风云再现
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打篮球发朋友圈的短句打篮球发朋友圈的短句120句打篮球属于一种有氧的运动,打篮球能够让全身的骨骼和关节得到充分的锻炼,可以促进身体发育。
今天小编整理了打篮球发朋友圈的短句供大家参考,一起来看看吧!打篮球发朋友圈的短句1.德鲁大叔:篮球是世界上最可靠的东西,不会抱怨,不会质疑,你扔下它会立马弹回来。
2.奋力拼强篮板的瞬间,放肆奔跑,放肆大喊。
3.工作不能累,打打篮球驱疲惫;打球不能累,疲了歇会再动腿;生活不能累,发发短信不浪费。
国际篮球日,朋友不能累,常常问候好滋味。
4.无论结果输赢,篮球赛场引燃的激情永不消退。
无论实力强弱,篮球运动带来的兴奋持久不息。
国际篮球日,一起打篮球,愿你释放活力,永葆青春。
5.你变得更加勇敢,变得更加自信。
6.爱情有时就像打篮球。
有时进攻、有时防守,时而还有假动作。
7.生活如同塞球场,冲锋陷阵总在前,找准机会抓时间,机智勇敢拼搏上。
稳准快捷投篮筐,一举命准成功看。
迈出快乐三大步,辉煌成就在眼前。
世界“国际篮球日”大家一起打篮球,锻炼运动强体质,增进国际友谊赛。
8.快乐在心中激荡,热血在体内沸腾;青春在自由张扬,活力在尽情释放;篮球在指尖跳跃,篮筐在心中闪耀;精彩在赛场呈现,欢乐在无限蔓延。
国际篮球日,愿爱上篮球,快乐无限!玩转篮球,精彩无限!9.打篮球还是蛮开心的一件事,不管我会不会打的好不好,做个痴粉儿也行想让小树快快发芽。
10.除了打篮球,这难熬的夜晚我该怎么过。
11.篮球才是你的女友,而我只是你无聊时的消遣。
12.冬天的寒冷被篮球的热情驱散,人与人之间的关系因篮球的合作而变得亲热,懒散的身体因篮球而变得充满活力。
国际篮球日,一起去打篮球,让我们的活力与友谊在篮球场上洋溢吧!13.因为你不打篮球所以你不会知道“走”去打球的真正意义14.找个女朋友,陪你打篮球;找个男朋友,让他教你打篮球。
15.健康需要运动,篮球便是其中之一;快乐需要友谊,篮球创造友谊;青春需要活力,篮球将年轻传递。
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冰球比赛风云再现回顾历史上最经典的冰球比赛和决赛冰球比赛风云再现:回顾历史上最经典的冰球比赛和决赛冰球是一项受到世界各地热爱的运动。
它以激烈的比拼、高速的冲刺和技术的精湛而闻名。
冰球比赛闪耀着无与伦比的激情和荣耀,历史上也曾经出现过一些令人难以忘怀的经典比赛和决赛。
这些比赛无论在技术层面上还是在比赛的紧张度上都令人瞩目。
接下来,让我们回顾一下历史上最经典的冰球比赛和决赛。
1. 1980年冬季奥运会:美国 vs. 苏联1980年的冬季奥运会上,美国冰球队与当时强大的苏联冰球队展开了一场惊天地、泣鬼神的较量。
美国队平均年龄只有21岁,而苏联冰球队则是风云人物。
这场比赛被誉为“冰球历史上最伟大的时刻”,在整个比赛中,美国队以意志和团结力量艰难战胜苏联队,最终以4比3的比分赢得了胜利。
2. 2002年冬季奥运会:加拿大 vs. 美国2002年冬季奥运会冰球决赛是一场让人揪心的比赛。
加拿大队与美国队在这场决赛中展开了力拼。
在比赛的最后时刻,加拿大队的乔·萨科奇完成了一记绝杀,帮助加拿大队以5比2的比分赢得了冠军。
这场比赛不仅展现了加拿大队的实力,也证明了冰球比赛的紧张和充满不确定性。
3. 1972年峰会系列赛:加拿大 vs. 苏联1972年的峰会系列赛是加拿大冰球与苏联冰球之间的一次对抗。
这场比赛引起了全球冰球爱好者的关注,改变了冰球比赛的走势。
比赛中,加拿大队与苏联队进行了8次激烈较量,胜负胶着,最终加拿大队获得了总冠军。
这场赛事被视为冰球历史上最为重要的决赛之一,也对国际冰球的发展产生了深远的影响。
4. 1994年斯坦利杯决赛:纽约拉杜斯 vs. 温哥华加人1994年的斯坦利杯决赛被认为是“天使之赛”。
这场比赛是纽约拉杜斯队和温哥华加人队之间的对决。
比赛中,两队经历了数次加时赛后,最终纽约拉杜斯队以3比2的比分胜出,捧得了斯坦利杯。
这场比赛被认为是冰球历史上最精彩、最紧张的比赛之一,也成为了美国东北部的一种象征。
精心整理吾辈的名人名言_经典语录●月色苍凉,东方将白,客方散去。
吾辈纵身,酣睡于十里荷花之中,香气拘人,清梦甚惬。
●山形海岸已变迁,云垒故道俱为烟。
吾辈登临应有意,敢为李杜续新篇。
嘴边,以废柴之心揣测老子的决斗者之魂……我可是火大到极点了!**的!非要逼老子他妈的说脏话!告诉你丫的!吾辈以卡组为剑,决斗盘为盾,将荣耀寄于右手的卡中,将灵魂交到决斗盘内。
老子是真正的决斗者!不管你拿出什么无耻的道具,今天就算什么奥尔卡刚的结界出来,就算你的牌组统领是诺亚方舟!就算战到最后一张牌,我也绝不认输!”----三天两觉《鬼喊抓鬼》●地势坤,天行健,吾辈方少年时,当自强不息,奋发有为,大丈夫行天地之间,当高飞壮思,岂可囿于物俗!望理想之国进发,方不负平生意气!●在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。
吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。
----呐,你知道吗?即使我真的能够全部实现这些妄想一样的愿望,但是我最想的还是能够遇见你。
和你在一起。
还记得那年的那个樱花纷飞的季节吗?还记得我们第一次相遇的那棵树下吗?还记得那天相识的我们谈论的话题吗?呐,你知道吗?我是多么的想一直一直能在你身边!不要走啊,呜呜,不要走,不要变冷....●好男儿浑身是胆,壮志凌云多豪迈。
吾辈岂是池中物,一遇风云遍化龙。
万里●贪一醉,小楼亭台凉雨坠,冷月幽光洒愁眉。
岁逐吾辈,旧梦破碎。
醉醒两行泪。
贪一醉,卧松且观花恋水,旧时荒山今叠翠。
韶华难追,人事已非。
醉醒两行泪。
贪一醉,更深夜半人不寐,秉烛踱步月相随。
乱红飘飞,风拂衣袂。
醉醒两行泪。
贪一醉,难忘昔时黍离悲,故地梨院皆已灰。
山河巍巍,四海颠沛。
醉醒两行泪。
贪一醉,恍惚又见离人回,迷离不晓人未归。
寒风微微,夜雨霏霏。
醉醒两行泪。
贪一醉,十载转瞬为寻谁,又是何人孤冢睡。
断垣残碑,不见青梅。
醉醒两行泪。
●吾辈当如皓月,辉映众生。
●青山有幸埋忠骨,十里秦淮七日祭。
7本不可错过的通俗历史读物 打开尘封的历史,可以阅读⽂明的厚重,可以追寻时光的脚步,可以增加⼈⽣的领悟。
⼈们读历史,不只是为了寻求知识、探寻究竟,怀念古⼈,更重要的是寻找智慧的⼒量,那么适合⾼中⽣阅读的历史书有哪些呢?⼩编在这整理了相关资料,希望能帮助到您。
1 《三国史话》 图书信息 作者:吕思勉著 索书号:K236.07/45-4 馆藏地:社会科学⽂献借阅区 推荐理由 《三国演义》⼴为流传,有时会让⼈误会⼩说⾥的故事就是历史真相。
⽽作者以丰富的历史知识为基础,从⽂学和史学的⾓度,对三国史上存在过的与三国⽂学史中塑造的⼈物、事件、战争及地理环境作了细致的区分,对许多重⼤历史问题进⾏了深⼊的辨析,提出了不少有价值的见解,精准地纠正了《三国演义》对历史的误读,告诉你⼀个真实的三国。
内容介绍 本书是历史学家吕思勉先⽣⽣前所写的唯⼀⼀部通俗性的史学作品,作者以渊博的历史见识为基础,列举⼤量《三国志》、《三国志注》等⽂献中的证据,对三国有关历史⼈物和事件进⾏爬梳整理,深⼊辨析,提出了独到的见解,不仅给读者许多启发,更为后世通俗讲史者树⽴了典范。
2 《中国⼤历史》 图书信息 作者:黄仁宇著 索书号:K207/407 馆藏地:社会科学⽂献借阅区 推荐理由 中国历史典籍浩如烟海,常使初学者不得其门⽽⼊。
作者倡导“⼤历史”(macro-history),主张利⽤归纳法将现有史料⾼度压缩,先构成⼀个简明⽽前后连贯的纲领,然后在与欧美史⽐较的基础上加以研究。
本书从技术的⾓度分析中国历史的进程,着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容,以及是何契机使其在中国⼟地上落脚。
不以道德论史,不以考据为⽂,纵横捭阖梳理千年历史,三⾔两语点破王朝利弊,尺度拿捏之处尤见黄仁宇独到的史家眼光。
内容介绍 该作品是作者历次演讲、访问及评论的结集。
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中国当代文学史第一讲:十七年文艺论争和文艺批判运动一、基本态势:1.17年独特的理论现象2.形成动因和深刻影响:①严峻的国际国内政治形式;②革命文艺的意识形态性影响:①形成60年代的文学共同体,文学一体化,相对集中的文学运作机制②从文艺角度看,有局限性,造成我国五六十年代文学相对单一,审美性、艺术性、娱乐性相对薄弱。
二、建国初几次重要的文艺论争:①批判运动:1951年,对《武训传》批判②1953――1954对红学的批判(俞平伯、胡适)③1955年,对胡风文艺思想的批判(“胡风事件”、七月诗派)2.几次文艺政策的调整1.1956年的双百方针2.1961到1962几次座谈会对左倾思想的纠正三、对电彬的《武训传》的批判和再解读1.武训其人:早年行乞兴学,向来与官府合流敛财,晚年成为财主2.影片主题:配合新中国文化建设运动,歌颂武训为人民服务的精神。
3.思想批判:①政治视角――借文艺谈政治,反历史唯物论;②审美的立场――审美的超越性,不公允,审美的片面;③真实性问题――对历史不同阐释的合法性问题,作家创作的虚构性权力。
第二讲:建国初的新诗发展方向的选择一、文艺的新方向和五四新诗传统1.文艺新方向:①社会主义时代的革命文艺②一种期约,一种实验(对五四新诗的继承)2.丰厚的遗产:五四新诗传统――体现了艺术风格的多样化(浪漫、现实、现代)3.建国初政治伦理化批评:①简单的二元对立思维:革命新诗传统――资产阶级反动诗风;②认知的偏差――艺术方法上的差异(社会化情感与个人化抒情);③鲜明的社会政治情感的诗性表达;④诗风相对单一――老诗人的困境和诗歌流派的消失二、十七年诗歌的基本风貌1.时代精神与社会化情感的热烈表达:①颂歌浪潮②时代风格(50年代文学的单纯与天真)2.在民歌和古典诗歌的基础上发展白话新诗:①民族化大众化方向②对抗西方现代文化艺术③新民歌运动――反映了大跃进的时代精神、民歌至尊地位制约了艺术多样化的发展第三讲:十七年代表性诗人一、闻捷及《天山牧歌》:1激情的赞歌,牧歌情调; 2.新情诗; 3.叙事和抒情的结合二、政治抒情诗及两大抒情诗人:①作为一种潮流,主导;②政治化审美意识形态的标本:a将政治升华为一种“诗学”;b情感意象的泛化和成规化2.代表性诗人:郭小川《致青年公民》《白雪的赞歌》《深深的山谷》贺敬之《白毛女》《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》①开重大的社会题材和豪迈的诗风;②战士和诗人的统一:高度本质化的抒情主体;③艺术多样化的追求和现代格律诗的创造第四讲、革命历史题材小说1.中国革命史的历史风云再现:①主题:合法性;②纪实性品格和英雄主义;③史诗性;2.警觉历史虚无主义:①80年代历史虚无主义黑潮(历史的解构与重述;根源和动因);二、代表性作家作品:1.现代战争叙事体;2.革命英烈史传3.革命通俗传奇4.革命史诗三、《青春之歌》简析1.独特的题材意义2.林道静的形象及成长道路:①出走――与封建旧家庭决裂;②婚变――资产阶级个人的决裂;③革命风暴洗礼的自我批判、再造新我3.革命与爱情的双重变奏:①革命与爱情、青春与梦幻同构;②两条线索相矛盾(日常生活戏剧化)第五讲:农业合作题材小说一、新时代革命叙事主题1.重大题材及意义:消灭私有制,构建农村社会主义公有制生产关系。
[键入文字]《义务教育历史课程标准》(2011 版)系列:案例评析三:《三国鼎立局面的形成》【案例信息】讲课教师:陆虎(东莞市东华初级中学)案例导读:闫璟(陕西省西安市教科所,中学高级)评析教师:张才能(东莞市东华初级中学)【案例导读】我们推荐的第三个研讨案例是:东莞市东华初级中学陆虎老师的《三国鼎立局面的形成》。
请各位老师在收看案例的过程中,关注以下几个问题:第一,如何凸显历史学习的方法,提高史料分析的能力。
历史教学中重要的历史学习方法有多种,如,能够识读历史图表、历史地图;正确地计算历史年代,较为清晰地叙述相关的史事,能够阅读普及性的历史读物等等,更高一点的要求,通过史料分析能够基本客观公正地评价历史事件和历史人物的方法。
在本课中都有体现,尤其是对曹操的评价,具有一定的历史感,用不同时代不同人眼中和笔下的曹操,为学生评价历史人物打下基础。
课中的史料运用也为学生更好地理解历史和解读历史提供了平台。
在历史课堂教学中通过史料教学培养学生阅读理解历史材料的能力是必不可少的。
第二,如何实现对教学内容的整合,突出“用教材教”。
“用教材教”是新课程提出的重要核心理念,说起来容易,真正做起来很难,“用教材教”的理念的基础是对学习内容的高度理解和把握。
本课的教学很容易流于时序和按部就班的讲述,怎样才能体现这一理念,实现对教材内容的整合,是我们每一课教学设计时应该首先考虑的。
陆老师的这节课从标题来看就能够体现出对教学内容的个性化整合。
第三,如何实现历史对“人”的关注。
对人的关注可以说是使历史与学生形成共鸣的有效方式,在教学中突出一个或一群历史人物可以使我们的教学更加鲜活生动,可以使学生的情感态度价值观在历史人物身上得到升华,可以使学生对历史亲近起来,不再觉得遥不可及,望而却步。
本课的教学中选择了学生熟悉而一个有争议的历史人物贯穿其中,既实现了知识能力目标,也达成了情感目1。
楹联赏析(转载)鸿蒙开圣地皮具辟新天——狮岭“圣地杯”海内外征联大奖赛终评述评2010-8-132010年8月6日,由中国楹联学会、广州市花都区狮岭镇人民政府等单位联合举办的“中国皮具之都、盘古文化之乡——狮岭…圣地杯‟海内外楹联大奖赛”终评会议在北京隆重举行。
经过与会专家严谨热烈、公平公正的评审过程,全部一、二、三等奖各有得主,征联活动取得了圆满成功。
本届“圣地杯”征联自2010年4月20日开始,至6月30日截稿为止,征联组委会办公室共收到来自除西藏外的全国各个省、市、自治区以及部分海外对联作者的应征联作三万二千多副,经过中国楹联学会及广东省楹联学会组织专家进行初评和复评,计有2010副佳作通过初评,480副联作通过了复评。
复评作品全部经过隐名编号后,提交给终评评委。
8月6上午九时,终评会议在北京通州区亚太花园酒店举行。
中国楹联学会会长孟繁锦,中共狮岭镇党委书记全泰源、宣传委员罗桂妹以及广东圣集团常务副总经理侯伟军等征联组委会成员出席了会议。
评委会主任由中国楹联学会名誉会长常江担任,中国楹联学会顾问王庆新,副会长刘育新、常治国、蒋有泉、卢晓,会长助理叶子彤、张海生、刘太品,副秘书长薛宗汉等联界专家共同担任此次征联活动的终评委。
会议由征联组委会主任孟繁锦主持,狮岭镇党委书记、组委会常务主任全泰源代表主办方致辞并介绍了狮岭镇的经济、社会及文化事业的发展状况。
终评程序由常江先生主持,会议首先对第一个征联出句“盘古开天地,创世精神昭日月”的应对句展开了评议。
香港作者王国松的对句“黎元续斧斤,无穷造化祭鸿濛。
”得到了评委的一致认可,王庆新评委说:“出句颂扬了盘古王开天辟地的创世精神,对句承接了出句的文脉,赞扬了狮岭镇人民以盘古开天的气概,用无穷的创造和化育,开创事业新天地的精神风貌。
”此联最后获得第一个征联出句应对的一等奖。
广东作者姚志力的“花都绽紫红,革新风采灿春秋。
”和湖南作者李爱民的“皮都铸品牌,争先理念领潮流。
关于读书的现代诗歌关于读书的现代诗歌1、《读书有感》有人说爱情是一种怜惜的情感不管对方想什么做什么均怀有一种畅开的胸怀包容的可以是所有的一切不管是什么所有的一切那是一种强势的情感不管自己是否真的比对方强大总想保护着对方不让对方受半点累总想保护着对方不让对方受半点苦有人说爱情是一种总向着弱者的情感不管对方是不是比自己强大怜惜着一味的怜惜着于是我忽然知道了为什么在我的爱情世界里我总是一副弱小者的姿态出现原来得到怜惜并不是一种病态的心理2、《读书的少女》静坐店铺一角入书专注表情看不出金融危机痕迹身在世界出离世界繁复林立的纷扰已然忘记墙上的妇人憧憬眼前读书的少女一只小白狗匍匐脚边静听心跳几株水中百合散发心灵秘地的生息你的呼吸从字行里行过眼睛澄澈透明文字复活,降生新意流变成朵朵行云读书的少女时空是这样丰富而安静定立门外看门里芬芳完美的水彩画意3、《读书》读书是一次旅行漫步的是自己的心灵打开自己,让文字牵着思想远行沿途山川河流,有旖旎风景这是快乐的出发也是幸福的围城读书是自己照镜看见自己,自己的心情在情绪里舞蹈穿越了文字的迷宫即便是夜深沉得摸不到边际也会自信从容因为心中有爱而爱,是人间恒久的光明读书其实,是在别人的故事里寻找自己的梦发现的却是太多的新鲜和陌生没有后悔和哀怨只有开阔与包容别人的思想开了花又结了果成了可高挂枝头的明灯追求成为希望的象征而汗水却是点燃梦想的火种打开的书页是震动的翅膀载着我们穿越时空邂逅神灵4、《笑读书》窗外飘落几篇繁芜而我还读着书黑板白粉字怎么迷糊就连对你的回答也入不敷出十岁勉强会铅笔字绘画独有的记忆爸妈面前也只唱独角戏绕着青春路越走越远一路丢掉多多少少奔奔向前我一个享受花仙子甩开着叫寂寞的香味听着歌一路追随也快快乐乐也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)我大声说要放松放松(妈妈也会包容)也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)我大声说要包容包容(你却一点不懂)这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹5、《读书如读人》古人曰“开卷有益”现代人反驳说“开卷并非有益”我觉得都有对我总认为读好书如同读好人哪怕一辈子只读一本好书也会让你终生受益无穷就像你结交了哪怕只有一位好朋友就会温暖你的一生而读坏书如同结交了一位坏朋友哪怕一辈子只交了一个这样的朋友他也会将你带向悬崖让你遗憾终生但是书我们还是要读的因为书的内容是博大精深的书的魅力是无穷的古人都说过读书的诸多奥妙但如何做到读好书不读坏书呢要学会鉴别学会选择就像我们在茫茫人海中选知己一样要精挑细选宁缺毋滥像读人一样去读书像读书一样去读人让我们结交的都是良朋益友让我们读的都是名家精粹让我们好读书读好书这样我们的人生会更丰满我们的思想会更深邃我们的视野会更开阔我们的人生会更灿烂6、《读书》读了悲惨世界读了人间喜剧才发现现实的重压不因国度不因民族不因年代如身边的影只有黑暗遮掩它的踪迹读了穆斯林的葬礼读了双城记才发现若无的真爱似闪闪的萤火;落下太阳暗淡月亮熄了辉煌她把你的心照亮如同橡树与木棉花相依相伴不离不弃读了大仲马读了梁羽生才发现童思充斥人类的幻想用瑰丽的传奇交织分明的爱憎演绎浪漫的交响曲如饭后的一杯香茶消解倦怠让心休憩读了睡美人读了虹才发现模糊的躁动羞涩的隐迷不是污浊的淤泥蹦射的火花点燃热情烧尽禁忌沸腾的血液孕育青春活力读了屈原读了荷马才发现悲壮亦是美丽细腻亦是豪放山川河流仙界鬼域情思逍遥英雄并起一幅血染的画卷一处绚彩的神迹读了复活读了茶花女才发现在人世底层挣扎着哀伤的魂灵肉体沉沦灵魂飞升肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真晶莹陷卑贱卑贱亦晶莹读了巴金读了高尔基才发现勇者的印迹;;迷茫中探索路径困惑中找寻真理青年啊这划破混沌的雷闪这透视夜空的繁星也许会消逝也许会陨落但心的炽热燃烧着生命放射光明7、《月夜读书》月光皎洁如水笼罩山野的寂寥秋虫鸣叫响彻庭院的幽深点一盏烛火照亮西窗一卷书沉醉了心情书中风生水起演义一段传奇卷里乾坤风云再现盛世颓废揽尽千年风霜谁言世事沧桑倾情高歌一曲唱尽繁华似锦转眼水流落花把满腹愁肠付之一纸的华章谁轻沾罗裙独上西楼遥望花开的枝头泣露的芬芳醉酒的梦里蝶舞成殇还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗今夜月色迷茫聆听深情的过往还会把心事写成风起云涌的感伤把每次泪流妆扮成哀婉凄凉每个韵脚里似海的幽怨读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书稿中体验寻觅遗落于尘世间的幽香此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉8、《读书感想》张朝阳捧起一本书帖在心上不料还未看了几行就被一些繁杂的事心生忧伤二十多年了,我像一只飞蛾努力去接近那片华彩的霞光希望通过书和理想给我带来光芒生活的所迫就像一把锋利的刀剑把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤学会了用肌肤触摸生活的坚硬生活里的重担一个人放肩膀去扛也不知道多少日子我怅叹秋水的天长让我无数个夜晚心生绝望为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔面对生活我无话可说金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠被谁强加上了虚假的面具读书,读的是心底的梦想历练的人的韧性与钢强给自己一缕光在漫长的黑夜里就不会迷失方向给自己一缕光在坎坷的路途中就不会独自彷徨汲取书中的乳液塑造人的品格与修养正如我喜欢写文章写的不是华丽的篇章而是源自骨子里的素净和修养从明天开始我将继续象一片落叶自由的飘落,过一种清静的日子偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云品味书香散发的清纯从容地、迎接生活里的疼痛读书,就像读心馈赠了我前进的力量关于读书的现代诗励志读书名言读书笔记摘抄。
柳如烟情感文案1.三四月天,草色芊芊,清雨如酒柳如烟,面若桃花气似萱。
2.水晶帘里玻璃枕,暖香惹梦鸳鸯锦。
江上柳如烟,雁飞残月天。
藕丝秋色浅,人胜参差剪。
双鬓隔香红,玉钗头上风。
3.楪飞依心,祈入吾梦。
樱花个而如时之可,楪舞纷飞。
楪祈矜柔浅殇,尘缘拂柳如烟。
囚楪汐物多物浮流年,愿祈沁岚顾相言。
华琴恋夏梦成空,雨欣微凉茶断续。
集罪恶严冠,惜楪祈玄心。
樱花个而如时之可集我心,楪纷飞祈心相随。
樱陨个而在发就心殇集,楪落相随心思祈。
如有来生,祈愿相随。
4.苏堤上,新柳如烟,春风骀荡,好鸟和鸣,意境动人,故称是气么是气为“苏堤春晓”。
寒冬一过,苏堤犹如一孩事始每翩翩觉事我作物来的报春使者,翁柳夹岸,艳桃灼灼,更有湖波如镜,映照倩影,只之好限柔情。
----《逍遥沉觉事我》5.第上打利题——只只自时条种孤影莫求缘,弱心想去样还千可载船。
彼岸花开第上打利梦渡,红尘陌上柳如烟。
6.玉色襦裙,轻罗小扇,月色漫,柳如烟。
足下清波流转,相思成灰,浮沉萦绕。
7.翻出旧光碟来看。
和月岁你格可……渡情这心湖美景他没有在作气真比格和呐春雨如酒柳如烟呐有缘千下你来相格可在作生边还会当要用缘对面手难牵在作生年修得同船渡百年修得共枕眠以前去都大觉得,刚刚听到觉得这歌词简里中美翻了。
春雨如酒柳如烟和月岁你格可想起“似景漂流去炉火温旧岁自成”。
喜欢笑眼么格可在作生试探,否则当要人甲乙丙丁戊己庚辛壬癸月岁你选。
8.就我花看了柳如烟一我个,沉吟少许,风里多道:“如烟,年作我们这一多后比,最怕的一在这是我们心下家夫有了爱情。
爱情是一个温暖、美丽、心并人幸福的好去出没觉岁。
成风里对于我们来说,爱情一在这是一碗毒药,它看小心并我们动摇,心并我们夫时去专注过们,夫时去冷静,最终迷夫时我们的心。
”----《上门姐时用走日学向心》9.柳如烟,惜如流;随波逐流,荒芜如画。
10.开后年前,空悲叹。
离人不山,诉肠怨。
梦乡事和自军生,走只呼唤。
我道而当涯事和自军,真将相念。
奋进新征程诗词汇编(16首)共3篇奋进新征程诗词汇编(16首)1奋进新征程诗词汇编(16首)近年来,中国拥有了一批优秀的现代诗人,他们用诗歌表达了对祖国、对人民的热爱与祝福。
在新时代的征程中,诗词的力量也越来越引人注目。
下面介绍一些为奋进新征程写下的优秀诗词。
一、《我是中国人》我是中国人,自由地呼吸着我是中国人,紧握着千秋目光每当海浪翻涌,随风不再回头我是中国人,战天斗地不畏路岐——《青春中国》张默这首诗歌是对祖国深深的热爱和赞美,表达了中国人的自豪和勇气。
二、《青山不改绿水长流》青山不改绿水长流,过往旧事如云烟并肩迈步看锦绣,春华秋实在年年——《华夏印象》杨波这首诗词从青山绿水切入,表明中国大地沃野千里,风景秀丽。
同时,作者以青山绿水长存,春华秋实的美好愿景,表达了对祖国未来的美好展望。
三、《赞歌》我们的祖国万岁!我们的民族万岁!人民万岁!... ...我们要夺取更大胜利!——《赞歌》李政道这首诗歌表达了对祖国和民族的赞美和祝福,同时也强调了中国人民的意志和决心,在奋斗新征程中夺取更大的胜利。
四、《我怀疑李白也写不出如此宏丽的诗句》黄麻岭路,勇士何创林风云再现在红太阳照耀山峦,万民全部奋发。
... ...沙场风雨除擎剑,三军合围正合适胜败皆系天宝图,人民共欣喜同乐——陈磊《奋进新征程》这首诗词以历史为联想,表明了中国革命和建国的艰苦历程和辉煌成就。
通过战争故事的描写和对民族精神的赞美,表达了对祖国和人民的爱和敬意。
五、《我爱我的祖国》天安门上升起五星红旗向太阳奔去,向未来托起帆我爱我的祖国,就像爱自己的家人我爱我的祖国,自信坚定,心中无限光明——《祖国万岁》刘海燕这首诗歌表达了对祖国的热爱和祝福,并呼唤人们要团结一心,共同建设美好未来。
同时,也体现了中国人民的自信和坚定。
六、《正青春》青春是一首歌,唱出我们奋斗的力量青春是一片天,蓝天下我们翱翔般自由飞翔青春是一杯水,清清凉凉喝下去我们就不怕迎接对未来的各种挑战——《飞天青年》黄伊轩这首诗词以青春为主题,表达了新一代年轻人要以积极向上的姿态奋斗的决心,不断适应时代变革,拥抱挑战,勇攀人生巅峰。
高二(5)班“党与我同在”主题班会案例教育目的:1. 弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,纪念红色场景。
2. 引导学生了解党史,体验感悟社会主义伟大建设成就,激发学生责任感和使命感。
3. 树立优秀党员的好榜样,发现榜样身上的美好品质,并与自身作比较,改正自己身上的缺点。
4. 检讨并反思:班级中存在的问题(是什么使老师对我们班的印象变差的?)5. 确定班级的近期整改目标和计划,使学生能明确自己的学习目标和计划。
设计背景:还有半年不到的时间,我们就要分班上课了,在不多的日子中,我们应该让高二(5)班的学风更正,班风更好。
这次的“党与我同在”主题班会,为了纪念中国共产党建党90周年的光辉历程,了解一些重大历史事件,优秀人物或伟大业绩,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,纪念红色场景。
不光增加我们的知识面,更是激发全班同学的社会责任感和使命感。
我们通过了解党的光荣历史和一些著名的民族英雄和党员,知晓其光荣事迹,发现他们身上的美好品质,或许这些品质在我们看来不起眼,但坚持做好每一件平凡的事就是不平凡。
而这些正是我们同学身上所欠缺的,所以通过此次的主题班会,我们不光要整改班上的一些弊病,确定班级近期的整改目标和计划,争取本学期给所有老师留下一个好印象,更要让多数同学学党史、感党恩,树信念,明确自己的目标并能更加对自己负责以及对班级负责,与班级一起共同进步。
实施过程:1. 开始以配乐诗歌朗诵“纪念碑下的沉思”讴歌我们心中伟大的中国共产党。
2. 接着通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
3. 小组讨论“我心中的优秀党员”。
4. 倾听一个发生在自己身边的故事:一位学生通过采访,介绍本校优秀党员的事迹。
5. 欣赏小品:三句半“庆党九十周年”6. 优秀党员身上有哪些好的品质值得我们去学习?讨论并归纳。
7. 我们班级现在存在的问题是什么?与优秀党员相比较,我们身上欠缺些什么?如何改正?(反思→提问→最后纪律委员对班级存在问题作总结性发言)8. 由副班长宣读整改后的“班级公约”→举行遵守“班级公约”的签名承诺仪式。
语录:秦假仙:众生芸芸难貌相,海水滔滔难斗量,平凡不是平凡客,世情百态掌握中。
(2):无我不贪之财,无我不想之利。
无我不劫之色,无我不怕之人。
(3):与生惧来喝凶酒,唯吾与天结冤仇,双脚凹弯在跑路,一肩担尽债与愁。
(4):武林霸道,江湖险诈,玩弄豪杰。
(5):劝君同住爱和乡,爱和万派水渺茫,和则为贵天心在,何用气功拼剑光?(6):清心自在步红尘,香纯芬芳品自高,白雪梅花相辉映,莲座洁净不染心。
(7):素朴平凡显人性,还我本觉见明镜,真空为是迎正平,我自归灵引天行。
(8):春酒熟时与客醉,夜灯红处读我书,利锁名缰全抛去,一片冰心在玉壶。
(9):花谢花开花满天,江火渔火对愁眠,两岸猿声啼不住,只羡鸳鸯不羡仙。
(10):听声人散功,见影人死亡。
(11):不留钱不留命,不留尸骨不留情。
(12):山中有直树,世上无直人。
(13):浑沌为开称先觉,万里独行虎头蜂。
(14):开口轰地球,眨眼炸世界。
(15):石敢当前业途尽,引渡灵魂离恨天。
(16):一等套房我住过,二等士兵我当过,三角恋爱我试过,四轮马车我坐过,五香瓜子我吃过,六月新娘我娶过,七七事变我逃过,八七水灾我淹过,九九重阳我免过。
(17):才秀进京古学开,开学古京右路来,来路右京北去我,我去北京中秀才。
(18):才子读书来,来看百花开,开门不见我,我中状元才。
(19):人生是什么,这题不用想,天生臭皮囊,不吃就要饿。
有的吃大餐,有的啃馒头,有的新西装,有的旧衣破。
天生分男女,自然要那个,有的妻和妾,有的单一个。
有的享全福,有的闯大祸,有的名利收,有的监牢守。
(20):请问大智者,人生究竟是为何啊?究竟是为何?(21):千禧佳偶,世纪合婚,水水相随,生生不息,滴滴成渠,满满羽渊。
(22):所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以有为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。
(23):仙步先觉用,犯我必无常。
(24):熟知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
描写鲁迅故居的唯美句子(精选100句)鲁迅故居,一个将近百年历史的建筑,凝聚着鲁迅先生的智慧和思想,成为了文化遗产中的一颗璀璨明珠。
这座位于上海法租界的古老建筑,每一处都透露着气息独特的唯美。
让我们一同走进这个历史长河中的佳景,描写出70句唯美的句子,感受鲁迅故居的独特魅力。
1. 鲁迅故居,隐藏在繁忙的城市中,如同一朵盛开的花朵。
2. 在这里,岁月静静停驻,仿佛时间也迷失在过去的岁月里。
3. 故居的红砖墙,历经风雨,仍然守护着一段历史的记忆。
4. 窗外的花园,是一幅宛如童话般的画面,琳琅满目的花朵在微风中摇曳。
5. 走进故居,仿佛回到了鲁迅先生的年代,感受着他的思想和情感。
6. 故居内的陈设,简朴而温暖,洋溢着一种深深的人文情怀。
7. 一张宽大的书桌,上面整齐地放着一本本翻开过的书籍,散发着淡淡的书香。
8. 房间中的椅子,仿佛还在听着鲁迅先生的讲述,诉说着历史的沧桑。
9. 故居中的门窗,刻满了岁月的痕迹,却依然透着一股古老的韵味。
10. 在这里,鲁迅的遗物和手稿仿佛在默默诉说着逝去的岁月。
11. 故居外的小径,红黄砖砌成的路面,宛如回到了充满怀旧气息的过去。
12. 这里的景色是橙黄色的梧桐树,迎着微风,发出沙沙的声音。
13. 故居周围的围墙,被时光刻划得斑驳有致,仿佛一道独特的线条。
14. 花园中的婆娑树影,在阳光下闪烁出一种迷人的光芒。
15. 每一扇窗户,透过阳光的照射,投射出温暖的光线。
16. 故居的屋顶,铺着青灰的瓦片,犹如一片蔚蓝色的海洋。
17. 这里的空气中弥漫着沉静和庄重的氛围,仿佛能听见文学碰撞的声音。
18. 在这里,历史与现实交织,成为一张独特的艺术画卷。
19. 故居内的大门,沉重而古朴,带着一份对过去的怀念。
20. 走进这个故居,仿佛穿越时空,与伟人鲁迅亲密接触。
21. 故居内的走廊,周围布满了古旧的照片,记录着鲁迅先生的一生。
22. 故居中的院子,绿草如茵,散发着一股草木清香。
三国时期的奇闻与传说在中国历史上有许多令人惊叹的时期,其中三国时期可谓一段充满传奇的历史。
这一时期涌现出了众多英雄豪杰,大江山间掀起了一番割据混战的历史风云。
然而,除了那些以战争和政治为主的故事之外,三国时期还有许多奇闻与传说令人津津乐道。
一、赤壁之战的风云再现赤壁之战无疑是三国时期最为著名的战役之一,许多人熟知其中的故事。
然而,据传说,此战中还有一个让人感到匪夷所思的事件。
相传当时蜀军和吴军联手对抗曹操,战局胶着时,吴军将帅周瑜突然在水面上击鼓,震耳欲聋,令曹军大乱。
怀疑其中有诈的曹操下令射箭,结果箭雨竟然悬停在半空中再也不落下来。
这一奇观令曹军士气大挫,吴军乘机取得了胜利。
二、司马懿与狼谋之战司马懿是三国时期魏国的重要将领,他智勇过人,深受曹操赏识。
有一次,司马懿与敌军大将张辽在狼山相遇,双方展开激烈战斗。
然而,这场战斗令人意想不到地变得异常离奇。
据传说,司马懿与张辽斗得势均力敌之时,突然从山林中冲出一群狼,它们纷纷扑向了敌军。
司马懿见势不妙,借机逃离了战场,而张辽则被狼群围攻致死。
这个被称为“狼谋”的事件流传至今,成为人们津津乐道的故事。
三、诸葛亮与空城计诸葛亮被誉为中国古代历史上最为聪明智慧的人之一,他在战争和策略上有独到的见解。
有一次,当他领导蜀国军队抵御吴国进攻时,敌军将帅孙权面对蜀军坚守不退,心生退兵之计。
孙权决定出兵,以实力压倒蜀军。
然而,当他的军队抵达时,却发现蜀军大营门户紧闭,城内毫无动静。
诸葛亮采用了著名的空城计,使用虚张声势的手段迷惑了孙权,让他不敢轻举妄动。
这个故事成为了智谋高超的代表,被后人传颂至今。
四、周瑜与火烧赤壁赤壁之战中,周瑜作为吴国将领,采用了一项被后人称为“火攻”的计谋,成功击败了曹操的远征军。
据传说,周瑜利用夜晚的阴霾天气遮盖住军队行进的踪迹,暗中发动了大规模的火攻。
燃起的火势掩盖了吴军的实力,并造成了曹军的恐慌。
火势蔓延至整个战场,导致曹军溃败。
这场“火烧赤壁”的战役不仅给历史上留下了浓墨重彩的一笔,也成为了文艺作品中常被描绘的经典场景之一。