《普通心理学》课件 (2)

心理学基础知识与应用梅奥的霍桑实验及人群关系理论“霍桑实验”推翻了科学管理学振所谓用金钱和严格分工

梅奥的人群关系理论

观点“人群关系理论”主张，把人当作“社会人”加

生产效率的提高和降低，主要取决于职工的工作

“士气”两个要素职工从家庭生活和社会生活中所形成的态度

企业内部的人群关系

在企业中并存着“正式组织”和“非正式组织”

主张“工人参与管理”、“倾听职工的意见”、

意义由过去的以物为中心的管理转向以人为中心的管

使管理理者或领导者，不仅必须具有组织、控制

管理心理学的形成奠定了实验的理论基础，被公

局限性比较片面强调提高职工的满意感作为增加生产效

过多强调非正式群体的作用

过分强调社会因素的作用，曾出现过忽视工作效

缺乏因人、因事、因地制宜的权变观点

现代激励理论概念员工对组织的价值并不是取决于他自身的能力和

需要和动机需要

动机

激励和激励机制激励

激励机制

因素链

现代激励理论

两种形式满足／内容理论

过程理论

五大类需要理论，强化理论，期望理论，公平理论和目

需要理论强化理论

期望理论

手段—期望理沦

公平理论目标设置理论

劳动者心理与群体心理人与物、人与环境、人与人构成这三要素的三种关系．人是居于主导地位的

一、劳动者的心理健康概念

松田岩男教授认为

英格历斯认为

容格认为

特征

二、群体的概念及类型(一)群体的概念互动效应

(二)群体的类型

三、群体内聚力(一)内聚力的概念

内聚力测量

(二)影响群体内聚力的因素

四、群体决策 (一)群体决策过程

常用的六种方法

(二)个体决策与群体决策个性心理差异与管理个性是个体带有倾向性的、本质的，比较稳定的心理

它是在个体生理素质的基础上，在一定的历史条

每个人的个性都有它不同于别人的特点。在一定

一、个性心理特征个性心理特征主要包括人的气质、性格和能力

(一)个性的特点

孔子的观点

现代心理学家认为

个性的内部心理特征和品质

(二)个性的形成

二、人的气质指某个人典型地表现于心理过程的强度，心理过

心理过程的强度

心理过程的速度和稳定性

1 普通心理学试卷

一、 名词解释：（16%）

1、创造：创造是指提供了新颖的、首创性的、有社会价值的产品的活动

2、思维：思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映。

3、动机：动机是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。

4、从众：从众是指个人由于真实的或臆想的群体压力，在认知或行动上不由自主地趋向于跟多数人相一致的现象。

二、 填空题：（16%）

5、人的心理现象形式多样，为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面，即心理过程和 个性心理 .

6、知觉的基本特性是 选择性 、 整体性 、 理解性 、 恒常性。

7、根据思维的抽象水平，将思维分为 直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维。

8、注意的品质有 注意的广度 、 注意的稳定性、 注意的分配 、 注意的转移。

9、一个良好的群体可使其成员产生 归属感 、 认同感 、 群体的支持力量等心理效应。

三、 选择题：（20%）

10、心理学是研究 ④ 。

①人的行为科学 ②人的思维科学

③人的意识科学 ④人的心理现象及其规律的科学

11、一天，某班新转来了一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于② 。

①有意后注意 ②无意注意 ③有意注意

12、在人的感觉中， ③ 对人的认识作用最大。

①听觉 ②嗅觉 ③视觉 ④肤觉

13、“月晕而风，础润而雨”反映了 ③ 。

①思维的概括性 ②思维的灵活性 ③思维的间接性 ④思维的直觉性

14、“人逢喜事精神爽”属于 ① 。

①心境 ②美感 ③激情 ④应激

15、“前怕虎，后帕狼”，顾虑重重，这是意志品质 ② 差的表现。

[北京师范大学]19秋《普通心理学（上）》离线作业1（答案）

在线作业试卷列表

单选

1.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开 ： 分值：3

A. 感知 B. 记忆

C. 注意 D. 思维

2.短时记忆的信息容量为 组块 分值：3

A. 9±2 B. 7±2

C. 5±2 D. 6±3

3.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是： 分值：3

A. 实验法 B. 观察法

C. 调查法 D. 测验法

4.某病人把杂志读了一遍又一遍，但记不住里面的内容，该病人损伤的脑组织是：

分值：3

A. 小脑 B. 海马

C. 杏仁核 D. 下丘脑

5.快速眼动出现在睡眠的哪一个阶段？ 分值：3

A. 第一阶段 B. 第二阶段

C. 第三阶段 D. 第四阶段 E. 上述睡眠以外的另一阶段

6.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是： 分值：3

A. 整体性 B. 选择性

C. 理解性 D. 恒常性

7.属于负强化的例子是： 分值：3

A. 惩罚一个孩子让另一个孩子看着 B. 孩子去医院看病不再发烧了

C. 当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 D. 孩子表现不好就饿他一会儿

8.三色说认为，视网膜上有三种不同的感受器，它们分别感受的光谱成分是： 分值：3

A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝

C. 红、黄、绿 D. 黄、绿、兰

9.注意具有两个基本特点： 分值：3

A. 指向性和选择性 B. 集中性和紧张性

C. 指向性和集中性 D. 都不是

10.后继的学习与记忆对先前学习材料的干扰作用称为： 分值：3

A. 动机性抑制干扰 B. 前摄抑制干扰

C. 倒摄抑制干扰 D. 痕迹衰退抑制干扰

1 一、 名词解释：（16%）

1、 能力：

2、 思维：

3、 动机：

4、 感觉：

二、 填空题：（16%）

5、人的心理现象形式多样，为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面，即 和 .

6、知觉的基本特性是 、 、 、 。

7、根据思维的抽象水平，将思维分为 、 、 。

8、注意的品质有 、 、 、 。

9、似动知觉包括 运动、 运动、 运动。

三、选择题：（20%）

10、心理学是研究 。

①人的行为科学 ②人的思维科学

③人的意识科学 ④人的心理现象及其规律的科学

11、一天，某班新转来了一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于 。

①有意后注意 ②无意注意 ③有意注意

12、在人的感觉中， 对人的认识作用最大。 2 ①听觉 ②嗅觉 ③视觉 ④肤觉

13、“月晕而风，础润而雨”反映了 。

①思维的概括性 ②思维的灵活性 ③思维的间接性 ④思维的直觉性

14、“人逢喜事精神爽”属于 。

①心境 ②美感 ③激情 ④应激

15、“前怕虎，后怕狼”，顾虑重重，这是意志品质 差的表现。

①自觉性 ②果断性 ③自制性 ④坚持性

16、智力的核心是 能力。

①想象 ②注意 ③记忆 ④抽象思维