班刊第一期

班级机关报德育新航标蔡承铭从去年九月份开始，我又在初一年回锅班主任工作。

几年的班主任经验告诉我，初中三年是未成年人价值观构建的黄金时期。

因此，我结合初中生群体的心理特点和新闻舆论的导向作用，通过创建班级机关报，引领学生的思想动态。

班刊《足迹》从上学期初创刊至今，已出版三期。

每期出版，学生都是积极参与，在投稿、校对、分发、阅读的过程中，增进集体荣誉、体会团结魅力、享受道德滋润。

在这一过程中，精神面貌得到较大改善，同学们拼搏进取、追求进步；是非观念得到逐步明确，同学们知道哪些该做哪些不该做；集体荣誉感得到逐步增强，班级凝聚力得到进一步提升。

一、命名班刊，感受民主魅力班刊命名时，面对这些踏进中学没几天的小朋友，我有些困惑。

要班主任一手包办还是让学生参与其中？初一学生这么小，懂得命名吗，懂得投票吗?后来经过班委会的讨论、分析，我决定利用班会课让学生民主投票，选出他们最喜欢的名字。

班会课之初，我给学生指定好六个刊名来选择，后来学生举手说他有更好的名字。

于是我顺水推舟，鼓励学生积极思考、大胆发言，说出他们心中的好刊名。

结果学生说出了三十个的刊名。

学生的积极性和智慧完全超出我的意料。

最后我让学生拿出笔和纸，从这三十个刊名中选出最喜欢的刊名。

经过临时班委的当场唱票，最后确定刊名“足迹”。

《足迹》一名的诞生本身就是学生体验班级民主管理的过程，它让初一新生在朦胧中感受到“人人平等”和“少数服从多数”，感受到民主的魅力和自身的责任，这正是未成年人思想政治教育的重要内容之一。

二、投稿班刊，感受成功喜悦在不增加学生课业负担的前提下，班刊稿件主要来自学生习作。

在语文老师的帮助、鼓励下，学生积极参与，平时更喜欢课外阅读，作文也更认真。

在三期的班刊编辑过程中，我感受颇深。

无论是好学生，还是中等生，甚至是学困生，都有机会在投稿班刊的过程中体会劳动成果的芬芳，都有机会感受成功的喜悦。

张玉珊、宾晓雨、幸龙、吴英彤等同学每次都有好文章参与班刊初选，几乎每次都有文章发表。

岚山云霁社五一班班刊（2011年一期）【班刊寄语】这是岚山脚下一片求知的乐园，这是一群飞逸于空际的片片精灵，让我们用云霁铭刻记忆，记录成长的快乐，求知的印记。

******************************************************************************** 我们都是舞动的精灵，在岚山上鸟瞰家乡的秀美，在课堂上游弋于知识的海洋。

快来加入我们吧！目录1、封面班刊寄语。

12、目录。

23、打开另一扇窗户刘文琪。

34、享受痛苦朱明宇。

45、快乐的秘诀闫爱杰。

56、我知道、这便是爱。

67、原则的秤杆网络摘抄。

78、殇春星梦网络摘抄。

89、春韵时节张文琪。

910、我的理想张启越。

1011、节日里的一件事李文怡。

11、1212、人生与水王妍。

1313、给敬爱的李老师的一封信。

14、15打开另一扇窗户刘文琪曾经有这样一个故事：乡间有一对夫妇，丈夫是一个盲人。

妻子的一条腿失去了，两人以种田为生，没有良好的经济来源和丰富的物资，但两人的脸上总挂着笑。

当别人问起他们为什么能生活得如此快乐时，那妇人说：“虽然我的脚不能行走，但我的眼睛还是明亮的。

虽然他的眼睛不见，但他的腿还很灵活。

我们互相弥补，互相导航，为何不快乐呢？是的，生活就如窗外的风景，它可能弥漫阴云，可能阳光烂漫，鸟语花香。

当你心绪凝重时，为何不学会打开另一扇窗户。

打开另一扇窗户当你散去心头的愁云，生活部可能总是一帆风顺，面对生活的低谷无奈的惆怅可能会不经意间涌上心头。

这是当你推开窗，阳光明媚，明亮的蔚蓝映入眼帘，温暖的阳光让你内心惬意。

这时微笑在脸上跃动，心头的阴云以消失得无影无踪，只愿将那份暖意永留。

打开另一扇窗户，给予你生活的勇气。

生命如手掌线般纷繁，挫折不顺总是不期而至，没有人能许诺我们永远晴空。

面对生命的挑战我们应该学会坚强，生命将我涌入深谷，我的意志却只想远方，一直延伸到平行消失的地方，让你的生活在坚强中缤纷，让你的世界在勇气中灿烂。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谁敢横刀立马，唯我一零经三！意义：本句灵感来源于毛泽东的名句：谁敢横刀立马，唯我彭大将军。

这句话将一零经济3班的学子的求胜欲与集体荣誉感发挥得淋漓尽致。

我们就是独一无二的一零经三！意义：班徽由经济的缩写jj形成主体，由一个躺倒的3围绕其下方。

象征10经济学3班，是一个被3包裹的大集体。

我们因为经济学走到一起，因为3团结起来。

而jj又神似两个牵手的人，象征10经济学3班的团结友爱。

我们共进退！为了响应“创先争优，奉献青春”为主题的团日活动，我班积极开展了一系列有意义的活动。

体验生活,丰富情感,也增进凝聚力.活动系列：Part one ：清洁环卫地点：桃李文化餐厅一楼。

一群有活力青春亮力的经济3班男女生门正拿着拖把抹布，弯腰进行清洁工作。

不久，原来油腻的餐桌，脏乱的大理石地面瞬时成了一面巨大的镜子，映衬着我们一张张疲惫却欢乐的脸庞。

只不过是短短一小时多的打扫劳动，只不过清扫了文华一楼食堂不大的面积，甚至我们做的没有阿姨们熟练且干净，但是我们做了自己用心做的，心里想做的事。

用自己的力量，用一个新时代新青年的形象，给这片地方增添了一丝光亮。

说以后还会抽空这样做，那是虚假的。

我们有自己的生活，不会有很多像这样的时间特地来帮助阿姨们打扫清洗，但是作为使用者中的一员，作为餐厅的需要者，我们要做的事其实很多很多。

平时用餐后，我们不再犹豫，我们一定会自觉将碗筷整理好，尽量减轻阿姨们的工作负担。

尽量小心进餐，不把实物掉落在地等等…… 我们感受的不只这些，我们感受到责任，感受到个体力量的伟大，感受到每一个平凡岗位的不平凡。

置身其中，我们才会知道我们每个人于社会，于他人的，不可分割的联系。

五年级六班 王若霖鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上学的时候，我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“王若霖，别害怕，鼓起勇气试一试。

即使答错了也没关系。

”是您那温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举手回答，虽然答得不怎么样，但您还是微笑着表扬了我。

正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。

当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。

我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。

我发自内心地感谢您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”，我都将以“生命的翠绿”，向您祝福——我的老师!是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！ 感恩专刊。

高中班刊设计模板
以下是一个高中班刊设计模板的示例：
班刊标题：我们的青春岁月
封面设计：
1. 标题：我们的青春岁月，字体大小适中，颜色为蓝色，位置居中。

2. 图片：班级合影或校园风景，尺寸约占封面的三分之二，位置居中。

3. 日期：XXXX年XX月，字体大小适中，颜色为灰色，位置居中。

栏目设计：
1. 班级公告栏：张贴班主任通知、班委公告等。

2. 青春随笔：学生撰写的散文、诗歌、心情日记等。

3. 成长瞬间：班级活动照片、校园生活照片等。

4. 学习天地：学习技巧分享、各科学习方法介绍等。

5. 老师的话：班主任或任课老师的学习生活寄语。

6. 家长心声：家长对学生的学习生活寄语。

7. 班级风采：班级荣誉、好人好事、集体活动等。

8. 留言板：学生对班级或任课老师的建议和意见。

版面设计：
1. 字体：使用清晰易读的字体，字号适中。

2. 颜色：以清新、活泼的颜色为主，如绿色、蓝色等。

3. 布局：以横向布局为主，适当使用纵向布局，确保版面整洁美观。

4. 图片：适量使用图片，以不影响阅读为主。

5. 页边距：设置适当的页边距，确保版面美观。

主题班刊墨香中的青春芬芳芬芳中的青春记忆主办单位：徐州市田家炳中学高二（1）（2）2012.12 第3期本期主题一：记忆里的香气记忆里的香气高二（1）王丹“哇，好香。

”我在睡梦中呢喃着，睁开睡意朦胧的双眼，拖着鞋快步向餐桌前奔走。

好耶，又都是我最爱吃的。

我在心里大喊，脸上露出了得意的笑容。

“孙女，起床了就赶快刷牙洗脸去，我刚想喊你呢，没想到今天这么自觉。

”奶奶边朝我走来边跟我说。

我这边一收到命令那边就跑去刷牙洗脸了，这速度，去参加百米冲刺都没问题。

一切都准备好了，我一个箭步向我的位置冲去，拿起碗筷就狼吞虎咽了起来。

奶奶放下碗筷开始碎碎念：“今天是星期六，不用吃那么急，再说也没人跟你抢，你吃那么快的话很容易呛到而且还会消化不良的，所以……”“奶奶，还有饭吗？我还没吃饱。

“我适时的抛出一个问题终止了这没完没了的唠叨。

奶奶告诉我还有，我就又跑到厨房端了一碗出来。

奶奶做的是八宝粥，里面翻番了桂圆﹑小米﹑枣子﹑红豆﹑葡萄干，虽然还没有正宗八宝粥那么齐全，但我觉得味道却比正宗的还要好吃。

那粥因被大火煮沸后又被小火慢熬终于出锅了。

色﹑香﹑味齐全，给人食欲，让人想吃第二碗的冲动。

我每天早上都是被这诱人的香味给弄醒的，虽然温馨的床很诱人，但我觉得奶奶做的粥更诱人。

一头银发，满脸年龄的证明——皱纹，还有那炯炯有神的眼睛，嘴角常挂着笑容。

这样一位和蔼可亲，善良慈祥的老人有谁不喜欢呢？可惜上天就是爱这么捉弄人，奶奶也像其他老年人一样，患上了关于脑部的一些疾病。

病情逐渐加重，奶奶渐渐地连路都不能走了。

在躺在床上的几个月后，奶奶挂着笑容离开了人世，她自杀了，以自己的方式结束了自己。

她一方面是不想让大家再这么痛苦难熬，另一方面自己也不想再继续下去，因为知道自己的病没法痊愈，留在世上也只有让自己和家人操劳，痛苦而已。

我又闻到了熟悉的香气，看到了我日夜思念的人，只是她一直在远离一直在消失直至不见，我猛地睁开眼，发现枕边早已湿了大半边，我自言自语地说：“奶奶，我想你了！我想你了怎么办？我闻到了那个属于你的味道！“我笑了。

班刊[样例5]第一篇：班刊读书征文四大名著《三国》，是一罗贯中写的一本部老幼皆知的书名著，自黄巾军起义、董卓入京，以到后期蜀魏吴三国鼎立在这本书里让我印象深刻的人是曹操。

曹操用人有几大特点，一知人善任，唯才所宜，知道那些人是人才，做什么才能发挥他的智慧、才能，让他的满腹才华能淋漓尽致的表现、发挥出来。

毛玠他的特点是作风正派，清正廉明，让他做组织部，干部部选拔官员，他选拔上来的都是德才兼备的。

枣祗和任竣这两个人任劳任怨，曹操让他们去屯田，结果曹操获得丰厚的粮草和经济基础。

这是曹操用人的第一个特点知人善任，唯才所宜。

第二个特点是推诚取信，用人不疑，也就是用人不疑疑人不用，用曹操的话说就是“上下相疑之秋也”。

在张绣反叛曹操时曹操慌忙的，于禁的部下走过曹操的身边，曹操一看他们狼狈不堪就问原因。

他们说是被青州军抢劫了，这时于禁带了几个人把青州军打了，青州军告了于禁的状，于禁却在一旁照顾自己的部下，曹操派人来在于禁，于禁说“想丞相这样贤明的人怎么能会听信谗言，再说我如果现在去，我们处于前后受敌的状态，随时会被攻击，若不做好防御的准备，敌人突然来袭，我们岂不要全军覆没”。

说完他岂帮部下安营扎寨，等他去见曹操时曹操夸奖了于禁，这就是曹操第二个特点推诚取信，用人不疑。

最后总结曹操用人的特点。

从曹操身上我总结出八个词语“真心待人，以情感人。

推心置腹，以诚待人。

开城有功。

言行一致以信取人”。

我们现在的领导、老总应该向曹操学习，不要假公济私，虽然曹操也有缺点但他会用自身的优点来泥补自己的缺点，所以我们要学习他的优点在看看他的缺点在自己有没有来检讨自己。

第二篇：班刊完整《滴水藏海》刊头如群星安适地躺在天空中，我们在春天班这个集体中快乐成长。

在这里，我们共同学习，齐创智慧成果；在这里，我们互相督促，共修文明道德；在这里，我们一起运动，齐创辉煌成就……春天班——2012级4班的代名词！愿“春天班”的名字永刻在佑君中学校史之上！卷首语因为我们是春天班，所以：我们团结友善，互助同进，讲文明礼仪，气氛融融，如春阳之温暖。

首钢计财班半月刊第一期（5月30日）刊首语： 古人云，书读的越多，越会发觉自己知识的浅陋，我们在青春最美好的时光与书做伴，为了理想而奋斗不止，有大家相伴，这是多么妙不可言。

青春好读书，且行且珍惜。

管理的距离一天，台湾首富郭台铭来到生产一线视察。

他大步流星地上楼，走到综合办公室。

说是办公室，其实是在大厂房的两侧内壁搭起的全开发式小阁楼----人力资源、行政、生产管理、工艺技术、财务、品质管理等部门挤在一起办公。

郭台铭走到最里面的经理面前，神色颇为平和，问厂长：“企业陷入困境主要是因为哪两大问题？”现场的全体同仁立即竖起耳朵。

经理回应：“不同企业有不同的问题，应该不只有两大问题……”郭台铭显然是有备而来，立即提高嗓门：“表面上问题可能很多，但是……”他加重语气，“QBQ（问题背后的问题）只可能有两个。

这就是，要么远离客户，要么远离员工。

经理立即称是。

郭台铭这才点明主题：“我实地测量了一下，从距离最近的现场到你的办公桌所花的时间是最长的！我要求过，任何生产主管的办公桌离生产现场不得超过10米，你做到了吗？”经理无言。

郭台铭继续说：“主管办公室与员工作业场所之间距离不是物理距离，而是心理距离。

”接着又画龙点睛道：“心理距离与物理距离成正比！远离现场就是远离员工，远离员工就是远离品质，远离品质就是远离顾客，远离顾客就是接近消亡!”启示：作为管理者，你的管理距离又多长呢？老牛修路老牛想在自己的家与小河边之间修一条路，为了使这条路更加笔直，老牛决定自己先踩出路的轮廓来。

于是，一个小雨后的清晨，老牛开始踩这条路了。

老牛很谨慎，他认真地看着脚下，每走一步都要前、后、左、右仔细地观察一番，看看自己踩得倒地直不直。

没走几步老牛就发现了问题，他的脚印虽然每一步看起来都很直，可总体却总是歪斜的。

试了几次都是这样，老牛很纳闷。

正在老牛百思不得其解的时候，小马走了过来。

小马得知老牛的烦恼后，对老牛说：“我来帮你踩吧！”小马站在老牛家门前仰起头向小河边眺望了一会儿，然后紧紧盯着前方，快速向河边跑去。

用泪水和汗水书写青春，用心血和一生去书写命运，用毕生的激情给自己画一个完美的感叹号。

看了这个题目，多半人都会很茫然：“一个人，怎么用‘莫名其妙’来形容呢？而且还是‘墨明奇妙’？”不急不急，请听我细细道来。

她相貌平平，但学习不凡，一副厚重的眼镜架在鼻梁上，但那如玻璃窗一样厚的镜片却挡不住从她眼睛射出的“金光”。

除了爱学习，她的管理能力极强，在班上有着“一人之下，万人之上”的地位与威望……看了第一段，不用我说，你们也应该知道她是谁吧！作为班主任朱老师的得力助手，她每天都忙得不可开交。

早晨，许多同学还未进班级，她就已经匆匆吃过早餐，准备一天的管理了。

一到时间，你看她一手握书，一手拍打着讲台，嘴巴里大声喊着：“安静，安静，所有人拿出书本，准备书本早读。

没拿的站起来扣分。

”同学们一听这威严的叫声，立刻抖擞抖擞了精神，埋下头去，从抽屉中快速地抓出书本，放在桌上，摆正，稍稍坐直，等待她来检查。

只见，她双手一背，眉头一横，半眯着眼睛，大步走下讲台，一组一组巡视。

伴随着脚步越来越轻，她的眉头也很快舒展开了。

就在这时，她的目光扫到一个最角落的同学桌上，开始变得冰冷而生气。

快步冲下前，将手中的书本猛的拍向那位同学的桌子，“哐”的一声，原本还在偷看课外书的同学吓了一跳，忙从座位上弹起，正要发怒，却没想到看到她死死瞪着自己，原本要说的话，只要吞了回去。

正要坐下，却听见她用阴森森的声音命令道：“拿起书，站到后面去！”那个同学沮丧地低下头，一边轻声嘀咕着，一边向后走……“你刚才说什么，”她的声音又响起了，眼睛眯得更细了，“我没听清，大声点，please！”那个同学一听，吓得脸绷得更紧了，连忙点头哈腰地说：“sorry！sorry！您大人有大量，原谅我吧！”她没说话，冷哼了一声，背着双手，再次走上讲台，开始领导大家读书。

聪明又果断，勇敢又坚强这是她与生俱来的特点。

但她也有接受后天培养，画画也是她的一大特长。

你瞧，在门上、在墙上、在后黑板，到处都是她的杰作，她的足迹遍布了整个班……学习不凡，管理不凡，绘画不凡……她就是一个霸气十足的女生，深受老师表扬。

庆云县常家镇北齐中心小学五年级一班班刊第二期2015-6-2刊首语尹新利绿树浓荫，春意盎然，筹备了一个月的北齐小学五年级一班班刊终于和大家见面了。

当初的办刊憧憬，今天的坚定执着，催生了《扬帆》这朵美丽的奇葩。

打开它稚嫩的枝叶，处处凝结着五一班全体同学的汗水和挚爱。

你看那一幅幅色彩斑斓的图画，勾画着孩子们的梦幻童年；那一行行天真无邪的心灵独白，展示着他们绚丽多彩的成长印迹；那一页页爱意浓浓的点滴感悟，记录了同学们的读书成长历程。

字字真情，句句肺腑，责任与爱跃然于这纯洁的纸张，智慧与美德闪耀于这薄薄的刊本，就像一幅充满生机的美丽画卷，描绘着我们“智清乐行博采有涵”的多彩校园。

激情澎湃的《扬帆》来了，带着希望、带着理想来了。

回想这一个月的创刊历程，从开始的面面俱到，到最后的精益求精，心情久久不能平静。

用心品味几十份来稿，每一份都是难以割舍的“爱”。

如果您看到了自己的作品，希望您再接再厉；如果您的作品没有被刊用，也请不要灰心，继续努力，您的每一次进步，都将成为《扬帆》成长的动力。

让我们扬起希望的风帆勇于向前！亲爱的同学们：真诚感谢你们为《扬帆》创刊做出的贡献！愿这份班刊成为我们大家的展示平台和共同进步的良师益友！让我们团结起来，务实，创新，超越，在北齐中心小学这块坚实肥沃的土地上，一起收获幸福、感悟成长！让《扬帆》见证我们的成长和进步！扬帆起航劈荆斩浪五年级一班：加油！1、5月6日，故事演讲比赛结果：获得本次故事大王称号的有：陈华振、齐志豪、赵欣雨、马永帅、宋佳、2、5月21日，美文朗读比赛结果：一等奖：陈华振、肖明芮；二等奖：胡亚楠、胡林萍、赵欣雨、张双蕊三等奖：刘永康、胡洪坤、张杰涛、史俊敏3、5月24日，“读书之星”评选揭晓：获得我班“读书之星”的同学有：肖明芮、张杰涛、张双蕊、胡林萍、胡亚楠、张九振我班举行习惯养成教育尹新利为了进一步抓好养成教育，提高学生的基本素质，形成良好的校风、班风，北齐小学，组织开展了“好习惯伴我快乐成长”主题教育月活动，狠抓学生养成教育，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

孙 瑞生命白引兄生命如歌，但没有永恒的调子，我们永远不知道他何时会起，何时会停；生命如花，但没有永远的笑颜；我们永远不知道他何时绽放，何时凋谢……生命就是如此。

当今社会，人类是生命的主宰，我们肆意毁坏家园，夺走了一个又一个动物的生命。

但人类也逃不过自然灾害的劫难，5月12日14时28分，一个千百年来令人震撼的日子，8级大地震无声无息的降临在我国的四川省，只在一刻中，十几万的生命已悄无踪迹，无声的走了，在这一刻中，有心愿未了的老人，有豪情奔放的少年，有建设祖国的工作者……对这个世界充满希望的婴儿也频频逃不过这场灾难。

看到这里，只有感慨生命的短暂、脆弱。

正因为生命如此短暂，所以人常常会追求生命的完善，尽可能的让生命变得美丽。

对于一朵美丽的花，它脚下的泥土是珍贵的。

因为它知道，如果没有脚下的泥土，它就不会绽放生命的光荣。

对于一道绚丽的彩虹，它面前的暴雨是生命的前奏，只有它知道，如果没有暴雨，它不会有如此美丽的七彩光环。

相比四川受难的同胞而言，我们是如此幸运。

所以，我们更要把握生命，让我们的生命在浩瀚的苍穹留下一横轨迹！有人叹息到；“唉，要是我们这里地震该多好啊！有那么多人为我们捐款、捐物”是的，地震后确实有许多有爱心的人为四川人民捐款。

但是，我们想想，多少鲜活的生命离我们远去，难道，生命的价值就是为了一些物质上的需求吗？我们的生命如此平凡，如此多难。

但是，我们要走出困境，就算生活在狂风暴雨中，只要我们珍惜一切生命，让生命有价值，有意义。

让生命之花尽早绽放，再短暂的生命也将闪烁在我们的心中！夏夜的星空 蒙春艳夏夜的星空 宁静极了 偶有几声狗叫 却打破了夜的寂静 犹如乐曲的前奏 夏夜的星空 如此动听夏夜的星空 有怡人的月光 有流星的易逝 有动听的歌声…… 夏夜的星空能不被点缀成一道美丽的风景线吗？夏夜的星空月儿羞涩的揭起面纱 月光犹如水中花 周围点缀着点点星光 眨着明亮的眼睛 好似众星捧月一般 夏夜的星空 如此美丽夏夜的星空 流星的出现 增添了一份欢喜 拉开愿望之门 希望之门映入眼帘 夏夜的星空 如此绚丽知识是实验的根底，而实验是探索新知识的方法。

每次只追前一名
一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。

这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。

这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。

不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。

”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。

再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。

结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且也慢慢地喜欢上了体育课。

接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。

她就是朱成。

其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。

读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。

这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。

“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。

没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。

但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。

明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹的朝前走。

——摘自《班主任之友》2009年第五期。

班刊介绍班刊封面仰望二字伫立在高耸的大楼之间，从地面向上的视角拍摄，又充分回应了仰望的感觉，进而我班围绕二字展开了我们的班刊新视角之后的首页为目录，包括10个部分，分别为：。

首先为严志伟老师的寄予，他希望我们信息2班能过抓紧时间学习，不虚度时光（找几句寄语中的内容读）接下来就是我们的雷锋精神特色主题班会，此次班会主要通过对雷锋生平的简介，雷锋做过的好事，联系彭宇案以及小月月事件，通过主持人现场问答的形式，解决问题，反省我们自身，从而约束自己以后所应该和不应该的事之后为时政要闻，泰然处事，感悟大学，随风心情‘时政要闻介绍实事及国家的一些重大事件，泰然处事通过一个有一个的小故事像同学们解读要对生活中的事情看淡，不灰心，不放弃做自己想做的事，感悟大学主要为同学们进入大学对大学生活的看法以及自己通过大学活动所付出的及自己的改变，随风心情则记录了我们平时听的一些音乐，看的电影，流行的口头语，还有生活中的一些趣事教学天地主要以报告会为主进行系列活动，包括朱功琴老院长的报告会，老院长结合自己的亲身经历告诉大一学生们要扎实基础，为将来的考研做准备。

之后对生活中具体的学习问题作出自己的见解，告诫大家在考试中吸取经验，调整心态。

在座谈会的最后以鲁迅的话结尾“放弃今天意味着失去明天”。

学海泛舟则主要对我们的专业书籍及其相关书籍做了介绍，以免大家在选择其他参考书的时候误入歧途。

最后部分的新翻推荐及时代之名则是介绍了新时代的连载的动漫，表现了我们童心未泯的班级风采最后一页：你说我是错的，那你最好证明你是对的。

充分说明我们的创造性以及独立的见解，希望我们的班级永远做对的自己，谢谢。

人人主页的介绍班刊及人人主页均以“快乐学习，健康成长，全面发展”为主线，目的在于加强基层团支部的建设，增强班级凝聚力、影响力和创造力，扎实推进团员创先争优活动的全面深入开展，展现班级风采，运用新媒体、信手段加强班级成员的思想引导，围绕校园文化及学风建设，营造健康向上的校园文化氛围和良好的学习氛围，增强班级的吸引力，为积极探索工作的新模式二打下坚实的基础。