一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字1今天我们上了一堂有趣的作文课。
我们老师先给我们说出了游戏规则：1、四个杯子一枚硬币。
2、把硬币放在其中一个杯子里。
3、发现了秘密不能告诉别人。
老师让韩聪做助手，给韩聪说了几句悄悄话，不一会，韩聪神秘的冲我们笑了笑。
老师面带微笑的向我们宣布：“第一轮比赛现在开始。
”我们大家都迫不及待的高兴的叫了起来，老师先被刘星星蒙上了眼睛面向黑便，助手便把硬币放进了一个纸杯里，然后老师慢慢地转过身，用魔棒轻轻地敲了敲纸杯，听听里面的声音是不是一样。
老师还专注地寻找硬币，助手便慌张的把硬币投进了第四个杯子里，可这细微的动作没逃过老师那“火眼金腈”。
于是老师说：“这次不算！”于是第二轮比赛开始了。
为了试试老师的法力，大家把老师请出了门外，让边雨晨监督老师，我们伸手指示意助手把硬币放进了第二个杯子里，然后把老师叫了进来。
老师三步并作两步走上讲台，不到十秒钟老师就把那只扣着硬币的纸杯找了出来，十分得意的向我们展示，我们在台下大眼瞪小眼的吃惊的看着老师。
老师看我们十分不解，于是宣布了秘密，原来放在第一个杯子里说“好”，放在第二个被子里说“好了”，放在第三个杯子里说“放好了”，放在第四个杯子里说“真的放好了”。
从此我知道了细心的好处，便把“欲要看究竟，处处细留心”作为我的座右铭。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字2今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。
“叮铃铃”上课的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，和以往不同的是，她的手里多了一个盒子。
这是一个正方形的盒子，由红白两色组合而成，上面还有个大大的红心，看起来非常精致！上课伊始，老师神秘地说：“今天老师带来了一个珍贵的盒子，里面装着世界上独一无二的宝贝，你们来猜猜看是什么？”全班同学都充满了好奇，纷纷把手举起来。
有的同学说是金子，有的同学说是钻石，还有的同学说是珍珠同学们七嘴八舌地讲开了。
可老师说都不对，这样子我变得既好奇又期待。
老师又说：“为了公平起见，我让每个同学都看一下。
”第一个看宝贝的是吴雨桐，只见她慢慢地走向老师，小心翼翼地打开了盒子，她先一愣然后脸上绽开了一朵花朵，笑得合不拢嘴。
接下来的人看了以后也都哈哈大笑。
究竟是什么宝贝呢？我不禁思考着，这个疑惑让我更加好奇，带着这个问题我迫不及待地想让老师给我看看里面的宝贝。
终于！到我了！我飞快地跑向老师，老师给我看了看里面的宝贝。
我看到的是一个用黑边框包围起来的镜子，而且还粘在盒子上，盒子里再没有其它东西了，难道这就是世界上独一无二的宝贝吗？正在我百思不得其解的时候！突然我发现镜子里出现了我的模样，哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二宝贝，就是我自己啊。
这节作文课在不知不觉中结束了，但却让我深深地爱上了作文。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字3今天，又到了我最期待的时刻，因为我要去上我最喜欢的课――未来工程师。
外面虽然下着大雨，可一点也没有影响我上课的心情。
我催着妈妈快点带我去少年宫，一边拉着她的手，一边飞快地向车子跑去。
来到少年宫，我急匆匆地跑进教室，里面空无一人，我找了个位子坐下，静静地等待着老师和同学们的到来。
不一会儿，同学们陆陆续续地来了，老师也来了。
正式上课后，老师大致地介绍了一下制作的过程，就让我们自己动手创作。
我拿到手的是一个透明的、长方形的大袋子，里面放着长短不同、颜色不一的棒子，还有一些圆滚滚的黄色牛皮筋。
我按照老师的方法做了起来。
首先把棒子搭成一个三角形的形状，再费力地用牛皮筋把各个角捆住，然后每个角上插进去一根棍子，最后在顶部用牛皮筋一起缠住它们。
我尝试了一次又一次，终于，一个完整的金字塔形状的架子展现在眼前。
我高兴得不得了，立刻举手叫老师过来看，还分享给同学们看。
接着我又用剩下的材料做了一个可以放东西的立体正方形，老师说这就像造房子用的脚手架，它的不同的牢固程度可以承受不同的重量。
这真是一堂有趣、生动的课，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学到了很多知识。
不禁让我想起了一句话：“有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
”一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字4今天下午，老师给我们上了一堂有趣的班队课。
班队课的游戏是一二三木头人，规则是等老师转头后不能动也不能笑，谁动了或笑了就算输，谁先碰到老师的后背就算赢。
老师把我们分成两队，一队叫誓死不笑队，另一队叫赞扬笑在心中，杜绝笑在脸上。
游戏开始了。
老师说了声“开始”后，同学们有的往前走了几步，有的还待在原地不动，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背。
老师看我们既不动也不笑，就想到了一条妙计。
然后，她就不断地讲笑话，不断地发出“哈哈”的笑声。
在笑了几分钟后，誓死不笑队终于有人忍不住了，也跟着笑了起来。
所以，誓死不笑队因为这位同学的定力不够，输了。
我最喜欢的是这场游戏的第三局，因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑。
他们一会儿在别人的耳朵旁发出“哈哈”的笑声，一会儿在别人的脸前吹气那架势，好像在耍猴。
但是，被耍的那队意志都很坚定，很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑。
最终，直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人，只好悻悻地回到座位上。
同时，教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声，等了这么久，我们终于可以笑了。
啊！真是一堂有趣的课啊！希望老师每周都能抽一节课让我们玩，因为这样不仅能让我们增长见识，还可以缓解学习的压力，从而让我们更加喜欢上学。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字5今天下午，嘴里哼着跑了调的小曲，迈着轻盈的脚步向学校走去。
要问我干什么，听我慢慢往下讲。
我们今天有手工课。
到了学校，我拿出事先准备好的材料：剪刀、乳胶、铅笔、橡皮、白卡纸和五颜六色，形态各异的叶子，准备开始做树叶粘贴画。
首先，我拿出白卡纸，左思右想，做个什么呢？是可爱的小白兔，漂亮的小姑娘，还是狡猾的小老鼠呢？就做小老鼠吧。
确定好小动物后，我用铅笔在白卡纸上画出轮廓，然后开始挑选树叶。
我先挑出一对尖尖的叶子，做小老鼠的耳朵，又选出了一个头上尖尖的，两旁也尖尖的叶子，打算做它的头。
可一比，不合适，怎么办呢？我拿着画纸和叶子去找老师。
老师说：“如果不合适的话，可以适当的修剪一下，不过不能失去叶子原生态的样子哦！”我听了，茅塞顿开，拿起剪刀剪去了叶子两旁的尖。
啊，还有身子呢！我挑来挑去，找出一片合适的叶子。
其它的怎么办呢？费了九牛二虎之力终于找出了所有的叶子。
接下来，我用一次性筷子把胶均匀的涂抹在叶子的背面，小心翼翼地粘了上去，生怕弄脏了衣服，又怕弄坏了画。
一切完工后，望着小魔术师一样的我做出来的画心里美滋滋的，没想到平凡的叶子在我的魔法手下，也能让小动物活灵活现的跃然纸上。
一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字6“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃拉开了美术课的帷幕。
陈老师满脸的神秘：“你们知道风铃是怎么发出美妙的声音的吗？”“知道！是风！”这问题难不倒聪明的同学们。
“好，我们今天美术课的内容就是画各种各样的风。
”陈老师说，“上课前，就让我们玩一个关于风的游戏。
好不好？”“好！”听到玩游戏，同学们更加精神了。
“请同学们起立!假设你是一棵小树，微风吹过，呼呼。
风越来越大，越来越大。
风从左边吹来了，呼呼呼！风从右边吹来了，呼呼呼！风又从前面吹来了，呵呵呵！”那些被“风吹倒了”的“小树苗”不禁哈哈大笑，顿时，教室里洋溢着我们欢乐的笑声。
游戏结束了，正式上课。
陈老师给我们看来许多资料和作品，说：“微风吹在脸上很舒服，大风吹在身上很凉，有时，还会带来许多不方便，龙卷风的危害更是大。
你想画什么风呢？请画在纸上。
”话音刚落，大家就拿起蜡笔画了起来。
霎时，教室里安静的只能听画画时刷刷的声音。
不一会儿，大家就画好了。
这些作品各式各样，都被贴在黑板上。
你瞧，有的画着龙卷风，巨大的威力让大树拔根而起；有的画着风娃娃，调皮的它把女孩的头发都吹乱了;有的画着微风，一个人双臂展开，一副很舒服的样子这真是一堂有趣的课!一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字7今天早上八点，妈妈的小轿车就把我给拉到了“百师特教育”上课。
上的并不是英语课而是“小牛顿科学”课。
那是我非常激动，给我们任教的是秦老师，是“秦时明月汉时关”的秦呦！这节课我们学的是“逃不过的电流”。
首先是把用具拿出来，再把电池放进去，然后再放指南针，把线圈、电线和回形针连接在一起，还有许多步骤，我就不一一讲解了。
到了最后老师表扬了我，说我做得很好，我非常开心。
而且秦老师非常幽默，我们差不多一整节课都在哈哈大笑！告诉你们哦，里面加上我总共有四个同班同学！从这节课中我懂得了：（1）没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极。
如果将磁铁靠近指南针指南针会指向磁铁。
结论是同级相斥会异极相吸。
（2）用断电的电感线圈靠近指南针会没有变化。
用通电的电感线圈靠近指南针直男会有变化。
结论是指南针动不动与磁铁或电感线圈有关系。
这节课非常有趣，因为我们是一边动手实验一边学东西，一点都不枯燥泛微，我喜欢这节课！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字8记忆，真是要我们奇思妙想。
今天，老师给我们看了一组数字，让我们在30秒内把它记下来，我看了看了这组数字，心想：这几个数字，把它记下来有什么难的。
30秒时间到了，老师把那几个数字擦去，说：“同学们，你们谁记得刚才的那一组数字？“有一位同学把手举了起来，老师让他来到黑板前写下刚才一串数字，瞧，他大摇大摆地走了上去，“天啦！神了，难道他是天才？”我疑惑着，他拿起粉笔刚写了几个数字就愣了下来，他皱了皱眉头，挠了挠脑袋，怎么也想不起来了，可谓是绞尽脑汁还是想不出来。
他只好灰溜溜地回到了自己的座位上了。
过了一会儿，又有一位同学把手举了起来，走到黑板前，写下了几个数字，也是没记全哎！几个轮回，大家都以失败而结束。
老师这时笑着说：“我们用死记硬背的方法来记，是不可靠的，用谐音记忆法试试，或许能成功。
”说完老师又写了一串数字9921765334927。
这串数字的谐音就是舅舅的儿子要吃肉，我小省省给四舅儿吃。
这样就好记多了。
记忆，果然不能死记硬背，得讲求一定方法！一堂有趣的课作文三年级一堂有趣的课作文400字9“都坐好了，都坐好了，我们今天要玩一个游戏！”一听到要玩游戏，我们都坐得端端正正。
袁老师在黑板上画了一个三毛的头。
这个头上有三根头发，一双眼睛像两颗黑宝石，一张可爱的小嘴张得大大的。
可是在三毛可爱的脸上没有一只鼻子，我们感到很奇怪，就异口同声地问老师：“为什么这个三毛没有鼻子呢？”“三毛的鼻子我要让你们换上去。
”“那还不简单！”小画家张鹤文说道。
“不，你们要蒙住眼睛画鼻子。
”听到这句话，我们都不敢上去了。
老师让张鹤文上来画。
