初二上学期主题班会汇编全册

初⼆主题班会初⼆主题班会(15篇) 在平⽇的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的⽬的，既是对学⽣进⾏教育的活动形式，⼜是使学⽣得到锻炼的活动⽅式。

那么，主题班会需要如何准备呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的初⼆主题班会，欢迎⼤家分享。

初⼆主题班会1 主题：学会宽容 活动对象：初⼆年级学⽣ 活动⽬标： 1. 让学⽣在活动中明⽩⼈与⼈之间发⽣⽭盾，产⽣分歧是在所难免的，要正确对待和解决⽭盾。

建⽴全⾯的⼈⽣观，看问题要多⾓度思考，善于站在别⼈的⽴场看问题，不能⾃私⽚⾯。

2.引导学⽣正确处理与同学们的交往关系，在接⼈待物时要善于发现他们的优点，学会欣赏他⼈，尊重他们，同时还要培养⼀种宽容和接纳的⼼态，注意时刻保持⾃⼰的理智，三思⽽后⾏，学会谅解和理解他⼈。

3.引导学⽣要知道“以理服⼈”，同时也要了解到，即使⾃⼰有理，也要“让三分”，学会冷静地处理问题，退⼀步海阔天空。

活动准备： 1.充分发挥学⽣的组织能⼒，调动学⽣的积极性，由班⼲确定主持⼈和⼩品演员，事先由部分同学排练好的⼩品剧 2.由同学们找好⼏个关于理解宽容他⼈的故事 3.播放歌曲《假如爱有天意》 活动⽅式：⼩品展⽰、讨论发⾔ 活动过程：⼀、⼩品剧表演 上课开始了，班长在⿊板上写下班会的主题，同学们很快安静下来，可是有两位同学因⼀件⼩事⽽争吵起来，形式有些严重，纷纷引起同学们的议论。

（两位吵架的同学是事先由班级主持⼈安排好的，只有内部⼈员知道。

） 这时，⽼师⾛进来，⽼师也没有说什么，⽽是看同学们的表现，若不知情的同学主动出来劝架，⾃然地引到主题上来那时最好的；若果没有就由主持⼈按他们设计的计划劝架，然后点到主题班会上来。

这样能带给同学们视觉和听觉上的冲击，使他们的情感⾃然流露。

⼆、主持辩论 主持⼈引出主题后，⽼师发⾔对刚才同学们的争吵发表⾃⼰的见解。

接着建议主持⼈就刚才发⽣的争吵组织同学们分成两组，分别代表争吵双⽅提出⾃⼰的看法，说说如果是⾃⼰改如何做，⾃⼰在⾯对这种情况的时候是怎么看待对⽅的，希望对⽅的态度是怎么，希望得到什么等。

初二开学第一课主题班会(精选7篇)初二开学第一课主题班会(精选7篇)在学习中，大家都经常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

主题班会需要准备哪些内容呢?下面是由给大家带来的初二开学第一课主题班会7篇，让我们一起来看看！初二开学第一课主题班会篇1一、班会背景9月20日是我国公民道德宣传日，为落实上级文件的要求，学校要求每个班级开展“做一个有道德的人”主题班会引导全体学生遵守社会公德、爱护公共设施，文明出行、共建平安和谐的良好社会、校园环境，为提高自身修养、提升远华中学文明形象做出积极的贡献。

二、班会目的通过深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，增强学生社会公德意识和安全意识，培养广大学生积极的人生态度、高尚的道德品质和良好的行为习惯。

三、班会准备（1）教师准备：制作班会课件（2）学生准备：搜集素材、撰写发言稿（3）材料准备：准备文明知识自测题目，准备ppt.四、班会过程（一）活动基本情况时间：20__年9月22日地点：初二（3）班教室主持人：杨玉枚参与者：初二（3班）班全体同学（二）活动程序（1）引言，宣布主题班会开始；（2）展现校园不文明现象；（3）分别讨论其中的弊端；（4）进行文明知识自测；（5）宣读倡议书；（6）道德小宣誓；（7）班主任、领导总结。

（三）活动纪实中国自古是一个礼仪之邦，讲文明、有道德是中华民族的传统美德，礼义廉耻，孝悌忠信是古人的道德准则。

即使在今天，一个社会是否和谐，一个国家是否长治久安，很大程度上仍取决于全体社会成员的思想道德素质。

校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，作为学校里的学生为了建设文明美好的校园，我们今天召开主题班会，旨在加深大家对建设校园文明的重要性的认识，更进一步地营造和谐文明的校园所以在今天的主题班会开始之初，我想先问大家一个问题，大家都知道身边的那些不文明现象，知道的同学请举手。

第1篇一、班会时间：2022年x月x日二、班会地点：初二（1）班教室三、主持人：李明四、参会人员：初二（1）班全体师生五、班会主题：携手同行，共创美好未来一、班会开始主持人李明首先向大家问好，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

他表示，希望通过本次班会，加强同学们之间的交流与合作，共同为班级的和谐发展贡献自己的力量。

二、班级工作总结班主任王老师对过去一段时间班级的工作进行了总结。

她首先肯定了同学们在学习和生活中的努力与进步，同时也指出了存在的问题和不足。

王老师强调，初二是关键时期，同学们要珍惜时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

1. 学习方面：班级总体成绩稳步提升，但部分同学存在偏科现象，需要加强薄弱科目的学习。

2. 班级纪律：大部分同学能够遵守纪律，但仍有极少数同学在上课、自习时说话、玩手机等行为，影响了班级的整体形象。

3. 班级活动：同学们积极参加各类活动，展现了良好的精神风貌。

但部分活动组织不够完善，需要改进。

三、班级建设讨论1. 学习小组建设：同学们围绕学习小组建设展开了讨论。

大家认为，学习小组可以促进同学们之间的交流与合作，提高学习效率。

同时，同学们提出了分组原则、小组活动安排等方面的建议。

2. 班级纪律管理：针对班级纪律问题，同学们提出了以下建议：（1）加强班干部的带头作用，以身作则，维护班级纪律。

（2）开展纪律教育，提高同学们的纪律意识。

（3）设立举报箱，鼓励同学们积极参与班级纪律管理。

3. 班级活动组织：同学们认为，班级活动需要更加丰富多样，以提高同学们的参与度和积极性。

以下是一些建议：（1）举办主题班会，邀请优秀学生分享学习经验。

（2）开展户外拓展活动，增强班级凝聚力。

（3）组织文艺晚会，展示同学们的才艺。

四、班级发展规划1. 学习方面：制定合理的学习计划，提高学习效率。

加强薄弱科目的学习，争取在各个科目上取得优异成绩。

2. 班级纪律：加强班级纪律管理，提高同学们的纪律意识。

初中主题班会教案汇编(共20个主题)1. 如何学习社交技能学习目标：通过本主题班会，鼓励学生学习如何与他人相处，并为成功人生打下良好的社交基础。

教学内容：1. 社交技能的类型和重要性；2. 如何自我介绍和建立联系；3. 分享交际技巧，如注意身体语言、注意眼神、积极倾听、表达同理心等。

2. 如何有效地管理时间学习目标：通过本主题班会，学生们可以学习如何有效地利用时间，以达到更高的效率。

教学内容：1. 时间管理和计划的重要性；2. 识别和排列优先事项；3. 利用不同的时间管理工具和技巧，如做笔记、创建清单、进行时间分配和计划等。

3. 如何保护环境学习目标：通过本主题班会，鼓励学生们关注并保护周围环境，为建设美丽家园做出自己的贡献。

教学内容：1. 保护环境的意义和必要性；2. 如何减少垃圾和节约能源；3. 分享环保行动的经验和建议，如重新利用、再循环和捐赠等。

4. 如何处理压力学习目标：通过本主题班会，鼓励学生们学习如何有效地处理压力，增强自我调节和心理承受能力。

教学内容：1. 压力和焦虑的表现和原因；2. 如何通过运动和艺术等方式缓解压力；3. 学习心理和情绪调节知识和技能，如深呼吸、冥想和自我对话等。

5. 如何树立积极心态学习目标：通过本主题班会，引导学生正确认识自我、树立积极心态，建立自信和自尊，以克服生活中的挑战和迎接未来的挑战。

教学内容：1. 积极心态和信念的意义和作用；2. 如何消除负面思维和习惯；3. 学习心理和情绪调节知识和技能，如自我肯定、乐观思考和寻找希望和启示等。

6. 如何提高自我管理能力学习目标：通过本主题班会，学生们可以学习如何管理自己，以追求更健康、更美好的生活。

教学内容：1. 自我管理的概念和重要性；2. 分享自我管理技巧，如关键绩效指标、激励机制、目标设立等；3. 培养自我意识和认知控制，建立有序、健康和有利的生活习惯。

7. 如何进行公共演讲学习目标：通过本主题班会，学生们可以学习如何进行公共演讲，以提高表达能力和自信心。

初中主题班会教案汇编(共20个主题)班会是学生们在校园中生活的一个重要内容，是一种集体教育的形式，将学生们团结起来，增强彼此间的友谊，享受集体乐趣的同时，也能够使学生们更好地了解学校、了解班级，更好地融入到学校大家庭中。

以下是20个主题班会教案汇编。

一、自我介绍班会教育的第一步是让学生们认识彼此，了解彼此的兴趣爱好和家庭情况。

我们可以通过自我介绍的方式让学生们认识彼此，建立友谊，增进彼此间的了解。

二、团队协作班会主题中的“团队协作”是让学生们学会合作、团结互助的重要主题，我们可以通过召开班级联欢会或者组织班级比赛等形式让学生们学会协作和相互配合的能力。

三、关爱他人学生在成长过程中需要关注身边的人，班会可以教育学生如何关爱他人，班级可以通过探讨班级困难和分析班级问题等形式，让学生们学会关注他人的需求和细节，培养良好的人际关系。

四、标志瞬间学生在校园生活中会发生诸多愉快的事情，班会教育可以让学生们认识到这些瞬间的珍贵性，这些珍贵瞬间可以让学生们在日后回忆校园生活时更加的生动有趣。

五、城市游历班级的城市游历可以让学生们更加了解当地的文化历史和美食文化，开拓学生们的眼界，增强他们对城市文化的认识和理解。

六、读书分享读书分享是班级常见形式之一，可以通过班级读书会的方式让学生们互相分享自己读书的感悟和体会，培养良好的读书习惯和思维能力。

七、节约资源节约资源是学生们应该了解和培养的良好习惯，班级可以通过浇水、清洁、倒垃圾等方面的教育，让学生们养成节约资源的习惯。

八、健康饮食班级可以通过健康饮食的主题教育，让学生们了解关于健康饮食的相关知识和技巧，帮助他们更好地掌握饮食知识，更好地养成健康的生活习惯。

九、健康体育班级可以组织各种形式的体育活动，让学生们参加跑步、散步、游泳、打球等体育运动，培养学生们良好的运动习惯。

十、关注公益和社会班级可以组织各种形式的公益活动，让学生们了解社会公益的重要性和意义，培养他们关注社会的意识和参与社会事务的能力。

八年级八年级主题班会教案（汇总12篇）八年级八年级主题班会教案第1篇班会背景：学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。

他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

班会目的：通过主题班会，使学生认识到以下几点：1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标需要排除干扰和障碍。

班会准备：眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》班会设计：一、导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：1、全班同学鼓掌20秒。

2、全班同学鼓掌40下。

3、全班同学20秒内鼓掌60下。

目的：认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标（60次）和限定的时间（20秒）。

活动一：请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：二、学习需要目标活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。

组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么？从而得出：三、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。

活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。

让学生说说从中可以看到什么？学生得出结论：四、目标可以分解活动四：“谁是卧底”游戏。

从而得出结论：五、实现目标会受到影响和干扰活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：六、坚定目标，超前奔跑活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。

班会反思：1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。

本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。

2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。

八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案（精选篇1）活动原因：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。

这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。

那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。

出现上述问题，我认为最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。

要解决青春期叛逆的问题，首先要培养他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦用心。

让他们拥有人生中最美丽的一段时光。

青春期叛逆心理的初探：每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。

面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。

在心理学上称为逆反期。

逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。

在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。

于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。

而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。

严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。

处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。

而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。

而这正是青春期少年所兼具的两大矛盾之处。

青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，非常需要得到其他人的肯定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就体现出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长老师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活经验的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长老师对其进行管教的时候，青少年往往会有抵触情绪，甚至过激的行为。

初中八年级主题班会教案20篇1. 教学目标。

- 让学生了解文明礼仪的内涵和重要性。

- 引导学生在日常生活中践行文明礼仪规范。

2. 教学重难点。

- 重点：明确文明礼仪的具体要求。

- 难点：如何让学生将文明礼仪内化为自觉行为。

3. 教学方法。

- 讲授法、讨论法、案例分析法。

4. 教学过程。

- 导入（5分钟）- 播放一段文明礼仪的公益广告视频，提问学生从视频中看到了什么，引出主题。

- 知识讲解（10分钟）- 讲解文明礼仪的概念，包括礼貌、礼节、仪表、仪式等方面。

- 举例说明文明礼仪在不同场合（如家庭、学校、社会）的体现。

- 小组讨论（15分钟）- 给出一些生活中的场景案例，如在公交车上遇到老人、在学校与老师相遇等，让学生分组讨论正确的文明礼仪做法。

- 每个小组派代表发言，分享讨论结果。

- 行为规范制定（10分钟）- 引导学生共同制定一份文明礼仪行为规范，如语言文明规范、行为举止规范等。

- 总结（5分钟）- 总结本次班会的主要内容，强调文明礼仪的重要性，鼓励学生在生活中积极践行。

解析：- 通过视频导入能吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。

在知识讲解中让学生对文明礼仪有初步认识，小组讨论环节有助于培养学生的合作能力和思考能力，行为规范制定让学生参与规则的制定更有利于他们遵守，总结则强化了学习效果。

1. 教学目标。

- 使学生认识到时间的宝贵，珍惜青春时光。

- 帮助学生学会合理安排时间。

2. 教学重难点。

- 重点：让学生深刻体会时间的珍贵。

- 难点：引导学生制定有效的时间管理计划。

3. 教学方法。

- 故事讲述法、时间计算法、经验分享法。

4. 教学过程。

- 导入（5分钟）- 讲述“光阴似箭，日月如梭”的故事，让学生谈谈自己的感受。

- 时间计算（10分钟）- 让学生计算自己一天中用于学习、休息、娱乐等方面的时间，分析时间分配是否合理。

- 青春时光的重要性（10分钟）- 展示一些成功人士在青春时期努力奋斗的事例，如比尔·盖茨在年轻时创业等，讨论青春时光对人生的意义。

初中主题班会教案汇编一、教案名称：学会尊重他人1. 教学目标：让学生理解尊重他人的重要性，认识到尊重他人就是尊重自己。

培养学生在与他人交往中学会尊重，提高人际沟通能力。

增强学生的团队协作意识，营造和谐的班级氛围。

2. 教学内容：（1）讲解尊重他人的意义；（2）分析不尊重他人的表现及危害；（3）学习尊重他人的方法与技巧；（4）实践演练：模拟交往场景，学会尊重他人。

3. 教学过程：（1）导入：讲述一个关于尊重的故事，引发学生思考；（2）讲解：分析尊重他人的重要性，阐述不尊重他人的危害；（3）互动：分组讨论，分享学会尊重他人的方法与技巧；（4）实践：模拟交往场景，进行角色扮演，学会尊重他人；（5）总结：强调尊重他人的重要性，鼓励学生在日常生活中实践。

1. 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性，明确自己的学习目标。

培养学生自主学习、时间管理、用心倾听等良好学习习惯。

提高学生的学习效率，助力学业成长。

2. 教学内容：（1）讲解良好学习习惯的意义；（2）分析不良学习习惯的表现及危害；（3）学习良好学习习惯的方法与技巧；（4）实践演练：制定学习计划，培养良好学习习惯。

3. 教学过程：（1）导入：讲述一个关于良好学习习惯的故事，引发学生思考；（2）讲解：分析良好学习习惯的重要性，阐述不良学习习惯的危害；（3）互动：分组讨论，分享培养良好学习习惯的方法与技巧；（4）实践：制定个人学习计划，进行为期一周的良好学习习惯实践；（5）总结：强调良好学习习惯的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持。

三、教案名称：学会感恩1. 教学目标：让学生理解感恩的意义，认识到感恩的重要性。

培养学生学会珍惜身边的人和事，用心去感恩。

提高学生的心理素质，增强幸福感。

2. 教学内容：（1）讲解感恩的含义及意义；（2）分析不感恩的表现及危害；（3）学习感恩的方法与技巧；（4）实践演练：编写感恩信，表达感恩之情。

3. 教学过程：（1）导入：讲述一个关于感恩的故事，引发学生思考；（2）讲解：分析感恩的重要性，阐述不感恩的危害；（3）互动：分组讨论，分享学会感恩的方法与技巧；（4）实践：让学生编写感恩信，表达对父母、老师、同学等身边人的感恩之情；（5）总结：强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中实践。

第1篇一、班级：初二（1）班二、时间：2021年9月15日三、地点：教室四、主持人：班主任五、参与人员：全体初二（1）班学生六、主题：团结协作，共创美好班级七、教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，增强班级凝聚力。

2. 培养学生热爱集体，关心同学的情感。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神。

八、教学过程：一、导入1. 班主任简短介绍班会主题，引导学生思考团结协作的意义。

2. 提问：同学们，你们认为团结协作在班级中有什么作用？二、主题讨论1. 分组讨论：将全班学生分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）什么是团结协作？（2）团结协作对班级有哪些好处？（3）我们班级在团结协作方面有哪些优点和不足？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

三、案例分析1. 班主任结合实际案例，引导学生分析团结协作的重要性。

2. 案例一：某班级在一次活动中，同学们团结协作，取得了优异的成绩。

3. 案例二：某班级在班级管理中，由于缺乏团结协作，导致班级氛围紧张，成绩下滑。

四、经验分享1. 请几位在团结协作方面表现突出的同学分享他们的经验。

2. 分享内容包括：如何与同学沟通、如何处理班级事务、如何为班级争光等。

五、互动环节1. 开展“班级合作游戏”，让学生在游戏中体验团结协作的力量。

2. 游戏规则：全体学生分成若干小组，每个小组完成一项任务，任务完成后，评选出最佳团队。

六、总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。

2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极参与班级活动，为班级争光。

九、课后作业1. 请同学们写一篇关于团结协作的作文，谈谈自己的感悟。

2. 在班级中开展“我为班级做贡献”活动，每人至少为班级做一件好事。

十、教学反思本次主题班会取得了较好的效果，同学们对团结协作有了更深入的认识。

在今后的教学中，我将继续关注学生的思想动态，引导他们树立正确的价值观，为创建一个团结、和谐的班级而努力。

同时，要注重培养学生的团队精神，让他们在团结协作中成长，为班级的繁荣发展贡献力量。

初二开学第一课主题班会活动(精选7篇)初二开学第一课主题班会活动(精选7篇)在我们平凡无奇的学生时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

下面是由给大家带来的初二开学第一课主题班会活动7篇，让我们一起来看看！初二开学第一课主题班会活动（精选篇1）活动时间：10月30日活动地点：初三（4）班教室活动对象：初三（4）班全体学生及班主任活动主题：健康饮食，快乐成长活动目的1、加强饮食安全教育，增加学生饮食安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。

2、引导学生理解和关注食品卫生、饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食物，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。

3、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动准备1、学生排练小品《爱吃零食的他》。

2、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好竞赛准备。

3、学生生活小调查：生活中的卫生隐患。

4、教师收集有关饮食方面的资料。

活动内容1、开场导入主持人甲：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

今天就让我们从饮食卫生的角度来开一次主题班会。

主持人乙：饮食安全的确是最容易引发事故的。

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时，却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时，一定记住要当心“病从口入”啊！主持人（合）：“健康饮食，快乐成长”主题班会现在开始！2、饮食安全知识竞赛。

主持人甲：下面进行第一个环节。

大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。

下面开始第一回合的比赛。

这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。

每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

八年级开学第一课主题班会5篇教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成良好个人卫生习惯。

不喝生水，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。

二、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、站好路队，不随意脱离队伍，严格站路队回家。

四、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

第1篇日期：2023年9月15日时间：下午2:00-3:00地点：学校多功能厅班主任：张老师班级：初二（1）班参会人员：全体初二（1）班同学及班主任---班会主题：新学期，新气象，新征程一、班会开场（1）班主任张老师开场致辞张老师首先向同学们表示热烈的欢迎，并简要回顾了上一个学期的学习和生活情况。

张老师强调，新学期开始，同学们要调整心态，以全新的面貌投入到学习和生活中。

（2）全体同学起立，齐唱国歌二、班会内容1. 新学期目标设定（1）张老师引导同学们思考：新学期，你有什么目标？（2）同学们踊跃发言，分享自己的学习、生活目标。

（3）张老师对同学们的目标进行点评，并提出建议。

2. 学习方法交流（1）邀请上学期成绩优异的同学分享学习方法。

（2）其他同学提问，共同探讨学习中的困惑。

（3）张老师总结：学习方法因人而异，关键是要找到适合自己的方法。

3. 课堂纪律规范（1）张老师强调课堂纪律的重要性，列举了一些常见的违纪行为。

（2）同学们讨论如何遵守课堂纪律，共同维护良好的学习氛围。

（3）张老师宣布新的课堂纪律规定，并要求同学们严格遵守。

4. 诚信考试（1）张老师讲述诚信考试的重要性，强调作弊的危害。

（2）同学们分享自己如何做到诚信考试的经验。

（3）张老师要求同学们在考试中做到诚信，为自己的成绩负责。

5. 校园安全（1）张老师提醒同学们注意校园安全，如防火、防盗、防骗等。

（2）同学们讨论如何提高自我保护意识，共同维护校园安全。

（3）张老师强调：安全无小事，同学们要时刻保持警惕。

6. 班级活动安排（1）张老师介绍本学期班级活动计划，包括班级聚会、志愿服务等。

（2）同学们积极参与，提出自己的建议和想法。

（3）张老师总结：班级活动是同学们展示自我、锻炼能力的好机会，希望大家积极参与。

三、班会总结（1）张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们的积极参与和发言。

（2）张老师鼓励同学们在新学期里，努力学习，积极进取，为实现自己的目标而努力。

第1篇一、班会主题：青春梦想，砥砺前行二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：初二全体师生五、班会流程：1. 开场致辞2. 主题演讲3. 分组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 结束语六、班会记录：（一）开场致辞班主任：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“青春梦想，砥砺前行”为主题。

青春是人生最美好的时光，是我们追求梦想、实现理想的黄金时期。

在这个特殊的日子里，让我们共同探讨青春梦想，砥砺前行。

（二）主题演讲学生代表1：大家好！我是初二（1）班的XXX。

今天，我想和大家分享我的青春梦想。

我的梦想是成为一名优秀的医生，为人类的健康事业贡献自己的力量。

为了实现这个梦想，我会在学习上努力拼搏，不断提高自己的专业素养。

学生代表2：大家好！我是初二（2）班的XXX。

我的梦想是成为一名科学家，为我国的科技创新贡献自己的力量。

我相信，在党的领导下，我国的科技事业一定会取得更加辉煌的成就。

学生代表3：大家好！我是初二（3）班的XXX。

我的梦想是成为一名教师，用我的知识和爱心去培育祖国的花朵。

我相信，教育是国家的未来，我愿意为祖国的教育事业奉献自己的一生。

（三）分组讨论班主任：同学们，刚才三位同学分享了自己的青春梦想，相信大家都有自己的梦想。

现在，请以小组为单位，讨论以下问题：1. 你的青春梦想是什么？2. 你将如何实现自己的梦想？3. 你认为实现梦想过程中会遇到哪些困难？4. 如何克服这些困难？（四）分享交流小组1代表：我们小组的青春梦想是成为一名艺术家，用我们的才华去感染和影响他人。

为了实现这个梦想，我们将积极参加各种艺术活动，不断提高自己的艺术素养。

小组2代表：我们小组的青春梦想是成为一名企业家，为社会创造价值。

为了实现这个梦想，我们将努力学习商业知识，锻炼自己的领导能力。

小组3代表：我们小组的青春梦想是成为一名志愿者，帮助需要帮助的人。

为了实现这个梦想，我们将积极参与公益活动，用自己的行动传递爱心。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，八年级的学生们迎来了新的挑战和机遇。

为了加强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神，激发学生的学习热情，我们班级特此开展了以“团结协作，共创未来”为主题的主题班会。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点八年级（1）班教室四、参会人员八年级（1）班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论：如何实现团结协作3. 小组代表发言4. 班主任总结发言5. 班级宣誓六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，团结协作是班级发展的基石，只有大家齐心协力，才能共同创造美好的未来。

2. 分组讨论：如何实现团结协作为了使同学们更深入地理解团结协作的重要性，班主任将全班同学分为四个小组，每组讨论如何实现团结协作。

讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。

小组一：加强沟通，增进了解成员们认为，团结协作首先要建立在相互了解的基础上。

可以通过组织班级活动，加强同学之间的沟通，增进彼此的了解。

小组二：明确分工，各司其职成员们表示，在班级中，每个同学都有自己的特长和责任。

只有明确分工，各司其职，才能使班级工作有序进行。

小组三：互相帮助，共同进步成员们认为，团结协作还需要大家互相帮助，共同进步。

在学习上，要互相鼓励，共同提高；在生活中，要互相关心，共同度过困难。

小组四：树立团队意识，发挥团队力量成员们表示，要树立团队意识，认识到个人离不开团队，团队离不开个人。

只有发挥团队力量，才能战胜一切困难。

3. 小组代表发言各小组代表分别对讨论结果进行了总结，并分享了小组的看法。

同学们纷纷表示，通过本次讨论，对团结协作有了更深刻的认识。

4. 班主任总结发言班主任对同学们的发言给予了充分肯定，并对本次班会进行了总结。

她强调，团结协作是班级发展的关键，希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记团结协作的重要性，共同努力，共创美好未来。

初二上学期主题班会精品教案汇编全册《我爱我的班集体》时间: 八年级开学之后，第二堂班会课。

参加人数:37人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初二阶段的学习生活，为完成高质量中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

教学难点：让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热。

教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结三、讲授新课1、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

2、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

3、班主任总结每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。

那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？而一个班就是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。

我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。

我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习,cheap UGG boots，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

中心校主题班会设计——七年级篇序言主题班会是实施德育的重要载体，是学校德育的主阵地，主要是围绕一个主题，在班主任的引导下，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，充分发挥学生的积极性而开展的一种生动活泼的自我教育活动。

有专家指出：“学校的教育活动是学生人生中一段重要的经历，是他们生命中有意义的、不可重复的构成部分。

”班会课作为学校教育的一个组成单元，它的状况直接影响到学生的个体生命价值。

因此充分利用好每周一节的班会课，开好班会，对学生意义重大，对德育工作意义重大。

序列化重点体现在以下两方面去构建。

一是从纵向看，就是要具体构建七年级各个阶段的主题班会活动，并且要使这些主题班会体现出由浅入深、层次递进，形成序列。

我们初二年龄段学生的心理特点和每个年级的德育目标，将教育目的与学生实际发展水平结合起来，形成系列，交叉进行，并有所侧重。

七年级侧重于适应性教育、习惯养成教育、集体荣誉感教育。

教育序列都通过主题班会的活动方案来呈现设计意图。

二是从横向看，就是要使各种系列的主题班会活动，能够形成相互联系，相互促进，充分发挥整体德育功能的主题班会活动体系。

实施德育的途径是多种多样的，与之相适应的主题班会活动形式也是多种多样的，但我们认为最经常、最大量、最直接的则是养成教育、班集体建设、心理品质教育、励志成长教育。

因此，我们所要构建的主题班会活动体系是针对这四个系列活动而言的，即养成教育系列、班集体建设系列、心理品质教育系列、励志成长教育系列。

对主题进行设计时，着眼于螺旋式上升，每个月份都设计4节主题班会，共18节主题班会。

目录第一节我最喜欢的奥运明星 (1)第二节安全教育 (2)第三节人生方圆——爱老师 (3)第四节常规纪律 (4)第五节我爱我家 (5)第六节感恩祖国 (6)第七节心理活动课 (7)第八节文明礼仪 (8)第九节孝敬老人 (9)第十节养成良好的学习习惯 (10)第十一节冬季安全教育 (11)第十二节我爱我班 (12)第十三节理想信念教育 (13)第十四节法制教育 (14)第十五节绿色上网 (15)第十六节励志教育 (16)第十七节安全教育 (17)第十八节诚信——人之本 (18)第十九节调整心态，把握成功 (19)第二十节安全教育 (20)第二十一节心理活动课 (21)我最喜欢的奥运明星准备网络、学生搜集形式演讲法目的树立榜样设计人【设计背景】：二次备课奥运会刚刚结束，很多精彩的瞬间，很多优秀的运动员对于大家来说还相当的熟悉，利用这个契机，可以让学生树立正面健康的榜样。

八班级班会主题4篇八班级班会主题第1篇学会宽容欢快成长班会目的：1．使同学明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一；2．让同学意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会宽以待人，擅长与他人特殊是同学和谐相处、相互学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够欢快健康地成长。

班会形式：合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。

班会过程：（开场舞）合：各位同学，各位老师，大家下午好！甲：今日在这，让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的沟通。

在交往中最重要的是宽容别人。

乙：宽容就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受伴侣及他人的成功。

甲：在我们的生活中总会发生一些大大小小的冲突，这是正常的，从哲学的角度讲，大事本身就是一个冲突体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友情，亲情，甚至以后的事业进展，所以我们要正确地看待冲突，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。

乙：那么，产生冲突的缘由到底是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？善待他人呢？这就是我们本次班会探讨的主题。

甲：经过十年的成长，经受了十年的风雨，期间伴侣的友情，伴侣的宽容陪伴着我们走过这十年。

乙：没错，从我们懂事开头，我们学着如何做人，如何看待宽容。

甲：在宽容他人的过程中，可能收获亲情和友情，也可能受到他人损害。

请观赏小品《转校生》。

（小品表演）乙：刚才的小品着实精彩，也的确反映了现实生活中可能毁灭的一种状况，情节的进展也让我们学会宽容。

甲：小品中的转校生与其他同学成了好伴侣，这让我们看到了宽容的力气。

乙：接下来，让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。

甲：请对下列问题作出是或否的选择。

请大家要抱着实事求是的态度来完成，让我们先来生疏一下自己。

乙：有很多人总是有意跟我过不去。

甲：遇到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我尴尬。

乙：我厌烦和成天缄默寡言的人一起生活、工作。

甲：有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，竟然能博得很多人的喝彩。