第二讲 基本知识
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第二讲相遇问题知识点1.行程问题中的相遇问题涉及到三个数量:路程、速度和时间,其关系为路程=速度×时间2.甲、乙两人在行程中相遇,就有甲走的路程+乙走的路程=甲的速度×时间+乙的速度×时间=(甲的速度+乙的速度)×时间通俗地说,“相遇问题”要考虑两人的速度和。
3.多次相遇问题两个物体从不同地点相向而行,第一次相遇后走1个全程,第二次相遇是合走3个全程,以后每相遇一次都是多走了2个全程。
4.流水问题(注意流水的影响)、钟表问题(注意时针和分针两者重合成直线)都属于相遇问题。
顺水速度=船速+水速逆流速度=船速—水速顺流行程=(船速+水速)×顺水时间逆水行程=(船速—水速)×逆水时间静水行程=(顺水速度+逆水速度)÷2水速=(顺水速度—逆水速度)÷2经典例题例1 快、慢车分别从A、B两地同时相向而行,快车每小时行78千米,慢车每小时行58千米,两车在离中点25千米处相遇。
那么A 、B两地相距多少千米?及时巩固1.小张从甲地到乙地步行需要36分钟,小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟。
他们同时出发,几分钟后两人相遇?例2 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,6小时后相遇于点C。
如果甲车的速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车还从A、B两地同时出发,相向而行,则相遇地点距点C处12千米,如果乙车速度不变,甲车每小时多行5千米,且两车还从A、B两地同时出发,相向而行,则相遇地点距C处16千米。
求A、B两地间的距离。
及时巩固2.小张和小王各以一定速度,在周长为500米的环形跑道上跑步。
小王的速度是每分钟180米。
(1)小张和小王同时从同一地点出发,反向跑步,75秒后两人第一次相遇,小张的速度是每分钟多少米?(2)小张和小王同时从同一地点出发,同向跑步,小张跑多少圈后,才能第一次追上小王?例3 甲、乙两人同时从A、B两地出发,相向而行,第一次在距A地25千米处相遇,相遇后两个继续前进,到达目的地后又立即返回,在距B地15千米处第二次相遇。
第二讲:时态语态【时态基本知识讲解】英语动词有16种时态。
一、一般时态:(1)一般现在时:do / does○1表示习惯性、现在反复出现的动作或者是状态。
○2表示客观真理或普遍真理○3表示按照计划、规定要发生的动作,往往是由自然、日历或时刻表规定而不变或难以改变的且周而复始循环进行的情况。
e.g. The plane takes off at 15:05.School usually begins in September.○4在时间状语从句(句子中有before; until; when; while;as等来连接)、条件状语从句(if;unless)中,通常要满足“主将从现”。
(★★★)e.g. If you make progress in this mid-term exams, I will send you a present.When I arrives the gate of the East Lake, I will call you.○4标志词:often ; always; usually; sometimes; every day/ month/ year…; in the morning/ afternoon/ evening(2)一般过去时:did○1表示过去某个时间发生的事、存在的状态或者反复发生的动作。
○2有时候,发生的时间并没有清楚的表明,但实际上是过去发生的事情,应用一般过去时。
○3时间状语:yesterday; ago; in those days; in 1995;the next day; the other day;at the age of 12; the day before yesterday; last week/ month/year…(3)一般将来时be going to dowill/ shall dobe to dobe doingbe about to do…(when…)/ be on the point ofdoing(…when…)①am/is/are doing (★★★)现在进行时表将来主要是集中在一些表示位移的单词:go ; come; leave; arrive; start; begin; take;②be about to do… 正要做某事,通常会和“when”一起连用,构成“正准备做某事……突然”(★★★)e.g. I am about to have a shower when the electricity is cut off.补充:be about to do … when… (正准备做某事……突然……) be on the point of doing … when… (正要去做……突然……)be doing… when… (正在做……突然……)had /has done…when… (刚做完……突然……)二、进行时态:(★★★★)(1)现在进行时态:am/is / are doing表示说话时正在进行的动作;表示现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻动作不一定正在进行。
第二讲:建筑热环境基础知识2.1 建筑中的传热现象2.1.1 传热:热量的传递●在自然界中,只要存在温差就会有传热现象,热能由高温部位传至低温部位。
2.1.2传热方式●有三种:辐射、对流和导热。
建筑物的传热大多是三种方式综合作用的结果.▲辐射:把热量以电磁波的形式从一个物体传向另一个物体的现象。
凡温度高于绝对零度的物体,都可以发射同时也可以接受热辐射。
▲对流:流体与流体之间、流体与固体之间发生相对位移时所产生的热量交换现象。
▲导热:同一物体内部或相互接触的两物体之间由于分子热运动,热量由高温处向低温转移的现象。
2.1.3 人的热传递●为了保持体温,人体不间断的向周围环境散发热量。
●人体与室内环境的换热也是同时以辐射、对流、导热三种方式进行。
●人体的散热量决定于:室内空气温度、风速、围护结构内表面温度。
2.2围护结构传热方式2.2.1 建筑中的热平衡●建筑的得热和失热主要包括十个方面●得热部分有五个方面:1)通过墙和屋顶的太阳辐射得热2)通过窗的太阳辐射得热3)居住者的人体散热4)电灯和其他设备散热5)采暖设备散热●失热部分有五个方面:6)通过外围护结构的传热和对流辐射向室外散热7)空气渗透和通风带走热量8)地面传热9)室内水分蒸发,水蒸汽排出室外所带走的热量10)制冷设备吸热▲为取得建筑中的热平衡,让室内处于稳定的适宜温度中,在室内达到热舒适环境后应以上各项得热总和等于失热总和。
即:1+2+3+4+5=6+7+8+9+102.2.2 导热●导热:直接接触的物体由于有温度差时,质点作热运动而引起的热能传递过程。
●在固体、液体、气体中都存在导热现象。
其各自的导热机理不同。
气体:分子作无规则运动时相互碰撞而导热。
液体:通过平衡位置间歇移动着的分子振动引起导热。
固体:由平衡位置不变的质点振动引起导热。
金属:通过自由电子的转移而导热。
●绝大多数的建筑材料(固体)中的热传递为导热过程▲温度场温度梯度热流密度A)温度场:在某一时刻物体内各点的温度分布。
山大致远教育基础提升,拔尖创新培训教材初二上学期物理运动的世界复习(一)动与静一.基本知识梳理:1.我们生活的世界是一个________的世界,宇宙中的一切,大到天体,小到分子、原子,都处在________之中。
2机械运动:指一个物体相对于另外一个物体位置的______________________________3. 参照物:我们在描述物体位置是否改变时,总是有意无意地相对于其他物体而言,这个事先被选定做为____________________的物体,在物理学中称为参照物。
4.物体的静止与运动具有_____________性。
判断一个物体运动还是静止需要先确定_____________二、典型例题分析:例1:司机开着车行驶在高速公路上,以车为参照物,司机是静止的,以路面为参照物,司机是运动的;例2:李明和王红晚餐后并肩散步,以路旁的树木为参照物,他们两位都是运动的,若以李明为参照物,王红是静止的;例3:树木房屋相对于大地是静止的,若以行驶的车为参照物,它们都是运动的.以上这些实例都说明:________________________例4:试分析下列各题以谁作参照物。
①上升的电梯里的人是静止的;②静止的汽车有人感到它在运动;③下降的电梯上的人看到墙向上运动;④同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时,感觉自己向后退。
【说明】运动或静止都是相对于参照物说的,参照物不同,运动的描述也就不同了。
【变式练习1】一首歌中唱道“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前后句中物体运动的参照物分别指什么?【变式练习2】一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,直升飞机相对地面的运动是[ ]A.一定上升B.一定下降C.一定静止D.无法判定【变式练习3】乘客坐在“女王”号游轮中,游轮沿长江顺流行驶,以下列哪个物体为参照物乘客是运动的?[ ]A.江岸的码头B.游轮的船舱C.迎面驶来的汽艇D.奔流的江水。
三、巩固提升1.一只青蛙蹲在荷叶上,顺水漂流,以河岸为参照物,青蛙是_____________的,以___________为参照物,青蛙是静止的。