《比一比》综合练习
基础训练
1．比一比，画一画。
（1）哪棵树高，在□里面“√”。 （2）谁的身高高，在□里面“√”。
2．比长短。在短的□里画“√”。
3．比大小。在小的□里画“√”。
4．比多少。在少的□里画“√”。
（1） （2）
5．比轻重，在重的□里画“√”。
（1） （2）
（3）
趣味作业
6．两只蜗牛爬行速度相同，哪只蜗牛先爬到家，把它涂上颜色。 参考答案：
1．（1） （2）
2．
3．
4．（1） （2）
5．（1）（2）（3）
6．右边的那只蜗牛先爬到家。
《数一数》综合练习
基础训练
1．看一看，说一说。
从图中你看到了什么？能说出带有数的话吗？并连一连。
2．看图圈数。
3．看数涂色。
趣味作业
4．小蜜蜂必须按照从“1→2→5……→10”的顺序飞出这座月季迷宫，才能完成比赛。你能帮它画出正确的路线吗？ 参考答案：
1．略
2．8 5 7
3．略
4．略
一年级上数学教案比一比 (8)西师大版
教学目的：
1、结合详细数据，会比拟万以内数的大小，掌握比拟的方法。
2、经过观察、剖析、比拟、笼统概括等方式归结出数的大小比拟
的方法，培育先生剖析归结的才干。
3、让先生自动参与数学学习活动，体验探求的进程，取得成功的喜悦
教学重难点：
掌握大小比拟的方法。
教学进程：
一、情形引入
课件出示：沙滩上有两只海龟正在争持，它们都说自己的年龄大。
(出示两只海龟，背部贴有表示年龄的卡片9和15)
请同窗们协助它们比一比，哪只海龟的年龄大?
怎样表示?(9＜15)
提问：
9＜15，你是怎样想的?(一位数小于两位数)
这时沙滩上又爬来了一只51岁的海龟，它和15岁的海龟比，哪只海龟的年龄大?
怎样表示?(15＜51)
4只老海龟听说比年龄，也爬过去凑繁华，你们看，一只活了200岁，另一只活了800岁，第3只活了1000岁，第4只活了1100岁，怎样比拟海龟的年龄大小呢?
二、协作探求 1教学例1
教员出例如1的线段图。
先引导先生把4只海龟的年龄在图中表示出来，并说一说这样表示的理由。
(1)比拟4只海龟的年龄。比拟：200与800的大小。
(小组协作，说出你是怎样想的)
①图中前面的数都比前面的数小，所以200＜800。 ②2个百小于8个百，所以200＜800
比拟：800与1000的大小。〔相互交流，说比拟的方法)
①前面的数都比前面的数大，所以800＜1000。
②三位数都比四位数小，所以800＜1000。
③8个百比10个百小，所以800＜1000。
(2)试一试。
小组协作，说出比拟的方法
比拟：800与1000的大小，1000与1100的大小。
教员：请各小组汇报比拟的状况，重点让先生说出比拟的方法。
依据先生的汇报教员做必要的补充、解说。 2教学例2
〔1〕出示3200与514，让先生在小组内说一说自己是怎样比的。
小组汇报结果3200大于514，由于3200是四位数，而514是三位数，四位数比三位数大。
2019年一年级数学上册 第一单元 生活中的数 第7课时
认识大于号、小于号、等于号一课一练 北师大版
一、圈一圈，填一填。
比（多，少），
比（多，少），
比（多，少），
比（多，少），
二、填一填。
43 89 63
34 66 54
三、看图比一比，填一填。
四、按要求分一分。 开口对着大数笑，尖尖对着较小数。
4 8 0 5 6 3 7 9
2
第7课时
一、少 4<6 多 6>4 多 5>3 少 3<5
二、＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＞
三、4<5 6>3
四、4、0、5、3、2、8、7、9
附送：2019年一年级数学上册 第一单元 生活中的数教案 北师大版
本单元主要让学生在感兴趣的情境中数出个数在10个以内的物体或人，在编写上主要体现四个方面的特点：结合有趣的生活情境，帮助学生经历数的抽象过程；分层次设计，帮助学生逐步加深对数的意义的理解；通过数数、比较等活动，帮助学生初步体会一一对应；在数数的活动中，引入书写的活动。本单元的学习内容将为后面数的认识、数的运算的学习奠定重要的基础。
本单元的主要内容有：1～10各数的认识和书写、用一一对应的方法比较10以内数的大小、“＝”“<”“>”的认识与书写。
第1课时 快乐的家园
(这是边文，请据需要手工删加)
教材第4～6页
1．经历从实际情境中抽象出数的过程，初步认识1～10各数，并能用1～10表示物体的个数。
2．在具体情境中，能用1～10各数表示事物的顺序。
3．能结合具体数，说出生活中相对应的实例。
重点：理解数的意义，能正确、有序地数数，用数表示事物的个数和顺序。
难点：理解基数、序数的联系和区别。
课件、数字卡片
师：今天，老师要带小朋友们去参观一座美丽的小山村，你们想去吗？(想去)乡村的早晨真美，让我们一起去看一看吧！(课件出示教材“快乐的家园”情境图，并板书课题：快乐的家园)你从图中发现了什么，先和同桌轻声说一说吧。
一年级上册数学一课一练-3.10做个加法表 北师大版（2014秋）（含答案）
一、单选题
1.算式93-44不可能表示（ ）。
A. 93比44多多少 B. 93与44的和是多少 C. 44比93少多少
2.下面哪一个数比8888少400,正确的是（ ） A. 4888 B. 8444 C. 8488 D. 8848
3.下面三组数中，（ ）的关系与其余两组不同。
A. 5300与5200 B. 9540与9440 C. 7320与7310
4.一辆大客车限乘68 人，二（1）班有32 人，二（2）班有35 人，两个班（ ）合一辆车。
A. 可以 B. 不可以 C. 不确定
5.李叔叔开车上下班。下面的表格是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数(单位:千米)。李叔叔星期五行驶的里程是多少?( )
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
350 515 630 720 895
A. 895-350 B. 895+720 C. 720-630 D. 895-720
第 1 页 共 8 页 2021-2022学年数学一年级上册一课一练
1.4《文具》北师大版含答案
一、判断题
1.小兔排第1，小马排第3。（ ）
2.小东读一本故事书，第1天从第1页读到第8页，第二天该从第9页开始读。
（ ）
3.数一数，一共有10朵花。 （ ）
4.小动物聚餐,桌子上有2个空盘子，6个苹果。（ ）
5.6和9中间的数是7和8。（ ）
6.果盘里有7个苹果，用数字7来表示。 （ ）
7.“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。 （ ）
8.树上的叶子落光了，一片也没有，无法用数字表示。 （ ）
二、填一填
9.10 前面的一个数是________，7 后面的一个数是________。
10.数一数下列图形中各有几个小正方体。
第 2 页 共 8 页 ________个
________个
________个
________个
11.从0数到8，一共数了________个数。
12.一共有________盘，共有________个苹果。
13.共____个图形，第6个是____； 是第____个。
14.赛跑。
15.数一数，填一填。
有________个， 有________个， 有________个。
第 3 页 共 8 页 16.
一共有________只动物，从 开始数， 排第________。
17.填合适的数。
（1）1、________、________、4、________ 6、________、________、9、10
（2）10、________、________、________、6、________、4、________、2、1
（3）2、4、________、8、________
（4）1、3、5、________、________
18.看图回答。
一共有___个小朋友，从前面数， 排第____。从后面数， 排第______。
19.仔细观察，回答问题。
