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人教部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张(共21张PPT)

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人教部编版九年级下册第四单元第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共20张PPT)

人教部编版九年级下册第四单元第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共20张PPT)

（现代世界史上的第一个法西斯政权）
德国纳粹政权的建立
1.原因：
（1）德国在一战中惨败，受到《凡尔赛和约》的严 厉处罚，国家经济遭到沉重打击。 （2）20世纪30年代的经济危机，给德国以沉重打击， 激化了德国社会的各种矛盾和人们对《凡尔赛和 约》的痛恨。
（3）以希特勒为首的法西斯组织——纳粹党，利 用经济危机造成的混乱局势，展开骗取民众支 持的活动，趁势扩张势力。
D．经济、政治危机加剧
3、1933年，纳粹党制造国会纵火案的目的是为了 （ A ） A.迫害共产党人和进步人士 B.打击进步工会的力量 C.迫害犹太人 D.毁灭人类先进的思想文化成果
4、希特勒上台后，纳粹党推行种族灭绝政策，疯狂 迫害(
A
) B．日本人
A．犹太人
C．日耳曼人
D．罗马人
5、对德、意、日法西斯政权特征的表述，最准确 的是(
意大利法西斯专政的建立
1922年，墨索里尼夺取意大利政权，建立了法西 斯独裁统治。
1922年10月30日，墨索里尼被任命 为首相，法西斯独裁政权正式在意 大利建立。
墨索里尼上台后，利用黑衫军对进步党 和反对派人士大搞恐怖活动。他们任意 捕人、杀人，无恶不作。图为黑衫军在 罗马街头焚毁反对派的宣传品。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
贝尼托·墨索里尼（1883年7月29 日——1945年4月28日），意大利法西 斯党党魁、独裁者，第二次世界大战的 元凶之一。法西斯主义的创始人。1922 年至1943年期间任意大利王国首相。墨 索里尼在1925年1月宣布国家法西斯党 为意大利唯一合法政党，从而建立了意 大利法西斯主义的独裁统治。墨索里尼 与德国元首希特勒于1939年5月22日签 订意德钢铁条约。1940年6月10日意大 利正式加入轴心国进入第二次世界大战。 随后墨索里尼在意大利北部建立意大利 社会共和国。1945年4月27日，墨索里 尼在逃亡途中被游击队发现、俘虏， 1945年4月28日，墨索里尼和他的情人 克拉拉·贝塔西在科莫省梅泽格拉被枪 决，后被愤怒的群众暴尸。

人教部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张 (共25张PPT)

人教部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张 (共25张PPT)

8．失业率是一个国家经济发展的缩影，针对下图失业严
重的状况，德国采取的主要应对措施是( A )
A．建立法西斯专政 B．加入“欧洲共同体” C．发动第一次世界大战 D．寻求美国帮助
9．恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，而在20世纪30
年代，出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”、
掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在( C )
A.西班牙
B.日本
C.德国
D.意大利
10．凡尔赛体系维持了一战后的和平与繁荣，但20世纪30年 代，凡尔赛体系逐渐瓦解。下列是德国法西斯上台后突破凡 尔赛体系限制的事件，按先后顺序排列正确的是( )
①实行普遍兵役制 ②派兵进驻莱茵非军事区 B
③吞并捷克斯洛伐克 ④吞并奥地利 A．①②③④ B．①②④③ C．①③④② D．②③④①
第14课法西斯国家的侵略扩张
一、意大利法西斯政权的对外扩张
第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治 背景 混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。墨索里
尼乘机组织法西斯党 1922年,法西斯党徒向首都罗马进军,法西斯政权 建立 在意大利建立起来
意大利
对内实行独裁统治,对外进行领
法
土扩张。1935年意大利发动了侵
两国处境的相同之处：两国都受到经济大危机影响，社会经济 危难、社会政治动荡、阶级斗争异常尖锐。
两国专政不同之处：①法西斯政权建立方式不同。纳粹党通过 欺骗性宣传，骗取中下层群众的支持，并讨好军队，与垄断资产阶 级勾结，然后经由合法形式，竞选为国会第一大党，进而夺取政权； 日本则依靠现有的天皇制和军部法西斯势力实现法西斯化，军部法 西斯分子通过制造一连串暗杀，政变等恐怖事件，以及对外策动侵 华战争来扩大势力和影响，进而自上而下地建立军事法西斯专政。 ②日本法西斯势力军部内部存在着派系斗争，故日本法西斯专政建 立的时间较德国法西斯专政建立的时间晚。

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共28张PPT)

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共28张PPT)
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一：意大利法西斯政权的对外扩张
①作为一战战胜国之一的意大利在巴黎和会上所获甚微。
②战后意大利国内通货膨胀、物资匮乏，整个社会笼罩 着不满情绪。 ③法西斯政党利用了人们的这种不满情绪，获得了较大影 响力。
2.建立：1922年，墨索里尼夺取意大利政权，
建立了法西斯独裁统治。
归纳日本法西斯政权建立 的过程与特点（以军部为核心
力量实行法西斯统治）
1936年3月，广田弘毅上台组阁标志着日本 法西斯专政建立。
1915年参与起草“二十一条” 1933年出任外务大臣 1936年“二二六”兵变出任内阁总理大 臣 广田内阁制定确立扩张方向的《国策基 准》 参与了所有对华战争扩大化的决策 1946年3月远东国际军事法庭确定为甲 级战犯 1948年12月23日被处以绞刑
课堂小结
随堂训练
1935年10月3日墨索里尼 的骑兵部队入侵阿比西 尼亚， 1936年5月5日， 意大利法西斯的军队攻 占阿比西尼亚 。
二：欧洲战争策源地的形成
卐
“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义”的简称。纳 粹党全名为“民族社会主义德意志工人党”或称“国家社会主 义德意志劳工党”。用“纳粹”来命名，是因为当时德国人对 一战战败而遭受宰割的屈辱普遍不满；广大人民群众正遭受经 济大危机的祸害，所以普遍对现状不满。
（现代世界史上的第一个法西斯政权）
墨索里尼的法西斯专政
1922年10月30日，墨 索里尼被任命为首相，法 西斯独裁政权正式在意大 利建立。
墨索里尼为扩军备战， 大力进行军国主义教育。 图为法西斯童子军的成 员正在接受如何使用步 枪的训练。
墨索里尼上台后，利用黑 衫军对进步党和反对派人 士大搞恐怖活动。他们任 意捕人、杀人，无恶不作。 图为黑衫军在罗马街头焚 毁反对派的宣传品。

第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件(22张PPT).ppt

第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件(22张PPT).ppt

三、亚洲战争策源地的形成
（一）背景
材料一 1927年，日本内阁宣称“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征 服世界，必先征服中国”。
材料二 1929年开始的经济大危机也使日本经济受到重创，工农业生 产大幅度下降，出口下降一半以上。到1931年，失业人数达300万，大批农 民破产，阶级矛盾十分尖锐。日本统治集团迫切要求强化国家政权，转移 国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。
材料二 第二次世界大战结束后，意大利政府更迭频繁，持不同政见 的政党轮流上台执政。
第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨， 中央政府几乎瘫痪。
（二）意大利法西斯政权的建立
墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年，法西斯党徒向罗马进军，法 西斯政权在意大利建立起来。
“法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12 个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高 权力。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使 用的拉丁语中，读作“法西斯”。
日本法西斯势力对外侵略扩张的方案。 ——《国策基准》
日本加紧扩充军备，军费开支占全部财政收入的近一半。 日本还制定了《国策基准》，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同 时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策。 1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。
第一次世界大战后，德国的处境与日本的处境有何相同之处？德国法西 斯专政与日本法西斯专政有何不同之处？
（2）德国民众对《凡尔赛条约》不满，渴望民族复兴，民族复仇主义 情绪蔓延。
（二）德国法西斯政权的建立
1．建立者 希特勒 2．建立时间 1933年 3．建立标志 希特勒出任德国总理，不久，他解散国会，禁止其他政党

人教部编版 九年级下第14课法西斯国家的侵略扩张(共20张PPT)

人教部编版 九年级下第14课法西斯国家的侵略扩张(共20张PPT)

A
4、希特勒上台后，纳粹党推行种族灭绝政策，疯
狂迫害(
A．犹太人
)
B．日本人
A D
C．日耳曼人
作业布置 1.完成本节课的相关练习 2.预习下一课并完成的导 学案
（ 降30%；对外贸易缩减69.1%；失业工人占1/3 1 ，达 600万人纳粹党利用德国人民痛恨《凡尔 材料二： ） （2） 利用人民痛恨《 赛和约》，煽动复仇主义情绪和种族狂热，鼓
4、法西斯暴行 （1）对内：
①利用“国会纵火案”打击共产党和进步人士
②解散工会，焚毁进步书籍，加强思想控制 ③迫害犹太人 （2）对外：发展军工，扩军备战 ①1935年，撕毁《凡尔赛条约》，实行普遍兵 役制； ②1936年，派兵进驻莱茵非军事区； ③1938年，吞并奥地利； 奥斯维辛集中营2-国语流畅.mp4
思考：
（1）都对内实行独裁恐怖统
治，对外侵略扩张。 （2）都想称霸世界。
建立标 建立时 政策 建立者 国 别 背 景 间 志 经济危 希特 1933 一党独 希特 德国 机 勒 年 裁 勒 （二战 上台 扩军备 欧洲策 经济衰退 政治危 战 向罗 残酷镇 1922 墨索 源地） 机 政治混乱 马 压 里尼 年 扩军备 意大 工农运动 进军 高涨 战 利 军部 社会、经 独裁统 军 1936 强硬 部 济 治 年 日本 派控 危机 扩张侵 制政 （二战 略 亚洲策 府
原
因
1.一战中意大利是战胜国还是战败国？ 战胜国 2.在巴黎和会上，意大利获利如何？ 收获甚微 3.一战后，意大利国内状况如何？ 战后国内通货膨胀、物资匮乏，两百多万退役军 人失业，整个社会笼罩着不满情绪 原因：一战后，意大利在巴黎和会所获甚微，在战 后国内通货膨胀、物资匮乏，整个社会笼罩着不满 情绪

人教版部编九年级下册第14课法西斯国家的侵略和扩张(共29张PPT)

人教版部编九年级下册第14课法西斯国家的侵略和扩张(共29张PPT)

1938年3月,德国吞并奥地利
德德国 国
奥地利 奥地
利
希特勒在奥地利阅兵
2.面对德国的侵略，英法采取的政策、 该政策达到顶峰的标志（慕尼黑会议的 时间、国家及人物、签署的文件、内容、 影响。）
1938年9月，慕尼黑阴谋
（牺牲捷克、祸水东移）
1938年9月，英、法、德、 意通过慕尼黑协定强行把苏 台德和南部地区割让给德国。
纳粹鉴别人种
大力发展军事工业，积极扩军备战
1935年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行普遍兵役制，建立 起庞大的军队 1936年，派兵进驻莱茵非军事区 1938年，吞并了奥地利 1939年，吞并了捷克斯洛伐克
德国应对经济危机的措施：建立法西斯恐 怖独裁统治。
• 德国法西斯 • 1、时间标志： 1933年希特勒出任德国总理，掌握了国 家政权。 • 2、特点: 对内残暴统治，对外侵略扩张。 • 3、表现：对内：(1)国会纵火案 德国共产党代表人 （2）排犹运动：屠杀犹太人“水晶之夜” 对外：1938年3月，吞并奥地利 • 4、影响： 世界大战欧洲策源地形成。
台 德 区
苏
波 兰
张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼
张伯伦
达拉第
希特勒
墨索里尼
1939年8月，德苏签订《互不侵犯条约》
互不侵犯，划定东欧势 力范围，有效期10年。
（纵容）
德国
（签订条约）
英 法
（祸水
慕 尼 黑 会 议
东引） 苏 联
捷克斯洛伐克
（不信任英法，构筑集体安全失败）
1、背景： 德国吞并奥地利后，开始转向捷克斯洛伐克。 2、时间：1938.9 3、国家代表人：英（张伯伦）法（达拉第）德（希特勒） 意（墨索里尼） 4、内容：捷克斯洛伐克10天之内把苏台德和南部地区割 让给德国。

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张课件(共18张PPT)

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张课件(共18张PPT)
3、日本法西斯专政建立的标志： 1936年，广田弘毅上台组阁
4、日本法西斯专政建立的影响： 二战的亚洲战争策源地形成
暴行
⑴对内： 对进步组织实行残酷镇压，推行国民经济军
当堂训练
1.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”。下列
恐怖事件不是发生在德国的是（ D ）
A．国会纵火案
B．焚毁进步书籍
C．掀起反犹狂潮
D．军部发动政变
2俗话说：“成也萧何，败也萧何。”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三
四十年代的动荡时期的因素中，下列哪一项堪称“萧何”？ (D )
1、背景：
（1）日本觊觎中国之必由来已久。 （2）经济大危机中，日本经济受到重创。 （3）军部法西斯势力积极推动对外扩张。
国家
工业生 对外贸 失业 产下降 易缩减 人数
1927年，日本内阁召开“东方会议”
日本 （1931年）
32.9%
75.9% 约300万
2、日本法西斯专政的特点 军部是日本法西斯势力的核心
二、德国法西斯政权建立与扩张
对外政策：扩军备战，积极侵略扩张 （1）1935年德国公开撕毁《凡 尔赛条约》，实行普遍兵役制
第14课 法西斯国家的侵略扩张
（2）1936年，德军进驻莱茵河 东岸非军事区
凡尔赛体系开始 被破坏
希特勒将德国陆军扩大至60万人，重 新成立空军并扩充海军
三、亚洲战争策源地的形成
——据吴于瑾 齐世荣主编《世界史·现代史编》整理
纳粹党的发展有何特点？
内外政策：
对内政策： （1）将总统、总理两个职务合并为一，集党
权、政权、军权于一身。 （2）解散一切工会，取缔其他政党。 （3）利用国会纵火案，打击德国共产党和进

人教版部编九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共28张PPT)

人教版部编九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共28张PPT)

合作探究三 亚洲战争策源地的形成 想一想：日本为什么会走上法西斯道路？
（1）明治维新改革不彻底，保留大量封建残余； （2）军国主义传统根深蒂固； （3）资本主义发展水平落后于英美等发达资本 主义国家，军备负担沉重； （4）经济大危机的打击。
1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳。
什么是军部？
军部是指当时日本庞大的 军事官僚机构，包括陆军省、 海军省、陆军最高指挥部参谋 本部、海军最高指挥部军令部 等。
德国吞并奥地利
探究：
材料一 我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和 迁移我国过剩的人口．……须加大我国国防经费,使我国有不 再受侵凌之军力． －－纳粹党的早期纲领 材料二 第一条 民族社会主义德意志工人党作为惟一的政党存 在于德国．……不得成立任何非法组织,……必坚决取缔.
－－1933禁止组织新政党的法律
材料三 第四条 犹太人不得成为德国公民，不得行使投票权， 不得担任官职． －－1935年颁布的纽伦堡法 依据以上材料，结合背景评述德国法西斯专政的特点和实质？


特点：①对内专制独裁，实行一党专政；镇压工人 运动，疯狂迫害犹太人。②对外扩军备战，进行侵 略扩张。 实质：垄断资产阶级公开进行恐怖专政。
广田弘毅 上台组阁
1936年
扩军备战
达标检测·巩固新知
1.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是 ① 德国 A．①②③ C.①③② ② 意大利 B.②①③ D.②③① ③ 日本 （
B）
2、20世纪30年代，德、意、日三国建立法西斯专政
的相同背景是(
D
)
A．《凡尔赛和约》的制裁
B．建立柏林——罗马——东京轴心
５、反对恐怖主义，防止法西斯势力死灰复燃。

人教部编版九年级下 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件 (共28张PPT)

人教部编版九年级下 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件 (共28张PPT)

墨索里 尼组阁
东 西 方 战 争 策 源 地 形 成
国会纵火案 屠杀犹太人 扩军备战
对内独裁 对外扩张
军部控 制的内 阁上台 九一八事变 军部兵变 七七事变
日本
打
击
军国主义传统、经济危机打击、不满凡 尔赛一华盛顿体系、英法纵容政策
被纳粹分子杀害的犹太人的尸体
1936年，德 军开进莱茵 非军事区。
1938年德 1939年3月德国 国吞并奥 吞并了捷克斯洛 伐克 地利
20世纪 30年代，英、法面临德、意、日的挑战， 为了保护自己的既得利益，采取了一种以 牺牲其他国家利益换取与对手妥协的政策， 这一政策被称为“绥靖政策”。1938年9 月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达 拉第、希特勒和墨索里尼在德国的幕尼黑 开会，签订协定，强行把捷克斯洛伐克的 苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协议》 的签汀，将这一改策推向向顶峰。绥靖政 策的推行，使法西斯国家得寸进尺，侵略 野心日益膨胀，世界濒临战争的边缘。
3、法西斯暴行：
内外措施 希特勒上台以后，纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共 产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，接着，纳粹党 乘机解散了工会。法西斯政权为加强思想控制，还焚烧了大 量的进步书籍。希特勒极度仇视犹太人。第二次世界大战期 间，法西斯政权迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺， 几百万犹太人惨遭屠杀。成千上万的包括犹太科学家在内的 优秀人士被迫流亡国外，其中有杰出物理学家爱因斯坦。 希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公 开撕毁《凡尔赛条约》，实行普遍兵役制，建立起庞大的军 队。1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了 奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
二、欧洲战争策源地的形成

人教部编版九年级下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共29张PPT)

人教部编版九年级下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共29张PPT)

三
日本法西斯专政建立 1.背景 ①觊觎中国之心由来已久 ②经济危机使日本经济受到重创，工业生产急剧 萎缩；
③在国内外激化的形势下，日本出现了形形色色的 法西斯组织。
三
日本法西斯专政建立 2.过程
①核心： 军部是日本法西斯势力的核心
②对外扩张：
1931年日本关东军策划九一八事变，迅 速占领了中国的东北三省，扶植建立伪 满洲国，并进一步蚕食中国华北地区。
在世界上,诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太人, 美国的亿万富翁中,犹太人占了20%。美国的主要投资 银行几乎都是犹太人...相对论的创始人爱因斯坦,原 子弹之父奥本海默,石油大王洛克菲勒,绘画大师毕加 索,音乐巨匠门德尔松。
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗 马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太 人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。
2.时间：
1933年
二 德国法西斯上台 3.建立者： 希特勒
4.经过： ①纳粹党成为第一大党 ②1933年，希特勒出任德国总理，不久，成为国 家元首
纳粹
纳粹党的理论： 种族主义；民族复仇主义； 反马克思主义； 主张对外侵略扩张、对内 独裁。 纳粹是德语Nationalsozialist（民族社会 主义者）一词的缩写词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党。
南京大屠杀
使用细菌武器、化学武器
课堂小结
政权 背景
经济衰退,政 治混乱,工农 运动高涨 经济危机 政治危机 社会、经 济危机
建立时 建立标志 内外政策 间
墨索里 尼上台 独裁统治 对外扩张
影响
意 大 利
1922年
德 国
日 本
希特勒 上台 军部法西 斯专政建 立

人教部编版九年级历史下册第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共24张PPT)(共24张PPT)

人教部编版九年级历史下册第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共24张PPT)(共24张PPT)

1937年日军发动卢沟桥事变，占领卢沟桥。
战争阴云日益 逼近各国人民
课堂小结
“一次” 经济大危机
“二个”战争策源地形成 “三国”轴心国集团
二战
美
经济大 危机
国
灾 难
（1929-1933）
摆脱 危机 寻找 出路
罗斯福新政
德意日
法西斯专政
第14课
法西斯国家的侵略扩张
法西斯是 什么意思？
法西斯原意“束棒”，为古罗马 执政官出巡时的权利标志。 现在法西斯成了恐怖、独裁和战 争的代名词。 （对内独裁、对外侵略）
意大利
经济衰退
政局混乱，中央政府陷入瘫痪
墨索里尼 1、 组织了
法西斯党
2、 1922 年，进军罗马， 建立起了法西斯专政。
1935 3、对外侵略： 年，
墨索里尼
发罗马进军”
埃塞俄比亚 战略位置十分重 要，自然资源丰 富。意大利占领 埃塞俄比亚，不 仅能把意属索马 里连接起来，还 可以控制英法从 红海到印度洋的 航道，加强在地 中海东部的实力。
他曾经创造了一个 传奇，通过他个人的 奋斗，从一个流浪汉 变成了国家元首，他 曾经博取了广泛的尊 敬，被数以百万计的 人民视为希望和理想， 但是他的奋斗却使人 类遭受了历史上最大 的劫难。
1、建立：
1、希特勒 组织的 纳粹党 发展壮大
2、 1933 年，出任德国总理，建立起了 世界大战欧洲策源地 形成。 法西斯专政，
法西斯暴行的见证----被纳粹分子杀害的犹太人
法西斯分子对犹太人的残害
犹太人尸骨
巨大的焚尸炉
（4）发展军工，扩军备战。
撕约、进“非军事区”、吞奥、占捷 得寸进尺，步步紧逼
日本

人教部编版历史九年级下第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共27张PPT)

人教部编版历史九年级下第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共27张PPT)

凡 尔 体赛 系丨 华 盛 顿
资 本 主 义 代发 ”展 的 “ 黄 金 时
美
国
资本 主义 固有 矛盾
摆脱危机 寻找出路
经济大危机 1929—1933
罗斯福新政
德、意、日 ?
面对经济危机引发的严重的政治危机。 经济基础脆弱、又富有军国主义传统的德国和日本，其垄断资产阶级选择了极 端的法西斯道路. 而早在一战后就确立法西斯政权的意大利也加紧对外侵略扩张，以转嫁危机。
知识回顾
生产社会化与资本主义私有制之间的矛盾 相资 本 对 根本原因 经济大危机 摆脱危机 主 稳 义 1929—1933年 定 直接原因 寻找出路 发 时 展 期 的 美 国 罗斯福新政 德、意、日 法西斯专政
生产盲目扩大与劳动人民购买力相对缩小之间的矛盾
世界三大法西斯国家
德国 日本 意大利
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、大利法西斯政权的对外扩张
意 大 利 专 制 魔 王
1922年，墨索里尼上台组阁，世界上第一个法西斯政权建立。 墨索里尼对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张，梦想恢 复古代罗马帝国的疆界、地位和威严。 1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布 正式吞并埃塞俄比亚。
第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治 混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫夷墨索里 尼乘机组织法西斯党。1922年,法西斯党徒向
七七事变 九一八事变
南京大屠杀
日本法西斯的暴行
德意日法西斯政权的建立
国 别 背 景 建立 标志 建立 时间 1922年 内外 政策 影 响
意大 利 德 国
国内危机引发, 政治混乱,
墨索里尼
上台
独裁统治 扩张侵略
经济大危机

九年级下册法西斯国家的侵略扩张课件 (22张)

九年级下册法西斯国家的侵略扩张课件 (22张)
（Führer）
5. 对内政策：专制独裁，恐怖统治
（1）迫害共产党人和进步人士
1933年2月27日发生 的“国会纵火案”成 为打击德共的借口
（2）加强思想与言论控制
为了抵御共产党危害国家的暴力行 为…对人身自由权、言论自由权，包 括出版自由、集会自由…的限制得以 允许。——《国会纵火法令》
（3）鼓吹优等种族理论 并残酷迫害犹太人
走向 战争
为什么能形成轴心国集团？
共同的性质： 共同的敌人：
都是法西斯政权。
矛头都指向当时的社会主 义国家苏联，企图抵制国 际共产主义运动的发展。
共同的目标： 都要实现其各自的侵略野心 ，称霸世界。
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“水 晶之 夜” ：犹 太店 铺被 砸毁
爱因斯坦
基
辛
格
犹太 教堂 被烧
大批德国犹太人（约50万）被 迫流亡，其中13万来到美国
纳粹在各地修建集中营，并将犹 太人不分男女老少关入其中
著名 的奥 斯维 辛集 中营
集中营里的犹太人尸体
二战后期，纳粹德国对欧洲犹太 人展开集中屠杀，三分之二欧洲 犹太人（约600万，包括150万 儿童）遭杀害
九一八事变标志 着华盛顿体系开
始被破坏
4. 建政：受军部控制的内阁上台（1936年）
二战亚洲策源地形成
对内 专制 独裁 镇压 异己
广田弘毅
1878—1948
曾任外务大臣 二战后被定为甲级
战犯遭处死
对外制定《国 策基准》，主 张“在确保帝 国在东亚大陆 的地位的同时 ，期望向南方 海洋发展”
政权
背景
1938年初， 奥地利纳粹党 政变夺权，并 开放德奥边境， 德军进驻奥地 利，德奥合并。

人教部编版历史九下第14课 法西斯国家的侵略扩张【课件】(共23张PPT)

人教部编版历史九下第14课 法西斯国家的侵略扩张【课件】(共23张PPT)
1936年2月，日本军部内部的少壮派军官 发动二·二六兵变,军部内主张加速对外侵略扩 张的一派控制了政府，日本军部法西斯专政 建立了起来。世界大战的亚洲策源地形成了。
一、乘势而起，步入歧途
国家
建立标志 头目
政党或组织
德国 意大利 日本
1933年希特
勒当选为德 国总理
希特勒
1922年向 罗马进军
墨索里尼
，“柏林-罗 马-东京轴心” 正式形成
1940年9月27日，德、意、日在柏林签定了为期 10年的《三国同盟条约》。条约规定：日本承认 德国与意大利在建立欧洲“新秩序”事业中的领 导权，德国与意大利则承认日本在建立东亚“新 秩序”事业中的领导权。三国保证，当缔约国与 其他国家发生战争时，彼此以政治、经济、军事 之一切手段互相支援。这一侵略性条约的签订， 标志着德意日法西斯轴心国正式结盟。
立 3、列举美国、德国、日本摆脱经济危机的两种途径
美国——罗斯福新政
德国、日本——建立证法西斯暴行----奥斯维辛集中营
奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战 期间修建的１０００多座集中营中最大的一座。 由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又 被称为“死亡工厂” 、“人间地狱”。
德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医 学试验”的专门“病房”和实验室，还建有４个 大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。 １９４４年，这里每天要焚烧约６０００具尸体。 残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金 牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长 发编织成地毯。
纳粹党 法西斯党
1936年二·二 东条英机 六兵变
军部
二、情景再现，控诉暴行
对内： 策划国会纵火案，迫害德国共产党
1、德国：

人教部编版历史九下第14课 法西斯国家的侵略扩张【课件】(共23张PPT)

人教部编版历史九下第14课 法西斯国家的侵略扩张【课件】(共23张PPT)

经济衰退
政治混乱
2.建立者 墨索里尼 3.建立时间及标志
1922年，法西斯党徒向罗马 进军
4.统治措施（内外政策）
对内：实行独裁统治 对外：醉心于领土扩张
墨索里尼
1935年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布 正式吞并埃塞俄比亚。（史实）
意大利
意大利法西斯 的统治措施
对内：实行独裁统治 对外：进行领土扩张
2.日本法西斯势力的核心
军部
什么是军部？
日本军部建于明治维新后，不受政府控制，是当 时日本庞大的军事官僚机构，包括陆军省、海军省、 陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部 等。
3.建立时间及标志
时间：1936年
标志：广田弘毅上 台 组阁
4.影响 标志着世界大战亚洲 战争策源地形成
广田弘毅
5.暴行
影响
墨索里尼 1922年 独裁统治
上台
侵略扩张
希特勒 上台
广田弘毅 上台组阁
1933年 1936年
专制独裁 扩军备战
专制独裁 扩军备战
欧、亚战 争策源地 形成，严 重威胁世 界和平
对外：
德
国
捷克斯洛伐克
奥地利
1935年
①1935年公开撕毁《凡尔赛 条约》，实行义务兵役制， 建立起庞大的军队
②1936年派兵进驻莱茵非军 事区
③1938年吞并奥地利
1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑 召开会议，签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏 台德等地割让给德国。
经济大危机 摆脱危机
1929--1933
寻找出路
美国 罗斯福新政
德、日 ???
第四单元 经济大危机和第二次世界大战

部编版九年级历史下册第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共19张PPT)

部编版九年级历史下册第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共19张PPT)



②利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士。
③解散工会，焚毁进步书籍。
水晶之夜

犹太人死难者
④迫害犹太人，掀起反犹狂潮
二、法西斯政权的暴行
德国法西斯反动统治的表现。

对外侵略扩张 ①1935年，德国撕毁《凡尔赛条约》，实行 普遍义务兵役制。

②1936年，德国进驻莱茵非军事区。
③1938年，吞并奥地利。
广田弘毅
1936年11月25日，德日签订《反共产国际协定》， 1937年11月6日，意大利加入。至此，纳粹德国（阿道 夫·希特勒）与法西斯主义的意大利（贝尼托·墨索 里尼）和军国主义的日本（东条英机）结成以“柏 林—罗马—东京轴心”（Berlin-Rome-Tokyo Axis） 为核心的军事集团（成员国称之为“轴心国”）。 1940年9月27日，《德意日三国同盟条约》签订，标志 着三国法西斯军事同盟正式形成。
“水晶之夜”（或翻译成碎玻璃 之夜，是指1938年11月9日至10日凌
晨，纳粹党员与党卫队袭击德国全境
的犹太人的事件。这被认为是对犹太
人有组织的屠杀的开始。许多犹太商
店的窗户在当晚被打破，破碎的玻璃
犹太店主注视着 “水晶之夜”后自 己商店的惨状
在月光的照射下犹如水晶般的发光，
这就是该事件名称的由来。
目标导学二：欧洲战争策源地的形成 1929-1933年世界经济危机对德意日的影响
项目 工业生 产下降 对外贸 易缩减 工人失 业人数 工人罢工次数
国名 德国 日本 意大利 40.6% 32.9% 33.1% 70% 50% 800万 300万 100万 1931—1934年 1000多次 1931年2415次
广田弘毅

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共20张PPT)

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法西斯党徒向罗马进军
意
德 日
1933年
希特勒
纳粹党头目希特勒上台
1936年
军部强硬派
军部强硬派控制政府
希特勒与匆匆来访的墨索里尼握手
20世纪30年代后半期，德、意、日三个法 西斯国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集 团。这个集团称为“柏林——罗马——东京轴 心”，又称轴心国集团。
课堂小结
“一次” 经济大危机 “二个”战争策源地形成 “三国”轴心国集团 严重威胁世界和平
意大利法西斯政权的建立
意大利内阁总理，法 西斯党领袖，独裁者，第 二次世界大战主要战犯。
1922年10月指挥该党
军事组织“黑衫军”进军 罗马，发动暴乱并夺取政 贝尼托·墨索里尼 1883.7.29～1945.4.28 法西斯主义创始人 权，任内阁总理。
想一想墨索里尼“进军罗马”的目的何在? 1921年11月7日，又以资产阶级右翼和反动军人为 骨干成立了“意大利国家法西斯党”，党徒达10多 万人。1922年10月30日，率党徒进军罗马。
阅兵式上的墨索里尼
德国法西斯统治的建立
说一说德国纳粹政权的建立原因 A. 现实原因：经济危机的打击； B. 直接原因：纳粹党的兴风作浪 C. 历史原因：缺乏民主传统；《凡尔赛和约》激 发的民族复仇情绪
（1）1929-1933世界经济危机对德的 工业生 对外贸 工人失 工人罢 影响 产下降 易缩减 业人数 工次数 德国 40% 800万 1000多次 70%
早期基督教徒也曾以这种曲十
字来掩盖自己的宗教信仰。
“焚书”反犹狂潮源自犹太人只能乘坐特定的有轨电车
强行剃掉犹太人的胡须
“水晶之夜”（或翻译成碎玻璃之夜，是指1938年11月9日至10日凌晨，纳粹党

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共20张PPT)

人教部编版九年级历史下册第14课 法西斯国家的侵略扩张 (共20张PPT)

各国对策
德国——纳粹政权的建立
（一）经济危机对德国的冲击
1929—1933年危机中的德国
工业生产下降40.6%
农业生产下降30% 对外贸易缩减69.1% 失业工人占1/3，达600万人
希特勒纳粹党上台
以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用社会各阶层对 政府的普遍不满，趁势发展壮大。
希特勒出生于奥地利，后来来到德国。一战后他 参与了纳粹党的创建。1923年因发动暴动失败被 捕。在狱中口述自传《我的奋斗》。在书中他大 肆宣扬种族主义，宣称日耳曼民族是天生的优等 民族，命中注定要统治“劣等”民族。日耳曼人 需要夺取“生存空间”，建立一个强大的日耳曼 帝国统治全世界。他还宣扬复仇主义，攻击马克 思主义，表达了他对侵略扩张的渴望和对个人独 裁的向往。出狱后着手强化纳粹党组织
日本的对外扩张：
1931年： 日本发动九一八事变，占领东三省 1936年： 广田弘毅组阁，建立法西斯专政 标志世界大战亚洲策源地形成
1937年7月7日： 日本发动卢沟桥事变
开始全面侵华
列表归纳
德、意、日三个法西斯政权的 建立时间、建立者、标志性事件
国Hale Waihona Puke 建立时间1922年建立者
墨索里尼
标志性事件
）
受到迫害的犹太人
纳粹分子 强迫犹太 人佩戴的 标志
奥斯威辛---“死亡工厂”
“最终解决犹太人”方案
600多万！！！ 600多万！！！ 600多万！！！
焚烧犹太人尸体的炉子
亚洲战争策源地的形成
日本明治维新后，中 下级武士充斥着明治政府 ，日本还建立了不受政府
控制的军部。 日本军部是法西斯势力 的支持者和集中地。
早期基督教徒也曾以这种曲十
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墨 索 里 尼
3.墨索里尼的法西斯专政
墨索里尼上台后，利用黑衫军对进步党和 反对派人士大搞恐怖活动。他们任意捕人、 杀人，无恶不作。图为黑衫军在罗马街头 焚毁反对派的宣传品。
1935年10月3日墨索里尼的骑兵部队入 侵阿比西尼亚， 1936年5月5日，意大 利法西斯的军队攻占阿比西尼亚 。
1936年德意干涉 西班牙内战
任；他3、的对希外特扩勒张高，对超内的镇演压工讲人才运能动和的党欺纲骗，手更是段获。得统治阶级和大垄
断资本家的大希特力勒支极持富；煽他动还性的加演紧讲勾结军队希。特勒和总统兴登堡
归纳总结 （二）德国纳粹政权的暴行：
对内恐怖独裁
纳粹分子纵火焚烧国会大厦
纳粹分子焚书
“最终解决犹太人”方案
照片上显示的仅
1929-1933年世界经济危机对日本的影响简表
工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数
32.5%
50%
300万
1931年2415次
三、亚洲战争策源地的形成
1.日本法西斯政权建立背景
（3）军部是日本法西斯势力的核心。为了寻找出路，军 部法西斯势力积极推动对外扩张。
日本军部是日本对外发动战 争的军事指挥枢纽。包括政府中 的陆军省、海军省，陆军最高指 挥部参谋本部、海军最高指挥部 军令部等。日本军部独立于政府、 议会之外，直接对天皇负责。
民众的2、普遍经不济满大，危阶级机矛引盾发激化的，政政治局危动荡机。，垄使断垄资产断阶资级产认为阶德级国已经 不 革命能，用需进议要行会对对民外外主扩来扩张确张的保来有其力统转工治嫁具了危，，机大德力国。扶资持产。阶级把纳粹党看作是制止国内
史料三 纳粹党魁希特勒在上台前，三次周游全德，施展其骗人的讲演术。 他大谈民族的苦难和仇恨，向人民许下美好的诺言，骗取中下层人民的信
伪满州国建立
三、亚洲战争策源地的形成
2.日本法西斯政权的建立
1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政， 标志着第二次世界大战亚洲战争策源地形成。
广田弘毅（1878－1948） 日本第32任首相
广田内阁成员
三、亚洲战争策源地的形成
3.日本法西斯政权对外措施
（1）日本加紧扩充军备，军费开支占全部财政收入的近一半。 （2）日本还制定了《国策基准》，把“在确保帝国在东亚大 陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本根本国策。 （3）1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。
பைடு நூலகம்
三、亚洲战争策源地的形成
1931年，日本关东军策划 九一八事变，发动了蓄谋已久的 侵华战争，中国人民开始了艰苦 卓绝的抗战，九一八事变成为中 国人民抗日战争的起点，揭开了 世界反法西斯战争的序幕。接着， 日本迅速占领了中国的东北三省， 扶植建立伪满洲国，并进一步蚕 食中国的华北地区。
九一八事变中的日军
德国专制独裁的法西斯专政建立过程
1932年
纳粹党成为 国会第一党
1933年
希特勒出任 德国总理
1934年
希特勒成为国家元首 及国家总理，集党、 政、军大权于一身
（一）德国纳粹政权确立的原因 论从史出
史料一 《纳凡粹尔党赛为条什约么》能对够战得败到国德德国国民实众行的极信为任严，厉的经济与军事制裁，
1935年10月意大利入侵非洲 埃塞俄比亚； 1936年攻占埃塞俄比亚
二、欧洲战争策源地的形成——德国纳粹政权的建立
德国法西斯专政得以建立的原因
①20世纪30年代大危机中，德国再次陷入经
➢ 经济大危机沉重打击了德国。1932 年，德国
济危机，广大中下层民众困苦不堪，国内矛
盾激化，希特勒利用社会各阶层对政府的不
引 普 者发遍，了痛骗1民、德恨取族国《 了德被复民凡 广选国兴众尔 大上民强赛 中台，众烈和小呢民的约资？对族》产民《的阶族复凡民级复仇族和仇尔主感部主赛义情分义条，工情思约把人绪想自 的。》蔓己 信希的打 任特延掠扮 。勒。夺成和国纳不家粹满民党，族利利用渴益德望的国代人表民
史料二 1929年经济大危机的打击下，毫无应对之力的魏玛政府引发德国
的工业产量比1929年下降了近40%，农业产量
满进行欺骗宣传;
下降近30%，失业人数超过600万。
②《凡尔赛和约》的苛刻条件，使大部分德 国人产生了民族复仇情绪，纳粹党打出复兴 民族的旗帜，赢得了中下层民众的信任。
➢ 德国在一战中是战败国，受到了《凡尔赛和 约》的严厉处罚，国家经济遭到沉重打击。
③德国的军国主义传统思想深厚，为纳粹党的发展提供了有利条件; ④从历史上看,统一的德国就是个君主专制的国家，缺乏民主传统。
为死难者的一半不 到。
他们大多数是饿 死或被枪杀的
请概括德国法西斯政权的内外政策。
对内 恐怖 独裁
制造“国会纵火案”，取缔其他政党 疯狂迫害犹太人 严密控制文化思想和文化教育
对外 扩军 备战
实行国民经济军事化 1935年撕毁《凡尔赛条约》实行普遍 义务兵役制 1936年开进莱茵非军事区
三、亚洲战争策源地的形成
柏林—罗马—东京为轴心的法西斯同盟(1937年)
“三个国家 联合起来了，
起初是欧洲
轴心，现在
是世界的大 三角！”
性质：侵略性的军事政治集团，又称轴心国集团。
影响:
严重威胁世界和平
东条英机（日） 墨索里尼（意） 希特勒（德）
比较德、日法西斯统治的建立有什么异同？
相同点：① 都是在经济大危机的打击下发展起来的。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、意大利法西斯政权的对外扩张
什么是法西斯？
古
古代罗马共和国时期的最高行政长官，
罗
马
有12卫士相随，各手执一束棍棒，棍棒
卫
士
中有一把战斧象征国家最高权力。束棒
手
中 的
在他们的语言中读作“法西斯”，为古
束 棒
罗马执政官出巡时的权力标志。现在法
西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。
1.日本法西斯政权建立背景
（1）日本称霸之心由来已久，1927年，日本内阁提出了先夺取 “满、蒙”，再征服中国，进而称霸世界的侵略政策。
惟欲征服支那，必先征服满蒙，欲征 服世界，必先征服支那。
——1927年《田中奏折》
三、亚洲战争策源地的形成
1.日本法西斯政权建立背景
（2）经济大危机使日本经济受到重创。
1.意大利法西斯专政得以建立的原因
外因：巴黎和会分赃不均，协约国许诺的领土未能兑现，引起社会各 界不满。 内因：战后国内通货膨胀、物资匮乏，失业增加，整个社会笼罩着不 满情绪。（矛盾尖锐）
墨索里尼趁机组织法西斯党
2.意大利法西斯政权的建立
1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建 立起来。
② 都是为了维护垄断资产阶级的利益而建立起来的。 ③ 在内外政策上都是对内实行独裁统治，对外侵略扩
张； ④ 两个战争策源地的形成都给世界和平带来了严重威
胁。
不同点：德日国 本纳 是粹 以党 军史 部通 控过 制大 内选阁的的方方式式逐建步立夺法取西政斯权战，争的。