人教版九年级英语 Unit 7 单元语法小专题

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湖北世纪华章文化传播有限公司创建于

2001

年，是一家以中小学教育辅导类图

书开发为重点，集内容策划、出版发行于一体的民营股份制企业，是全国一流的基础教

育图书供应商。

公司成功研发出版的《名校课堂》、《火线

100

天》等系列图书已经成为全国

中小学教育类图书的一线品牌，每年有

2000

余万人次中小学生、

98

万余人次的教师、超

过

4.8

万所学校使用本公司的图书，产品畅销不衰。目前，公司拥有

4

项注册商标、一项

国家专利，并与广西师范大学出版社、黑龙江教育出版社、北京市海淀区教师进修学校、

黄冈市教育科学研究院等全国知名出版社、教育研发机构深度合作，重点研发教育类图

书、报刊、网站等项目。

公司宗旨：服务教师、服务教学、服务教育

公司使命：以图书出版推动教育进步公司愿景：让每一位学生以较小的成本分享到高品质的教育进入光盘

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九年级（上册）

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Unit 1 How can we become good learners?

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

Unit 3 Could you please tell me where therestrooms are?

Unit 4 I used to be afraid of the dark.

Unit 5 What are the shirts made of?

Unit 6 When was it invented?

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

Unit 8 It must belong to Carla.

Unit 9 I like music that I can dance to.

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单元语法小专题(Grammar Focus～3c)

, 01 语法精讲

一、方位介词的用法

英语中，当要表示某人或某物在某地时，通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分，必须与其他词或短语构成介词短语放在be动词或其他动词后面作表语或状语等，也可放在名词后作定语。下面我们来看一下本单元学到的三个方位介词。

1．on意为“在……上”，表示一个物体在另一个物体的表面上。例如：

The book is on the desk.那本书在书桌上。

2．in意为“在……里”，表示一个物体在另一个物体的内部。例如：

The dictionary is in the schoolbag.字典在书包里。

3．under意为“在……下”，表示一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。例如：

Is the baseball under the chair？棒球在椅子下面吗？

二、where引导的特殊疑问句

1．用法

where是疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句。常用句型“Where is＋单数名词/代词？”或“Where are＋复数名词/代词？”询问人或物所在的位置。例如：

Where is my eraser？我的橡皮在哪里？

Where is she？她在哪儿？

Where are the keys？钥匙在哪里？

Where are they？他们在哪儿？

2．答语

(1)用It's…(对应Where is…？)或They're…(对应Where are…？)作答。例如：

—Where is my eraser？我的橡皮在哪里？

—It's in your pencil box.它在你的铅笔盒里。

—Where are the keys？钥匙在哪里？

—They're under the bed.它们在床下面。

(2)直接说出物品所在地点，省略it's或they're。例如：

单元语法小专题 (Grammar Focus)

语法精讲

一般过去时(Ⅱ)

一般过去时的特殊疑问句

特殊疑问句是由疑问代词 (who，what，which)和疑问副词(where，when，why，how)引导的疑问句。一般过去时的特殊疑问句有以下几类：

1．疑问词在句中不充当主语时，句型结构为：

(1)疑问词＋was/were＋主语＋其他？如：

How was your weekend？你的周末过得怎么样？

(2)疑问词＋did＋主语＋动词原形＋其他？如：

What did you do yesterday？昨天你干了些什么？

Who did you go to the park with？你和谁一起去的公园？

2．疑问词在句中充当主语时，句型结构为：

(1)疑问词＋was/were＋表语＋其他？如：

Who was here just now？刚才谁在这儿了？

(2)疑问词＋行为动词的过去式＋其他？如：

Who cleaned our classroom yesterday？昨天谁打扫了我们的教室？

【拓展】一般过去时的判断

(1)当句中用到表示过去的时间状语时，用一般过去时。这样的状语有

①yesterday构成的相关词组，如：yesterday

morning，at five o'clock yesterday等。

②last构成的相关词组，如：last week，last year，last Sunday afternoon等。

③用“一段时间＋ago”表示“„„(多久)以前”，如：ten years ago，three days ago等。

④表示过去的时间短语。如：in the 1990s，on May

1st 1892，in the old days等。

(2)根据句意确知某一动作发生在过去，用一般过去时。如：

Edison invented many useful things.爱迪生发明了许多有用的东西。

单元语法小专题(Grammar Focus～3c)

, 01 语法精讲

一、指示代词this，these，that和those

在这四个指示代词中，this意为“这；这个”，these意为“这些”，指离说话人较近的人或物；that意为“那；那个”，those意为“那些”，指离说话人较远的人或物。当this或that作主语时，be动词要用单数形式is，后面的名词也用单数形式；当these或those作主语时，be动词要用复数形式，后面的名词也用复数形式。例如：

This is my brother.这是我的哥哥。

That is a blue cup.那是一只蓝色的杯子。

These are her parents.这些是她的父母。

Those are his friends.那些是他的朋友。

【拓展】当回答含有this或that作主语的问句，且this或that指物时，应用it代替句中的this或that；当回答含有these或those作主语的问句时，应用they代替句中的these或those。例如：

—Is that your pen？那是你的钢笔吗？

—Yes，it is.是的，它是。

—Are these his grandparents？这些是他的(外)祖父母吗？

—No，they aren't.不，他们不是。

【注意】1.介绍某人时，用this或that，而不用he或she。

2．打电话时，介绍自己时用“This is…”，问别人是谁用“Who's that？”。例如：

Hello！This is Mary.Who's that？喂！我是玛丽。您是哪位？

二、单数句与复数句的转换

单数句改为复数句是句型转换中的一个重要题型。将单数句改为复数句常遵循如下规则：

1．将单数句中的指示代词、人称代词、名词及be动词等变为对应的复数形式，如this→ these，that→ those，he/she/it→ they等。例如：