第一章：
1． 一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时，该国的国际收支是否可能盈余，为什么？
答：可能，通常人们所讲的国际收支盈余或赤字就是指综合差额的盈余或赤字.这里综合差额的盈余或赤字不仅包括经常账户，还包括资本与金融账户，这里，资本与金融账户和经常账户之间具有融资关系。但是，随着国际金融一体化的发展，资本和金融账户与经常账户之间的这种融资关系正逐渐发生深刻变化。一方面，资本和金融账户为经常账户提供融资受到诸多因素的制约。另一方面，资本和金融账户已经不再是被动地由经常账户决定，并为经常账户提供融资服务了。而是有了自己独立的运动规律。因此，在这种情况下，一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时，该国的国际收支也可能是盈余。
2．怎样理解国际收支的均衡与失衡?
答：由于一国的国际收支状况可以从不同的角度分析，因此，国际收支的均衡与失衡也由多种含义。国际收支平衡的几种观点：一，自主性交易与补偿性交易，它认为国际收支的平衡就是指自主性交易的平衡；二，静态平衡与动态平衡的观点，静态平衡是指在一定时期内国际收支平衡表的收支相抵，差额为零的一种平衡模式。它注重强调期末时点上的平衡。动态平衡是指在较长的计划期内经过努力，实现期末国际收支的大体平衡。这种平衡要求在同际收支平衡的同时，达到政府所期望的经济目标；三，局部均衡与全面均衡的观点，局部均衡观点认为外汇市场的平衡时国际收支平衡的基础，因此，要达到国际收支平衡，首先必须达到市场平衡。全面均衡是指在整个经济周期内国际收支自主性项目为零的平衡。
国际收支失衡要从几个方面进行理解，首先是国际收支失衡的类型，一，根据时间标准进行分类，可分为静态失衡和动态失衡。二，根据国际收支的内容，可分为总量失衡和结构失衡。三，根据国际收支失衡时所采取的经济政策，可分为实际失衡和潜在失衡。其次，国际收支不平衡的判定标准，一，账面平衡与实际平衡；二，线上项目与线下项目；三，自主性收入与自主性支出。最后，国际收支不平衡的原因，导致国际收支失衡的原因是多方面的，周期性的失衡，结构性失衡，货币性失衡，收入性失衡，贸易竞争性失衡，过度债务性失衡，其他因素导致的临时性失衡。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1
第七章 国际金融
一、填空题
1.在一定时期内一个国家（地区）和其他国家（地区）进行的全部经济交易的系统记录被称为 _________ 。
2.我国的国际收支平衡表组成部分包括 _________ 、 _________ 、 _________和净误差与遗漏。
3.国际收支平衡表中的 _________ 反映的是实际资源在国际间的流动，它包括______、______ 和 _________ 三个子项目。
4.金融项目主要包括 _________ 、 _________ 、其他投资。
5.判断一国国际收支实质是平衡还是失衡要区分 _________ 交易和 _________ 交易。
6.一国官方所拥有的可随时用于弥补国际收支赤字、维持本国货币汇率的国际间可接受的一切资产是指 _________ 。主要由黄金储备、 _________ 、 _________ 和
_________ 构成。
7.当一种货币在全球范围内具有 _________ 、 _________ 和 _________ 三大功能，为国际社会广泛接受时，该种货币就成为了一种国际货币。
8.国际收支平衡表是按照_________的原理编制的。
9.在国际收支平衡表中，当收入大于支出时，我们称之为 _________ ；反之当支出大于收入时 ，我们称之为 _________ 。
10.外汇主要包括以下几个方面： _________ 、 _________、 _________ 和其他外汇资产。
11.从 1996 年 12 月 1 日 起，我国基本实现了 _________ 的人民币自由兑换，成为所谓的“ _________ ”。
12.在直接标价法下，汇率越高，单位外币所能兑换的本国货币越多，表示外币 ______ 而本币 ______ 。
13.金币本位制下决定两种货币之间汇率的基础是 ______ 。
国 际 金 融 课程
教
案
课程编号：
总学时：51 周学时： 3
适用年级专业（学科类）：经济类、管理类专业
开课时间：2007——2008学年第 1 学期
使用教材：《国际金融》（第二版）（人民邮电出版社）
授课教师姓名：杨丽
章节 第3章 外汇市场与外汇交易 课时
教
学
目
的
通过本章学习，了解外汇市场的基本架构、外汇交易的报价和外汇风险种类；理解各种外汇交易和外汇风险的含义；掌握利用即期、远期、套汇、套利等外汇交易基本方式进行外汇保值和投机的方法；能够识别外汇风险，能够运用不同方法对涉外经济主体的外汇风险进行防范。
教学
重点
及
突出
方法 教学重点：外汇交易的报价，即期、远期、套汇、套利等几种主要的外汇交易方式，涉外经济主体进行外汇交易风险防范的方法。
突出方法：详解法，举例法，图表法，
教学
难点
及
突破
方法 教学难点：远期、套汇、套利等几种主要外汇交易方式的具体应用，不同涉外经济主体外汇交易风险的识别及具体防范方法的应用。
突破方法：详解法，案例法，理论联系实际
相关
内容
素材 外汇学、国际金融市场学相关内容，
教
学
过
程
教师授课思路、设问及讲解要点
3.1 外汇市场
3.1.1 外汇市场的概念
外汇市场（Foreign Exchange Market）是指从事外汇买卖或者说是各种不同货
币彼此进行交换的场所或领域，是金融市场的重要组成部分。
3.1.2 外汇市场的种类
世界各国的外汇市场按照不同的标准，可以划分为不同的种类：
1. 外汇市场按其经营场所特点，可划分为有形的外汇市场和无形的外汇市场
2. 外汇市场按其空间范围，可划分为国内外汇市场和国际外汇市场
3. 外汇市场按其交易范围，可划分为零售外汇市场和批发外汇市场
3.1.3 外汇市场的结构
1. 外汇市场的参与者
1 The Answers of Chapter 7
1. The difference between direct and indirect financing has to do with whether the
borrower and lender seek each other out or whether an intermediary matches
borrowers and lenders. Direct financing requires no intermediary to match
savers and borrowers. An economy will benefit from having both direct and
indirect financing because both are appropriate ways to save and invest under
different circumstances. As discussed in the text, financial intermediaries absorb
a fraction of each saver's dollar that is borrowed. Thus, the intermediary takes
some of the funds that otherwise would have gone to a borrower. However, the
financial intermediary provides an important service by reducing information
asymmetries, allowing savers to pool risk, and matching risk and return.
