哈工大2005年考研复试—数据库原理与应用
哈尔滨工业大学管理学院
2005年硕士研究生复试试题
考试科目：数据库系统原理与应用 报考专业：管理科学与工程
考生注意：答案务必写在答题纸上，并标明题号。答在试题上无效。
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是( )
A.三层模式之间的两种映射
B.模式与内模式
C.模式与外模式
D.三层模式
2. 下列四项中说法不正确的是( )
A.数据库减少了数据冗余
B.数据库中的数据可以共享
C.数据库避免了一切数据的重复
D.数据库具有较高的数据独立性
3. 公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是( )
A. 多对多
B. 一对一
C. 多对一
D. 一对多
4.下面哪种模式是数据物理结构和存储结构的描述( )
A. 外模式
B. 模式
C. 内模式
5.数据库中的数据在逻辑上是一个整体，但物理地分布在计算机网络的不同结点上，这种数据库系统是( )
A.单用户数据库系统
B.主从式结构的数据库系统
C.分布式结构的数据库系统
D.客户/服务器结构的数据库系统
6.一个事务的执行不能被其他事务干扰，这是事务的( )
A. 原子性
B. 一致性
C. 隔离性
D. 待续性
7.在数据库技术中，独立于计算机系统的模型是( )
A．E-R模型
B.层次模型
C.关系模型
D.面向对象的模型
8.下列四项中，不属于关系数据库特点的是( )
A.数据冗余小
B.数据独立性高
C.数据共享性好
D.多用户访问
9.数据库的并发操作可能带来的问题包括( )
A. 丢失更新
B. 数据独立性会提高
C. 非法用户的使用
D. 增加数据冗余度
1 第一章 绪论
1. 信息与数据
信息Information
信息是人类对于自然界的感知.
物质世界：物质与信息
物质存在⇒信息存在
物质变化⇒信息变化
数据Data
数据是信息的符号化表示.
在计算机中,数据是描述各种信息的符号记录.
数据处理——对数据进入收集、存储、加工和传播等过程.
2. 数据库DB(Data Base)
长期存放在计算机存储介质中的有组织的、动态的、可共享的数据集合.
3. 数据库管理系统DBMS(Data Base Management
System)
组织、存储、维护和获取数据库中数据的软件系统,是介于数据库用户和操作系统之间的数据管理软件.
4. 数据库系统DBS(Data Base System)
在计算机系统中引入数据库后的系统,包括：
数据库DB, 数据库管理系统DBMS, 各种开发工具
数据库应用系统, 计算机硬件及其他软件
数据库管理员DBA (Data Base Administrator),
用户
5. 数据处理与数据管理
数据处理：对各种数据进行收集、存储、加工和传播的一系列活动的总和.
数据管理：对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护的过程.
数据管理是数据处理的核心.
6. 数据库系统的特点
数据面向整个组织
数据结构化
从一个组织全部应用的角度,全面考虑并集成数据的结构;
不仅能反映数据本身,而且还能反映数据之间的联系; 数据之间的联系通过存取路径实现.
共享性高,冗余度低,可扩充性强
程序与数据具有较高的独立性
数据独立性：数据与应用程序之间相互依赖的程度.
三级逻辑结构
全局逻辑结构：描述数据库的整体结构
局部逻辑结构：描述某一用户观点的数据集合
物理结构：描述数据的物理存储
两种映象
全局逻辑结构与局部逻辑结构映象：逻辑独立性
在全局逻辑结构与局部逻辑结构之间有一种映象.
当全局逻辑结构发生变化时,通过修改该映象,可以使局部逻辑结构不改变.
数据库系统应用
实验报告
实验1：SQL Server 2000的基本操作及企业管理器的使用
学 号：
姓 名：
主讲教师： 张建国
指导教师： 张建国
提交日期： 2012年 11月 23日
计算机科学与技术学院
2010年秋季学期 1. 实验任务
(1) 熟悉SQL Server 2000/2005 的工作环境；
(2) 练习用企业管理器建立、删除数据库；
(3) 练习用企业管理器建立、修改、删除基本表；
(4) 练习用企业管理器定义实体完整性、参照完整性和自定义完整性；
(5) 输入适量的数据并练习对数据进行修改。
2. 实验内容
本次实验的目的是使学生掌握 SQL Server 2000/2005 的基本操作，故可利用课堂教学中学过的“学生-课程数据库”练习，并扩充一些内容。
2.1 数据库设计
学生-课程数据库的模式：
学生（学号，姓名，性别，出生日期，高考分数，定向否，省份，学院号）
选课（学号，课号，学期，平时成绩，实验成绩，试卷成绩，总成绩）
课程（课号，课名，性质，理论学时，实验学时，学分）
学院（学院号，名称，地址，电话）
2.2 关系模式设计
2.3 练习SQL Server 2000/2005 的基本操作
SQL Server 2000/2005 的基本操作包括：系统的启动，企业管理器各主要部分的功能及操作。
2.4 练习用企业管理器创建数据库
(1) 创建数据库；
(2) 创建每一个表的结构及完整性约束；
(3) 修改表的结构；
(4) 输入部分数据。
数据要按照规范的方法选择并有具体意义，不要随意选择数据。
3. 完成内容
(1) 已创建的数据库和表的结构截图
哈尔滨工业大学机电工程学院
实 验 报 告
姓名 学号
课程名称 数据库系统及应用
实验名称 实验四 SQL 语言－查询操作
实验室名称
实验时间
同组成员
实验准备（10%） 评语：
签字： 成绩：
实验过程（20%） 评语：
签字： 成绩：
实验报告（70%） 评语：
签字： 成绩：
特别加分 评语：
签字： 成绩：
总成绩 教师签字
年 月 日
一、 实验目的
1、理解查询的概念和设计方法；
2、掌握SELECT语句在单表查询中的应用；
3、掌握SELECT语句在多表查询中的应用；
二、 实验环境
1、计算机操作系统环境：windowsXP操作系统；
2、数据库平台：MicroSoft Access2003或2007；
三、 实验内容
1、在Access数据库中新建查询。
2、实现在“学生管理”数据库中进行单表信息查询。
3、实现在“学生管理”数据库中进行多表信息查询。
4、完成实验报告。
四、 实验结果
1、 在Access数据库中新建查询
打开“学生管理”数据库，点击“查询”，选择“在设计视图中创建查询”，建立名称为“学生名单1”的查询，要求包括所有学生的学号、姓名和性别信息，并按照学号升序排列。
打开“学生管理”数据库，点击“查询”，选择“使用向导建立查询”建立名称为“学生名单2”的查询，要求包括所有学生的学号、姓名和性别信息，并按照学号升序排列。
2、比较“学生名单1”和“学生名单2”的查询是否有区别？
实现在“学生管理”数据库中进行单表信息查询。
建立检索年龄大于20岁的男学生的学号和姓名的查询
建立检索所有姓王的同学学号和姓名的查询
建立检索所有学分大于2分的课程名称和课程号的查询
建立检索选修指定课程号的所有学生学号的查询
建立检索选修指定课程号的成绩最高的学生的学号查询
