六年级奥数-第一讲[1].分数的速算与巧算.学生版

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第一讲:分数的速算与巧算

教学目标

本讲知识点属于计算大板块内容,分为三个方面系统复习和学习小升初常考计算题型.

1、 裂项:是计算中需要发现规律、利用公式的过程,裂项与通项归纳是密不可分的,本讲要求学生掌握裂项技巧及寻找

通项进行解题的能力

2、 换元:让学生能够掌握等量代换的概念,通过等量代换讲复杂算式变成简单算式。

3、 循环小数与分数拆分:掌握循环小数与分数的互化,循环小数之间简单的加、减运算,涉及循环小数与分数的主要利

用运算定律进行简算的问题.

4、通项归纳法

通项归纳法也要借助于代数,将算式化简,但换元法只是将“形同”的算式用字母代替并参与计算,使计算过程更加简便,而通项归纳法能将“形似”的复杂算式,用字母表示后化简为常见的一般形式.

知识点拨

一、裂项综合

(一)、“裂差”型运算

(1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即1a b ⨯形式的,这里我们把较小的数写在前面,即a b <,那么有1111()a b b a a b

=-⨯- (2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数,即:

1(1)(2)n n n ⨯+⨯+,1(1)(2)(3)

n n n n ⨯+⨯+⨯+形式的,我们有: 1111[](1)(2)2(1)(1)(2)

n n n n n n n =-⨯+⨯+⨯+++ 1111[](1)(2)(3)3(1)(2)(1)(2)(3)

n n n n n n n n n n =-⨯+⨯+⨯+⨯+⨯++⨯+⨯+ 裂差型裂项的三大关键特征:

(1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式可为都是x(x 为任意自然数)的,但是只要将x 提取出来即可转化为分子都是1的运算。

(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”

(3)分母上几个因数间的差是一个定值。 (二)、“裂和”型运算: 常见的裂和型运算主要有以下两种形式:

(1)11a b a b a b a b a b b a

+=+=+⨯⨯⨯ (2)2222a b a b a b a b a b a b b a +=+=+⨯⨯⨯ 裂和型运算与裂差型运算的对比:

裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。

三、整数裂项

(1) 122334...(1)n n ⨯+⨯+⨯++-⨯1(1)(1)3

n n n =

-⨯⨯+ (2) 1123234345...(2)(1)(2)(1)(1)4n n n n n n n ⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯++-⨯-⨯=--+ 二、换元

解数学题时,把某个式子看成一个整体,用另一个量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,将复杂的式子化繁为简.

三、循环小数化分数

0.9a =; 0.99ab =; 0.09910990

ab =⨯=; 0.990abc =,…… 2、单位分数的拆分:

例:110=112020+=()()11+=()()11+=()()11+=()()11+ 分析:分数单位的拆分,主要方法是:

从分母N 的约数中任意找出两个m 和n,有:

11()()()()m n m n N N m n N m n N m n +==++++=11A B

+ 本题10的约数有:1,10,2,5.。

例如:选1和2,有:

11(12)12111010(12)10(12)10(12)3015

+==+=++++ 本题具体的解有: 1111111111011110126014351530

=+=+=+=+ 例题精讲 模块一、分数裂项 【例 1】

11111123423453456678978910+++⋅⋅⋅++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯

【巩固】 333 (1234234517181920)

+++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯

【例 2】 计算:57191232348910

+++=⨯⨯⨯⨯⨯⨯ . 【解析】 如果式子中每一项的分子都相同,那么就是一道很常见的分数裂项的题目.但是本题中分子不相同,而是成等差

数列,且等差数列的公差为2.相比较于2,4,6,……这一公差为2的等差数列(该数列的第n 个数恰好为n 的2倍),原式中分子所成的等差数列每一项都比其大3,所以可以先把原式中每一项的分子都分成3与另一个的和再进行计算.也可以直接进行通项归纳.根据等差数列的性质,可知分子的通项公式为23n +,所以

()()()()()()2323121212n n n n n n n n n +=+⨯+⨯++⨯+⨯+⨯+,再将每一项的()()

212n n +⨯+与()()

312n n n ⨯+⨯+分别加在一起进行裂项.后面的过程与前面的方法相同.

【巩固】 计算:5717191155234345891091011

⨯++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯(

【巩固】 计算:

3451212452356346710111314

++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯

【例 3】 12349223234234523410+++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯

【例 4】 1111

11212312100++++++++++ 【解析】 本题为典型的“隐藏在等差数列求和公式背后的分数裂差型裂项”问题。此类问题需要从最简单的项开始入手,

通过公式的运算寻找规律。从第一项开始,对分母进行等差数列求和运算公式的代入有112(11)1112

2

==+⨯⨯,112(12)21223

2

==+⨯+⨯,……,

【例 5】

22222211111131517191111131

+++++=------ .