人教版七年级美术下册教学计划

人教版七年级下册美术教学计划1500字美术教学计划一、教学目标通过本学期美术教学，学生应达到以下目标：1. 培养学生的审美能力和创造力，使他们能够欣赏和表达艺术作品。

2. 培养学生观察、分析、解决问题的能力，培养他们的想象力和创造力。

3. 培养学生的艺术技能和表现能力，培养他们对美术的兴趣和热爱。

4. 通过艺术教育，培养学生的情感和价值观，培养他们的文化素养。

二、教学内容本学期的美术教学将包括以下内容：1. 图形构成和线条表现技巧2. 色彩理论和色彩表现技巧3. 空间立体感的表现技巧4. 艺术欣赏和艺术创作三、教学重点和难点1. 教学重点：培养学生的观察、分析和表达能力，使他们能够运用不同的线条、色彩和形状表达自己的想法和感受。

2. 教学难点：培养学生的创造力和想象力，让他们能够独立思考和解决问题。

四、教学方法本学期美术教学将采用以下教学方法：1. 授课讲解法：通过讲解艺术理论和示范绘画技巧，引导学生理解和掌握相关知识和技能。

2. 观摩学习法：通过欣赏艺术作品，培养学生的审美能力和艺术品鉴能力。

3. 亲身体验法：通过实践性的绘画活动，培养学生的动手能力和创造力。

五、教学步骤和内容安排本学期美术教学将分为以下步骤和内容安排：1. 第一课：线条的表现技巧内容：通过观察和分析不同的线条作品，引导学生了解和掌握线条在艺术中的表现功能和技巧。

作业：要求学生绘制一个线条画，并在作品中运用不同类型的线条。

2. 第二课：图形的构成内容：通过观察和分析不同形状和图形的作品，引导学生了解和掌握图形在艺术中的构成原理和技巧。

作业：要求学生绘制一个图形组合的作品，并在作品中运用不同的图形构成。

3. 第三课：色彩的基础知识内容：通过讲解色彩的基本概念和原理，引导学生了解和掌握色彩在艺术中的作用和表现技巧。

作业：要求学生绘制一个彩色的作品，并使用不同的色彩表达自己的感受。

4. 第四课：色彩的表现技巧内容：通过示范和实验，引导学生掌握色彩的混合和运用技巧，提升他们的色彩表达能力。

7年级美术下册教学计划5篇7年级美术下册教学计划篇1一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、学生情况分析：三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

三、本学期教学的主要目标通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教材分析：我们都知道江西版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性逻辑性都很强，在以上三册造型·表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点的统一和提升，整个知识在循序渐进中程螺旋型上升的。

第六册在中年级段的承上启下作用比较明显，与第五册和第七册有着密切地联系。

所以在把握造型·表现这一学习领域中我们更应该先跳出来思考：对于这个内容的学习，学生已经知道了什么，存在优势和不足是什么，教师又有什么可以利用的经验和要吸取的教训或要避免的问题;学习之后又要为后面的什么知识打下基础，又需要为学生的继续学习和发展延伸什么;在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。

初中美术教案人教版下期课时安排：2课时教学目标：1. 知识与技能：让学生了解和掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表现春天的景象。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生运用色彩描绘春天景色的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱生活、感受大自然美好情感的态度，提高审美素养。

教学重点：1. 掌握色彩的基本知识。

2. 学会运用色彩表现春天的景象。

教学难点：1. 色彩的搭配与应用。

2. 创作具有个性和独特风格的春天画作。

教学准备：1. 教材：人教版初中美术七年级下册。

2. 教具：投影仪、彩色笔、画纸、画板等。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师展示一幅春天的画作，引导学生观察并说出春天的特点。

2. 学生分享自己对春天的感受和想象。

二、新课（15分钟）1. 教师讲解色彩的基本知识，包括色彩的三要素（色相、明度、纯度）和色彩搭配原则。

2. 学生练习色彩搭配，教师巡回指导。

三、示范（10分钟）1. 教师示范如何运用色彩描绘春天的景色。

2. 学生跟随教师步骤进行创作。

四、练习（10分钟）1. 学生独立创作一幅春天的画作。

2. 教师巡回指导，给予鼓励和建议。

第二课时：一、回顾（5分钟）1. 教师引导学生回顾上节课的内容，巩固所学知识。

2. 学生分享自己的作品，交流创作心得。

二、拓展（15分钟）1. 教师提出拓展任务：运用所学色彩知识，创作一幅具有个性和独特风格的春天画作。

2. 学生进行创作，教师巡回指导。

三、总结（10分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调色彩在美术创作中的重要性。

2. 学生表达对春天的感受，分享自己的创作成果。

教学评价：1. 学生对色彩知识的掌握程度。

2. 学生运用色彩表现春天景色的能力。

3. 学生创作具有个性和独特风格的春天画作的情况。

下学期七年级美术教学工作计划 (3)下学期七年级美术教学工作计划 (3)精选2篇（一）下学期七年级美术教学工作计划：1. 设定目标和课程重点：- 通过学习绘画基本技巧和理论知识，提高学生的绘画能力。

- 培养学生的创造力和想象力，让学生能够自主创作作品。

- 引导学生欣赏各种不同风格和时期的艺术品，培养他们的艺术鉴赏能力。

2. 安排课程内容：- 第一单元：线条与造型表达- 学习不同线条和造型的表达方式，进行线条和造型的练习及创作。

- 第二单元：色彩运用和混合- 学习颜色的基本理论和运用技巧，进行色彩的混合和运用练习。

- 第三单元：素描和观察绘画- 学习素描的基本技法和观察绘画的方法，进行素描和观察绘画的练习。

- 第四单元：绘画表达和创作- 学习绘画的表达方式和创作方法，进行绘画作品的创作。

- 第五单元：艺术鉴赏和评价- 学习艺术品的欣赏和评价标准，进行艺术鉴赏和评价活动。

3. 教学方法和手段：- 组织课堂讲解和示范：通过讲解和示范，引导学生了解和掌握绘画技巧和知识。

- 实践训练：安排绘画练习和创作任务，让学生通过实践提高绘画能力。

- 小组合作：组织学生进行小组合作，互相交流和分享作品，促进学习和创作的互动。

- 艺术欣赏和讨论：引导学生欣赏不同艺术品，并进行讨论和分析。

4. 评价方法：- 结合学习目标和课程重点，进行课堂作业和项目作品的评价。

- 鼓励学生互评和自评，促进学生对自己的作品进行反思和改进。

- 定期进行统一的小测验和综合能力评价，了解学生的学习进展。

5. 学习资源和支持：- 提供适合学生的绘画材料和工具，确保学生有良好的绘画环境和条件。

- 利用多媒体和网络资源进行课堂展示和讲解，拓宽学生的视野。

- 鼓励学生参观美术馆和画廊，增加学生对艺术的了解和体验。

6. 学习成果展示：- 组织学生举办美术作品展览或美术作品评比活动，展示学生的创作成果。

- 利用学校的展示墙和媒体平台，展示学生的优秀作品。

通过以上的计划，我相信能够有效地提高学生的绘画能力和艺术素养，让他们在学习美术的过程中获得乐趣和收获。

人教版七年级美术下册教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对美术的基本认知和兴趣。

2. 通过实践操作，培养学生的美术技能和创造力。

3. 促进学生对美术作品的感悟和表达能力的提升。

二、教学内容1. 美术基础知识的研究：线条、色彩、造型等。

2. 绘画技巧的训练：素描、水彩等。

3. 艺术欣赏与评价：研究欣赏名画、了解艺术史背景。

4. 创作实践：通过实践绘画、手工制作等方式培养学生的创造力。

三、教学方法1. 示范教学：教师现场示范绘画技巧和创作过程。

2. 个性化指导：根据学生的兴趣和特长，提供个别指导和差异化教学。

3. 学生互相交流与合作：鼓励学生在小组中交流经验、互相帮助和合作完成作品。

4. 艺术欣赏与讨论：带领学生欣赏名画作品，引导他们进行艺术品评价和讨论。

四、教学安排1. 第一周：研究线条的基本知识和绘画技巧。

2. 第二周：研究色彩的基本知识和水彩绘画技巧。

3. 第三周：研究造型的基本知识和素描技法。

4. 第四周：研究艺术欣赏、评价和创作实践。

五、教学评价1. 观察学生的绘画和创作过程，评价他们的技巧和表达能力。

2. 通过作品展示和交流，评价学生的艺术欣赏和表达水平。

3. 鼓励学生参加美术比赛或展览，评价他们的综合能力和进步情况。

六、教学资源1. 人教版七年级美术下册教材。

2. 绘画工具和材料：铅笔、彩色笔、水彩颜料、画板等。

3. 艺术欣赏资料和名画图片。

4. 实践绘画和手工制作的工具和材料。

七、教学活动1. 教师示范绘画技巧。

2. 学生练绘画技巧并完成作品。

3. 艺术欣赏和评价讨论。

4. 学生互相交流和合作完成作品。

5. 作品展示和评价。

八、教学效果评估1. 教师观察和评价学生的研究情况和作品表现。

2. 学生自评和互评。

3. 常规测试和项目作业评估。

4. 参加美术比赛或展览的评价。

(完整版)人教版七年级美术下册教学计划人教版七年级美术下册教学计划一、教学目标1. 了解绘画的基本概念和技巧。

2. 研究和欣赏不同类型的美术作品。

3. 培养学生的创造力和想象力。

二、教学内容1. 第一单元：色彩的运用- 研究基本色彩的认识和运用方法。

- 进行简单的色彩混合实践活动。

- 欣赏一些经典的色彩作品。

2. 第二单元：素描的基础- 研究素描的基本概念和技巧。

- 进行简单的素描练。

- 研究欣赏素描艺术作品。

3. 第三单元：水彩的运用- 研究基本的水彩画技法和表现形式。

- 进行简单的水彩画实践活动。

- 欣赏一些水彩画作品。

4. 第四单元：简单的手工制作- 研究简单的手工制作技巧。

- 制作一些小型手工艺品。

- 研究欣赏手工艺品的特点和价值。

三、教学方法1. 示范教学：教师进行艺术作品展示和技巧演示。

2. 实践体验：学生进行绘画和手工制作实践活动。

3. 欣赏教学：学生观赏和分析一些优秀的艺术作品。

4. 研究讨论：学生进行小组讨论和交流分享。

四、教学评估1. 课堂参与：学生积极参与课堂活动的程度。

2. 作品评价：评估学生的绘画和手工制作作品质量。

3. 口头表达：评估学生对美术作品的观点和理解能力。

五、教学资源1. 教科书：人教版七年级美术下册。

2. 艺术作品集：收集一些经典的绘画和手工制作作品。

3. 绘画工具和材料：颜料、画笔、画纸等。

六、教学安排1. 第一周：介绍课程内容和教学目标。

2. 第二周至第四周：分别进行第一、二、三、四单元的教学。

3. 第五周：复和总结，进行教学评估。

4. 第六周：组织学生进行简单的美术展示活动。

以上是《人教版七年级美术下册教学计划》的完整内容。

希望通过本计划，学生们可以培养自己的审美能力和艺术创造力，实现艺术教育与综合素质教育的有机结合。

七年级美术下册教学计划_七年级美术教学计划一、教学目标1. 了解素描的基本知识和技巧，能够进行简单的素描练习；2. 了解色彩的基本原理和运用方法，能够进行简单的色彩创作；3. 掌握基本的造型知识和技巧，能够进行简单的造型实践；4. 培养学生的美术观察力、创造力和审美能力，培养学生对艺术的兴趣和热爱。

二、教学内容1. 素描基础2. 色彩基础3. 造型基础三、教学安排第一周：素描基础1. 导入：观看素描艺术作品，了解素描的基本定义和特点；2. 素描的基本材料和工具介绍；3. 素描基本构图技巧和线条表达方法；4. 练习素描基本线条和简单物体的描绘；5. 素描练习：描绘静物和人物头部的素描练习。

第二周：色彩基础1. 导入：观看色彩艺术作品，了解色彩的基本原理；2. 色彩基本概念和彩色材料介绍；3. 调色和色彩搭配的基本方法；4. 练习基本色彩的运用和调色；5. 色彩创作实践：绘制简单的色彩作品。

第三周：造型基础1. 导入：观看造型艺术作品，了解造型的基本定义和要素；2. 造型基本原理和构成要素介绍；3. 造型技巧：剪纸、折纸等；4. 使用各种材料进行造型实践；5. 创作造型作品：运用各种材料进行创作。

第四周：综合实践1. 复习素描、色彩和造型的基本知识和技巧；2. 综合练习：进行综合实践，绘制素描、使用色彩和进行造型；3. 创作综合作品：综合运用各种技巧和素材进行创作；4. 作品展示和评价：上台展示作品，进行同学间的评价和交流。

四、教学方法1. 演讲法：通过讲解和示范，向学生传达知识和技巧；2. 实践法：通过实际操作和练习，让学生掌握技能和技巧；3. 讨论法：运用小组讨论和课堂讨论，培养学生的思考能力和合作能力；4. 创作法：通过创作作品，培养学生的创造力和审美能力。

五、教学评价1. 平时表现：课堂参与、作业完成、态度积极等；2. 作品评价：根据作品的构图、线条、色彩和造型等要素进行评价；3. 总结评价：回顾学习过程，总结学习成果和不足之处。

最新人教版美术七年级下册教学计划一、教学目标1. 理解并掌握七年级下册美术教材的基本知识和技能。

2. 培养学生的审美能力和创意思维，培养学生的绘画兴趣和表现能力。

3. 培养学生的艺术欣赏能力，提升学生对美术作品的理解和评价能力。

二、教学内容1. 探索中国画的基本构图和绘画技巧，在研究传统中国画的同时，培养学生的创作能力。

2. 研究素描的基本技法，培养学生的观察能力和表现能力。

3. 研究西洋绘画的发展历程，了解西方绘画的特点和艺术家的作品。

4. 研究版画的基本知识和技巧，培养学生的创造力和表现能力。

三、教学方法1. 观看教学视频和艺术展览，培养学生对美术作品的观察和理解能力。

2. 通过绘画实践活动，培养学生的绘画技巧和表现能力。

3. 进行艺术欣赏活动，让学生了解不同时期和地域的艺术作品。

4. 组织学生参与绘画比赛和展览，展示学生的作品并激发学生的创造力。

四、评价方式1. 班级内部互评和自评，通过互相交流和反馈来提升学生的绘画水平。

2. 教师评价，根据学生的作品和参与度来评估学生的综合艺术素养。

3. 学期末综合评价，包括绘画作品的质量、艺术表现能力和艺术理论知识的掌握程度。

五、教学资源1. 最新人教版美术七年级下册教材2. 艺术展览和教学视频3. 绘画工具和材料六、教学安排1. 第一课时：介绍教学目标和内容，激发学生的研究兴趣。

2. 第二课时至第五课时：研究中国画的基本构图和绘画技巧。

3. 第六课时至第九课时：研究素描的基本技法。

4. 第十课时至第十三课时：研究西洋绘画的发展历程。

5. 第十四课时至第十六课时：研究版画的基本知识和技巧。

6. 第十七课时至第二十课时：进行绘画实践活动和艺术欣赏活动。

7. 第二十一课时至第二十二课时：组织学生参与绘画比赛和展览。

8. 第二十三课时：总结教学成果，进行学期末综合评价。

七、备注教学计划可根据实际情况进行调整和补充，确保教学活动的有效性和学生的研究效果。

新人教版2023七年级美术下册教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣，增强他们的创造力和想象力。

2. 培养学生的观察力和表现力，提高他们的美术技能。

3. 了解艺术家的作品，培养学生的艺术鉴赏能力。

二、教学内容1. 线条和形状的表现2. 色彩的运用3. 素描和绘画4. 人物形象的创作5. 建筑与景观的表现6. 动物与植物的描绘7. 静物与实物的绘制8. 版画和拼贴的创作三、教学方法1. 示范与讲解：教师通过示范和讲解，向学生展示每个艺术技法的具体步骤和要点。

2. 练与实践：学生通过练和实践，掌握和运用所学的艺术技法和表现方法。

3. 观摩与鉴赏：学生观摩和研究艺术家的作品，培养他们的艺术鉴赏能力和审美意识。

4. 创作与展示：学生通过创作和展示自己的作品，提高他们的创造力和自信心。

四、教学评价1. 平时表现：考察学生的课堂参与度、作业完成情况和合作精神。

2. 作品评价：评价学生的艺术作品的技巧、创意和表现力。

3. 综合评价：综合考虑学生的课堂表现、作品评价和艺术鉴赏能力。

五、教学资源1. 教科书：新人教版七年级美术下册教材。

2. 画笔、彩笔、铅笔、素描纸等绘画工具。

3. 艺术家作品的图片或视频资料。

4. 学生作品的展示墙和展示架。

六、教学安排七、教学活动1. 示范绘画：教师通过示范绘画，让学生直观地了解各个艺术技法的运用方法。

2. 绘画实践：学生根据教师的示范，进行绘画练和创作，提高自己的技能和创造力。

3. 观摩艺术家作品：学生观摩艺术家的作品，讨论其特点和技法，培养学生的艺术鉴赏能力。

4. 创作展示：学生展示自己的艺术作品，分享创作过程和心得体会，互相研究和交流。

八、教学参考1. 新人教版七年级美术下册教材。

2. 艺术家作品的图片或视频资料。

3. 相关艺术书籍和杂志。

4. 艺术博物馆和画廊的参观。

以上是《新人教版2023七年级美术下册教学计划》的大纲，希望通过本教学计划，学生能够培养对美术的兴趣和理解，提升他们的艺术技能和创造力。

人教版七年级下册美术教学工作计划一、教学目标本学期的美术教学旨在培养学生的审美水平和创造力，提升学生的美术表现能力。

具体目标包括：1. 培养学生对美术的兴趣，激发学生的艺术潜能；2. 提升学生的观察力和想象力，培养学生的艺术表现能力；3. 研究和掌握美术的基本技法和绘画知识；4. 培养学生的团队合作意识和创新思维。

二、教学内容和安排为了实现上述教学目标，本学期将按照以下内容和安排进行教学：1. 基本技法和绘画知识- 研究素描的基本技法和绘画方法；- 掌握色彩的基本概念和运用；- 研究不同绘画材料的使用方法。

2. 观察力和想象力的培养- 通过自然界和生活中的事物进行观察，提升学生的观察力；- 鼓励学生进行自由绘画，培养学生的想象力和创造力。

3. 艺术作品的鉴赏和分析- 研究欣赏不同艺术家的作品，了解艺术发展的历史；- 分析艺术作品的构图、色彩运用和表现主题。

4. 手工创意制作- 引导学生使用不同材料和工具进行手工创意制作；- 培养学生的动手能力和创新思维。

三、教学方法与手段为了达到教学目标，本学期将采用以下教学方法和手段：1. 授课讲解：通过授课讲解基础知识和技法，帮助学生掌握美术的基本要素；2. 实践操作：组织学生进行绘画实践和手工制作，提升他们的艺术表现能力；3. 艺术鉴赏：组织学生进行作品欣赏和分析，培养学生的艺术审美能力；4. 小组合作：鼓励学生在小组内进行合作创作，提升团队合作意识。

四、评价方式为了全面评价学生的美术研究情况，采用以下评价方式：1. 课堂表现：包括积极参与、作业完成情况、课堂互动等；2. 成绩考核：通过绘画作品的质量、手工制作的完成度等进行评分；3. 考试测试：定期进行理论知识的考核，检验学生对绘画基础知识的掌握情况。

五、教学资源和支持为了支持美术教学工作的顺利开展，将提供以下教学资源和支持：1. 教材和参考书：使用人教版七年级美术教材，并提供相关参考书籍；2. 美术工具和材料：提供适用的绘画工具和材料，如铅笔、颜料、画笔等；3. 教学辅助设备：使用投影仪和电脑等设备展示艺术作品和教学资源；4. 学校支持：提供艺术课堂所需的场地和支持。