初中周记大全：一趟有趣的作文课

一节有趣的课初中生作文10篇篇一：《怀旧交谊舞》最近，我们班开设了一堂有趣的课——怀旧交谊舞。

刚开始我对这个课程并不感兴趣，我原以为这只是一节老套的舞蹈课。

在老师的带领下，我才发现这是一节既有趣又充满回忆的课程。

老师带我们一起回忆起小时候那些熟悉的老歌，比如《只有你没有的世界》、《爱情转移》等等。

这些曾经在电台里翻滚的旋律顿时把我拉回了童年的岁月，我仿佛能重新感受到小时候的快乐和单纯。

接着，老师开始教我们怀旧舞蹈的动作和节奏。

我原以为这会很困难，但是老师教得非常细致，我们都很快掌握了舞蹈的要领。

随着音乐响起，我们欢快地扭动着身体，跳跃、摇摆，充满了青春的活力。

这节课的我们还进行了一次演出。

每个人都穿着漂亮的衣服，兴奋地站在舞台上。

音乐响起，我们飞快地转身，翩翩起舞。

观众们热烈的掌声传来，我仿佛成了明星一般，心中充满了成就感和自豪。

通过这节有趣的课，我不仅学会了一种新的舞蹈技巧，更重要的是，我收获了回忆和快乐。

感谢老师给我们带来了这么美好的体验！篇二：《动物王国探秘》今天，我们班进行了一次有趣的课程——动物王国探秘。

老师带着我们来到了学校的草坪上，开始进行观察和探索。

老师带我们认识了一些常见的昆虫和小动物，比如蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓等等。

我们仔细观察它们的行为和习性，发现了很多有趣的事情。

蚂蚁们团结合作，默契配合，建设起了一个个巢穴；蜜蜂们辛勤工作，为了收集花粉和蜜，在花丛中飞舞。

接着，老师带我们来到了学校的小池塘旁。

我们看见了一群可爱的小鱼，在水中自由自在地游动。

老师告诉我们，这些小鱼是草鱼。

我们仔细观察它们的行为，忽然发现一个小鱼跳了出来，好像在和我们打招呼。

老师带我们来到了学校的盆景园。

盆景园里的花草树木各不相同，形状各异。

我们遇到了一棵盆景树，树上生长着许多美丽的花朵。

我们用手触摸了一下，发现它是木质的，有一种特别的质感。

通过这次动物王国探秘的课程，我不仅学到了很多有关动物和植物的知识，还收获了对大自然的敬畏之心。

有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文篇1今天，我们上了一节很有趣的课。

上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。

“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。

”教室里面一片欢呼声。

贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的`正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。

经过漫长的等候，终于轮到我了。

上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。

我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。

结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。

”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。

这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。

我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。

接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。

虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。

有趣的一节课作文篇2星期六晚上，我们按部就班地来到教室，等着老师来上课。

不一会儿，老师来了，她笑嘻嘻地说：“同学们，我们去楼下去看看吧！”老师话还没说完，就有同学兴高采烈地大呼小叫着。

我们排好队，陆陆续续地走下楼。

在楼道时，有几只飞蛾横冲直撞，引得同学们左躲右闪。

我们来到楼下，刚下过雨，空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香，令人神清气爽。

周记一堂有趣的课周记一堂有趣的课6篇周记一堂有趣的课1急促的校园铃声响彻整个校园，我们几个文学社的女生一窝蜂似地冲向一楼的教室。

片刻，文学社的指导老师贺老师提着一瓶饮料样的东西和一袋塑料杯子走向讲台。

大家都好奇地盯着那瓶“饮料”。

贺老师笑了笑说：“你们猜这是什么？”所有人异口同声地回答：“茶——”在大家看来，除了茶以外，没有什么更像那个瓶子里的液体了。

老师摇摇头说：“不对，我给大家提个醒，它可能是我们人身体里的一种东西。

”所有人面面相觑。

有个男生说：“油，这是油。

”“油又不是人身上的！我看呀，说不准是血。

”有人小声说。

“什么呀，血是红的，这是黄的。

”又有人反驳。

一阵讨论之后，教室里开始安静下来。

有个男生轻蔑地说：“这是尿。

”没想到，这下老师笑着点了点头：“说不准真是尿呢。

”老师刚说完，教室里就一齐发出一声“啊”，脸上现出那种不可思议的表情。

有人捂着鼻子，好像已经闻到了那股臭味，也有人对着地板干呕了一阵。

老师示意大家安静下来。

“是不是太不可思议了？”贺老师说，“我拿了一袋塑料杯，这杯子刚好与你们的人数相同。

”全室哗然。

老师该不会要我们喝它吧？“下面，我给大家讲讲尿。

其实尿不像我们想象的那样脏，讲完以后我要你们每个人都喝一杯。

”她说着，扬了扬那只瓶子。

男生齐声喊叫，女生一阵干呕。

有的已经做好了逃走的准备。

贺老师讲了大概20分钟尿的知识。

她说，尿可以用来美容养颜，还可以治疗各种疾病下面就请同学上来喝了。

谁愿意上来啊？所有人都吓得目瞪口呆。

就在大家慌恐惊乱的时候，有一位女生站起来，缓缓地拿过那只倒满液体的杯子，犹豫了一会儿，然后把它喝了下去。

喝完以后，老师还对她使使眼色，这让我们觉得更加神秘了。

有一个男生也站了起来，决定去试它一试。

就在这时，老师的“诡计”被识破了。

“老师，这根本不是尿，你骗人。

”“这不是尿？你们怎么认为它不是尿？难道它不像尿吗？”老师镇定地说。

最后老师向我们“坦白”了，她说，这是她用买的乌龙茶加水调制而成的饮料。

一节有趣的课初中生作文10篇1. 我们的历史老师我们的历史老师非常有趣。

他总是用有趣的故事和幽默的语言来教我们历史。

他还会让我们玩一些历史游戏，这样我们更容易理解历史事件的顺序和重要性。

我们的历史老师让历史不再枯燥乏味，而是变得有趣和生动。

2. 好消息的力量今天我们上了一节关于传递好消息的课。

老师告诉我们，好消息的力量可以改变别人的生活。

我们每个人都可以成为传递好消息的使者。

这节课让我们明白，在信息过载的时代，传递好消息是多么重要。

3. 疾病预防今天我们上了一节关于疾病预防的课。

老师告诉我们不要忽视自己的身体健康。

我们需要坚持锻炼身体，保持饮食营养均衡。

同时我们也要避免感染传染病，尽可能避免与病人接触，保持个人卫生。

这节课让我们更加懂得保护自己是多么重要。

4. 画画课今天我们上了一节关于画画的课。

老师教我们画陶瓷。

我们在白瓷上画上了各种图案和文字。

虽然是第一次画陶瓷，但是老师很耐心地教我们，我们都很开心。

通过这节课，我们不仅学到了陶瓷画的技巧，更激发了我们的创造力。

5. 爱护动物今天我们上了一节关于爱护动物的课。

老师告诉我们，动物也是有情感的生物。

我们需要尊重它们的生命，不要虐待它们。

我们可以通过喂食和保护野生动物的方式来帮助它们。

这节课让我们更深刻地认识到人与动物之间的联系。

6. 音乐课今天我们上了一节关于音乐的课。

老师教我们唱流行歌曲。

虽然大家声音不够美妙，但是大家都很投入。

通过这节课，我们学会了合唱和协作，更重要的是感受到了音乐的魅力。

8. 化学课今天我们上了一节关于化学的课。

老师让我们做实验，我们可以亲自操作。

虽然有些实验需要小心谨慎，但是我们都很专注。

通过这节课，我们学会了化学知识和实验技巧。

9. 诗歌欣赏今天我们上了一节关于诗歌的课。

老师让我们欣赏和讲解了一些著名的古诗词，我们一起理解了这些诗词中的深层含义。

通过这节课，我们领略了文学的魅力，更重要的是学会了欣赏和理解诗歌的方法。

10. 英语口语今天我们上了一节关于英语口语的课。

一堂有趣的课初中作文一堂有趣的课初中作文3篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的一堂有趣的课初中作文，欢迎大家分享。

一堂有趣的课初中作文1在我们上过的许许多多的课中，有一堂课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新。

那天，晚自习的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待语文老师来上晚自习。

“噔、噔「」、噔……”响起了一阵脚步，老师拿着教科书进来了，用手理了理耳边的鬓发，说：“今晚大家写一篇。

”“啊？写日记……”大家叽叽喳喳开始议论起来，七嘴八舌地讨论着“该写啥题目呢？”所有的同学都在思考这个问题。

这时，一位穿着黑大衣的“客人”突然来访，它全身黑乎乎的，看不清楚具体的模样。

大嗓门张成突然叫了起来：“蝙蝠！是的，我见过！”只见这个不明飞行物像个小老鼠，我还从来没有见过。

同学们也目不转睛地盯着这位飞来飞去的“客人”。

教室里又喧闹起来。

老师立刻站了起来，令班长管理班级纪律，自己和我班的几个“壮汉”加入“战斗”。

只见“战士们”有的从门后拿了一把扫帚左右挥舞;有的将外套脱下，盖在头上。

那小家伙丝毫没有感觉到不友好的气氛，依旧在教室上空盘旋。

大个子们发起进攻，用扫帚追赶，它没有要飞出教室的意思，接着又是一阵追击战，那小家伙耍起了赖皮，就是不肯离开教室。

“战士们”从这边追击，它就从那边飞回。

总而言之，大部队追东，它到西。

二十分钟后，我们的“战士”累得气喘吁吁，而蝙蝠却悠闲自得。

仍然在教室里一圈一圈地飞着。

过了一会>，小家伙好像明白了大家的.意思，知趣儿似的飞走了。

一场蝙蝠大战平息了，全班欢呼起来。

“安静！”语文老师喘了口气，笑眯眯地说：“现在日记题目出来了！”“哈哈哈……”教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的写字声。

初一精选作文有趣的活动课今天，我有一个非常有趣的课——活动课。

活动课是我们学校实施的一种特色课。

这种课程不仅仅是为了帮助我们放松压力，更是让我们通过课程活动来学习知识。

今天的这堂课我倍感期待。

我们的老师布置了一个任务，在一个小组里合作，完成几项挑战任务。

第一个任务是传球游戏。

我们需要把一个小球传到每一个成员的手中，不允许用手接球，还要避免让球掉落在地。

这看似简单的游戏实际上不那么容易。

我们不得不彼此配合，加强沟通和协作，才能完成任务。

下一个任务是建筑桥梁。

我们需要用麦片盒子和橡皮筋制作一座可以承受重物的桥梁。

在一定时间内，我们需要设计、构建和测试桥梁。

这是一个很棒的体验，因为我们通过合作，设计出了许多创新的桥梁。

最好的一座桥梁成功地抵挡了十余本教科书的重量，让我们很自豪。

此外，我们还尝试了模拟音乐制作。

老师给我们一些乐器声音素材，然后我们根据素材自己设计出一首曲子。

我们用鼓、吉他、尤克里里和小键盘制作出了一个非常不错的曲子。

通过音乐制作，我们了解了如何将音乐素材组合在一起，以及如何改变音乐的情绪和气氛。

最后，我们还参加了另一项活动——跳绳。

这个活动让我们全身运动，活动身体，放松心情。

我们一边跳绳，一边聊天，通过这种方式增强了友谊。

这堂课上体验到了许多不同的活动。

通过这些活动，我们学会了合作、创造、分享和放松。

我们也学到了如何在游戏中学习知识。

这是我一直难忘的一堂课，我很期待下次的活动课。

一件有趣的事情周记（3篇）一件有趣的事情周记（精选3篇）一件有趣的事情周记篇1一个星期六，我们一家人都在看书、看电视，个个都昏昏欲睡，无聊透了。

我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我发现了一只“战争导火索”一只老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。

我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。

老鼠发现自己被追杀了，四处逃亡。

我和爸爸一人操起一把武器扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。

追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。

幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。

我和爸爸士气大振。

我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。

就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去!老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。

我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。

婆婆见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。

婆婆先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。

老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。

我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。

老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼，喜庆胜利。

作文呵呵，这次人鼠大战真有趣!其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦!一件有趣的事情周记篇2一天，到奶奶家去看小鸡，小鸡有一双可爱的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。

尤其是小鸡捉虫子是非常难忘的。

那天，老母鸡就带领着大家就捉小虫，老母鸡先给小鸡做了一个示范。

老母鸡先用爪子把土扒开，小虫就被老母鸡给吃了，小鸡就示范着老母鸡的样子去捉小虫，小虫见了连忙逃跑了，小鸡去追，第一次小鸡没有追到，是因为小虫跑得太快了。

一节有趣的课_初二优秀作文
今天上午，我们在语文老师的带领下，上了一节非常有趣的课。

在这节课上，语文老师让我们发挥想象力，为一幅名画创作故事。

我们很快进入了状态，想出了各种各样的故事，把画上的每一个细节都加入了进去。

接着，老师又给我们展示了一篇鲁迅先生的文章，让我们去理解和解读其中的难点。

我们互相讨论，思路碰撞，通过集体讨论，我们成功地找到了文章中的关键词和难点，并对其进行了解读。

最后，老师带领我们一起朗读了一首绕口令，虽然一开始还有些生疏，但我们都认真地跟读，并互相鼓励。

通过这些活动，我们不仅拓展了视野，开拓了思路，还学会了如何发挥想象力，理解文本，让我们在轻松愉快中学到了知识。

这次课，让我们更加喜欢语文，也更加珍惜老师的辛苦付出。

我们决心在以后的学习中，更加努力，回报老师的关心和教导。

一次有趣的课作文(集锦15篇)一次好玩的课作文1今日是星期六，我要去少年宫学习写作和书法。

八点半钟开头上写作课，我按老师的要求写完交给老师。

老师给我批改后说：“我帮你圈起来的拼音是要你用汉字写出来的。

用横线划出来的是多余的句子，下次要改正哦。

”我仔细的点了点头。

接下来上书法课。

老师在给我们上课时，坐在我身边的一个男孩一边摇摆椅子一边说着话，一不当心从椅子上摔了下来。

老师回过头严峻地说：“你连坐都坐不好，还能写好字吗？只有仔细对待学习的人才能学到新本事。

”男孩不好意思的摸了摸头说：“老师，我肯定会改正的。

”今日的课让我学到了不少的学问，我真兴奋！一次好玩的课作文2兴奋的语文课来临了。

语文课上，拿来了一条长长的绳子。

哦！原来拔河竞赛啊。

地上放着一条又出又大又重的绳子。

过了一会儿，到我们组了。

我们组有三个强壮的大男生，是多么的威严啊！我们准会赢的。

他们渐渐吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……掌声越来越大了。

上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。

这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。

3——2——1开头。

我用力的向后拉，前面始终向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一连续拉，向后挤，后面那个人立刻变成了一个大冬瓜！哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？铺张力气。

两边决斗，他们那边似乎没力气咯！我们的手始终在抖动。

发麻……原来……原来我们——胜利啦，一场兴奋的拔河竞赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……一次好玩的课作文3哈哈哈楼道里传来一阵阵的笑声。

是怎么回事呢？下面我来带你去看看吧！原来是看图猜成语啊！季老师进行了分组，还取了队名呢！第一队叫成功队，其次队叫战胜队，第三队叫阅读队。

竞赛的锣鼓敲响了。

第一关必答题，同学们都跃跃欲试。

战况激烈，最终战神队第一，阅读队其次，成功队稍稍逊色，第三。

接下来是抢答题，战神队一马领先，抢先拿下了几道题。

一节有趣的课初中生作文10篇1. 有趣的地理课地理课让同学们了解到丰富多样的自然地理景观和人文地理现象。

老师用地图、图片等生动的教具，让我们像亲临现场一样观察和学习，在听故事般的讲解中，我们不仅能了解各个地方的地形、气候、动植物等特点，还能加深对人类活动和资源分布的理解。

我们可以在地理课上大开眼界，感叹大自然的神奇和人类的聪明才智。

2. 有趣的数学课数学课上，老师总会带来各种趣味的数学游戏和谜题。

这些游戏既考验我们的观察力与逻辑思维，又能提高我们的计算速度和解题能力。

有时候，我们也会组队进行数学竞赛，争取用最短的时间解决问题。

通过这些活动，我们不仅学到了数学的知识，还培养了团队合作精神和积极的竞争意识。

3. 有趣的历史课历史课上，老师会生动地讲述各个历史事件和人物的故事，透过这些故事，我们可以了解到中国悠久的历史文化和伟大的先哲们。

有时候，老师也会组织班级活动，让我们亲身体验古代文化的魅力，比如书法、剪纸、茶道等。

历史课的趣味性让我们对历史更加感兴趣，也加深了对国家和文化的认同。

4. 有趣的物理课物理课上，老师总是用各种有趣的实验来解释物理原理。

我们可以亲自动手操作，观察物体的运动和变化，以及实验结果的差异。

通过这些实验，我们不仅能够理解物理理论，还能培养实验精神和动手能力。

有时候，老师还会带我们参观实验室，让我们近距离接触现代科技和前沿研究。

5. 有趣的化学课化学课上，我们可以亲手进行化学实验，观察各种有趣的变化和反应。

老师会详细讲解实验原理和化学方程式，让我们了解到化学在生活中的应用和重要性。

有时候，我们还会参观化学工厂，亲眼目睹各种化学反应的实际应用。

化学课的趣味性让我们对科学充满了好奇心和探索欲望。

6. 有趣的生物课生物课上，老师会带我们进行各种生物实验和观察活动。

我们可以用显微镜观察微小的生物细胞，研究它们的结构和功能。

有时候，老师还会带我们到自然环境中考察各类生物的生长、繁殖和适应能力。

有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。

今天，我上了一堂非常有趣的课。

这堂课是关于动物的，老师
带我们去了动物园，让我们近距离地接触各种动物。

这是我第一次
去动物园，我非常期待这堂课的到来。

在动物园里，我们看到了很多不同种类的动物，有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。

我们首先去了狮子的展区，只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳，周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。

老师告诉我们，狮子是草原上的王者，它们的速度和力量都非
常惊人。

接着，我们又去了老虎的展区，看到了一只漂亮的孟加拉虎。

它正在悠闲地散步，时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。

老师
告诉我们，老虎是世界上最大的猫科动物，它们的身体非常强壮，
可以轻松地跳起来抓住猎物。

我们还看到了一只长颈鹿，它们的颈
部非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。

长颈鹿非常温顺，我们还
有幸喂了它们一些食物。

除了看动物，我们还参加了一些有趣的活动。

比如，我们参加
了一场关于动物的知识竞赛，每个人都积极参与，争取拿到奖品。

我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏，每个小组都扮演一个动物园的管理员，负责照顾动物、清理园区和接待游客。

这些活动不仅让我们更加了解动物，还增强了我们的团队合作能力和动手能力。

这堂课让我受益匪浅，我不仅学到了很多关于动物的知识，还增强了对动物的保护意识。

我相信，通过这样的实地教学，我们对知识的理解会更加深刻，对动物的保护也会更加重视。

希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在快乐中学习，收获知识。

一堂有趣的课周记时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是作者为大家整理的一堂有趣的课周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

一堂有趣的课周记 1“唉，又猜错了。

”这是在干什么呢？告诉你，我们在玩哑剧表演。

上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。

“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。

”老师说。

话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。

老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。

我心想：这可比我想象的'简单多了。

我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。

“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。

“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。

我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。

下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。

一堂有趣的课周记 2“丁零零，”上课铃响了，刘老师从门口走进来，在黑板上写了四个白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的课。

我心想：“这回刘老师葫芦里卖的是什么药，想干什么呀？”只听刘老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。

”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。

这时，张含东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。

还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。

Life is not perfect, if you find it wrong.精品模板助您成功！（页眉可删）一堂有趣的课初中作文（通用3篇）一堂有趣的课初中作文1“铃，铃，铃……”上课玲响了，这节课是科学课，老师迈着稳重的脚步走进教室。

一个同学和我小声地在座位上靠着耳朵说：“老师是要干什么呀？”“我也不知道啊。

”正当我和同学嘀咕时，发现教室异常的安静，我们迅速抬起头来，发现老师正直勾勾地看着我们。

老师一拍桌子，震得桌子上面的课本都掉了下来，他说了一句：“你们给我站起来！”我们不敢违抗老师的命令，只好站了起来，但我太着急了，随着“咚”的一声，我的椅子翻了过来。

同学们哈哈大笑，老师这时才开始上课。

老师从自己的口袋里掏出一个土豆和两根细长的吸管，像我那样笨手笨脚。

摆弄了半天，老师站起来时，往后一仰，还摔了一跤，发出“咚，哐当，哐当”的声音，把同学们给吓了一跳。

“呀。

老师不要紧吧？”“老师肯定没事……”老师慢慢地站起来，开始了实验，老师用左手一按，土豆就被固定住了。

他又用右手吧吸管平平的.一端按住，对着土豆就是使劲一插，结果插歪了。

可是，没有一个同学敢笑，私底下，你看看我，我看看你，然后又接着看老师。

只见老师又使劲一插，正好插进土豆里，这个实验成功了。

虽然下课后，我并不记得实验的意义，但上课时发生的有趣的事，我一直忘不了。

想想都好笑。

一堂有趣的课初中作文2今天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。

游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。

两只手要同时画。

”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。

我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的是朱启明，他高兴得一蹦三跳。

只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。

台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。

朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。

初中周记500字：一堂有趣的作文课以下是我们为大家整理的关于初中周记500字：一堂有趣的作文课的文章，希望大家能够喜欢！今天我们作文班，老师告诉我们说：“今天我们包饺子”，大家都高兴的手舞足蹈。

刚开始，大家都议论纷纷，都夸自己包得好。

尤其是杨子航自夸自大的说：他在家包的非常的快，包的非常的好，程熙超说：“那简单，谁都会”。

老师先拿出了一个小案板，然后又拿出了一张长长的保鲜膜，还有面团、擀面杖、锅、韭菜鸡蛋馅。

老师说道：“我们大家要齐心协力，争取把饺子包好”，说着老师把面团搓成了一个长条，再把长条用手揪成一块一块的小面团。

大家说干就干，一个拿一块面团，我也拿起一块，用两个手掌搓成圆球，接着放在案板上压成面饼，又用擀面杖放在面饼上擀，我把面饼转过来，转过去就是擀不圆，看来擀饺子皮也很难。

我要用这个奇形怪状的饺子皮包饺子了，我其实不会包，但是这次我要试一下。

我包啊、包啊，一会儿馅多了，漏油的，一会儿馅少了，饺子皮太大，哎！真难包。

只见程熙超专心的擀饺子皮，一会儿，一个圆圆的饺子皮诞生了，我们都夸他太棒了。

突然，蹿出来一个声音：“程大厨，我要拜你为师了” 原来是雒远东喊，逗得我们都笑的站不直了。

我边包边想：“怎么这么难呀？”我只好把饺子捏成了一个小包子，把大家也逗笑了。

我们包的饺子真是五花八门：程熙超包得像小枕头；杨子航包的像UFO；雒远东包的饺子扁扁的……大家包完了，饺子下锅了。

不一会儿饺子熟了，我们一起拥在锅跟前，就等待着美味的饺子出锅，饺子被老师捞了出来，老师给我们每人发了一根牙签，大家都不顾饺子烫，津津有味地吃了起来，一个劲的说：“太棒了”。

虽然我们包的饺子不是很漂亮，但是我觉得好吃极了。

我多么希望我们下次还能够包饺子呀！。

一趟有趣的作文课作文
一趟有趣的作文课作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是精心的一趟有趣的作文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我十点十分去了作文班上课，我们学习了折小狗。

我们第一步先对折成一个三角形，展开，再对折成一个长方形再展开；第二步有点难，要握住中间凸出的顶点，然后两边凹进去，成了一个三角形的“小帽子”；接着两边往里折，再往里折，小狗的“衣服”就做好了；紧接着又把两边的角往外翻，小狗的“耳朵”就折好了，接下来把小狗下面尖尖的局部往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的笔给小狗画上圆圆的大眼睛、爱心鼻子和弯弯的'嘴巴，折小狗就完成啦！一只美丽的小狗在我的精心制作下诞生了。

好玩的折纸活动结束了，老师还带我们玩了一个叫“过7”的游戏，实在太好玩了！
快结束的时候，老师还说作文像条鱼，鱼眼像题目，鱼头像作文的开头，鱼身像作文的内容，鱼尾像作文的结尾，这个比喻太形象了！我喜欢这堂作文课！。

一节有趣的活动课的初中作文第1篇：一节有趣的活动课的初中作文今天是星期一，下午的第三节课是中队活动课，一节有趣的活动课。

“叮铃铃”，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上坐好，等待老师的到来。

过了一会儿，老师脸上带着甜蜜的笑容，迈着轻快的步伐走进教室。

老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头，可这个头象就唯独没有鼻子。

这时老师就说：“同学们，在今天这节课上，我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的游戏。

”同学们听后都大声欢呼，非常高兴。

老师先叫第一个同学：*梓泓上来画鼻子，他信心满满地上来，先量一量长度，然后老师用一条红领巾蒙住*梓泓的眼睛，小学五年级作文《一节有趣的活动课》。

只见他小心翼翼地走到黑板前，举起粉笔就画，他画完后，全班同学立刻哈哈大笑起来，他自己脱下来一看，哈哈，只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢！接下来到苏飞出来画鼻子了，只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛，走到了黑板前举起粉笔就画，哇！他竟然把鼻子画到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有这样的怪人，真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。

接下来到李乔，他高兴地走出黑板，蒙上眼睛一画，哎！又一个怪人出场了。

老师见这么多个同学都画错了，就叫同桌两人讨论看看有什么办法，我们都讨论得热火朝天呢！老师让欧家杰说说他的办法，欧家杰说在黑板前放一把椅子，只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画，未完，继续阅读 >第2篇：一节有趣的活动课作文我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。

终于等到了星期一下午的最后一节课。

下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你—汉字”。

上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。

我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。

其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。

一节有趣的课_初二优秀作文今天是一周中的星期一，课程表上的第一节课是语文课。

上课铃响了，同学们纷纷进入教室坐好，等待语文老师的上课。

上课铃声渐渐停了下来，语文老师走进教室，高声说道：“同学们，今天我们要进行一堂有趣的课程。

请大家打开课本，我们来学习一篇名叫《笑猫日记》的文章。

”同学们纷纷翻开课本，目光聚焦在讲台上的黑板上。

黑板上写着“笑猫日记”，下面是一只可爱的猫的插图。

语文老师开始讲解文章的内容，让我们了解文章的背景和作者的写作手法。

原来，这篇文章是一个小学生写的，记录了他家里养的一只猫的日常生活。

文章简洁有趣，展示了小猫的奇思妙想和有趣的行为。

语文老师读完文章后，要求我们进行小组讨论。

每个小组都要选出一位代表，用自己的语言讲解文章的故事情节和主题思想。

我们还要发表自己的观点和对小猫日记的感悟。

我们分成小组，热烈地讨论着。

每个小组的代表都讲得很有条理，深入浅出地解释了文章的内容和意义。

大家互相倾听，积极发表自己的观点，也积极地向其他同学提问。

接着，语文老师要求我们小组合作完成一项任务：把自己和小猫的故事写成一篇日记。

我们要发挥想象力，写出自己想要与小猫发生的趣事，并用恰当的语言表达出来。

写作时间一到，同学们纷纷提交自己的作品。

语文老师把它们张贴在黑板上，供大家阅读。

每篇作文都充满了童真和想象力，有的同学写的是和小猫一起追赶蝴蝶的故事，有的同学写的是小猫变身超级英雄的冒险经历。

同学们纷纷赞赏彼此的作品，取长补短，感受到了写作的乐趣。

语文老师组织了一个有奖问答环节。

她提出了一些关于《笑猫日记》的问题，同学们积极举手回答。

回答正确的同学可以获得一些小奖励，使课堂气氛更加活跃。

这一节有趣的语文课，让我们在阅读、写作和思考中学到了很多知识。

不仅提高了我们的语文表达能力，还培养了我们的合作精神和创造力。

当上课铃声再次响起，这节有趣的语文课结束了，但它在我们的心中留下了深刻的印象。

我们期待着下一节有趣的课程，用更多的方式和乐趣学习各门学科。