《JAVA语言》教学大纲

《语言》教学大纲

课程代码：

课程总学分实验学分：

课程总学时数实验学时数：

一、课程目标

课程目的是培养学生对面向对象编程技术的理解和掌握，加强对学生“计算机编程思维”的训练，培训学生能够使用开发一些较为简单的软件，提高学生编程过程中分析问题、解决问题的能力。

要求学生经过本课程的学习，基本掌握面向对象编程技术，能够运用“计算机思维”分析问题，并使用语言编写相应程序来解决问题，掌握一定的编程技能，为学习其它语言打下坚实的基础。

二、教学内容、要点和课时安排

第一章概述学时

第一节什么是

第二节语言

第三节开发平台

第四节程序的编写、编译和运行过程

第五节语言程序的注释

第六节什么是跨平台

第七节什么是面向对象的程序设计

第八节实例讲解与问题研讨

第二章语言基础知识学时

第一节语言字符集与基本符号

第二节数据类型和变量

第三节运算符和表达式

第四节语句和方法简介

、语句

、方法

第五节控制语句

、条件语句

、循环语句

、跳转语句

、异常处理语句

第六节数组

第七节实例讲解与问题研讨

第三章面向对象的程序设计基础主数据类型和引用学时

第一节引言

第二节类定义

第三节类声明和类体

、变量声明

、方法定义

、自定义构造器

第四节创建对象

第五节继承一个类

第六节接口

第七节抽象类与最终类

第八节多态

第九节类声明和类体

第十节泛型

第十一节内部类和匿名类

第四章中的常用基础类和工具类学时第一节类

第二节类

第三节类

、类

、类

、类

、类

、类

、类

、类

第四节类

第五节类

第六节类

第七节类

第八节泛类型

第九节泛类型

第十节泛类型

第十一节泛类型

第十二节枚举和迭代器

第五章的流和文件管理学时

第一节流类简述

第二节文件类

、读文件类

、写文件类

第三节类

第四节类

第五节类

第六节读取键盘输入的数据

第七节文件

第六章的图形用户界面程序设计学时第一节视窗类

第二节对话框

第三节组件类

、面板和内部视窗

、标签、按钮和工具栏

、菜单条、菜单和菜单项

、文本行和文本区