下载文档原格式
教师节的主题班会最新8篇教师节活动主题班会篇一九月是鲜花盛开的季节，是天真烂漫的季节，为迎接第xx个教师节的来临，xx幼儿园的全体教职工举办第xx个教师节的庆祝活动。
活动中，教师们敬爱的`xxx园长给大家送去了节日的祝福。
随后，幼儿园全体教师举起右手，庄严宣誓：“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
追求真理，依法从教；立德修身，为人师表；淡泊名利，严谨笃学；热爱幼儿，有教无类；因材施教，激发创造；终身学习，不忘初心；为每一名幼儿的美好未来，我愿奉献全部智慧和满腔真情！”字字铿锵的誓言让每一位教师不由的产生了强烈的责任感、使命感、荣誉感和自豪感。
铿锵有力的誓言在教师心间激起一阵阵的共鸣，宣誓绝不是一种简单的形式，誓言就像一把标尺，时刻提醒着每一位教师要信守师德规范，履行师德承诺。
弹钢琴、弹好钢琴是幼儿教师必备的一项基本技能。
为了让教师充分展示自身的优良素质和弹奏技巧，同时为教师提供相互学习的学习平台，宣誓环节结束后，教师们进行了钢琴演奏比赛，旨在锻炼了的教学基本功，又促进了音乐表现能力的提升，为教师节活动增添了一份色彩。
活动后教师们纷纷表示，要以自己的实际行动塑造xx幼儿园教师高尚的师德形象，做家长满意的教师，为幼儿园做出自己的贡献。
教师节主题班会活动方案2023年篇二一、指导思想_年教师节宣传庆祝活动要紧扣“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”的主题，秉持“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的理念，特别是今年五一前夕在同知识分子等群体座谈时和在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，认真实施“科教兴汴”和“人才强市”战略，大力宣传教书育人楷模的先进事迹，积极报道教师队伍建设取得的新亮点、新成绩，充分展示新时期人民教师新形象、新面貌，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象。
二、活动内容2、教师节前夕，__市人力资源和社会保障局、__市教育局联合表彰100名“__市师德先进个人”。
教师节主题班会（最新7篇）教师节主题班会活动方案2022年篇一一、活动目的：充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象：全校师生四、活动内容：今年9月10日是我国第--个教师节。
为做好今年＜＞教师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。
分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求高一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。
9月8日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。
(学校统一卡纸) 分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名4、开展教师节征文活动。
9月7日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊《十七星空》上。
全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。
(获奖个人发荣誉证书)5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。
五、活动要求：1、各班、团支部要认真组织、积极参与。
2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。
3、寻找载体，讲究实效。
各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。
说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。
教师节主题班会活动方案2022年篇二一、活动主题凝聚正能量，畅想中国梦二、活动安排活动时间：(一)全校总动员工会：1、征集全体教工意见，投票评选出__学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量；2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。
教师节的主题班会大全5篇主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
下面是小编为大家整理的教师节的主题班会大全，希望大家喜欢。
教师节的主题班会大全篇1活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第__届教师节。
活动过程：一、谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节老师：很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节二、知识抢答老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是教师节？3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把教师比作什么？(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比三、故事进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
教师节的主题班会大全篇2一、导入主题：1.猜一猜“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
教师节主题班会方案(共9篇)教师节主题班会方案（一）: ,在9月10日教师节来临之际班委会准备组织一次庆祝教师节主题班会请你根据要求完成下列任务请你用简单的语言概括本次主题班会的主题请你用简练的语言表述一个老师关爱自己或其他同学表达同学们对老师的感激之情：歌颂师爱,彰显教师职业的无私和伟大：在班级中形成尊敬老师、体贴老师的良好风气：提高同学的组织与参与能力教师节主题班会方案（二）: 为庆祝第25 个教师节，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：（1）为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。
_____________________________________________________________________ ___________（2）请陈述我们热爱老师的理由。
_____________________________________________________________________ ___________（3）说说你希望老师与我们是一种什么关系。
_____________________________________________________________________ ___________（1）示例：捧着一颗心来，不带半根草去。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
（只要写出两个有关尊师的即可）（2）①老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
②老师善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。
③老师的工作不只是传授知识，是以人格影响人格，用情感唤醒情感，老师的巨大力量在于作出榜样。
④教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和和充盈，老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
教师节主题班会教案(锦集8篇) 教师节主题班会教案1一、地点：七年级二班教室二、主题：感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩挫折三、班会目的：1.让学生理解父母对自己无私的爱2.让学生懂得学会感谢师恩。
3.增加学生的责任感。
4.学会感恩同学，和谐相处5.感恩挫折，在挫折中学会长大6.用实际行动回报家人老师朋友。
四、班会形式：班主任讲解，学生演讲、朗诵、讲故事五、班会过程：(一)班主任发言：人要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是感恩父母感恩老师感恩同学感恩挫折。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有的同学来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。
可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。
因为他们缺乏一颗感恩的心，今天我们来上一堂主题为“感恩父母感恩老师感恩同学感恩挫折”的班会课，我希望能够唤醒你们那颗尘封的感恩之心。
下面让我们大家一起聆听徐思婷同学的演讲(二)学生演讲(徐思婷同学的《感恩父母》)(三)班主任：是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。
是的，使他们——我们可敬的老师。
1、现在，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。
请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。
在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
七年级11班教师节主题班会work Information Technology Company.2020YEAR庆祝教师节主题班会——老师，您辛苦了！七年级（11）班活动目的：1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。
2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。
3.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。
活动过程：在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第28届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始！一、主持人开场白了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
乙：第28个教师节带着秋的神韵向我们走来。
此时此刻，我们心潮澎拜。
合：祝福我们的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
功绩？乙：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？的引路人；老师，人类灵魂的工程师。
乙：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
合：今天，在这教师自己的节日里，我们七年级（11）班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
二、诗歌朗诵_______________________同学为教师节献词——《老师，您辛苦了》。
（爱的奉献音乐起）《老师，您辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
我们向您致以崇高的敬意！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
教师节主题班会(精选5篇)教师节主题班会（篇1）一、活动目的：通过这次班会活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。
三、活动过程：主持人发言：A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。
我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。
明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐!”第一环节：送祝福表心意A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。
今天，就让我们借着这次班会的机会，向敬爱的老师送上我们诚挚的祝福!(同学们把自己亲手制作的贺卡送给老师，并大声读出贺卡上的祝福语。
)第二环节：节目表演B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中充满了对老师们的崇敬与热爱，下面再让我们把自己精心准备的节目献给老师，让它送去我们对老师的深深祝福，愿老师们身体健康、笑口常开!第三环节：宣读倡议书A：老师同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面请全体同学和我一起读一下倡议书：认真听好老师的每堂课;见到老师问好;虚心接受老师的批评，不顶撞老师;进办公室先敲门，经允许再进入，在老师办公室不乱翻动老师的物品;做好每天的卫生工作，讲台布置得整洁美观，把黑板檫干净，为老师创造一个良好的工作环境;遵守课堂纪律，不迟到、不早退，争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩!第四环节：结束语B：同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦!A：同学们，让我们行动起来吧，在学习中学会尊重，在成长中学会感恩，从一点一滴做起，让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明，用我们最真挚、最热诚的心，祝愿最关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福!四、班主任发言：现在，我的心情非常激动。
庆祝教师节主题班会活动方案（7篇）教师节马上到了，学校会举办一系列庆祝教师节班会的活动。
通过班会活动表达对教师的感恩之情，强调教师的重要性和价值，激发学生对教育的尊重和敬意。
下面是小编整理的庆祝教师节主题班会活动方案（7篇），欢迎借鉴和参考。
庆祝教师节主题班会活动方案（篇1）一、活动目的：今年的9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：辛勤育桃李，师恩似海深三、活动时间：9月5日——9月10日四、活动内容：活动一：精心装点“板报”活动。
每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。
要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。
9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。
9月9日必须办好（三到六年级，每班可以分成几个小组，至少上交5篇）。
活动三：3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。
时间：20xx年9月9日（特殊情况另行通知）地点：各班教室形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。
各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
五、活动要求各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。
班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传德育博客，并上交一份纸质文稿。
庆祝教师节主题班会活动方案（篇2）一、活动目的通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。
从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。
二、活动准备和教室布置黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。
三、活动过程中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。
2023中学教师节主题班会教案5篇2023中学教师节主题班会教案5篇在班会上，可以颁发一些特别的奖项或证书给全体教师，以表彰他们的付出和成就。
这可以是最佳教师奖、最有爱心教师奖等，根据班级实际情况设定。
下面给大家分享中学教师节主题班会教案，欢迎阅读！中学教师节主题班会教案（篇1）秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：一、班会目标1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
二、班会过程1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！2、讨论：自己怎样认识感恩的？学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？3、为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
初一教师节主题班会精品教案汇编(共8篇)1、播《每当我轻轻走过你窗前》2、A：九月，金色的季节；B：九月，温馨的季节；C：九月，收获的季节；D：九月，烂漫的季节。
合：迎着九月的秋风，我们迎来了第26个教师节。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。
课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
处处以身作则，为人师表。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。
老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。
在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。
我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任老师总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
没错，老师——无私奉献的代言词。
我记得刚才问过同学们以后为报答师恩应怎么做，下面我来给总结一下。
（幻灯片放映）1. 努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼；2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事；3. 听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气；4. 对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样；5. 对老师抱以深深的爱。
乙：最后，请听歌曲《好大一棵树》，跟着歌词一起唱。
（幻灯片放映）（歌曲播放中主持人说出这段话）甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯；甲：老师是灯，照亮前进之路；乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！《老师，辛苦了》是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程，老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年、漂亮。
我们的教师您是蜡烛，闪耀微弱的烛光；您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--您把我培养成人，让我为祖国发光；啊！您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！初二《谢谢您，老师》主题班会精品教案教育目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生；教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力；教育难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等；教育对象：全体学生；教育形式：唱诵、访谈、表演、制作活动准备：1、确定活动主持人男女各一名；2、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1]；制作《采访表》[课件2]；出好情境判断题[课件3]；3、录制《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《我爱米兰》的录音带【课件4】4、特邀嘉宾：各任科老师；5、准备鲜花若干束；6、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
教育内容：尊师，爱师；活动过程：一导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班队会开始。
（显示课件1 ）班主任发言：同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、鲜花敬师女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。
（各组派代表为老师献花）三、献歌颂师男：同学们，我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师（领）：老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑，（合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。
（独）：老师啊老师，您的家在何方？（合）：您的家在学校！（独）：您的心在哪里？（合）：您的心在您的学生当中！（独）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！（合）：您是真正的园丁。
（独）：您的生命——（合）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
（独）：您的生命是一团火。
您的生活是一曲歌。
您的事业是一首诗！（合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。
四、采访老师班主任：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！同学们，教师节是我们感恩老师的日子，可是大家对教师节又了解多少呢？我们就来考考大家吧。
知识问答：1.教师节是哪一天？每年的9月10日。
2.从哪一年开始，确定了教师节？今年是第几个教师节？1985年第23个3. 请用恰当的词语来形容老师。
园丁，春蚕，舵手，明灯，蜡烛4.中国第一位教师是谁？孔子5.请用英文说一下“教师节快乐”Happy teachers’day.6.有哪些影片是歌颂老师的？《美丽的大脚》、《一个都不能少》（显示[课件2〖采访表〗] 根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
教师姓名：年龄：任教学科：教龄：他（她）这样看待学生：他（她）对学生的期望：他（她）这样看待所教学科：他（她）的兴趣爱好；他（她）最爱读的书：近期他（她）的烦恼：近期他（她）最高兴的事：他（她）每天的工作时间：他（她）这样看待自己的工作：他（她）对自己的评价：通过采访，我们小组的感受是：小组采访；小组代表谈感受；（略）男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂；女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生；男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心；女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼；男：人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界；合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
女：那真是如诗如画！是叙事抒情融一体的“诗集”。
合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。
让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧！同学们纷纷举手发言。
学生a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量，照我成长。
学生b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。
学生c：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀学生d：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。
学生e：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。
女生g：讲毛主席尊敬徐特立老师的故事：（略）“47年前您是我的老师，今天您仍是我的老师。
”26日，中国科学院资深院士、我国著名地质学家和地质教育家杨遵仪百岁华诞庆祝会在中国地质大学举行，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝向自己的恩师发来了贺信，对杨遵仪院士为中国地质科研和教育事业所作出的贡献给予了高度评价。
