教育学 试题

我国最早使用“教育”一词的是( )

 孔子

 许慎

 朱熹

 孟子

“得天下英才而教育之”一语出自( )

 《论语》

 《学记》

 《孟子·尽心上》

 《劝学篇》

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”一语出自( )

 《学记》

 五经四书

 《论语》

 《说文解字》

“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”一语出自( )

 《论语》

 《学记》

 《中庸》

 《说文解字》

“教也者，长善而救其失者也。”一语出自( )

 《论语》

 《学记》

 《中庸》

 《说文解字》

认为“教育即生长”的教育家是( )

 柏拉图

 斯宾塞

 杜威

 卢梭

认为“生活即教育”的教育家是( )

 杜威

 梁启超  陶行知

 卢梭

认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是(

 卢梭

 裴斯泰洛齐

 斯宾塞

 杜威

认为教育“乃是心灵的转向”的教育家是( )

 柏拉图

 亚里士多德

 培根

 杜威

认为“教育是一种文化过程”的教育家是( )

 柏拉图

 巴格莱

 夸美纽斯

 斯普朗格

认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是( )

 孙喜亭

 黄克剑

 肖川

 朱永新

认为“教育即授受知识，开启智慧，点化或润泽生命”的当代教育学学者是( )

 孙喜亭

 黄克剑

 肖川

 朱永新

认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是( )

 孙喜亭

 黄克剑

 肖川

 朱永新 教育的基本构成要素包括( )

 教师、学生、教材

 教师、学生、教学方法

 教育者、受教育者、教育内容

 教育者、学习者、教育影响

教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的( )

教育学试题及答案

一、基本练习题

（一）填空题

1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。

8.我国的师生关系是以________为根本目标的。其明显的特征是________、________和________。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、________和________。

（二）选择题

1.师生关系中最基本的一种关系是________。 A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系

2.教师职业道德的核心是________。 A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则

3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

4.对学生的发展最有利的师生关系模式是________。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

1、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。

A: 特殊岗位补助 B: 生活补助 C: 艰苦贫困地区补助 D: 特殊奉献补助.

参考答案: C

2、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。

A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难易

【出题思路】本题考查考生对韦纳归因理论的理解。

【参考答案】A【名师点睛】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；同时又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。在教师招聘考试中经常考的是能力高低和努力程度。能力高低是稳定的、内在的、不可控的因素，而努力程度是不稳定的、内在的、可控的因素。

3、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是_____。

A: 热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅 B: 热爱幼儿，对幼儿一视同仁 C: 及时向家长汇报幼儿的身心状况 D: 在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

参考答案: A

4、存在主义者信奉的教育目的观主要有_____。

A: 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式 B: 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己 C: 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任 D: 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众.集体和社会承担什么责任 E: 教育的目的是使人社会化

参考答案: ABCD

5、心理学家所说的心理断乳期是指_____

A: 幼儿期 B: 儿童期 C: 少年期 D: 青年期

本题解释:【答案】C。解析:心理学家把少年期称为“危机期”或“心理断乳期”。

1 目录

第一章 教育与教育学 ................................................................ 4

一、填空................................................................................................................................... 4

二、单项选择........................................................................................................................... 4

三、判断（正确的在括号内打“√” ，错误的打“×” ） ........................................... 5

四、名词解释........................................................................................................................... 6

五、辨析（ 先判断，再作简要说明 ） ............................................................................... 6

六、简答................................................................................................................................... 6

七、实例分析........................................................................................................................... 6