描写保留的设问句__描写保持的设问句__描写健康的设问句

反问句、设问句认识及练习第一篇：反问句、设问句认识及练习问句的认识1、疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。

例如：你今天几点起床的？你认识他吗？你几岁了？小红，这是你的笔吗？今天几号了？你会做这道题吗？2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。

也就是明知故问。

这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。

例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。

）3、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。

例句1、数学真的很难吗？我看不是。

疑问句、反问句、设问句的区别？一、设问句重要的不在于前面的提问，而在于后面的回答。

先提出问题，是为了引起注意和思考，使后面的回答给人留下更深刻的印象。

文章的标题或开头用设问句，能够启发读者思考，便于读者更好地领会文章的内容和中心思想。

相关例子1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

2、他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！3、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

4、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！5、这人是谁？不是别人，原来是大明。

6、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

7、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

8、这是什么东西？这是玩具赛车。

9、学好语文要背书吗？一定要！二、反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

1.“难道我会不知道？”----说话者是在强调自己是知道的。

2.“难道我有这么笨吗？”----说话者在强调自己并不笨。

3.“难道数学真的这么难么?”----说话者在强调数学并没有这么难。

4.“那怎么是一样的呢？”----说话者在强调那是不一样的。

5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。

诗句中的设问句一~六年级篇一：
《虞美人》
春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

篇二：
《木兰诗》
问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名。

篇三：
《饮酒》
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

篇四：
《凉州词二首》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？篇五：
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

篇六：
《清平乐》
春归何处？寂寞无行路，
若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，
百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

设问句大全1.每人都为赞扬自己喜爱的树木说了一些动听的褒奖之词。

2.阿保听见了这番褒奖，便满面光彩起来，咧着嘴擦着他那已经加上绷带的腿。

3.那些从...标签：造句：1、他们需要傲气来表现自己。

2、阿莉西娅自从上了大学就傲气起来了。

3、虽然硅谷的工程师总要不情愿地对营销表示尊重，华为仍是一家...标签：造句：1、他暗示了，所有他能想到的宝藏。

2、你拥有你自己的宝藏，为什么还要到外面寻找?3、即使那神父发现了那宝藏，他为什么要留下一幅地...标签：造句：1，回想我这几年度过的时光，犹如白驹过隙，在手指间匆匆流过。

2，人生短暂，恰如白驹过隙，倏忽即逝。

3，时光如白驹过隙，让我们来...标签：造句1、很多人都爱慕铁哥的才学。

(作谓语)2、她的美貌使她得到了铁哥的爱慕。

(作宾语)3、爱慕之情。

(作定语)近义词：倾慕、恋慕、羡慕、爱...标签：设问句,设问句大全,什么是设问句来源：设问句大全作者：造句子什么是设问句无疑而问,...造句：1、这篇文章充满了暗示。

2、她的来信暗示了她对我的爱。

3、无意中透露出的消息暗示可能会派来一名新经理。

4、他明白无误地暗示，要我...标签：造句：1、灯发出暗淡的光线。

2、他们对整个情况持暗淡的看法。

3、烛光与电灯光相比，前者就显得暗淡无光了。

4、前途暗淡。

5、因此，我们不...标签：造句：(1)再也不用付那昂贵的医药费了(2)这种资源非常昂贵,利用价值很高(3)星星像是昂贵的钻石，泛着迷离的光点(4)戒指是很昂贵的，万一变...标签：造句：1、他还保留着战争年代的革命朝气。

2、所以，我自己做自己该做的，因为我知道我仍然需要保留我的习惯。

3、如果你坚持要搜查我的包，...标签：设问：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。

作用：引起注意，啟發讀者思考；有助於層次分明，結構緊湊；可...不管不管总是造句不管是刮风不管是下雨，他们总是拼搏在最前线。

不管那风雨吹。

不管那太阳晒。

十个简短的设问句1.你是不是想要改变现状？2.你是否渴望拥有更多自由时间？3.你对未来的职业发展有什么规划？4.你是否曾经为自己的梦想而奋斗？5.你是否对新的技术趋势保持着好奇心？6.你是否意识到自己的潜力远未发挥到极限？7.你是否希望为社会做出更大的贡献？8.你是否热衷于学习与成长？9.你是否想要过上幸福美满的生活？10.你是否有足够的动力去实现自己的目标？11.你是否相信幸运和机遇只靠自己争取？12.你是否渴望改变自己的生活方式？13.你是否希望拥有更高的工作满意度？14.你是否对成功的人生方式感兴趣？15.你是否相信勇于创新对个人发展至关重要？16.你是否渴望掌握更多专业知识和技能？17.你是否希望在职场上脱颖而出？18.你是否愿意为自己的梦想承担风险？19.你是否希望拥有更好的人际关系？20.你是否意识到时间的宝贵，想要充分利用它？21.有多少种不同的答案可能性?22.是否有一种最佳答案?23.这个问题有哪些不同的解决方法?24.有哪些关键因素需要考虑?25.这个问题是否有明确的答案?26.这个问题是否有实际的应用场景?27.这个问题是否有已知的统计数据或研究结果?28.是否可以通过实验或调查来解决这个问题?29.这个问题是否取决于时间、地点或个体?30.这个问题是否涉及伦理或道德问题?31.是否有足够的资源来解决这个问题?32.这个问题是否需要专业知识或技能?33.有多少人或组织受到这个问题的影响?34.这个问题是否在社会上引起了广泛的讨论?35.这个问题是否有潜在的经济影响?36.这个问题是否有长期效应?37.这个问题是否与其他问题相关联?38.这个问题是否有现有的解决方案?39.这个问题是否涉及众多利益相关者?40.这个问题是否针对特定的目标群体?41.你是否曾深思熟虑过自己努力的方向和目标？42.你是否清楚地定义了你的个人成功的标准？43.你是否珍惜每一次与他人交流的机会？44.你是否经常反思自己的行为和决策是否符合你的价值观？45.你是否开放心态接受新的观点和想法？46.你是否主动寻求学习和成长的机会？47.你是否积极参与社区活动和公益事业？48.你是否享受与家人和朋友共度的时光？49.你是否充分利用了自己的潜能和才华？50.你是否在生活中保持了健康的工作与休息的平衡？51.你是否感恩和珍惜自己所拥有的一切？52.你是否给自己足够的时间和空间独处和冥想？53.你是否善待他人并尽力帮助他们实现自己的目标？54.你是否有清晰而有效的沟通方式和技巧？55.你是否乐于尝试新的事物和挑战自己的舒适区？56.你是否注重自己的身体健康和保持良好的生活习惯？57.你是否给予自己足够的休息和放松的时间？58.你是否在工作中保持高度的专注和效率？59.你是否持续学习和更新自己的知识和技能？60.你是否时刻保持对人生的热情和积极的心态？61.你的目标是什么？62.你愿意为你的目标做出多大的努力？63.你有没有充分利用你的时间和资源？64.你在过去的一年中取得了什么成就？65.你对于过去的一年是否有所遗憾？66.你认为自己的人生是否有意义？67.你是否经常反思自己的行为和决策？68.你是否在不断学习和成长？69.你是否认真对待你的工作或学业？70.你是否经常保持积极的心态？71.你是否有健康的生活习惯？72.你是否经常与家人和朋友保持联系？73.你是否在积极地处理与他人的关系？74.你是否在积极规划你的未来？75.你是否愿意承担风险和挑战？76.你是否充满激情地面对每一天？77.你是否经常感恩和珍惜当前的生活？78.你是否经常关注他人的需要和帮助他们？79.你是否给予自己足够的休息和放松时间？80.你是否每天都保持坚定的决心和毅力？81.为什么有些问题看起来很简单，却很难回答？82.你是否曾思考过我们为什么需要提出问题？83.有哪些方法可以更好地提出问题？84.为什么有时候我们需要抛出一些冒犯性问题？85.你是否认为问题的质量决定了解决问题的能力？86.如何对问题进行有效的分类和整理？87.你认为思考问题可以帮助我们提高创造力吗？88.为什么有时候回答问题比提出问题更具挑战性？89.问题是不是唯一的获得知识的途径？90.什么样的问题能够激发人们的思考和讨论？91.你是否认为提出问题是获得信息和了解事实的好方法？92.是否有某些问题一直没有被解答？93.问题可以改变我们的生活吗？94.你认为对问题的思考和回答是培养批判性思维的关键吗？95.为什么有些问题一直困扰着人类数百年？96.你是否认为在回答问题之前需要重新审视问题本身？97.有哪些技巧可以帮助我们更好地理解问题的本质？98.你认为问题需要有正确答案吗？99.问题和解答之间是否存在着相互依存关系？100.为什么有时候一个问题能够引发更多的问题？101.121: 你是否愿意改变自己现有的习惯和观念？102.122: 你是否曾经为自己的梦想付出过努力？103.123: 你是否愿意接受他人给予的帮助和建议？104.124: 你是否准备好面对未来可能遇到的挑战？105.125: 你是否了解自己的优势和劣势是什么？106.126: 你是否有明确的目标和追求？107.127: 你是否善于与他人合作并共同完成任务？108.128: 你是否愿意放下过去的失败并向前看？109.129: 你是否愿意付出额外的努力来实现自己的目标？110.130: 你是否愿意冒险尝试新的事物和新的方式？111.131: 你是否愿意主动寻找新的机会和挑战？112.132: 你是否愿意承担责任并为自己的行为负责？113.133: 你是否曾经反思过自己的行为和决策是否正确？114.134: 你是否能够保持积极乐观的态度面对困难？115.135: 你是否乐于接受新的知识和技能的学习？116.136: 你是否愿意与他人分享自己的经验和智慧？117.137: 你是否相信自己拥有改变命运的力量？118.138: 你是否充满热情地追求自己的梦想？119.139: 你是否愿意面对自己的不足并努力改进？120.140: 你是否愿意为了自己的梦想而奋斗一生？。

篇一：设问句大全__设问句小集__最新设问句设问句大全__设问句小集__最新设问句设问句大全蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

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信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。

然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

这是谁的房间?这是我的房间。

这人是谁?不是别人，原来是大斌子。

描写设问的句子在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，有些问题可能让我们感到困惑，有些问题可能让我们感到烦恼，有些问题可能让我们感到无所适从。

而设问句作为一种表达疑问和探索的方式，可以帮助我们更好地理清思路，解决问题，提高思维能力。

那么，设问句究竟是如何描写的呢？设问句，顾名思义，即是用来提出问题或疑问的句子。

它通常以疑问词开头，如“为什么”、“怎么样”、“是否”等，通过提出问题或疑问来引导读者思考，引起他们的兴趣和注意。

设问句常常用于文章开头，引出文章的主题，也可以用于文章中部，引出新的问题或疑问，引发读者的思考和讨论。

设问句的描写可以通过以下几种方式来实现。

首先，设问句可以通过对问题的描述和分析来描写。

比如，“为什么人们会感到孤独？”，通过对孤独的原因和影响进行描述和分析，可以使读者更加深入地理解孤独的本质和特点。

其次，设问句可以通过对问题的举例和比喻来描写。

比如，“人生为何如此艰难？”，通过举例和比喻来描述人生中的困难和挑战，可以使读者更加直观地感受到人生的坎坷和曲折。

再次，设问句可以通过对问题的解决和展望来描写。

比如，“我们应该如何面对失败？”，通过对失败的解决和展望，可以使读者更加积极地面对挫折和困难，找到解决问题的方法和途径。

设问句的描写需要注意几点。

首先，要注意问题的选择和提出。

问题应该具有一定的针对性和深度，能够引起读者的思考和讨论。

其次，要注意问题的描述和分析。

问题的描述和分析应该具有客观性和逻辑性，能够使读者更加清晰地理解问题的本质和特点。

再次，要注意问题的举例和比喻。

通过举例和比喻来描写问题，可以使读者更加直观地感受到问题的影响和意义。

最后，要注意问题的解决和展望。

问题的解决和展望应该具有实用性和前瞻性，能够为读者提供一些启示和帮助。

总之，设问句的描写是一种重要的表达方式，它可以帮助我们更好地理清思路，解决问题，提高思维能力。

通过对问题的描述和分析、举例和比喻、解决和展望，可以使设问句更加生动、形象、深刻，引起读者的兴趣和注意。

描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点描写健康的设问句我的身体很健康。

小孩子的健康成长被家长看重!只要身体健康比什么都好!最常用的设问句1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

2、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

3、他摸出的是什么?是手枪!4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

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6、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

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没有8、什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

9、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

10、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

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设问句大全短一点啥叫自律?自律即是自个管束自个的行动。

这人是谁?不是他人，原来是大明。

学好语文要背书吗?一定要!这瓶饮料是谁买来的?原来是母亲买来的。

是啥是协作?协作是互相配合太空中有外星人吗。

没有谁的簿本?是张昊的簿本不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

开展中国家的人民生活水平要不要进步?要进步,咱们不仅是按照中国政府的方案去做,并且是在努力地施行联合国的"千年开展目标"。

描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点中小学生课本同步造句-名词解释。

他摸出的是啥?是手枪!蟋蟀有格外好的东西吗?没有。

北大荒你不喜爱吗?喜爱。

它物产丰富,风光秀美,让人恋恋不舍。

篇一：设问句与陈述句互转练习把设问句改为陈述句。

（把问句去到，直接写出答案）1、这是谁的房间？这是我的房间。

答案：这是我的房间。

2、这人是谁？不是别人，原来是大斌子。

练习把设问句改为陈述句。

1、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的.2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

3、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。

”4、学好语文要背书吗？一定要！把陈述句改为设问句。

例子：大家热爱自己的祖国。

大家热爱自己的祖国吗？热爱。

1、我是一名少先队员，必须遵守纪律。

2、地球是人类的母亲，生命的摇篮。

练习把陈述句改为设问句1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。

2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。

4、21世纪图书馆的大门不会关闭。

5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。

篇二：反问句和设问句反问句和设问句反问句反问句的意思就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（自问自答）。

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

例句1. 难道我会不知道？----说话者是在强调自己是知道的。

2. 难道我有这么笨吗？----说话者在强调自己并不笨。

3.难道数学真的这么难么?----说话者在强调数学不难。

4.那什么是一样的呢？----说话者在强调那是不一样的。

5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。

6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。

7.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

8.在列夫〃托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

9.自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？11.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？12.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？反问句的特点通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。

仿写设问句的例子
以下是 8 条仿写设问句的例子：
1. 数学难学吗？那可真是像登山一样，需要一步一个脚印去攀登呀！比如做那些复杂的函数题，可不就像在迷雾中找路一样难嘛！
2. 爱情美好吗？哎呀，它就像春天绽放的花朵，有时让人心花怒放，有时又让人纠结烦恼呢！像有时候和喜欢的人闹矛盾，那滋味可不好受呀。

3. 熬夜伤身体吗？这不是明摆着的嘛！就好比一直让车子超速行驶，能不出问题吗？你看看那些经常熬夜的人，第二天不都无精打采的。

4. 运动累吗？废话，当然累啦！但这就像升级打怪，过程艰难可收获巨大呀！你想想跑完步那种畅快淋漓的感觉，值了！
5. 朋友重要吗？哇塞，那肯定重要啊！朋友就像生活中的阳光，没有阳光你说世界得多黑暗呀！就像那次我遇到困难，全靠朋友帮忙才度过难关呢。

6. 旅游好玩吗？那简直太好玩啦！就如同进入一个全新的梦幻世界，充满了惊喜与新奇呀！像那次去海边，那美丽的风景至今都难忘。

7. 学习苦吗？当然苦呀！可它也像酿酒，过程越久味道越醇呀！想想将来取得好成绩的时候，现在吃的苦又算什么呢！
8. 梦想难实现吗？肯定难呀！但梦想就像夜空中最亮的星，指引着我们前进呀！就好像那些成功的人，不都是经过千辛万苦才实现梦想的嘛！
我的观点结论：设问句就是这样有趣，可以引发人的思考，让人更深入地去体会各种事情呀！。

小学生设问句大全（300条）1、仿写的设问句示例如下：（1）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

（2）问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

（3）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

（4）问君何能尔？心远地自偏。

（5）这人是谁？不是别人，原来是大明。

（6）谁的本子？是张昊的本子。

（7）宇宙中有外星人吗？很难说。

（8）什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。

（9）学好考古一定要了解地理吗？一定要。

（10）英语六级难吗？一点都不难。

（11）这人是谁？不是别人，原来是小关。

（12）这盘菜是谁做的？原来是妈妈刚做的。

（13）那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。

（14）小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。

（15）贫穷的人就会过得不开心吗？不是。

2、简介设问，即无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。

设问也就是明知故问，根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

设问就是先提出问题，再解答问题，以此来加深读者的印象。

作文栏目为您准备了一篇设问句汇总，希望对您会有所帮助。

1、竺可桢走进北海公园，单是为了欣赏景象吗?他是来调查物候，作科学研究的。

2、知否，知否?应是绿肥红瘦”3、这是谁的房间?这是liuxue86的房间。

4、这人是谁?不是他人，原来是大斌子。

5、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

6、这人是谁?不是别人，原来是大明。

7、春天在哪里?春天在花朵里8、什么是生物?生物就是有生命的物体。

9、蟋蟀有特别好的东西吗没有。

10、问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。

11、学好语文要背书吗?一定要!12、什么是合作?合作是互相配合。

13、太空中有外星人吗?没有14、美好是啥?美好，是依偎在母亲温暖怀抱里的温馨;美好，是依靠在恋人宽广肩膀上的甜美;美好，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈祥;美好，是凝视爸爸妈妈沧桑脸庞的敬意。