谈正确的人生观价值观的大一思修论文
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浅谈正确价值观的思修论文所谓的价值观就是对一个人善恶美丑,是非曲直的评判标准,它对人的思想和行为有着指导作用。
所以,树立正确的价值观是端正学生思想,使其实现人生理想,对社会贡献价值的必要条件。
下面是店铺给大家推荐的浅谈正确价值观的思修论文,希望大家喜欢!浅谈正确价值观的思修论文篇一《如何培养当代学生正确的价值观》摘要:所谓的价值观就是对一个人善恶美丑,是非曲直的评判标准,它对人的思想和行为有着指导作用。
现如今,随着社会的进步和发展,灯红酒绿、声色迷离这种种现象充斥着每一个人的视野,对于青年学生来说,更充满了极大的诱惑。
所以,树立正确的价值观是端正学生思想,使其实现人生理想,对社会贡献价值的必要条件。
本文将针对职业院校学生价值观的现状,来谈谈该如何培养学生的正确价值观。
关键词:当代学生;正确价值观;价值观中图分类号:G711 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2012)06-0233-02一、当代学生价值观的现状1.学生的消极悲观倾向。
随着社会的发展,人才逐渐成为社会竞争的主流。
面对当今的经济形势,职业院校的学生总是感觉心有余而力不足,走进社会将面临着重大的挑战。
现如今,就业形势严峻,学生的心理负担加重,加之房价涨幅较大、消费水平增高、薪资待遇相对较薄。
所以这种种的压力,使原本就与重点高校有竞争差距的职业院校学生心理阴影逐渐扩大,在面临困难找不到合理解决的方法时,使职业院校学生心理变得消沉,严重的影响了学生的学习,而且生活也变的一塌糊涂,不思进取,没有了动力的来源,甚至产生悲观消极的思想倾向。
2.学生的思想腐化倾向。
思想决定意识,意识决定行为,行为决定结果,所以思想意识在学生的人生导向中起着至关重要的作用。
尤其是职业院校的学生,是社会技术人才的起源地,正确的思想可以有效的引导学生未来的走势和自身价值的实现。
现如今,网络技术的应用推动了社会的发展,但是,对于青年学生来说既是一个有利工具也是一把尖刀利刃。
有关人生观的大学思修论文随着世界经济的发展,我国的国门也随之敞开,各种思潮涌入国内,因此对大学生的人生价值观进行积极的引导,加强大学生人生价值观的教育,帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
下面是店铺给大家推荐的有关人生观的大学思修论文,希望大家喜欢!有关人生观的大学思修论文篇一《大学生应树立正确的人生价值观》【摘要】世界经济的发展打破了原来封闭的状态,我国的国门也随之敞开,各种思潮涌入国内,其中有投身祖国建设的积极思想,也有个人主义、享乐主义、拜金主义的消极思想。
因此,此时期对大学生的人生价值观进行积极的引导,加强大学生人生价值观的教育,帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
【关键词】大学生人生价值观树立一、大学生人生价值观面临的新形式与新问题新形势主要表现在两个方面:一是,大学生面临着西方国家的价值观、文化观、政治观的冲击,在很大程度上动摇了我国传统文化在青少年思想行为中的地位。
二是,社会主义市场经济的发展,我国社会经济成为分、利益关系多样化,人们的思想互动的独立性、多变性日益增强。
这种形势,既有利于大学生树立竞争、创业意识,但同时也带来了一些负面影响:(一)重个人利益,轻国家集体利益。
个人利益不可能脱离国家利益而存在。
国家利益时个人利益的前提和基础,追求个人正当的利益不能有损国家的利益。
当代大学生认同并接受正确的人生价值观要在集体和社会中才能很好实现,但个人主义、利己主义思想并未根绝。
他们认为个人利益就在自己的身边,而国家集体利益离自己的实际生活比较远。
有一部分大学生把先实现自己的利益作为为人处事的首先考虑的标准,任何事情,首先要考虑自己的利益是否受到了损失,而国家集体利益并不在考虑的范围内。
这种思想行为是利己主义、自私自利的表现。
(二)就业观偏重安逸型。
随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济迅速发展起来,社会就业存在一些不公平因素:走后门、裙带风、压制人才的现象屡见不鲜,使当代大学生的择业观念发生了较大的变化,大学生认为走向基层工作是辛苦的、没有发展的。
大一思修论文
作为大一学生,我在思修课上学到了很多关于思想道德修养和法律基础的知识。
思修课程旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观,同时也为我们提供了了解社会主义核心价值观和法律知识的机会。
在思修课程中,我们学习了社会主义核心价值观的内涵和意义。
社会主义核心价值观是指马克思主义指导下,符合社会主义本质和国家利益的基本价值观。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
这些价值观对于塑造我们的人生观和价值观具有重要作用。
通过学习,我了解到法律在维护社会秩序和人民权益中的重要性。
法律是国家权力的体现,也是社会生活的基本规范。
我们学习了宪法、刑法、民法等法律基础知识,了解了法律的基本原则和规定。
同时,我们还学习了法律意识和法律思维的培养,学会了通过法律的角度看待和解决问题。
在思修课程中,我还学到了如何培养正确的人生观和价值观。
我们学习了马克思主义的人生观,了解到人的价值来自于对社会的贡献。
在塑造正确人生观的过程中,我们需要树立正确的价值观,追求真理、善良和美好。
此外,思修课也提倡培养自身的道德修养,注重个人的素质提升和道德规范的遵守。
综上所述,思修课程在大学生的思想道德修养和法律基础方面起到了重要的作用。
通过学习思修课程,我对社会主义核心价
值观和法律有了更深入的理解,也意识到了培养正确人生观和价值观的重要性。
在未来的学习和生活中,我将继续努力培养自己的思想道德修养,通过实际行动践行社会主义核心价值观,为社会发展贡献自己的力量。
关于人生观价值观的思修论文范文人生观和价值观的正确与否,对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响,人生观是一定社会或阶级的意识形态。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文范文,希望大家喜欢!人生观的思修论文范文篇一《关于当代大学生建立正确的人生观与价值观》【摘要】大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期,人生观和价值观的正确与否,对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观、价值观,是我们当代大学教育应该深思的问题。
【关键词】当代大学生;人生观;价值观人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。
价值观是人们对价值不足的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。
因此人生观和价值观是对人生目的、意义的根本看法和态度。
它指导着人们的生活方向,影响着人们的道德和道德行为品质,决定着人们一生的生活道路和价值目标。
大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期,人生观和价值观的正确与否,对一个人的成长成才与社会进步发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观和价值观呢?1 要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格爱国主义精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照,是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在当代中国,爱国不仅是一名普通公民的基本道德要求,更应该成为当代大学生的人生观、价值观的重要内容。
爱国情操,不仅仅是对祖国的一种深厚的感情,更是一种沉甸甸的责任,它的最高境界应体现为知行统一,把爱国之心转化为报国之行。
大学生不仅要有高度的民族自尊心、自信心和自豪感,而且要用世界的眼光看中国,自尊自信,自立自强,同时还要克服狂热狭隘的爱国主义倾向。
只有这样朴素的爱国情感才能上升到深刻的理性的爱国情操,成为人生恒久的动力。
大学生要树远大理想,立报国之志,献身于改革开放和现代化建设的伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;大学生是青年中掌握知识多、思想观念新、富有青春朝气的群体,是振兴中华民族的希望所在,理应用更高的道德标准要求自己。
正确人生观价值观作文人生如一场漫长的旅程,在这途中,我们都在不断地追寻着某种意义和价值。
而拥有正确的人生观和价值观,就如同在这场旅途中拥有了一盏明亮的灯塔,为我们指引前进的方向,让我们不至于在茫茫人海中迷失自我。
那么,究竟什么是正确的人生观和价值观呢?人生观,简单来说,就是我们对于人生目的、意义和价值的根本看法和态度。
一个正确的人生观应当让我们明白,人生不仅仅是为了追求物质的享受和个人的名利,更在于实现自我价值,为社会做出贡献,追求精神上的富足和成长。
它让我们懂得珍惜时间,珍惜身边的人,积极面对生活中的困难和挫折,以乐观向上的心态去迎接生活的每一个挑战。
价值观则是我们在生活中判断是非善恶、重要与否的标准。
正确的价值观能够让我们分清主次,明白什么是真正重要的东西。
比如,诚实、善良、正直、勇敢、责任感等品质,都应当被我们视为宝贵的价值。
而那些自私、贪婪、虚伪、懒惰等负面的特质,则是我们应当摒弃和远离的。
拥有正确的人生观和价值观,对于我们的生活有着至关重要的影响。
它能让我们拥有明确的目标和方向。
当我们清楚地知道自己想要成为什么样的人,想要实现什么样的人生目标时,我们就能够更加坚定地朝着这个方向努力,不会轻易被外界的诱惑和干扰所左右。
比如,一个立志成为医生的人,他会为了这个目标努力学习医学知识,克服种种困难,因为他的人生观和价值观告诉他,拯救生命、减轻病人的痛苦是一件非常有意义和值得追求的事情。
正确的人生观和价值观还能让我们拥有积极的心态。
生活中难免会遇到挫折和困难,如果我们没有正确的人生观和价值观作为支撑,很容易就会陷入消极、沮丧甚至绝望的情绪中。
而当我们坚信人生是有意义的,困难只是暂时的,只要我们坚持不懈,就一定能够克服困难,实现自己的价值时,我们就能够以更加积极的心态去面对生活中的不如意,从中汲取经验和教训,不断成长和进步。
此外,它还能让我们建立良好的人际关系。
一个拥有正确人生观和价值观的人,往往更容易赢得他人的尊重和信任。
怎样树立正确的人生观价值观世界观
人生是一场漫长而又充满挑战的旅程,每个人都在不断地探索、成长和改变。
而在这个过程中,树立正确的人生观、价值观和世界观显得尤为重要。
它们不仅指引我们前进的方向,也决定了我们如何看待自己、他人以及整个世界。
1. 人生观
人生观是对人生意义、价值和目的的理解和看法。
一个正确的人生观能够帮助我们更好地面对挑战、坚定前行的信念。
首先,要明确人生的意义不在于追求功利的利益,而在于追求内心的平静和幸福。
人生是一个综合体验,我们应当注重善待他人和自己,尊重生命的本质。
2. 价值观
价值观是评价事物和行为的标准和准则,也是我们判断对错、美丑的依据。
正确的价值观应当建立在尊重、正义、公平的基础之上。
我们应当明确什么是真正重要的,尽可能做到对待他人和自己坦诚、善良,追求真理,培养正直的品格。
3. 世界观
世界观是我们对世界的认知和看法,它包括对社会、历史、自然的理解。
一个正确的世界观应当涵盖广阔而深刻的思考和反思。
我们应当尊重多样性,认识到世界的复杂性和相互联系性,追求更高的智慧和洞察力。
在树立正确的人生观、价值观和世界观的过程中,我们也要不断地学习、成长和调整。
这并不是一条一成不变的道路,而是一个动态和持续的过程。
通过不断地反思和思考,我们可以更清晰地认识自己、世界和我们生活的意义,指引我们走向更加光明和有意义的未来。
谈正确的人生观价值观的大一思修论文树立正确的人生观以及价值观,对每个人来说都是非常重要的。
下面是店铺给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文,希望能对大家有所帮助!人生观价值观的大一思修论文篇一:《论当代大学生核心价值观构建问题》摘要:随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展,大学生核心价值观受到不同程度的冲击,如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。
本文深入探索大学生核心价值观问题,发掘其背后潜在的原因,有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词:当代大学生;核心价值观;构建;原因;措施从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案,从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”,高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象,正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。
但是,在这自由的针砭时弊中,在这张扬的愤世嫉俗中,我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。
如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
一、大学生核心价值观现况大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法,是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度,它在整个大学生价值观体系中处于中心地位,起着主导作用,代表着大学生价值观的根本特征,体现着大学生价值观的根本倾向,统率并约束其他处于非核心地位的价值观。
具体地来说,就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性,每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。
到目前,随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化,高校大学生愈发重视社会现象,关注社会问题,热衷表达社会观点。
但是,在对社会现象的观点表达中,部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价,而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。
浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂ 树⽴正确的⼈⽣观,价值观和世界观对每个⼈⽽⾔,都是⾄关重要的。
只有树⽴正确的⼈⽣观、价值观和世界观,才有可能成为⼀个⾼尚的,脱离了低级趣味的,有益于⼈民的⼈。
下⾯是店铺给⼤家推荐的浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂,希望⼤家喜欢! 浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂篇⼀ 《培养学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观》 [摘要]21世纪已经过了⼗年有余,我们⾼校教育的学⽣开始以“90后”为主体,“90后”缺少理想和信仰、功利欲望⼼强烈、过分⾃我和追求个性,这些特点往往导致狂热追星族、⽹瘾、毒瘾、暴⼒、叛逆等社会问题。
“90后”既没有形成正确的现代价值观,⼜没有把优秀的传统价值继承下来,导致很多青少年处于⼀种精神匮乏的“悬空状态”,他们迫切需要社会主义价值观教育,学会承担社会责任和遵守规则。
[关键词]学⽣ ⼈⽣观 价值观 怎样就“90后”学⽣的这些特点开展思想政治教育,弥补“⽊桶的短板”,引导其正确的⼈⽣观、价值观,使其勇于承担社会责任,学会遵守规则。
这就是接下来研究的课题。
我们先看看什么是规则? 规则:是指规定出来供⼤家共同遵守的制度或章程。
规则可以是由书⾯形式规定的成⽂条例;也可以是约定俗成,流传下来的不成⽂规定。
我的理解就是“法”和“德”的集合。
“法”分为法律、法规、规章、制度等;“德”分为社会道德、公序良俗、⾏业道德等。
规则的底线⽤“法”约束,底线以上⽤“德’约束。
承担社会责任,遵守规则有多重要? 事实证明“没有规矩,不能成⽅圆”。
三⿅企业不可谓不⼤,国家知名免检企业,因为不遵守规则祸国殃民。
地沟油提炼技术不可谓不难,荷兰把地沟油转化为航空油造福⼈民,⽽中国某些⼈把“⼭寨”的⾷⽤油流⼊饭店、超市祸害国⼈,凡此种种,在“潜规则”盛⾏的今⽇,国⼈的社会责任感和规则意识已经江河⽇下。
我们认为培养国⼈的社会责任感和规则意识的形势已经⾮常紧迫了。
“90后”学⽣作为国⼈的新⽣代精英,责任感和规则只有从娃娃抓起,从青少年抓起,民族才有希望,才能从少年强到中国强。
如何正确树立人生观和价值观人生观和价值观是指个人对生命意义、人生目标、价值标准的总体认识和看法。
它们对于一个人的生活方向、行为举止和心态情绪有着重要影响。
正确树立人生观和价值观对于一个人的成长和幸福至关重要。
一、认清自我正确树立人生观和价值观首先需要认清自我。
了解自己的性格特点、兴趣爱好、价值取向等,可以帮助我们更好地把握自己的人生方向和价值观念。
透过自我反省,不断总结经验教训,调整自己的心态和行为方式。
二、明确生活目标树立人生观和价值观的重要一环是明确生活目标。
设立明确的短期和长期目标,有助于我们更有动力地前进,也能明确自己想要达到的目标,进而树立起正确的人生观。
不断努力和奋斗,实现自我价值,是正确树立人生观和价值观的关键。
三、培养正确的人际关系人是社会性动物,人际关系对于我们的人生观和价值观有着深远的影响。
建立和谐积极的人际关系,能够增强我们的自信和幸福感,也能促进我们正确树立人生观和价值观。
学会尊重他人、宽容包容,可以帮助我们更好地处理人际关系。
四、持续学习提升持续学习不断提升自我,是正确树立人生观和价值观的重要途径。
通过学习不断扩展自己的知识面,不断完善自己的人格品质,可以使我们更清晰地认识到人生的真谛,进而树立起正确的人生观和价值观。
五、积极面对挑战生活中难免会遇到各种挑战和困难,正确的人生观和价值观能够帮助我们更好地应对挑战。
保持乐观积极的心态,勇敢面对困难,学会从挫折中成长,这些都是正确树立人生观和价值观的重要体现。
六、坚持初心最后,正确树立人生观和价值观需要坚持自己的初心。
无论经历怎样的变化和挑战,都要记得初心,坚守自己的价值观念和信念,不要被外界干扰和诱惑所迷惑,去不断修正自己的认知和思考,强化自我,实现自我升华。
总之,正确树立人生观和价值观是一个持续的过程。
需要我们不断反思、修正和完善自己,塑造积极向上的人生态度和价值取向。
只有不断努力,才能在人生的道路上走得更加坚定和明确。
浅论人生观的思修论文推荐文章探讨人生观的思修论文热度:浅议人生观价值观的思修论文热度:关于当代大学生人生观思修论文2000字热度:关于人生观价值观的思修论文范文热度:理想信念教育浅论思修论文热度:人生观是什么?在实际社会生活中,人们不断面对、体验各种各样的问题,逐渐地形成了与自己的人生阅历、实际经验息息相关的根本看法与价值的判断和对整个人生的生活态度等,这就是一个人的总体人生观。
下面是店铺给大家推荐的浅论人生观的思修论文,希望大家喜欢!浅论人生观的思修论文篇一《论大学生的人生观教育》摘要:大学时期不仅是学习技能、储备知识的时期,而且也是大学生形成正确人生观的关键时期。
作为高校思想政治理论必修课的《思想道德修养与法律基础》这门课程开展了对大学生进行的人生观教育,引导大学生深入思考“人的本质是什么”、“人生价值是什么”等问题,对于大学生明确人生目标以及今后成长成才具有重要意义。
关键词:人生观;人的本质;人生价值人是以生命的方式存在的,人的生命是道德的载体,生命存在是实现人生价值和理想的前提条件,离开生命一切将无从谈起。
但除了要理解生命、珍惜生命之外,还要懂得如何用有限的生命去创造人生的价值,从而获得成长过程中身心的健康、事业的成功、生活的幸福、社会的和谐。
大学阶段不但是学习技能、储备知识的时期,而且也是大学生形成正确人生观的关键时期。
引导大学生深入思考“人的本质是什么”“人生价值是什么”等问题,对于大学生明确人生目标以及今后成长成才具有重要意义。
一、人生观的内涵1.人生观的概念世界观包括人生观,它是人们在社会实践的过程中对人生的意义与目的的基本看法,在人们的整个观念世界里起着重要的作用。
在实际社会生活中,人们不断面对、体验各种各样的问题,逐渐地形成了与自己的人生阅历、实际经验息息相关的根本看法与价值的判断和对整个人生的生活态度等,这就是一个人的总体人生观。
2.世界观的概念世界观是人们对世界的根本观点和总体看法。
关于人生观的思修论文人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点,回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文,希望大家喜欢!关于人生观的思修论文篇一《论“人生观、世界观、价值观”的树立与自我人生价值的实现》摘要:“会当击水三千里,自信人生二百年”,毛主席的一句诗词向我们展示了他惜时如金的伟人情怀和怀有雄伟抱负的豪情壮志。
“人生观、世界观、价值观”的正确树立也要教育和引导我们正确地认识自我、完善自我、超越自我,并最终将自己的命运与国家和社会的命运联系起来,从而实现自己的人生价值。
关键词:人生观、世界观、价值观,人生价值人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点,回答了什么是人生、什么是人生的意义以及怎样实现人生的价值等问题,其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。
作为一定社会或阶级的意识形态,人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,其形成过程是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,所以人的人生观受他们世界观的制约。
不同社会或阶级的人的人生观自然也不一样。
史上曾出现过以下几种有代表性的人生观:①享乐主义人生观。
它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,将追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受视为人生的唯一终极目的。
②厌世主义人生观。
宗教上的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。
③禁欲主义人生观。
它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。
④幸福主义人生观。
一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值;另一种观点是在强调个人幸福的同时,也强调他人幸福和社会公共幸福,认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。
⑤乐观主义人生观。
它认为社会发展的前途是光明的,人生的目的在于追求社会的文明和进步,在于追求真理,对人生抱着积极乐观的态度。
大一思修论文3000字以上范文《思想道德修养与法律基础》课是由《思想道德修养》与《法律基础》两门课整合而成的一门新的思想政治理论课。
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人生目标是人生旅途的坐标,它决定了一个人人生的根本方向。
本文针对很多大学生在进入大学后由于人生目标的缺失而导致的种种迷茫和困惑,阐述在当前的形势下,大学生如何树立正确的人生目标。
关键词: 当代大学生人生目标人生观一、引言大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对于大学生来说,他们的人生理想将在这里形成,人生道路将在这里起步,美好生活将从这里开始。
然而,现实社会中的一些不良现象使我国高等教育的各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。
以前大学生持有的远大理想目标感在当前的一些大学生的心目中发生了动摇,使有的人在树立正确的人生价值观方面陷入不同程度的迷茫和困惑,甘心堕入社会的大染缸之中。
如何根据当代大学生的人生价值观的现状,运用马克思主义的基本理论和邓小平理论,加强对当代大学生的思想政治教育,使之树立正确的人生目标和态度,明确为人民服务的人生目标是正确的目的,从而把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,已成为当前高校思想政治工作的一项紧迫任务。
二、树立正确的人生目标的必要性人生目标是人生观的核心问题,人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由,它左右着人生道路的方向,又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。
树立为人民服务的人生目标,是党和人民对当代大学生的要求和期望,也是大学生成长、成才的内在要求。
由于受到全球化和互联网的影响,加之社会上各种不良思潮的冲击,部分大学生面对激变的社会环境,在人生观和价值观等各个方面都受到了冲击和影响。
大一关于人生观的思修论文(2)大一关于人生观的思修论文篇二《当代大学生豁达人生观的培养》【摘要】注册入学条件下的90后大学生们,在社会、家庭等多重环境作用下,形成了他们性格中的种种矛盾因素,这种种矛盾因素会导致他们思想极端化发展,甚至自暴自弃甚至放弃生命。
面对这样的现状,我们试图经过对苏轼的经历和“寄寓”思想的阐述来寻求一种加强学生的素质教育,培养学生豁达人生观的方法。
【关键词】矛盾性格;苏轼;寄寓;豁达人生观90后大学生,特别是注册入学条件下的学生们,在社会、家庭等多重环境作用下,形成了他们性格中的种种矛盾因素,例如:精神上的独立与物质上的依赖,理想中的无所不能和现实中的跌跌拌拌,社会的高要求和自身的能力不足,独生子女的自私自利和社会化大生产条件下要求的团队协作,想要自由高飞却又不得不受困于种种条件限制,青春期的浪漫情怀也不得不掺杂些心酸泪水,等等。
这种种矛盾因素会导致他们思想极端化发展,或者一味追求自由而置所有纪律于不顾,撞得鼻青脸肿也不想着给自己留点转圜的余地;或者消极对待生活而颓废不已,整天浑浑噩噩,沉迷于网络等虚幻的世界,看不到自己的明天;或者不全面审视自己,盯着一个缺点而妄自菲薄,感叹上天不公,怨天尤人;又或者受到打击就自暴自弃甚至放弃生命。
于是大学自杀事件层出不穷:2013年5月28日,东南大学建筑系一大三女生疑似情感问题选择轻生,从15楼跳下当场死亡,民警及120救护车赶到时发现坠楼女生已无生命迹象; 2013年4月30日,山东某高校一学生疑因抑郁症跳楼事件,再次将“自杀率”抛入公众视野;近年来高校学生自杀率居高不下,这只是最近几个例子而已。
每一起事件都是一次沉痛的经历,如花般灿烂的生命瞬间消失,怎么能不让人唏嘘不已。
山东大学第二医院心理科主任医师徐兰这样认为,素质教育在于责任心和价值观的培养,让学生“伤得起”,是降低高校自杀率的关键。
面对这样的现状,我们要怎样加强学生的素质教育,培养学生正确的人生观和价值观?下面,我们不妨以苏轼的经历和思想来加以阐述。
大一关于人生观的思修论文|思修论文关于人生观大学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
新形势下,如何用马克思主义教育大学生,帮助他们树立正确的人生观,是思想政治教育的任务之一。
下面是小编给大家推荐的大一关于人生观的思修论文,希望大家喜欢!大一关于人生观的思修论文篇一《试论当代大学生科学人生观的构建》[摘要] 大学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,“三观”教育,对他们走什么路,做什么样的人有着不可低估的影响。
新形势下,如何用马克思主义教育大学生,帮助他们树立正确的人生观,是思想政治教育的任务之一。
[关键词] 大学生科学人生观马克思主义人生观就是对人生的根本观点、根本看法。
人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。
努力为人民服务,无私地把自己的一切智慧和力量贡献给社会主义和共产主义事业,是人生最大的价值和意义。
弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,是当前我国社会主义精神文明建设的主旋律,是正确实现人生价值的思想前提,也是马克思主义的科学人生观不可或缺的内容。
一、当代大学生人生观现状1.当代大学生人生观的主流情况大学生对人生的态度总体来说是进取的、向上的。
2006年教育部组织了京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等8省市党委教育工作部门,在74所高校中开展了高校学生思想政治状况滚动调查工作。
调查表明,大学生对我国社会主义、集体主义的主流价值导向基本认同。
他们积极进取,勇于竞争,有比较强烈的社会责任感和历史责任感,渴望为国家和社会施展才华。
大学生在判断一个人成功与否的主要依据排在前三位的分别是“对社会、集体的贡献大小”“取得的社会声望高低”“拥有精神财富的多少”,多数学生把对社会和集体的贡献放在了第一位。
在处理个人、集体和国家利益关系上,大多数学生认为在关键时刻要服从于集体和国家利益。
2.当代大学生人生观存在的主要问题当代大学生大多求实务虚,在中国社会转型时期他们受到的影响最大,受到金钱的迷惑致使他们失去理智,不能正确地看待社会和人生的能力。
谈谈当代大学生树立正确人生观的意义
人生是一场漫长的旅程,而人生观则是指人们对人生的总体观念和态度。
在当
代社会,作为大学生的我们,面临着各种挑战和选择,我们如何树立正确的人生观,对我们的成长和发展至关重要。
首先,正确的人生观能够帮助我们更好地把握人生方向。
在大学时代,我们处
于成长的关键阶段,面临着各种选择和困惑。
如果我们能够树立正确的人生观,就会更容易辨别方向,明确自己的目标和追求,从而更加顺利地走好每一步。
其次,正确的人生观可以指导我们正确的价值观和行为规范。
在当代社会,价
值观多元,伦理观念不断碰撞。
如果我们能够树立正确的人生观,就会更容易坚守自己的原则,正确面对各种诱惑和挑战,做一个真正有担当、有责任的人。
再次,正确的人生观能够提高我们的生活质量和幸福感。
当我们对人生有着正
确的认识和态度时,就会更容易摆脱焦虑和困惑,更容易找到生活的乐趣和意义。
只有树立正确的人生观,我们才能真正做到心态平和,积极向上,享受每一天的生活。
最后,正确的人生观还能帮助我们建立良好的人际关系和社会关系。
在当代社会,人与人之间的关系愈发重要,而正确的人生观能够让我们更加理性地对待人际关系,更加尊重他人,更加懂得如何与他人共处,从而建立良好的人际关系,获得更多的支持和帮助。
总之,当代大学生树立正确人生观的意义重大而深远,它不仅关乎我们自身的
成长和发展,更关乎整个社会的和谐与进步。
希望每一位当代大学生都能意识到正确的人生观的重要性,努力去树立一个积极向上、健康有益的人生观,为自己的未来打下坚实的基础。
大学生如何树立正确的人生观人生观是指一个人对生活、人生以及社会的总体看法和态度。
在大学生阶段,树立正确的人生观对于个人成长非常重要。
大学生作为社会的中坚力量,其人生观的正确与否直接关系到社会的发展和个人的幸福。
本文将探讨大学生应如何树立正确的人生观。
首先,要树立正确的人生观,大学生应该树立正确的价值观。
价值观是指一个人所认可的、尊重的、追求的一种思想信仰和行为准则。
大学生应该树立正确的道德观、学习观和人生观,明确自己的人生目标和奋斗方向,坚定对社会主义核心价值观的信仰和践行。
其次,大学生在树立正确的人生观时,要注重综合素质的培养。
综合素质包括德智体美劳全面发展。
大学生应当注重自身的思想修养和道德素质的提高,努力培养自己的学习能力和创新能力,注重体育锻炼和身心健康,追求人格美德和审美情趣,努力提高实践能力和劳动技能。
再次,大学生应该树立正确的世界观和人生观。
要增强历史意识和国际视野,了解国际国内的发展动态,做一个有责任感和担当的现代大学生,积极参与社会实践和志愿服务活动,关心国家民族大事,传承中华优秀传统文化,提高全球化意识,促进国际友谊和合作。
最后,要树立正确的人生观,大学生应该注重人文精神的培养。
要热爱生活、珍惜时间、崇尚科学、追求理想、乐于奉献、尊重他人,维护家庭和谐,尊重师长尊重师德,争做社会主义核心价值观的践行者和传播者,做一个有知识有理想有道德的人,做一个有担当有情怀的现代大学生。
总之,大学生要树立正确的人生观,关键在于树立正确的价值观、综合素质的培养、正确的世界观和人生观,以及人文精神的培养。
只有不断努力,才能树立正确的人生观,实现个人的价值和社会的和谐发展。
愿大学生们在成长的道路上,始终铭记正确的人生观,成为社会建设者和未来领导者。
关于如何树立正确价值观的大学思修论文树立正确的人生价值观是指对事物真相的正确认知,在大学生的思修课程教育中应适当渗透价值观教育。
下面是店铺给大家推荐的关于树立正确价值观的大学思修论文,希望能对大家有所帮助!树立正确价值观的大学思修论文篇一:《如何树立当代大学生正确人生价值观》摘要:目前在校学习的大学生正处长思维定型的关键时期,而受经济全球化和信息网络化的影响,各种国外的文化意识、社会形态和价值取向不断的冲击着当代大学生的思想认知。
正确的人生价值观是对事物真相的正确认知,它可以帮助人们对自己的身口意进行正确的取舍,达到趋利避害的目的。
苦乐观和义利观正是构成我们每个人不同性格不同想法的价值基石,也是人生观、价值观的具体体现,同时更是每个人都要面临的人生课题,对个人的健康成长、社会优良风气的形成都具有非常重要的意义。
关键字:当代大学生苦乐观义利观正确的人生价值观古往今来,大凡有所建树、有所作为、有所成就的人,他们的成长和对社会的贡献,都直接或间接地与其确立的价值观有着密切关系。
正确的人生价值观是对事物真相的正确认知,它可以帮助人们对自己的身口意进行正确的取舍。
只有对世间林林总总的事物具有正确的观点、见解,才是获得成功和幸福的先决条件。
目前在校学习的大学生正处于思维定型的关键时期,而受经济全球化和信息网络化的影响。
西方国家的“超前消费、享乐主义、个人利益至上”思想,不但不符合我国国情,甚至完全违背了我国的传统优良品德。
由于当代大学生还没有完全步入社会,对社会的认识还不够深刻,加之这一代大学生思想意识开放,意识形态很容易被外来文化价值所同化,我国传统的意识形态和文化内涵将走上无人传承的道路。
所以围绕我国优秀的传统道德内涵,为当代大学生树立正确的人生价值观,不仅是当前高校教育亟待践行的工作,更是一件“功在当代、利在千秋”的伟大工程。
一、苦乐观和义利观在当代大学生教育工作中的意义人生价值观具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等等。
大学生如何树立正确的人生观在人一生中,大学时期被誉为一个转折点。
这段时间不仅是知识学习的阶段,更是性格塑造和人生观形成的关键时期。
如何在大学生活中树立正确的人生观,对一个人的成长和发展至关重要。
下面将从思想观念、学习态度、人际关系三个方面阐述大学生如何树立正确的人生观。
思想观念“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”。
大学生应该树立正确的人生观,从根本上培养积极向上、进取拼搏的思想观念。
首先要树立正确的价值观,珍视品德修养,尊重他人,注重人与人之间的互助与友爱。
其次是树立正确的世界观,要有正确的人生观和人生目标,认清人生的意义和价值,为自己的未来设定明确的发展方向。
再者是树立正确的人生观,要有正确的人生态度和生活观念,珍惜现在的每一天,不断充实自己,努力奋斗,实现自己的人生价值。
学习态度大学生作为青年一代的主力军,学业是他们的重要任务。
树立正确的人生观,首先需要树立正确的学习态度。
大学生应该树立积极进取的学习态度,培养自主学习的能力,保持学习的热情和动力,以乐观积极的心态面对学习中的挑战和困难。
同时,要注重实践和创新,不断提升自己的实践能力和创新意识,勇于探索和实践,为自己的未来发展打下坚实的基础。
人际关系人际关系是大学生树立正确人生观的重要方面。
大学生应该树立和谐相处、团结互助的人际关系观,与同学同窗相互支持,共同进步,培养团队合作意识和团队精神。
与老师相处要尊重师生关系,尊敬老师的教诲,虚心学习,与老师建立良好的学习关系。
与社会各界人士相处要尊重他人,文明礼貌,做一个有涵养、有修养的大学生,以良好的人际关系为自己的学习和生活增添色彩。
结语大学生是国家的未来,是社会的栋梁。
如何树立正确的人生观,是大学生成长和发展的重要课题。
正确的思想观念、学习态度、人际关系对于大学生树立正确的人生观至关重要。
希望每位大学生都能够树立正确的人生观,不断完善自我,追求卓越,成为社会有用之才。
愿每位大学生都能在大学生活中不断成长,不断进步,为自己的人生添上一抹耀眼的光彩。
关于人生观价值观的思修论文范文《关于人生观价值观的思修论文》在这个纷繁复杂的世界里,人生观和价值观就像是我们内心的指南针,指引着我们前行的方向。
每个人都有自己独特的人生观和价值观,它们受到家庭、教育、社会环境等诸多因素的影响。
而我,在经历了一些看似平凡却又深刻的事情后,对人生观和价值观也有了一些自己的思考。
那是一个阳光明媚的周末,我决定去公园散步,放松一下心情。
公园里的人不少,有嬉戏玩耍的孩子,有悠闲锻炼的老人,还有甜蜜依偎的情侣。
我找了一个安静的角落坐下,看着眼前这充满生机的景象,思绪开始飘飞。
不远处,有一个卖气球的小贩。
他的脸上带着朴实的笑容,手中拿着一大把五颜六色的气球,就像是抓住了一捧彩虹。
孩子们围在他身边,眼睛里充满了渴望。
有个小女孩,穿着粉色的连衣裙,扎着两个小辫子,她怯生生地看着小贩手中的气球,却不敢开口要。
她的妈妈在旁边鼓励着她,最终小女孩鼓起勇气,说出了自己想要一个粉色的气球。
小贩笑着把气球递给她,小女孩接过气球,脸上绽放出如花朵般灿烂的笑容。
那一刻,我突然意识到,快乐原来可以如此简单,一个小小的气球就能让人的心情瞬间明亮起来。
再往前走,我看到了一对老夫妻。
他们手牵着手,慢慢地走着。
老爷爷的步伐有些蹒跚,老奶奶则紧紧地搀扶着他。
他们的脸上刻满了岁月的痕迹,但眼神中却充满了温柔和爱意。
他们时而停下脚步,欣赏一下路边的花朵;时而低声交谈,分享着彼此的心情。
我不禁想起了一句话:“愿得一人心,白首不分离。
”在这个快节奏的社会里,人们总是在追求着更多的物质和名利,却往往忽略了身边最珍贵的感情。
这对老夫妻让我明白,真正的幸福并不是拥有多少财富和地位,而是在漫长的岁月里,有一个人能始终陪伴在你身边,与你携手走过风风雨雨。
继续漫步在公园的小路上,我看到了一个年轻人正在喂流浪猫。
他蹲在地上,小心翼翼地把食物放在猫咪面前,眼神中充满了关切。
猫咪们围在他身边,吃得津津有味。
这个年轻人告诉我,他每天都会来这里喂猫,因为他觉得这些小生命也需要关爱和照顾。
大一有关人生价值的思修论文(2)大一有关人生价值的思修论文篇二《关于当代大学生人生价值取向及对策分析》摘要:加强人生价值观教育,培养大学生树立正确的人生价值观,是一项长期复杂而又艰苦细致的工作,也是高校思想政治教育工作的一项要内容。
当代青年大学生正处在心理和生理日趋成熟阶段,世界观、人生观、价值观逐步形成的特定时期,可塑性极强。
同时,客观形势、社会大环境也向高校提出了应加强对大学生进行正确的人生价值观的引导和教育的迫切要求。
关键词:大学生;人生价值观;取向;教育对策人生价值观是指人们对人生价值的根本看法和态度,也就是人们对人生价值目标、人生价值取向和人生价值途径的认识和根本态度。
在价值观体系中,人生价值观占主导地位,它是人们对自身的社会地位、人生目的、意义以及个人与社会集体、人与人之间的关系等进行认识和评价时所持有的基本观念,决定着人生总的价值目标。
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了急遽的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。
2002年11月,江泽民同志在党的十六大报告中指出,要“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育,引导人们树立中国共产主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本的行为准则的基础上,追求更高的思想目标”。
此表述及要求既表明了党对青年价值观教育的重视,同时也为新时期青年人生价值观教育目标的确立指明了方向。
而大学生作为青年主体、中国特色社会主义事业接班人,他们的人生价值观教育成为重中之重。
1 当代大学生人生价值取向中存在的问题新中国成立之后尤其是改革开放以来,我国社会生活各个领域都在发生着重大变化。
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下面是店铺给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文,希望能对大家有所帮助!人生观价值观的大一思修论文篇一:《论当代大学生核心价值观构建问题》摘要:随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展,大学生核心价值观受到不同程度的冲击,如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。
本文深入探索大学生核心价值观问题,发掘其背后潜在的原因,有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词:当代大学生;核心价值观;构建;原因;措施从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案,从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”,高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象,正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。
但是,在这自由的针砭时弊中,在这张扬的愤世嫉俗中,我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。
如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
一、大学生核心价值观现况大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法,是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度,它在整个大学生价值观体系中处于中心地位,起着主导作用,代表着大学生价值观的根本特征,体现着大学生价值观的根本倾向,统率并约束其他处于非核心地位的价值观。
具体地来说,就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性,每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。
到目前,随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化,高校大学生愈发重视社会现象,关注社会问题,热衷表达社会观点。
但是,在对社会现象的观点表达中,部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价,而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。
对某一社会现象的评价中,某些大学生思考问题的导向是这个现象与我自身有没有关系?如果没有,则淡然处之,跟风亦然。
如若有关,则判断现象关乎自我利益的利弊何方。
最终,常出现仅从自我利益的角度出发,大放言辞,在根本上扭曲真实评价的现象。
而这正是当代大学生核心价值观存在的问题:在某种程度上缺乏正确、全面、独立、体系化的价值观,部分问题上存在着唯利是图、人云亦云的错误价值导向。
二、大学生核心价值观问题存在的原因冰冻三尺非一日之寒。
部分大学生核心价值观的问题、价值观念和价值取向的变化固然有其自身认识上的偏差,但也不可否认市场经济、社会伦理道德、家庭与高校教育、自我认知偏差、网络新媒体等多重影响因素。
1.市场经济功利化的社会影响。
市场经济极大地推动了我国的经济发展和社会进步。
与此同时,市场经济机制也对大学生带来了双重影响。
一方面,加强了大学生的竞争意识,促进了大学生公平进取,营造了比较浓厚的争先创优氛围。
另一方面,由于市场经济本身具有自发性、盲目性、滞后性,在社会舆论导向上强调个体利益,一定程度上影响着高校大学生形成个体本位观念和利己观念,对世界和自我产生错误认知。
这些让大学生在进行某项行为时,总是最先考量自我利益,如高校大学生热衷研究各项考核评定方法,有目的地进行实践活动,学生组织内部成员习惯性以“学生官”自诩。
这一切正如毒瘤般在高校中恶性生长、快速繁殖,影响到高校文化环境的营造,制约着大学生的成长、成才。
2.温室家庭教育与高度自主的高校教育落差。
自21世纪起,高校在校大学生独生子女所占比例日趋增长。
这些大学生多生长在集万千宠爱于一身的“温室花园”中。
其所生活的环境,父母、祖父母、外公外婆等长辈围着一个孩子转悠,一切以孩子为中心,“一切为了孩子”的口号也应运而生。
一方面他们无忧无虑地成长;另一方面,随着年龄的增长,他们的生活逐渐社会化,环境逐渐公开化,环境适应能力、自主判断能力的问题日益凸显。
尤其当面对现今高度强调自主性,鼓励学生自我学习与成长的高校环境时,两相对比,落差极大,大学生极易失去心态平衡,感觉到失去了家庭的呵护,失去了自我中心地位,出现对高校教育环境迷茫无措时一无所靠的困顿感,因而他们中的少数人会选择性地自我封闭。
在与他人相处中,以自我为中心,常引发矛盾、冲突;对待他人的批评,好采取逃避或者过激的行为。
这些都影响着大学生独立自主核心价值观的形成,约束其形成体系化的核心价值观。
3.大学生自我认知偏差的影响。
艾利斯的ABC理论最早提出了主体自我认知,该理论说明:当人们遭遇事件A(activating events)而造成不安的结果C(consequence)如焦虑及抑郁时,大部分是由他们的信念系统B(belief systems)与事件相互作用所导致的。
基于以上的分析,我们把大学生自我认知定义为:当大学生面对诱发事件时,大学生的自我认知会对自身状态和周围人群以及自己所处的客观环境进行判断和评价,从而对与周围环境相处的融洽程度得出自己惯性的结论,这个结论会导致自身的情绪反应,进而强化已有的判断和评价。
在现今的高校中,我们发现很多大学生不能正确对待自我所面对的困惑或问题,经常会出现各种不合理的认知,主要表现在对于自己、他人、周围环境及事物的“绝对化要求”“过分概括化”和“糟糕至极”等认知偏差。
如遇到分歧问题时,他们总认为“自己的就是绝对正确的,别人都应该认同”;看到社会黑暗,便一贯哀叹“世界末日即将来临”。
这些在一定程度上影响着大学生健康向上的价值观的构建,更制约着高校大学生青春梦想的实现。
4.公开化网络新媒体的影响。
随着科学技术的发展和信息网络的普及,国民视野更加开阔,生活更加精彩。
与此同时,对于当代大学生来说,网络一方面使得他们的生活更加方便快捷,另一方面由于网络的自由化、公开化的特征,大学生易受到不良事件、环境的影响。
如继马加爵案件在网络曝光之后的复旦大学投毒案、全国东莞扫黄案件的网络实时跟踪之后的“东莞挺住”跟帖,这一切表明大学生正通过网络新媒体关注社会时事,表达自我观点。
但是由于他们缺乏独立、系统、健康的核心价值观,总是会出现错误的、极端的认知。
因此,在大学生核心价值观的构建与完善中,我们需要积极发挥网络新媒体的力量,灵活运用媒体宣传。
三、构建大学生核心价值观体系的措施目前,大学生核心价值观体系的构建问题是一个关乎社会文化环境构建、信息渠道传播及大学生自身成长的多重交叉问题。
我们需要大学生自身不断完善其核心价值观,更要不遗余力为大学生创建良好的生活环境,推动其成长成才。
1.“青春梦,中国梦”为理念的高校文化环境建设。
当代大学生正处于价值观形成的关键期,这样的阶段需要正确的思想理念引领指导。
社会主义核心价值体系、实现中华民族复兴的“中国梦”,是党的先进思想结晶,在指导大学生成长成才的道路上能够发挥重要作用。
因此,在高校文化环境建设中,我们可以通过学生活动、社团建设、素质讲座等途径鼓励大学生畅想青春志,共筑中国梦;通过社会实践、基地见习、课堂讲授等途径倡导大学生凝心聚力,毅行青春,激发其不断挑战自我、发掘潜力。
这在一定程度上不仅能够全面提高大学生的综合素养,更能为大学生的核心价值观构建、汇聚正能量。
2.“体系化和定制化”有机结合的高校教育指导体系建设。
虽然高校大学生的核心价值观存在问题,但追本溯源,我们可以发现其产生的原因各异。
因此在现今阶段,对大学生核心价值观的教育指导要追求“体系化和定制化”的有机结合,即在教育指导体系建设中,要以“多力量、细步骤、深发掘”为理念,不断完善工作。
首先,要充分调动高校行政工作人员、课堂教师、心理咨询师、家长、同学等多方力量,建立高效畅通的横向沟通渠道,确保大学生信息传达。
其次,明细大学生心理指导教育流程,公开透明化咨询业务,做到大学生“有处可求,有求必应”。
最后,针对性地解决大学生的问题,对不同学生的问题在进行深入了解、细致发掘之后,再进行系统疏导教育。
总之,在高校教育指导中,要追求“点面结合”,鼓励高校教育与自我教育的共同指导。
3.巧妙运用新媒体,创造活力E文化。
网络新媒体、移动SNS平台,这些是当代大学生了解周边环境的主阵地,更是其表达自我的主舞台。
因此,在推动大学生核心价值观的构建中,我们要以“创造文化,宣传思想”为理念,在进行积极健康的思想宣传的同时,鼓励大学生创造活力E文化。
在一定限度内,允许大学生自主进行网络环境管理和社交互动。
同时,更倡导大学生依托网络新媒体,自主开展创业实践、社会服务等活动,让大学生能够积极负责地承担社会责任,创造人生价值。
4.“常省己身,三思后行”的自我体验式成长。
由于缺乏独立思考,大学生习惯性照搬他人观点,易出现“跟风倒”“绝对化”等错误认知,影响其对周边事物的正确评判。
因此,在完善大学生核心价值观体系的构建中,更需要大学生本身的自我反省与提高。
如面对自由公开化的网络新媒体,要确立正确的价值判断和评价标准。
对待外界的不同声音,要三思后行,忌轻信权威、大众等。
只有“常省己身,三思后行”,才能不断成长,思想方能愈发成熟。
参考文献:[1]杨业华,湛利华.大学生核心价值观的内涵及研究意义探析[J].思想教育研究,2013(4).[2]岳宝华.大学生自我认知发展和完善的途径探析[J].山西高等学校社会科学学报,2010(5).[3]郭韶敏.大学生自我认知偏差研究[J].新乡学院学报,2010(12).[4]张艳鄂婷.当代大学生核心价值观的培养模式与途径分析[J].中国校外教育,2012(6).[5]焦翠丽.构建高校大学生核心价值观的有效途[J].世界教育信息,2008(10).[6]董冰,唐秀明.论大学生核心价值观的构建[J].中国电力教育,2008(9).[7]黄国成.浅议大学生自我认知障碍及对策研究[J].学理论,2011(7).人生观价值观的大一思修论文篇二:《浅谈树立正确的人生观、价值观和世界观的意义》【摘要】树立正确的人生观,价值观和世界观对每个人而言,都是至关重要的。
只有树立正确的人生观、价值观和世界观,一个人的人生旅途才有远处的灯塔,手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荆斩棘的勇气,才有可能成为一个高尚的,脱离了低级趣味的,有益于人民的人。
【关键词】人生观;价值观;世界观人生就是一次旅行。
在这次旅行中,有些人一开始就知道自己想要什么,知道自己要走向哪里,所以在确定目标后,他可以披荆斩棘一路向前,最终到达他所预期的人生目的;而有些人从一开始就不知道自己想要什么,要走向哪里,所以在没有目标的情况下,他盲目向前,一路走,一路蹉跎,甚至撞得鼻青脸肿、头破血流,而结果却是碌碌无为,虚度一生。