和对策，第四章“海洋权益”除了介绍有关海洋权益的法规外，还介绍了我国海洋基本国情。

三． 分章介绍第一章 海洋与海岸带（一）。

本章在全书中的地位本章从地质，地貌，水文，气候等方面介绍了有关海洋自然环境的基础知识，本章的主要目的是使学生了解海洋的自然环境，通过对海洋自然环境的初步认识，引导学生关注海洋环境，为进一步探讨人类与海洋的关系奠定基础。

本章是全书的基础章节。

（二）。

本章内容体系结构图2：第一章：“海洋与海岸带”知识结构本章分为四节。

第一节“海洋与海底地形”。

教材首先介绍了海水的基本性质，探讨了海水温度和盐度的时空分布规律及其形成原因。

第一课时一、地球上的海与洋1．海与洋对比对比项目洋海占海洋面积比重89％11％水深一般在3000米以上平均深度从几米到二三千米受陆地影响程度影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大水温和盐度变化不大比较大海流系统有独立的系统无独立的系统2．四大洋太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。

大西洋：呈“S”形。

印度洋：热带海洋面积大。

北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。

3．海（1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。

有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。

内陆海边缘海陆间海（2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。

内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。

边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。

外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。

岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。

举例：陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海4．海峡和海湾（1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。

B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张、大陆漂移、地层陷落、冰川重压等。

C．世界主要海峡海峡连通海域曼德海峡红海--印度洋马六甲海峡印度洋--太平洋霍尔木兹海峡波斯湾--印度洋直布罗陀海峡地中海--大西洋英吉利海峡大西洋—北海土耳其海峡黑海---地中海世界上主要海峡（2）海湾A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。

B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。

C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。

二、人类对海洋的探索与认识三、海岸与海底地形（一）海岸1．海岸线（1）定义：海岸线是海洋与陆地的分界线。

实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。

通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。

（2）影响海岸发育因素：除潮汐因素外，风暴潮、海底地震和火山爆发等引发的海啸、全球变暖等因素。

地理选修2海洋地理知识点总结第一章海洋概述第一节地球上的海与洋一、海与洋对比二、四大洋三、海、海峡、海湾海位于大洋的边缘，通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。

有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。

可分为边缘海、内陆海和陆间海。

海峡指连通海洋与海洋的狭窄天然水道，如直布罗陀海峡。

海湾是洋或海延伸进大陆，且深度逐渐减小的水域，如比斯开湾。

海峡是海上交通的咽喉之地，许多海峡被称为“海上生命线”。

第二节人类对海洋的探索与认识一、人类认识海洋的历程☐15世纪前，人类对海洋与陆地的关系的认识主要是天圆地方。

公元前古希腊的世界地图☐1405-1433年，郑和七次下西洋。

☐15世纪末开始，世界迎来大航海时代，人们逐渐认识到海洋是重要的交通航道。

☐一战后，人们认识到海洋是人类生存与发展的重要空间。

☐现在，海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富。

二、人类对海洋的科学探索☐1872-1876年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础。

☐20世纪50年代以来，随着深海钻探技术的发展与海底钻探计划的实施，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。

☐20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。

☐进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。

第二章海岸与海底地形第一节海岸一、海岸线和海岸带海岸线：海洋与陆地的分界线。

实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。

通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。

海岸带示意图影响海岸发育的因素：潮汐、海浪、洋流、流水、河流、地壳变动、生物等。

二、不同类型的海岸包括基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸和生物海岸等。

考点三
海洋资源开发与环境保护
疑难剖析
海洋生物资源
海洋鱼类、海洋虾蟹类、海藻类
海洋能源
主要包括：潮汐能、波浪能、海水温差能等。 海洋能源与常规能源相比，优点：①可再生， 总蕴藏量大；②清洁，不污染环境，可综合利 用。缺点：①时空变化大；②开发环境恶劣，技术要求高，一次性投资大
海洋交通和通讯，围海填海造陆，海底储藏
考点一
海岸与海底地形
疑难剖析
1．各种海岸类型的比较
淤泥质 海岸 宽度大、 平原河流携 坡度小、 带颗粒较细 海岸线 物质的堆积 平直 作用 低洼， 红树林 植物与 泥沼相 结合 生物堆积作 用 滩涂 养殖 抵御风浪侵 蚀、保护沿 海湿地和生 物多样性 保护海岸、 抵抗海浪侵 蚀
淤泥
红树 红树林植 林海 生 物与泥沼 岸 物 海 岸 珊瑚 珊瑚虫的 礁海 遗骸和分 岸 泌物
特殊海区
暖流经过海区水温较高；寒流经 洋流 过海区水温较低 水温由表层向深层递减，1 000m 以下水温差别不大，经常保持低 太阳辐射 温状态 水温随深度增加而缓升(逆温现象) 地热作用
考点二
海水的温度与盐度
疑难剖析
(2)日变化和年变化规律
海洋表层水温具有日变化和年变化的规律。对同一海区而言： 最高温 最低温 影响因素
考点三
海洋资源开发与环境保护
疑难剖析
海 平 面 上 升
大量温 室气体 排放， 导致全 球气候 变暖
剧风暴潮，淹没 沿海低地，渔业 资源受损，破坏 珊瑚礁、红树 林、海岸沼泽和 湿地等环境，海 水入侵、水质恶 化、地下水水位 上升
坡度大
弧形分布
深度大
成 因
大陆板块 受挤压上 拱隆起形 成
地幔物质的 洋壳在地 板块俯冲 对流向两侧 幔物质对 带动洋底 推开，海底 流上升的 下倾、陷 落形成 不断扩张形 顶托作用 成 下形成 海底扩张说

,深度最浅的是
。
(4)B、C 之间的分界线是 海峡,C、D 之间的分界线大致以
为界。
,北部封 海以南
1234 56
解析:正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置,比 较容易确定七大洲、四大洋的位置;四大洋中,太平洋面积最大、岛屿最多、 水温最高,大西洋轮廓略呈“S”状,印度洋北部封闭、南部开敞,北冰洋面积最 小、水温最低、深度最浅;太平洋与北冰洋的分界是白令海峡,大西洋和北 冰洋的分界大致以挪威海以南为界。 答案:(1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 大西洋
世界上著名的海峡
洲
海 峡
示意图
马
亚 洲
六 甲 海
峡
霍
尔
亚木
洲兹
海
峡
●名师精讲●
位置
国家
重要性
马来半岛—苏 门答腊岛之 间;沟通南海 —安达曼海
马来西亚、 太平洋—印度洋航 印度尼西 运的咽喉要道,被称 亚、新加坡 为“海上生命线”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伊朗—阿拉伯 半岛(阿曼)之 间;沟通波斯 湾—阿拉伯海
伊朗、阿曼
波斯湾通往阿拉伯 海的咽喉,波斯湾沿 岸石油出口的要道, 世界著名的“石油海 峡”
思考讨论 1.明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方?
提示:今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 2.人类开发利用了哪些海洋资源? 提示:主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空 间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。
二、人类对海洋的科学探索
1.海洋探险时代,人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面 气象要素、洋流等方面。
也门、 吉布 提

选修2 海洋地理1．读世界板块(局部)分布示意图，回答下列问题。

(1)图中的a处和b处都位于板块边界，分析其海底地貌有何不同？(2)图中海域可能出现的海洋灾害有哪些？(3)比较b处和c处海底岩石新老关系，并说明原因。

(4)A国不断加大对海洋空间资源的利用力度，其主要的利用方式有哪些？对该国的重要意义有哪些？解析第(1)题，a处于两大板块的碰撞挤压处，应为海沟；b处位于板块张裂处，应为大洋中脊。

第(2)题，图中海域可能出现的海洋灾害海水扰动产生的风暴潮等、海底岩石圈震动形成的地震引起的海啸等、大气扰动形成的巨浪等。

第(3)题，根据海底扩张学说可知，离大洋中脊越近年龄越少。

第(4)题，明确A国是指日本，夺海洋空间资源的利用方式主要是传统的海洋捕劳、发展海水并业等。

答案(1)a处为海沟，b处为大洋中脊(2)巨浪、海啸、风暴潮、海底地震、海底火山喷发、海冰等。

(列举2种即可)(3)c处海底岩石老于b处海底岩石。

原因：海底岩石在大洋中脊形成，在海沟消亡，b处海底比c处海底更靠近大洋中脊。

(4)利用方式：填海造陆；发展海洋交通；海洋捕捞；海底矿产资源开采；发展海洋化学工业。

意义：缓解人地矛盾；拓展生存空间；增加资源获取方式。

2．阅读材料，回答下列问题。

材料一某种海岸类型景观图(如右图)。

材料二地球表面8%的海岸带提供了全球28%的生物生产，集中了全球50%的人口，是人类经济活动最频敏的区域。

(1)此图为何种海岸类型？(2) 此种海岸在我国哪些地区分布最广？(3)此种海岸类型，最适宜发展何种人文活动？并说明理由。

(4)影响海岸带生态系统的因素可能有哪些？解析根据景观图中的海岸线弯曲基本确定此海岸类型为基岩海岸，然后围绕这一海岸类型进行分析其开发利用方式分析。

答案(1)基岩海岸(2)在杭州湾以南的华东、华南沿海，杭州湾以北主要集中在山东半岛和辽东半岛沿岸。

此外，台湾岛和海南岛也多基岩海岸。

(3)岬角向海突出，海湾深入陆地，常形成天然良港；岸边的山峦起伏，奇峰林立，怪石峥嵘，是进行旅游开发的重要资源。

—
曲折
众多 全部在北 半球
一二三
图表导读读教材图1.3 四大洋的分布 大洋分界线主要是海、海峡或某一条经线。对四大洋分布的内 容,重在掌握四大洋的相对位置和主要特点,而对分界线作一般了 解即可。
一二三
三、海、海峡、海湾 1.海的分类:按照它所处的位置可分为边缘海、内陆海和陆间海。 (1)边缘海:位于大陆边缘,一面以大陆为界,另一面以半岛、岛屿 或群岛与大洋分开。 (2)内陆海:深入大陆内部的海。 (3)陆间海:介于大陆之间,并有海峡与相邻海洋相连通。 2.海峡、海湾的概念 (1)海峡指连通海洋与海洋的狭窄天然水道。 (2)海湾是洋或海延伸进大陆,且深度逐渐减小的水域。
1 2 3 4 5-6 7
4世界第一、二大洋的分界线为( ) A.白令海峡 B.纽芬兰岛60°W C.通过合恩角的68°W经线 D.通过好望角的20°E经线 解析:世界第一、二大洋分别为太平洋和大西洋,其分界线为通过 合恩角的68°W经线。 答案:C
读图,完成第5~6题。
1 2 3 4 5-6 7
1 2 3 4 5-6 7
1关于洋的说法,错误的是( ) A.大洋内洋流系统强大,但由于洋面复杂,因此理化性质不稳定 B.有稳定的潮汐系统 C.远离大陆,深度大、面积广 D.是海洋的中心部分,也是海洋的主体 解析:大洋内洋流系统强大,洋面较均一,具有稳定的理化性质。 答案:A
1 2 3 4 5-6 7
一二三
二、四大洋
A太平洋,B大西洋,C印度洋,D北冰洋。
一二三
四大洋概况比较:
项目
太平洋
水温、水深
温度最高 深度最大
轮廓形状 近于椭圆形
海岸线 东直西曲
岛屿
最多
半球位置
既跨东西半球,又 跨南北半球

2024年高中人教版地理选修二《海洋地理》知识点归纳01海底主要地貌类型l 从大陆边缘到大洋中心，海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊l 大陆架：分布在大陆边缘的浅海地区。

l 大陆坡：分布在大陆架的外缘。

洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。

02海底扩张学说、板块构造学说的主要观点l 海底扩张学说认为：大洋底部地壳是不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。

洋中脊是地壳的诞生处，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。

l 板块构造学说认为：地球岩石圈是由板块构成的，形成六大板块。

板块内部相对稳定，很少发生变形，板块边界则是全球最活跃的构造带。

l 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。

l 板块的俯冲带动洋底下倾，陷落，形成了地球表面最洼的地方——海沟。

如太平洋西部的马里亚纳海沟l 大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。

如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等l 在陆地上会形成海岸山脉，如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。

如果是大陆板块与大陆板块相碰撞，都比较坚硬，则形成高大的山脉。

如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。

03海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。

如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；04海底地形的形成和分布规律l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。

如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，；05不同海区海水温度随水深的变化规律l 海洋在垂直方向上，由于太阳辐射首先到达海水表面，海水导热率又很低，海水的温度随深度增加而递减，只是在表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000米以下的水温变化很小，经常保持着低温状态。

第一课时一、地球上的海与洋1．海与洋对比2．四大洋太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。

大西洋：呈“S”形。

印度洋：热带海洋面积大。

北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。

3．海（1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。

有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。

（2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。

内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。

边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。

外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。

岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。

举例：陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 最大海—珊瑚海 4．海峡和海湾（1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A ．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。

B ．天然海峡的成因有多种，如海底扩张 、大陆漂移 、地层陷落 、冰川重压等。

C ．世界主要海峡内陆海边缘海陆间海（2）海湾A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。

B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。

C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。

二、人类对海洋的探索与认识三、海岸与海底地形（一）海岸1．海岸线（1）定义：海岸线是海洋与陆地的分界线。

实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。

通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。

（2）影响海岸发育因素：除潮汐因素外，风暴潮、海底地震和火山爆发等引发的海啸、全球变暖等因素。

2．海岸的类型（1）按海岸组成物质，可分为基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸和生物海岸。

（2）按海岸塑造因素，可分为侵蚀性海岸、断层海岸、泥沙质海岸、三角洲海岸、生物海岸。

海岸类型及其特点●海岸具有多种类型，根据海岸的物质组成，可将海岸分为四种类型：基岩海岸、沙质海岸、淤泥海岸和生物海岸。

海底扩张说
二、洋壳的消亡与海底地形 1、六大板块的名称： 2、洋壳的消亡过程： 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置 低，向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆
3、岛弧、海岸山脉、海沟的形成
大洋板块俯冲带动洋底下倾陷落形成------海沟
大陆板块与大洋板块碰撞，大陆板块受挤上拱隆起形成
-------岛弧、海岸山脉
板块俯冲消亡和板块受挤压隆起分别形成什么地形？
岛弧、海岸山脉
海沟
海沟与岛弧是一对“难兄难弟”。海沟存在的地方常 有与之相对应的岛弧相伴而生。
太平洋的东岸没有明显的海沟—岛弧系发育， 只是处在南美洲西岸的秘鲁海沟在南美洲西岸，与南美洲最长 的山脉──安第斯山形成一对孪生兄弟。
世界最长的海沟： 秘鲁——智利海沟
找出分 别是哪 些板块 碰撞形 成？
P21,案例：洋盆的演化与大陆的分离
洋壳在板块生长边界产生，在板块消亡边界处逐渐消亡。 海洋的不同发育阶段： 孕育期—— 东非大裂谷 幼年期—— 红海、亚丁湾 成年期—— 大西洋 衰退期—— 太平洋 消亡
1、A代表洋底什么地方？形成什么海底地形？
•.图中是 南极洲 和 美洲 板块碰撞， 南极洲 板块俯冲消亡形成 海沟， 美洲 板块被挤压隆起形成 安第斯 山脉。
太平洋 板块俯冲消亡形成海沟， •.图中是 太平洋 和 亚欧 板块碰撞， 亚欧 板块被挤压隆起形成岛弧。
谢谢
海水的运动
课标领航
基础自主梳理
知能层级突破
第二节
教材深化透析
当堂巩固训练
1、洋壳是如何生成的？
地幔物质从洋中脊顶部裂谷带涌出，冷却凝结形成洋壳
2、洋壳是如何扩张的？
地幔物质从洋中脊的顶部裂谷带涌出,冷却凝结形成新的洋 壳,早期形成的洋壳随地幔物质对流向两侧推开

（2）海湾
A．概念：海或洋延伸进大陆，且深度逐渐减小
的水域。如几内亚湾、孟加拉湾。
B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、 波斯湾、哈得孙湾等。 C．有一些海湾名为海，实为湾，如阿拉伯海。
P4 思考
1.你所知道的海、海峡、海湾有哪些？
指图说明。
2.红海与黑海分别属于哪种类型的海？两者
有什么区别？
内海
面积小受大 渤海、波罗 深入大陆内部 陆影响大 的海
大陆边缘,以 面积大、水 东海、日本 半岛或群岛深 流不畅 海、南海 与大洋分离
边缘海
2．海峡和海湾
（1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。
B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张 、大陆漂移 、
地层陷落 、冰川重压等。
3、水深：平均深度4028米，最深的大洋
4、温度：平均水温19.1℃
5、海岸特点：东部海岸平直陡峭，西部海岸较少曲折。
6、岛屿：是全球岛屿最多的大洋。 7、地理位置：位于亚洲、大洋洲、北（南）美洲之间
大西洋
1、面积：9166万平方千米。 2、形状： ：“S”状，东西狭窄，南北延伸；
3、水深：平均深度3627米，
5、海岸特点与岛屿：北部因被较多半岛和岛屿穿插分隔，
7、地理位置：位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。
岸线曲折，形成许多边缘海、内海和海峡，南部岸线平直。
北
冰
洋
北冰洋
1、面积：1479万平方千米。
2、形状：四大洋中面积和体积最小、深度最浅的大洋。
3、水深：平均深度1296米，
4、温度：水温比较低
5、海岸特点与岛屿：海岸线曲折，岛屿众多。 7、地理位置：位于地球的最北面，大致以北极为中心， 介于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间 。

海洋地理走进考纲：1. 海洋和海岸带:(1)海底地形:海底主要地貌类型；海底扩张学说，板块构造学说的主要观点；海底地形的形成和分布规律。

（2）海水温度与盐度：海水表层温度的分布规律；不同海区海水温度随水深的变化规律；海水表层盐度的分布规律。

（3）海—气相互作用：海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响；厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。

（4）海水运动：波浪、潮汐对地理环境和人类活动的影响。

（5）海岸与海岸带：海岸类型及其特点；海岸带开发利用的主要方式。

（6）海平面变化：海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响；应对海平面上升的主要措施。

2.海洋开发：（1）海水资源：海水资源开发利用的特点和现状。

（2）海洋化学资源：海洋化学资源开发利用的特点和现状。

（3）海底矿产资源：海洋油气资源、锰结核开发利用的特点和现状。

（4）海洋能：潮汐能、波浪能的特点以及开发利用的前景（5）海洋生物资源：海洋生物资源的主要类型；海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。

（6）海洋空间：开发利用海洋空间资源的重要性及其主要方式。

（7）海洋旅游：海洋旅游业现状及发展前景。

3.海洋环境问题与保护：（1）海洋自然灾害：风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。

（2）海洋污染与环境保护：海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害；保护海洋生态环境的主要对策。

4.海洋权益：（1）海域的划分：内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海的概念。

（2）我国海洋国情：我国海洋国情的基本特点；维护我国海洋权益的重要意义。

（3）国际海洋秩序：建立和维护国际海洋秩序的重要性。

基础回顾：Array一、海洋和海岸带1.海底的主要地形类型及分布a—大陆架、d—大陆坡、f—岛弧、b—海沟e—洋盆c—海岭（洋中脊）2.海底地形的形成2注：影响盐度大小的因素：降水量与蒸发量，结冰或融冰（结冰—盐度升高；融冰—盐度降低），河流径流注入量，洋流，海域轮廓（开敞—盐度适中，闭塞—盐度升高或降低）。

高二地理选修2 海洋地理教学目标：一、海洋和海岸带1、海底地形的形成和分布规律2、海水温度、盐度的分布规律3、海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响4、厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响5、波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用6、海岸的主要类型和特点7、海岸带开发利用的主要方式8、海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响二、海洋开发1、海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状2、潮汐能、波浪能等的特点以及海洋能的开发前景3、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策4、开发利用海洋空间的重要性及其主要方式5、海洋旅游业的现状及发展前景三、海洋环境问题与保护1、风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施2、海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，保护海洋生态环境的主要对策四、海洋权益1、内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念的区别2、我国海洋国情的基本特点和我国维护海洋权益的重要意义3、建立和维护国际海洋秩序的重要性本讲重点：1．海底地形、海水温度、盐度的分布规律2．海水运动形式的主要成因及其作用3．海洋资源开发利用的特点和现状4．风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施5．内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念的区别本讲难点：1．厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响2．风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施考点点拨：第一课时一、地球上的海与洋1对比项目洋海占海洋面积比重89％11％水深一般在3000米以上平均深度从几米到二三千米受陆地影响程度影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大水温和盐度变化不大比较大海流系统有独立的系统无独立的系统2太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。

大西洋：呈“S”形。

印度洋：热带海洋面积大。

北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。

3．海（1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。

高二地理选修2海洋地理重点知识总结1. 海洋形成和海底扩张海洋形成是指地球诞生时开始形成海洋，并逐渐发展为现代海洋的过程。

海底扩张是指地球上海洋底部分不断向外扩展，形成新的海底地形的过程。

2. 海洋地形海底地形包括大陆边缘、大陆坡、海底峡谷、海底山脊、海洋盆地和海沟等。

其中，海底山脊是海底地形中最长、最宽、最高、最年轻和最活跃的地质构造。

3. 海洋环流海洋环流是地球表面海洋水体运动的总和。

它主要由风向、地球自转、海底地形、海水密度和大气气候等因素决定。

海洋环流对全球气候和海岸线演化有重要影响。

4. 海水的物理性质海水的物理性质包括热盐循环、海水密度、海水温度、海水压力、海水溶解氧和海水pH 值等。

海水的物理性质对海洋生物分布和生态环境的形成有很大的影响。

5. 海水的化学性质海水的化学性质主要指海水中含有的各种无机盐、有机质和微量元素等。

海水中的主要无机盐包括钠、氯、硫酸盐、碳酸盐、铁、硅等，这些无机盐对海洋生物生长和化学过程都有重要影响。

6. 海水污染海洋污染是指人类活动导致海洋中物理、化学和生物学环境变差的过程。

海洋污染主要包括化学污染、生物污染和物理污染等。

海洋污染对海洋生态系统和人类健康产生严重影响。

7. 海洋资源海洋资源主要包括生物资源、矿产资源和能源资源。

其中，生物资源包括海洋捕捞和海洋养殖；矿产资源包括海底沉积物、矿物和岩石；能源资源包括海浪能、海潮能和海洋温差能等。

海洋资源是人类发展经济和维持生态环境的重要来源。

8. 海洋环境保护海洋环境保护是指维护海洋生态系统的稳定和恢复、保持海洋资源的可持续利用和保障人类健康的目标，主要包括海洋环境监测、海洋垃圾处理、海洋污染治理和海洋保护区设立等。

海洋环境保护对维护全球生态平衡和人类自身利益至关重要。