大一思修论文
- 格式:wps
- 大小:21.00 KB
- 文档页数:4
大一思修课程大学期末论文优秀范文大一思修课程论文篇一:《当代大学生诚信教育的对策探讨》[摘要] 诚信是中华民族的传统美德,是每个公民应该遵守的公共道德。
但近年来,大学生群体却出现了严重的诚信危机。
本文针对大学生出现的诚信问题,从社会、学校、家庭、学生个体入手,对如何加强大学生诚信教育提出对策和方法。
[关键词] 大学生诚信教育对策随着西方文明的涌入、网络时代的到来,当代大学生传统的价值观念受到了强烈的冲击,导致了大学生群体诚信缺失现象日益严重,如考试作弊、伪造求职履历、恶意拖欠助学贷款等现象频有发生。
因此,加强大学生诚信教育成为高校亟待解决的课题。
本文认为只有将社会、学校、家庭以及学生个人四位一体进行综合治理,把校正大学生诚信问题作为一项系统工程,才能够取得显著的成效。
一、构建社会诚信氛围,为大学生守诚信营造良好的外部条件1.构建社会经济诚信氛围建立和完善社会主义市场经济体制,营造健康有序的竞争环境是人们自觉奉行诚实守信,承诺践诺的关键所在。
目前我国经济社会进入非常关键的转型发展时期,许多人在市场经济的大潮中迷失方向,急功近利、言而无信;偷税漏税层出不穷,假冒伪劣产品铺天盖地――这些不诚信的经济行为对整个社会信用环境和信用制度产生了极大的破坏。
面对这些问题,我们必须认识到诚实守信是维护市场经济秩序的灵魂,只有不断完善市场经济体制、机制,着力打造诚信的经济环境,全面提升社会成员的诚信意识,让诚信者站稳脚跟,获得利益,不诚信者失去人脉,面临淘汰,才能从根本上解决问题。
2.构建社会法制诚信氛围诚实守信的社会环境不仅需要道德的约束,也要依靠法制的约束。
仅仅依靠道德约束的诚信在今天的社会显得有些苍白无力,只有发挥法律的约束职能,才能从根本上保证全社会诚信氛围的构建与完善。
首先,建立健全社会信用管理体系,尽快完善包括金融、信贷、知识产权保护等领域中的信用制度的立法工作,使得在打击不诚实守信的行为方面有法可依。
大一思修结课大学生论文范文(2)大一思修论文篇三看完《复兴之路》前两集,我有种说不出的感动和自豪!感动的,是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人;自豪的,是为自己能够成为这个优秀民族的一份子!鸦片战争后,随着帝国主义侵略的扩大,民族危机日益加剧,中国出现了千年未有的变局由于有了马克思列宁主义的指导,中国共产党才得以正确地判断近代中国的社会性质,明确了中国革命的对象、任务、动力、性质和前途等一系列重大问题。
在长期的革命、建设和改革过程中,中国共产党人不是以教条主义的态度对待马克思主义,而是在坚持中发展,于实践中创新,把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,随时根据新的情况,提出并解决新的问题,不断推进马克思主义中国化,因此,才有了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的产生。
科学理论的指导,中国共产党的领导,广大人民群众的支持,中国的历史就此发生了根本性的转变。
人民是共产党力量的源泉,胜利的保障,是历史的主人。
只有共产党一直自觉地最大限度地代表最广大人民的利益。
这样,它才有效地唤起人民,并将其团结在自己的周围,使之成为中国革命和建设的主体力量。
这一点是任何其他阶级的政治力量始终没有也是根本无法做到的。
只有真正选择了人民,才会最终被人民所选择。
从旧民主主义革命到以马克思主义为指针、以共产党为领导的新民主主义革命,中国人民积百年之力推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,结束了半殖民地半封建社会,建立了新中国,确立了社会主义制度,走上中国特色社会主义道路,在初步实现国家繁荣富强之后,正为建设一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗——这就是历史的选择、时代的选择、人民的选择!一个有生命力的民族,一个强大或追求强大的国家,都需要精神的力量。
在中华文明几千年的演进中,有过无数的辉煌,也曾多次经受各种天灾人祸的考验。
尤其是近代百年,更是内忧外患,灾难深重。
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后,有些熟悉的课程又进入了我们的视野,其中就包括以前一般被成为**,而在大学一般被称为思修的这门课程,相对于中学阶段的**课,大学的思修内容更加充实,其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程,思修学的东西不如它们实在,所以许多人认为它的作用相对较小。
但是,思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界,关注了时代的前沿。
大学时代,是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代,迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生,我们应该有心理准备。
作为新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,陌生的环境、全新的生活、繁重的学习,在这个时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易沮丧,失去信心,进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力,对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容,我了解了一些法律上的知识,这是很大的收获,加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识,但是学习这门课程后,我认识的人生应该务实,不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面,沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考,我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题,是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观,对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,大部分学生都会感到困惑,也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后,我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
大学生与思修的论文5篇大学生与思修的论文5篇好的文章是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓,突出物体特征。
作为原始的造字方法,象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于大学生与思修的论文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学生与思修的论文(精选篇1)人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······人,一撇一捺。
一撇是品德,一捺是知识,德才兼备,才能顶天立地。
一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退做人的艺术,全在一撇一捺中。
简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。
要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理。
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义。
思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水。
所谓“没有规矩不成方圆”,一个自由民-主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它。
否则,制定的法律只能是一纸白书。
思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。
让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识,和基本的道理深入人心。
在法律大讲台,思修课本犹如大-法官沉默着,却控制着整个课堂。
思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实。
为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系。
大一有关理想的思修论文理想,是人类特有的一种精神现象,是对客观现实的一种反映,是同奋斗目标相联系的有实现可能性的设想和构想,是人们的信念和追求。
下面是店铺给大家推荐的大一有关理想的思修论文,希望大家喜欢!大一有关理想的思修论文篇一《浅谈理想及其支撑》【摘要】人生因理想而伟大,人要成功,首先要有理想,要有雄心大志。
然而,理想必须依靠信念、毅力、坚强、自信、执着、勤奋……来支撑。
【关键词】理想;信念;毅力;坚强;自信;执着理想,是人类特有的一种精神现象,是对客观现实的一种反映,是同奋斗目标相联系的有实现可能性的设想和构想,是人们的信念和追求。
没有理想的人生,如同草木一秋,匆匆枯槁;没有理想的青春,就像在大海中迷航的行舟,随时都有触礁沉没的危险。
已故著名作家欧文・斯通毕生研究伟人,他说:“这些杰出人物,在他们的生命中,总有一个既定的大目标或者梦想,然后他们就为了实现它们而努力。
”这是伟人与凡人的重要区别之一。
然而,理想靠什么来支撑呢?1.支撑理想的是信念。
在纪念红军长征胜利70周年时,中央电视台组织当年参加红军的元帅、将军的子女沿着长征路再走一圈。
他们做汽车走了3个月。
而当年的红军战士在前有堵截、后有追兵、上有飞机、下有沼泽、衣不御寒、食无充饥的极端艰难困苦的条件下,甩掉了追兵,爬过了雪山,走过了草地,取得了长征的伟大胜利。
为什么?就是因为他们有坚定的信念:黑暗即将过去,白昼就要到来,革命一定能取得成功。
据科学研究,一个人不吃饭,可以活7天,不喝水,只能活3天,而唐山大地震时,一个人被楼板压住了大腿,竟然奇迹般地活了19天,就是因为他坚信一定有人来救我。
2.支撑理想的是毅力。
谈到毅力,很大程度上是要战胜自己。
一位父亲很为他的儿子羞恼。
因为他的儿子已经十五、六岁了,可是一点男子气概也没有。
于是父亲去拜访了一位禅师,请他训练自己的孩子。
禅师让父亲将孩子留下三个月并且不要来看他,父亲同意了。
三个月以后,父亲来接孩子,禅师安排孩子与空手道教练比赛,教练一出手,孩子应声而倒,他站起来继续迎接战斗,但马上又被打倒。
大一思修论文范文3篇本文目录 1. 大一思修论文范文二2. 学习《思想道德修养与法律基础》心得体会3. 大一思修论文范文三近年来,部分高等院校的《思想道德修养与法律基础》课已经成为大学生玩手机、睡觉、逃课的首选阵地。
该门课程要获得教学效果的有效性,最佳途径就是培养学生的兴趣。
本文通过分析大学生对课程缺乏兴趣的原因,从而提出营造互动开放的课堂氛围、设计贴近实际的教学内容、创新丰富多元的教学方法、构建亲切融洽的师生关系等方面的对策。
以下是今日首发小编为打击精心准备的:3篇大一思修论文范文。
内容仅供参考,欢迎阅读!大一思修论文范文一大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。
随着社会经济的发展和文明的进步,社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。
大学是社会的一部分,也是社会文明的一部分。
大学生,来自五湖四海。
大学校园,不仅是学习的殿堂,更是社会的缩影。
大学生,投入到大学的生活,不仅要完成学业,还有更重要的人生目标和历史使命——为实现从一名自然人到一名社会人的转变打好坚实的基础。
为了解大学生校园公德状况,近年一些大学对大学生一些日常行为做过调查,例如:对大学食堂用的餐插队现象的调查显示,超过一半的学生对此持“无动于衷”的态度,5.6%的受调查者承认“自己也插队”; “当发现有人在寝室外的走廊上大声喧哗时”,46.6%的人“无动于衷”; 听讲座时,22.4%的人会收发手机短信,另有19.4%的人曾经“打盹”,表示专心听讲的占35.1%;将近一半的学生声称自己有过“因一时找不到垃圾箱而随手丢垃圾”的经历;如果“看到公共场所的水龙头忘关了”,68%的学生表示会“关紧水龙头”,24.5%则“不予理会”; 对于大学生穿拖鞋进教室上课,56%的学生认为这是个人私事,不应要求太严;78%的学生喜欢依某同学的缺点起绰号称呼同学;在诚信方面,超过三分之一的学生认同“在求职时提供虚假信息”的做法,66%的大三学生赞同“简历不做假,典型一大傻”的说法。
大一思修论文参考范文《思想道德修养与法律基础》课作为一门实践性较强的课程,是实现思想道德和法律素养内外结合,全面推动教学事业发展的重要课程。
下面是店铺给大家推荐的大一思修论文参考范文,希望大家喜欢!大一思修论文参考范文篇一《当代大学生诚信问题若干思考》摘要:当代的大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的一代,虽然有人称其为温室中的花朵,但也已经成长为当今社会不可或缺的栋梁之材,是社会道德和秩序的楷模,是进步思想、文化和知识创新的摇篮,是未来社会进步的希望和动力。
然而,站在新世纪通往明天的渡口,合上史册,掩卷长思,我们在一路匆匆进取的步伐中又失去了什么呢?是诚信。
大学生的诚信缺失现象由来已久,诚信问题不解决,直接关系到全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴能否实现的政治问题,是关系国家前途和命运的重大问题。
关键词:大学生诚信;诚信问题;途径探析诚信一词早已成为当下的流行语,无论是学校、企业、工厂、机关,还是城市、乡村、街头、巷尾,人人都在呼吁诚信,人人都在寻找诚信,人人都在感慨缺信,人人都在指责缺信。
然而,扪心自问,又有多少人真正做到诚信。
古人云:“今人贪利禄而不贪道义,要做贵人而不要做好人。
”在我国很多高校中,诚信缺失已成了一个相当普遍的现象,恶意拖欠学费、用虚假材料骗取助学金、考试舞弊、剽窃论文、伪造个人简历、随意毁约等等,这些行为不仅关系到大学生的自身形象和高校的稳定与发展,给学生个人、学校乃至全社会带来了巨大的负面影响,还关系到我国现阶段社会的整体道德状况,更关系到国家的建设和民族的未来。
因此,加强对大学生的诚信道德教育,意义十分重大。
一、诚信的涵义什么是“诚信”?诚信是一种美德、一种品质,也是高尚的人格力量,为我们中华民族世代所信奉。
诚信的内涵包括“诚实”与“守信”两个方面。
诚实即真实无欺,不自欺、不欺人;守信是重诺言,讲信誉,守信用。
诚实与守信相互统一,相辅相成。
诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准,“君子诚之为贵”(《礼记·中庸》);“意诚而后心正,心正而后修身”;“诚者,圣人之性也。
关于大学思修论文范文5篇思修论文1摘要:对于当代大学生来说,大学阶段是读书观形成并逐步稳定的关键时期,对于大学生的心理健康、人格养成和社会适应等都具有重要的意义。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题,唤起大学生的读书意识,并且为了让大家明白读书的重要性,因此我们组织了此次对于大学生读书现状的调查。
关键词:大学生读书浅阅读娱乐正文一、大学生的读书现状现状一:大学生读书时间少。
对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示,有23%的大学生平均每天读书时间超过1小时,只有3%的学生平均每天读书时间超过2小时,其余63%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二:大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现,23%的学生选择了经济管理类图书,这与我们学校是一个财经类大学有极大的关系,22%的学生选择休闲娱乐性图书,如漫画、时尚杂志等,一名大三学生解释说:“平时课业负担很重,读书时间本来就比较少,读这些休闲类书籍能让我放松下来,给自己减减压”。
20%的学生选择了经典名著类别的书籍,他们认为这些书籍是真正的精华,能让他们汲取到真正的养分。
调查结果显示,喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。
现状三:大学生读书功利性强。
问卷调查显示,大学生读书功利性逐渐加强。
很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。
在这些书籍中,英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍最受青睐。
在课外读书时间中,这类书籍也已经成为了首眩不难发现,这些书籍中大部分与英语有关。
在走访几家大型书店时也发现,书店摆在最显眼位置、最畅销的也往往是各类备考书。
这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要的。
现状四:阅读渠道多样,电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读?”的问题上,44%的同学选择了从图书馆借阅,20%的学生选择自己购买,21%的学生选择了通过网络渠道。
大一思修期末论文大学生,即在大学注册入学和接受教育的群体统称,那大一思修期末论文要怎么写呢?下文是店铺为大家整理的关于大一思修期末论文的范文,欢迎大家阅读参考!大一思修期末论文篇1关于大学生交友恋爱观教育研究摘要:步入高校进行学习的学生,处于青春活跃、情感萌动的“恋爱正当时”的时期,在经历忍受了近二十年的家庭、学校围追堵截式的情感封锁线,极易出现较为极端化的情感冲动。
关键词:道德行为道德教育自尊一、树立教育无时无处不在的遍地开花式观念教育如何展开行之有效的引导、教育,意义重大。
这关系到学生所在家庭、所在学校以及其周边同学的安全与稳定,有牵一发而动全身的连锁反应,小觑不得。
在具体教育中,我们不得不注意的几个问题,一是,为了鼓励学生刻苦学习、抓紧时间争分夺秒全心全意投入学习之中,而编织了一些“善意”的谎言,比如,进入大学学习就轻松、自由自在、无拘无束了。
二是,为了禁止杜绝学生谈恋爱,会灌输的一些观念,比如,读大学后,想怎么爱就怎么爱,甚至可以随心所欲的谈恋爱,多角恋。
三是,误导学生在大学里可以随时随地的喝酒,可以结交许多朋友,大学就是构建人际关系的平台等等观念的误导。
此类种种,导致了他们进入大学后,犹如孙悟空大闹天空一般,无拘无束的、自由主义泛滥,并逐渐形成了只要有饭吃就是“朋友”,只要有酒喝就是“哥们”,只要出去玩耍了几次就是自己的“女朋友”。
久而久之,懒散、自我为中心、狐朋狗友滥交,整日行迹于大街小巷,日以继夜……。
长此以往,则势必成为不学无术、东施效颦的文化知道分子,甚至为文痞式流氓。
二、重点案例分析交流引导2006年成都某高校发生一起较为悲惨的恋爱仇杀事件。
原因较为简单,即该女生刘芳(化名)因从中等师范学校考入大学后,发现大学期间更应谈一场轰轰烈烈的恋爱,于是,大二期间与该校一男生白仕(化名)结识,并由相知走向了相爱。
这时,刘芳在就读中等师范学校时谈的男友得知后,来到了刘芳就读的学校要求她与现任男友分手并巩固他和刘芳之间的恋爱关系,遭到了刘芳的拒绝,于是,白仕在百般劝说无果的情况下,拿出了事先准备的匕首残忍的捅向了刘芳的肚子并在其肚子里面狂乱的搅动,导致刘芳肚皮大出血并伴随着内脏流出体外而当场死亡。
大一思修论文3000字以上范文《思想道德修养与法律基础》课是由《思想道德修养》与《法律基础》两门课整合而成的一门新的思想政治理论课。
下面是学习啦小编给大家推荐的大一思修论文3000字以上范文,希望大家喜欢!大一思修论文3000字以上范文篇一《当代大学生如何树立正确的人生目标》摘要: 人生观的核心内容是人生目标,有什么样的人生目标就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。
人生目标是人生旅途的坐标,它决定了一个人人生的根本方向。
本文针对很多大学生在进入大学后由于人生目标的缺失而导致的种种迷茫和困惑,阐述在当前的形势下,大学生如何树立正确的人生目标。
关键词: 当代大学生人生目标人生观一、引言大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,对于大学生来说,他们的人生理想将在这里形成,人生道路将在这里起步,美好生活将从这里开始。
然而,现实社会中的一些不良现象使我国高等教育的各个方面受到了冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。
以前大学生持有的远大理想目标感在当前的一些大学生的心目中发生了动摇,使有的人在树立正确的人生价值观方面陷入不同程度的迷茫和困惑,甘心堕入社会的大染缸之中。
如何根据当代大学生的人生价值观的现状,运用马克思主义的基本理论和邓小平理论,加强对当代大学生的思想政治教育,使之树立正确的人生目标和态度,明确为人民服务的人生目标是正确的目的,从而把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,已成为当前高校思想政治工作的一项紧迫任务。
二、树立正确的人生目标的必要性人生目标是人生观的核心问题,人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由,它左右着人生道路的方向,又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。
树立为人民服务的人生目标,是党和人民对当代大学生的要求和期望,也是大学生成长、成才的内在要求。
由于受到全球化和互联网的影响,加之社会上各种不良思潮的冲击,部分大学生面对激变的社会环境,在人生观和价值观等各个方面都受到了冲击和影响。
大一思修课程论文《思想道德修养与法律基础》课是一门以思想教育为依托,以道德教育和法律教育为支点,以人性修养和综合素质提升为归宿点的思想政治理论课,它蕴含着深刻的人本教育主题。
下面是店铺给大家推荐的大一思修课程论文,希望大家喜欢!大一思修课程论文篇一《加强当代大学生诚信教育研究》【摘要】本文首先从社会、学校环境、家庭以及学生个人等四方面来分析大学生诚信缺失的原因,针对以上的原因,提出加强当代大学生诚信教育的对策,首先是完善大学生诚信教育体系,其次是充实大学生诚信教育内容,第三是加强大学生诚信教育力度,第四是创新大学生诚信评价机制,最后是优化大学生诚信环境建设。
【关键词】诚信;原因;对策大学生是民族的希望和未来,其诚信状况直接影响到我国整个社会诚信环境的构建。
大学生“诚信意识淡薄”已成为大学生思想政治教育面临的严峻挑战之一。
因此,大学生诚信问题随之成为社会各界关注的焦点。
1 大学生诚信缺失原因分析1.1 社会因素随着社会经济的快速发展,电视、网络等传播媒体的日益强大,社会上拜金主义、享乐主义、追求物质至上的价值观等不良现象逐渐泛滥,严重影响着大学生的思想,导致有些大学生盲目的追求利益,最终用不诚信的手段来取得相关利益。
计算机及网络的普及和应用给大学生的学习和生活带来了很多的便利,同时也带来了很多的负面影响。
在网络世界中,学生可以用虚拟的身份做各种事情,在这种情况下,少数大学生会失去评判道德的标准,也助长了大学生不诚信的行为。
1.2 学校环境因素首先,高校教师对大学生的人生观和价值观的形成起着重要的作用,教师的诚信与大学生诚信密不可分。
其次,在校大学生或多或少都存在着旷课的现象,而针对旷课的学生,学校并没有根据《学生手册》等相关学校的规章制度对学生进行严格处理,没有提供一个良好的注重学风的校园环境。
第三,德育教师不了解学生的思想状况和内在需求,只重视远大理想的树立,而脱离社会生活的德育目标,造成现实生活中学生对诚信问题搞“双重标准”,造成学生知与行分离,课上课下两个样、课内课外“两层皮”的后果。
大一思修结课论文“思想道德修养与法律基础”课对于大学生来说有着重要的意义,是教育部规定的高等学校学生必修的课程,也是高等学校思想政治理论课核心课程。
下面是店铺给大家推荐的大一思修结课论文,希望大家喜欢!大一思修结课论文篇一《提升大学生思想道德修养初探》摘要:青年大学生思想道德修养建设是高等教育的重要内容和使命。
大学生的思想道德修养直接关系到和谐校园的建设。
提升大学生思想道德修养是建立和谐校园的前提。
关键词::大学生,提升,思想道德修养,校园青年大学生思想道德修养建设是高等教育的重要内容和使命,是青年大学生成长和发展的关键性因素。
青年大学生是祖国未来的建设者和接班人,是祖国和民族的未来,把青少年培养成什么样的接班人,树立怎样的价值观,道德观,关系着祖国的兴旺,民族的前途。
一个国家有什么样的孩子,就有什么样的未来。
学会了做人才能学会做事,做好了人才能做好事。
事情做不好,可以从头再来。
人做不好,很难重新来。
要让中国特色社会主义事业永葆活力,蓬勃发展,一件根本性的大事,就是要让中国特色社会主义文化一代代传承发展下去,而传承的最好最直接也是最有效的办法就是进入学校学习先进文化知识。
现在国家正大力倡导建立和谐社会,而大学是一个缩小的社会。
因此,大学生的思想道德修养直接关系到和谐校园的建设,和谐校园文化建设又直接影响和谐社会的建设,所以,提升大学生思想道德修养是建立和谐校园的前提,是和谐校园、和谐社会建设的必经路线。
一.提升大学生思想道德修养的主观因素1.要使大学生认识自我,做到个体和谐。
德国著名哲学家,哲学史家恩斯特·卡西尔在他的《人论》的第一章“人类自我认识危机”中提出了“认识自我乃是探索的最高目标”这一哲学论断。
人,是建设和谐校园的主体。
和谐校园整体的要求,归根到底,要靠千千万万个体的人去践行。
2.要使大学生不断汲取先进的、高尚的文化知识。
中国是个拥有5000年悠久历史的古国,是世界上唯一一个历史文化连续的国家。
大学的思修结课论文5篇大学的思修结课论文5篇好的文章是很重要的。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
下面小编给大家带来关于大学的思修结课论文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大学的思修结课论文精选篇1摘要:对人生意义的思考是人类永恒的主题。
在当代社会,大学生作为一个特殊的群体,引导他们主动思考人生意义,树立健康向上的人生观、价值观,是目前高校思想教育工作者面临的新任务。
本文主要采用问卷的方法调查大学生对人生意义的思考。
经调查发现,当代大学生对人生意义有一定的思考,但由于自身的思想不成熟以及社会不良风气的影响,导致大学生对人生意义的定位不准确,针对目前大学生对人生意义的思考存在的问题,本文提出了相关的解决对策。
关键词:大学生;人生意义;调查一、前言对人生意义的思考是人类永恒的主题。
从古至今,无数仁人志士孜孜不倦地思考着人生的意义,探索着人生的价值。
在当代社会,大学生作为一个特殊的群体,他们思想动态的情况,尤其是他们对人生意义的思考这一方面的内容最为引人关注。
大学阶段是人生的黄金时期,更是树立人生观的关键时期。
然而,随着时代的发展,高等教育的逐步普及,当今大学生的素质却显然在后退,许多的大学生都是抱着“得过且过”的心态过日子,对未来没有明确的规划,也没有思考过自己的人生意义与价值所在。
大学生是国家的人才储备,引导他们主动思考人生意义,树立健康向上的人生价值观,是目前高校思想教育工作者面临的新任务。
为了了解当今大学生思想上的新动态,我们小组就“大学生对人生意义的思考”这一主题作了相关调查。
【调查时间】20__年6月—9月【调查对象】本次调查的对象一共有117名大学生,其中男生50名,女生67名。
所涉及的对象范围比较广,其中湛江师范学院的学生占35.4%、广东工业大学的学生占14.1%、广东海洋大学的学生占27.2%,还有23.3%是其他高校的大学生。
大一思修论文6000字“思想道德修养与法律基础”课程对于大学生健康成长有着重要的价值,目的是加强学生自我道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强法律意识和树立法治精神。
下面是店铺给大家推荐的大一思修论文6000字,希望大家喜欢!大一思修论文6000字篇一《论社会主义和谐文化建设》[摘要]构建社会主义和谐社会的战略思想,不仅要从经济、政治和社会发展等方面去理解,更要关注其文化内涵和文化意义。
构建社会主义和谐社会的战略目标,实际上包含着一个更深层次、更具普遍性和长远意义的“文化”建设问题。
和谐社会是一种体现现代文明的社会理想,“和谐”是一种文化境界。
一种和谐的社会状态,本质上体现为一种和谐的文化精神。
[关键词]社会主义;和谐社会;和谐文化社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
构建社会主义和谐社会,从根本上说是要在“全面建设小康社会”、“建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国”目标的同时,进一步突出“和谐”这一新的社会价值取向。
这是以胡锦涛为的中央领导集体在实现社会主义现代化目标进程中提出的一个事关全局的战略构想,即要形成和完善一套使国家长治久安、社会全面发展的长效机制。
其中,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的一个重要任务。
一、社会主义和谐文化的内涵推进社会主义和谐社会建设,既包含人们的就业、收入、住房、医疗、分配等关系物质利益的民生问题,也包含人的素质、情感、道德等文化内涵。
文化因素是和谐社会建设的思想保证和精神支撑。
没有和谐的文化,就没有和谐社会的根基,没有和谐社会的发展方向。
有没有和谐的文化,是衡量一个社会是否和谐的重要尺度。
和谐社会越发展,和谐文化的地位和作用就越突出。
1.从哲学内涵看,所谓文化是指人类在社会历史过程中创造的物质财富与精神财富的总和。
人们在现实生活中所广泛使用的“文化”概念,是指一个群体或社会所共同具有的价值观和意义体系,是理想信念、价值观念、生活习惯、行为方式之总和,同时包括这些价值观和意义符号的物化状态。
论文范文题目:大学生思想道德修养论文(一)论大学生的思想道德修养前几年我在广播听到这样一则消息:在一列由北京市驶往秦皇岛的列车上,乘客发现列车洗手间始终处在使用状态,持续了一个多小时,给大家造成了极大的不便,于是便报告了列车员。
列车员根据以往的经验推断肯定是有人以此来逃票。
在列车警卫的多次要求与命令下,洗手间的门终于打开了,原来是两名北京的大学生,想去秦皇岛旅游,又不想支付车票,便想出了这样的办法。
近年来,大学生道德败坏的事例屡次出现在我们身边。
在大学校园里,考试作弊现象已经是一个公开的秘密。
作弊形式也由过去的抄夹带、传答案等秘密行动发展到公开抄袭、集体作弊等等,带手机,发短信,买答案,甚至找枪手替考。
尽管各高校采取了最严厉的处罚措施,但这股风头并没有被遏制住。
前一段时间,“一封辛酸父亲的来信”引起了学校和社会对大学生孝心的大讨论,可这也正从某些方面反映出来大学生中存在的问题,那就是相当一部分大学生丧失了孝敬父母的基本道德意识。
如果一个人连自己的亲生父母都不能够很好的尊重,那这样的人即使有再高的学问又能为社会作什么贡献呢?一个大学生,当然首先要成为一个合格的公民。
“占座”也是大学校园里司空见惯的现象。
晚自习开始了,人没到,有纸条、书本“占”着座位,后来的同学只能“望座兴叹”。
更有甚者,“座无虚席,人不过半”,晚自习都快结束了,不少被“占”的座位却还一直空着。
“占座”事情虽小,但对大学生的学习生活影响较大。
很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。
相关报道表明,97.74%的大学生自报他们在骑车、驾驶机动车或行走在交通路口遇到红灯有交通警察时“不闯红灯”,但在夜间没有警察也无人看见时,这一比例同样是大幅度下降,从97.74%下降到了56.44%!我们不能否认大学校园是一块“净土”。
可是在大学生群体中,这些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着,诸如买饭“加塞”,酗酒、抄袭等等。
许多事情刚发生时都很小,但如果都“恶小而为之”,不加注意,不加约束,不自醒而改正,都容易变成“问题”,日后走上社会,就可能沿袭成不良的行为习惯。
大一思修心得体会作文(精选6篇)大一思修作文篇1思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科。
如今,课结束了,但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。
思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。
它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。
它重在内心诉求,更重在知行结合。
作为一个当代大学生,应具有健全的人格与文明的素质,也就是要认识自己,懂得身心协调,关注自己全方位的发展。
听老师讲过拿破仑的,“不想当将军的士兵,不是好士兵”。
毛泽东也说过“自信人生二百年,会当击水三千里”。
如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程,首先我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。
信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。
美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。
逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。
成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。
男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。
老师说,为理想而不断奋斗的人,是幸福的。
我的理想,我知道很难达成,我却仍然觉得幸福,因为那是我真正想做的事,即是超越我现在的所有可能性,我仍会去争取,我不后悔,因为我没有骗自己。
我觉得很放心。
老师的每一节课,都在敲打着我们,让我们时刻谨记我们来到这里,存于这里的理由。
光阴易虚度,岁月难回头。
有了理想还远远不够,还要坚持,还要疯狂的努力,还要有牺牲一些东西的准备,还要有庞大的知识后盾。
大一思修论文思修论文范文篇一《公民道德建设探析》摘要:公民道德建设作为经济社会发展的重要支撑,不仅受到了中国的关注,也受到了全社会的关注。
中国作为社会主义国家,在公民道德建设方面已经取得了一定的成效,并获得了社会各界的认可,但仍存在诸多问题。
文章在对我国公民道德建设内涵及现状探讨的基础上,从法律制度、德育建设、形式主义、城市道德建设形象四个方面深入分析了我国公民道德建设措施,使我国的公民道德建设能在现有的基础上获得长足发展。
关键词:公民道德建设;发展;措施一、我国公民道德建设内涵及现状(一)我国公民道德建设内涵公民道德建设是以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为主要内容的社会发展的伦理道德工程,是一种终生教育、全民教育和自我教育,主要以社会公德、职业道德、家庭美德作为我国公民道德建设对象,公民道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义[1]。
公民道德建设就是要最大限度地弘扬和培养人的自律精神,提升公民的道德修养,使其能够内化为公民道德标准,外化为良好的道德行为。
(二)我国公民道德建设现状随着改革开放和现代化事业的深入发展,公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体主义、社会主义日益深入人心,成为我国公民道德建设发展的主流,社会公德、职业道德、家庭美德都赋予了新的内涵。
但是我国公民道德建设方面仍存在不少问题。
法律制度不健全、德育建设不完善、形式主义风靡、城市道德建设形象不明显等问题特别突出,制约着我国公民道德建设的步伐,以致社会上道德缺失的事件层出不穷。
例如,食品道德问题:苏丹红鸡蛋、三路氰胺奶粉、瘦肉精、潜伏在餐桌上的地沟油。
交通道德问题:司机不守交通规则、不开转向灯随意变道、随意停放车辆、酒后驾驶、客货车超载、行人不看红绿灯、校车事故频发、老年人翻越护栏。
建筑道德问题:新房墙体裂缝、开发商占用绿化地。
教育道德问题:官二代富二代嚣张跋扈、郭美美炫富事件、仇富心理剧增、校园血案频发[2]。
大一思修论文德才如何才能兼备当代大学生正处在时代的转折点上,承载着民族的希望,祖国的未来;肩负着人民的重托,历史的责任。
可以说我们即将形成的世界观,人生观,价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。
因此,时代要求科技的进步,时代要求人性的回归,时代更要求我们必须德才兼备!提到德才兼备,我们就不得不说到“德”。
那么什么是“德”呢?“德”是社会主义荣辱观的认知,“德”是理想信念的坚持,“德”是爱国主义的拥护!可以说,“德”就是人材素质的基础。
“德”亦是道德,是一种特殊的社会意识形态,是人类社会的上层建筑。
道德通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。
它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。
马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史进程。
首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言,“才”同样也包含着广泛的内容。
而“才”的本质是“智”。
“智”是人才素质的基础。
“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程,“智”是解决实践问题的能力,“智”并不是简单的IQ指数,它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。
“才”仍有许多的外延,当然,我们没必要一一陈述。
但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。
而所谓的才高八斗,我们完全可以重新给予诠释:形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。
因此,作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备,全面发展的重要性。
作为当代大学生的我们,要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识,以造福国家和人民。
同时要坚持以德为先,德才兼备。
中国古代思想家司马光说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。
”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家和人民。
目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象,为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。
对我们大学生来说。
“德”决不是可有可无的。
德才兼备才是王道!综观历史,有才无德的人实在是太多了,可是他们全都没留下好的名声。
秦珲不聪明吗?有才华,不然又怎么能权倾朝野?但是遗憾的是他没德行,结果遗臭万年,遭受到历史的唾弃。
和申,又一个只注重“才”而无“德”的典范。
即使当时可以讨得龙颜一悦,权倾一时,但最终仍是为后世所不耻。
为什么?你能说他智商低吗?显然不能,其实,只是他不懂德才结合的道理。
就拿我们当代说吧,马家绝就是一个好例子。
所以说有才无德造成的社会危害更大!反之,有德无才也不成,因为那样只能成为一个老好人。
毕竟这样的人对于社会的发展,人类的进步所能起到的价值太小了。
那么我们又要如何做一个德在兼备的人呢?或者说怎么做才能让自己成为一个德才兼备的人呢?我以为首先我们要明白一点,即道德与法律是相辅相承,不相互矛盾冲突的。
道德与法律同是调节人民思想行为,协调人际关系的两种基本社会规范。
他们是人的基本素质体现。
道德与法律不可分割抵触。
其次,我们要学习各种科学文化知识。
毕竟我们是学生,学业本是我们的主业。
如果我们连学业本身都搞不好,那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。
我们要独立,而独立的前提就是可以很好的掌握自己的学习,生活以及与人交往,为人处世。
找到适合自己的学习方法,努力学习,要象高尔基前辈说的一样:我对于书,就象饥饿的人扑在面包上一样。
而我们要说:我对与知识就象饥饿的人。
扑在面包上一样!在我们学习的同时努力加强自身道德修养。
做到两手都要抓,两手都要硬。
也许你会有这样的疑问:为什么我会如此重视“德”?那是因为“德”反映着人们的基本心理状态。
我们通过对“德”的把握感受社会关系的脉动,识别社会的发展的方向,确定自身的生存与社会和自然的关系,并形成自身关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉的扬善抑恶,明辨荣辱,选择高尚,弃绝卑下,保持社会和个人的健康发展。
再次,我们要继承和宏扬中华民族优秀道德传统。
这样才能使我们避免有才无德的尴尬。
显然,这么做又恰巧与时代的要求相符合。
因为继承和宏扬我们的传统美德是社会现代化建设的内在要求,是个人健康成长的重要条件!德与才应该是互补的,相辅相成的。
自古以来,人们在学习的同时就十分注重德行。
因为他们知道学以至用”中的“用”是用在对他人对团体对国家甚至是对人类社会都有益处的事情之上。
此外,我们还应该在实践中学习和体会德才兼备所带来的好处。
“德”在广义上也可以代表一个人对事物的态度。
俗话说你的态度决定你的高度。
认真对待每件事情,积极乐观地去面对一切挑战,为了中华民族的伟大复兴奉献全部力量!遗憾的是,到现在仍有一些现象让人心寒。
比如说有些网络黑客,利用以学的技术来入侵他人或是政府或银行电脑网络系统,带来无比巨大的损失。
可以说完全是自私的行为。
他们有才不?有!而且非常有!他们有德不?很遗憾他们没有!可见单一的德与才真是可怕。
因此,为了追求我们伟大的理想,为了达成我们身负的使命,同时,也是为了我们自己,我们就必须要做到德才兼备!大一思修论文德才如何才能兼备当代大学生正处在时代的转折点上,承载着民族的希望,祖国的未来;肩负着人民的重托,历史的责任。
可以说我们即将形成的世界观,人生观,价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。
因此,时代要求科技的进步,时代要求人性的回归,时代更要求我们必须德才兼备!提到德才兼备,我们就不得不说到“德”。
那么什么是“德”呢?“德”是社会主义荣辱观的认知,“德”是理想信念的坚持,“德”是爱国主义的拥护!可以说,“德”就是人材素质的基础。
“德”亦是道德,是一种特殊的社会意识形态,是人类社会的上层建筑。
道德通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。
它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。
马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史进程。
首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言,“才”同样也包含着广泛的内容。
而“才”的本质是“智”。
“智”是人才素质的基础。
“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程,“智”是解决实践问题的能力,“智”并不是简单的IQ指数,它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。
“才”仍有许多的外延,当然,我们没必要一一陈述。
但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。
而所谓的才高八斗,我们完全可以重新给予诠释:形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。
因此,作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备,全面发展的重要性。
作为当代大学生的我们,要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识,以造福国家和人民。
同时要坚持以德为先,德才兼备。
中国古代思想家司马光说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。
”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家和人民。
目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象,为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。
对我们大学生来说。
“德”决不是可有可无的。
德才兼备才是王道!综观历史,有才无德的人实在是太多了,可是他们全都没留下好的名声。
秦珲不聪明吗?有才华,不然又怎么能权倾朝野?但是遗憾的是他没德行,结果遗臭万年,遭受到历史的唾弃。
和申,又一个只注重“才”而无“德”的典范。
即使当时可以讨得龙颜一悦,权倾一时,但最终仍是为后世所不耻。
为什么?你能说他智商低吗?显然不能,其实,只是他不懂德才结合的道理。
就拿我们当代说吧,马家绝就是一个好例子。
所以说有才无德造成的社会危害更大!反之,有德无才也不成,因为那样只能成为一个老好人。
毕竟这样的人对于社会的发展,人类的进步所能起到的价值太小了。
那么我们又要如何做一个德在兼备的人呢?或者说怎么做才能让自己成为一个德才兼备的人呢?我以为首先我们要明白一点,即道德与法律是相辅相承,不相互矛盾冲突的。
道德与法律同是调节人民思想行为,协调人际关系的两种基本社会规范。
他们是人的基本素质体现。
道德与法律不可分割抵触。
其次,我们要学习各种科学文化知识。
毕竟我们是学生,学业本是我们的主业。
如果我们连学业本身都搞不好,那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。
我们要独立,而独立的前提就是可以很好的掌握自己的学习,生活以及与人交往,为人处世。
找到适合自己的学习方法,努力学习,要象高尔基前辈说的一样:我对于书,就象饥饿的人扑在面包上一样。
而我们要说:我对与知识就象饥饿的人。
扑在面包上一样!在我们学习的同时努力加强自身道德修养。
做到两手都要抓,两手都要硬。
也许你会有这样的疑问:为什么我会如此重视“德”?那是因为“德”反映着人们的基本心理状态。
我们通过对“德”的把握感受社会关系的脉动,识别社会的发展的方向,确定自身的生存与社会和自然的关系,并形成自身关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉的扬善抑恶,明辨荣辱,选择高尚,弃绝卑下,保持社会和个人的健康发展。
再次,我们要继承和宏扬中华民族优秀道德传统。
这样才能使我们避免有才无德的尴尬。
显然,这么做又恰巧与时代的要求相符合。
因为继承和宏扬我们的传统美德是社会现代化建设的内在要求,是个人健康成长的重要条件!德与才应该是互补的,相辅相成的。
自古以来,人们在学习的同时就十分注重德行。
因为他们知道学以至用”中的“用”是用在对他人对团体对国家甚至是对人类社会都有益处的事情之上。
此外,我们还应该在实践中学习和体会德才兼备所带来的好处。
“德”在广义上也可以代表一个人对事物的态度。
俗话说你的态度决定你的高度。
认真对待每件事情,积极乐观地去面对一切挑战,为了中华民族的伟大复兴奉献全部力量!遗憾的是,到现在仍有一些现象让人心寒。
比如说有些网络黑客,利用以学的技术来入侵他人或是政府或银行电脑网络系统,带来无比巨大的损失。
可以说完全是自私的行为。
他们有才不?有!而且非常有!他们有德不?很遗憾他们没有!可见单一的德与才真是可怕。
因此,为了追求我们伟大的理想,为了达成我们身负的使命,同时,也是为了我们自己,我们就必须要做到德才兼备!。