下载文档原格式
就业计划书刚出来的大学生要做好自己的就业计划，不要盲从。
下面公文站小编为大家推荐的是就业计划书，欢迎阅读参考。
就业计划书篇一：一、就业环境分析就业环境是指大学毕业生就业的政治，经济，文化环境。
就业环境对我们的择业有着多重的复杂的影响。
经济环境:当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。
知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。
所以，作为受过高等教育的大学生要想在激烈竞争的职场里享有优势地位，就应该是不断丰富提高自己的专业知识与技能，成为知识性稀缺人才。
区位选择:由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。
所以，沿海地区理应成为大学生们蜂拥而至的地方。
政策引导:国家政策鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业，鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持高校毕业生自主创业职业概况:国际商务专业是全国就业形势良好的专业，随着经济的飞速发展，尤其是加入世贸组织后，中国的商品走向全球，。
国际企业急需拥有扎实专业知识的和强适应力和用外语进行商务沟通的能力的拥有跨国领导能力的人才。
二、自我分析1、职业兴趣—外贸，跨国企业管理2、职业能力—跨国企业中企业管理及国际商务运作3、个人特质—性格外向，擅长交际，领导组织能力强，适应性好，英语能力突出，略通日语，在外企的环境或国际的氛围中能很好的适应。
三、职业分析1、行业分析在全球化的风潮中，国际贸易已经成了势不可挡的趋势，而跨国企业在想歪扩张的过程中需要大量的优秀国际管理人才，其中能轻松掌握几门外语或是专业知识较为丰富的人才更是很受欢迎。
国际商务专业是全国就业形势良好的专业，社会对国际商务专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。
就业能力提升策划书3篇篇一就业能力提升策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的就业压力越来越大。
为了提高大学生的就业能力，帮助他们更好地适应社会和职场，我们特制定此就业能力提升策划书。
二、活动目的1. 帮助大学生了解自己的职业兴趣、职业能力和职业价值观，明确自己的职业目标。
2. 提升大学生的求职技巧和面试能力，提高他们的就业竞争力。
3. 增强大学生的职业素养和职业道德，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
4. 为大学生提供实习和就业机会，搭建企业与学生之间的桥梁。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校大学生五、活动内容1. 职业规划讲座邀请专业的职业规划师为大学生讲解职业规划的重要性、方法和步骤，帮助他们了解自己的职业兴趣、职业能力和职业价值观，明确自己的职业目标。
2. 求职技巧培训邀请企业人力资源专家为大学生讲解求职技巧和面试技巧，包括简历制作、求职信写作、面试礼仪、面试技巧等，提高他们的求职成功率。
3. 职业素养培训邀请企业高管为大学生讲解职业素养和职业道德，包括职业态度、职业责任、职业纪律、职业技能等，培养他们的职业素养和职业道德。
4. 团队合作训练通过团队合作训练，培养大学生的团队合作精神和沟通能力，提高他们的团队协作能力。
5. 实习和就业机会为大学生提供实习和就业机会，搭建企业与学生之间的桥梁，帮助他们更好地了解企业和职场，提高他们的就业竞争力。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲师费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 资料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解大学生对活动的满意度和意见建议。
职业技能培训认证项目计划书一、项目背景随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，职业技能的重要性日益凸显。
为了满足市场对高素质技能人才的需求，提高劳动者的就业竞争力和职业发展能力，我们计划开展职业技能培训认证项目。
二、项目目标1、为劳动者提供高质量、实用的职业技能培训课程，帮助他们提升技能水平，增加就业机会。
2、建立一套科学、规范的职业技能认证体系，确保培训效果和认证的权威性。
3、促进就业和创业，推动经济发展和社会进步。
三、培训内容1、根据市场需求和行业发展趋势，确定培训的职业技能方向，如：电子商务运营软件开发机械加工美容美发家政服务物流管理2、针对每个职业技能方向，制定详细的培训课程大纲，包括理论知识和实践操作两部分。
理论知识涵盖相关的法律法规、行业规范、基础知识等。
实践操作通过模拟实际工作场景和项目实践，让学员熟练掌握技能。
四、培训方式1、采用线上线下相结合的培训模式。
线上培训利用网络平台提供课程视频、在线答疑、学习资料下载等服务，方便学员自主学习。
线下培训组织集中授课、实践操作、小组讨论、案例分析等活动，增强学员的互动和实践能力。
2、邀请具有丰富实践经验和教学经验的专业教师授课。
教师队伍包括行业专家、企业资深技术人员和职业教育教师。
3、提供个性化的培训服务，根据学员的基础和需求，制定专属的学习计划和辅导方案。
五、认证体系1、制定严格的认证标准和流程，确保认证的公正性和权威性。
认证标准参照国家职业技能标准和行业规范，结合实际工作需求确定。
认证流程包括报名、培训、考试、评审等环节，每个环节都有明确的要求和规范。
2、建立认证考试题库，定期更新和完善，保证考试内容的时效性和实用性。
题库涵盖理论知识和实践操作的各个方面，通过随机抽取试题的方式进行考试。
3、对通过认证的学员颁发相应的职业技能证书，并在相关网站上进行公示，方便用人单位查询和认可。
六、项目实施计划1、筹备阶段（具体时间区间 1）进行市场调研，了解市场需求和竞争情况。
就业策划书就业目标3篇篇一就业策划书一、就业目标1. 长期目标：在[行业名称]领域中，成为一名具有丰富经验和专业知识的专家，能够独立承担重要项目，并为公司的发展做出贡献。
2. 短期目标：在毕业后的[具体时间]内，找到一份与[专业名称]相关的工作，积累工作经验，提升自己的专业技能。
二、自我评估1. 优势[专业技能 1][专业技能 2][个人品质 1][个人品质 2]2. 劣势[不足之处 1][不足之处 2][不足之处 3]三、市场分析1. 行业现状[行业发展趋势][行业竞争情况]2. 目标岗位需求[岗位技能要求][岗位经验要求][职业发展路径]四、求职策略1. 目标公司选择[公司类型 1][公司类型 2][公司类型 3]2. 简历制作突出个人优势针对性地编写简历3. 面试技巧了解面试流程准备常见面试问题展示自己的专业能力五、行动计划1. 短期计划[具体行动 1][具体行动 2][具体行动 3]2. 长期计划[具体行动 1][具体行动 2][具体行动 3]六、评估与调整1. 定期评估每月评估一次每季度评估一次2. 调整策略根据评估结果调整就业目标根据市场变化调整求职策略篇二就业策划书一、就业目标1. 总体目标：找到一份与专业相关、满意的工作，实现个人职业发展。
2. 具体目标：行业：[具体行业]公司类型：[如国企、外企、民企等]职位：[具体职位]地区：[期望工作地点]二、自我分析1. 个人优势：[列举个人的优势，如专业技能、沟通能力、团队合作等]2. 个人劣势：[分析个人的不足之处，如缺乏工作经验、某些技能有待提高等] 3. 改进措施：[针对劣势，提出具体的改进措施，如参加培训、实习等]三、市场分析1. 行业现状：[简要介绍目标行业的发展现状和趋势]2. 目标公司分析：[研究目标公司的企业文化、业务范围、发展前景等]3. 竞争对手分析：[了解同行业其他公司的情况，找出自身竞争优势]四、求职策略1. 简历制作：[突出个人优势和与目标职位相关的经历][设计简洁、清晰的排版]2. 面试技巧：[准备常见面试问题的答案]展现自信和积极的态度3. 人际关系网络：[利用校友、老师、同学等资源]参加行业活动，拓展人脉五、职业规划1. 短期规划：[入职后的 1-2 年内]熟悉工作环境，提升工作技能2. 中期规划：[入职 3-5 年后]争取晋升机会，承担更多责任3. 长期规划：成为行业专家，或转向管理岗位六、实施步骤1. 准备阶段：[时间安排]完善简历，准备面试2. 投递简历阶段：[时间安排]广泛搜索招聘信息，有针对性地投递简历3. 面试阶段：[时间安排]精心准备面试，争取获得 offer4. 入职准备阶段：[时间安排]了解公司文化，熟悉工作环境七、评估与调整1. 定期评估：[时间间隔]检查职业目标的实现情况2. 调整策略：根据评估结果，调整求职策略或职业规划篇三就业策划书一、就业目标1. 长期目标：在[行业名称]领域中，成为一名具有丰富经验和专业知识的专家，能够独立承担重要项目，并为公司的发展做出贡献。
就业计划书（精选12篇）就业计划书篇1两年的大学时光匆匆而过，转眼我们就要毕业面临着找工作的问题，这是一个我们不想面对却不得不面对的问题，当今社会到处都充满了竞争，因此找到一个好工作并且适合自己工作就显得特别困难和至关重要，我们应该提前做准备想好自己以后到底要找一个什么样的工作。
作为一名大三学生，我们已经学习并掌握了专业知识和技能，应该非常明白自己是否适合本专业的工作如果不适合我们应该尽快给自己定位才不至于到毕业找工作时手忙脚乱。
1. 职业定位：我是一名土木工程工程造价专业的学生，作为一名工程造价专业的学生我非常愿意从事本专业先从一名造价员或者资料员做起，在学校我们学到的都是理论知识，非常缺乏实践经验，因此我愿意从最基层做起最好能到工地上上，虽然条件比较艰苦但却最能锻炼人。
但我觉得我们还是应该做两手准备在努力学习专业知识的时候还应该锻炼自己其他方面的能力不能一心都扑到一方面，而忽略了其他方面，也许你能适合其他工作也说不一定。
2. 择业心态：我们应该树立正确的就业思想，端正自己的就业心态，把自己放在一个合适的高度看待自己，做到不骄但也不要太悲哀，相信上天给你一扇门的同时还会给你留一扇窗的，要做到对自己负责。
对于自己喜欢的工作单位或公司，我们可能会患得患失、紧张、缺乏自信，因此在求职前我们要及时的调整好心态。
求职的最坏结果就是不被录用，但却能使自己获得更多的经验，要知道经验都是自己慢慢积累的。
不怕吃苦，必要时从基层做起。
从基层做起虽然会吃苦花费时间，但是确实是一种厚积薄发的策略，是一种长远打算，另外，我们在学校学习的时间毕竟有限，步入社会会可能会遇到很多我们在学校遇到的困难，本就实践知识少，害怕吃苦受累的话，人家用人单位凭什么录用你，从基层做起收获更多经验，使自己变得更有价值。
思想上做好求职失败的准备，但不能害怕失败要知道谁的人生中不会有几次失败，我们要将失败当成自己人生中的一笔财富，不断地完善自己要相信自己会变得越来越好也越来优秀。
就业策划书就业目标3篇篇一《就业策划书——就业目标》一、引言在当今竞争激烈的就业市场中，明确清晰的就业目标是迈向成功就业的关键一步。
本就业策划书旨在为我自己制定明确的就业方向和目标，并通过合理的规划和努力，为实现这些目标奠定坚实的基础。
二、自我评估1. 优势分析具备扎实的专业知识和技能，在相关领域有一定的学习积累。
具备较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和新技能。
2. 劣势分析实践经验相对不足，在某些实际工作场景中的应对能力有待提高。
对行业动态和市场需求的了解不够深入，需要进一步加强信息收集和分析能力。
缺乏某些特定的职业资格证书，可能会在某些岗位竞争中处于劣势。
三、就业目标确定1. 短期目标（1-2 年）进入一家与专业相关的知名企业，从事基础岗位工作，积累实践经验，提升专业技能。
争取在工作中取得优异的业绩表现，获得领导和同事的认可，为后续职业发展打下良好基础。
2. 中期目标（3-5 年）逐步晋升到中高级岗位，承担更多的工作职责和项目，提升自己的管理能力和领导水平。
深入了解行业发展趋势和市场需求，不断拓展自己的知识面和视野，为未来的职业发展做好准备。
成为所在领域的专家或行业领军人物，具备独立开展项目和解决复杂问题的能力。
有机会能够自主创业或在企业中担任重要管理职位，实现个人价值的最大化。
四、行动计划1. 学习提升制定详细的学习计划，利用业余时间学习相关专业知识和技能，不断提升自己的综合素质。
参加各类培训课程、研讨会和学术交流活动，拓宽人脉资源，获取最新的行业信息和发展动态。
考取相关的职业资格证书，增强自己在就业市场中的竞争力。
2. 实践锻炼积极寻找实习机会，参与企业的实际项目工作，提前了解职场环境和工作流程，积累实践经验。
主动参与学校或社团组织的各类实践活动，锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力。
利用寒暑假等时间参加志愿者活动或兼职工作，增加社会阅历和工作经验。
3. 职业规划定期对自己的职业发展进行评估和反思，根据实际情况调整就业目标和行动计划。
就业创业项目计划书（精选6篇）就业创业项目计划书（精选6篇）在现在的社会生活中，很多地方都会使用到创业计划书，创业计划书对于创业者吸引所需要的人力资源，凝聚人心，具有重要作用。
一般创业计划书是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的就业创业项目计划书（精选6篇），希望能够帮助到大家。
就业创业项目计划书1一、大学网概况大学网成立于xx年8月27日，是一个由有过从业经历，创业经历的年轻人所领导的团队建立起来的。
目前有团队成员7人，分布于西安各大高校，大学网的宗旨是一切为了大学生，致力于在西安建立一个网络，通过该网络促进各种线下活动的开展，给西安广大大学生带来真正的实惠。
二、团队核心成员介绍刘海洋：本科毕业后任职于知名公司，工作一年后辞职，开始创业。
有过创业失败的经历，大学网是第三次创业。
为人具有感染力，做事执著，热情，不甘寂寞，有领导力。
王帆：交通大学管理学院在读研究生，项目管理专业，本科时接触各种社团较多，现在研究生会工作。
为人较为冷静，思考问题比较周全，善于与人打交道，做事执著，主要负责人事和市场方面。
李钊：交通大学在读研究生，主要负责网页设计和技术方面。
毛琦：交通大学软件学院在读研究生，主要负责网站技术方面。
罗娜：毕业于西北大学。
性格活泼开朗，喜欢一切新鲜事物。
郭丹：西安电子科技大学在读研究生，企业管理专业，现任研究生会副主席，本科时曾获全国创业大赛铜奖。
目前负责人事外联方面。
赵飞：西安电子科技大学在读研究生，情报专业，现任研究生会副主席，有毅力，工作能力强。
核心成员各司其责，分工明确，特别强调执行力。
三、市场分析大学网成立于xx年8月，致力于服务西安地区所有高校在校大学生。
网站的主要内容均取材于大学生活，“一切为了大学生”，扎根于大学校园，是大学网最大的特点也是立足点。
作为一家年轻而富有朝气的学生门户网站，其背后是一支朝气蓬勃富有创新思维和战斗力的团队。
团队成员均为在校大学生，这使得大学网的每一个角落都充满着大学生活独特的气息。
就业能力提升计划书一、引言随着社会的不断发展，就业市场竞争日益激烈，拥有一定的就业能力成为了每个求职者的追求。
然而，很多人在求职过程中发现，自己的就业能力有待提升。
为了帮助求职者提升就业能力，本计划书将从个人能力、职业技能和职业道德三个方面入手，提出一套全面的就业能力提升计划。
二、个人能力提升1. 自我认知和自我管理能力个人能力的提升首先要从自我认知和自我管理能力入手。
求职者需要对自己的优势和劣势有一个清晰的认知，明确自己的职业目标和发展方向。
同时，要掌握一些有效的时间管理和压力管理技巧，保持高效率的工作状态。
2. 沟通能力和人际关系管理能力沟通能力和人际关系管理能力是求职者成功融入职场的关键。
求职者应该提升自己的口头和书面表达能力，学会倾听和理解他人的观点。
此外，积极参与社交活动，建立良好的人际关系网络也是非常重要的。
三、职业技能提升1. 专业知识和技能职业技能是求职者在特定职业领域内所需要的能力和知识。
求职者应该不断学习和提升自己的专业知识，保持与职业发展的同步。
可以通过参加培训课程、参与项目实践等方式来提升自己的专业技能。
2. 创新思维和问题解决能力在职场中，创新思维和问题解决能力是非常重要的。
求职者应该培养自己的创新意识和创新能力，学会通过不同的角度看待问题，并提出创新的解决方案。
四、职业道德提升1. 职业操守和道德规范职业道德是职场中必不可少的一部分。
求职者应该具备良好的职业操守和道德规范，遵守职场的法律和规定，以及行业的道德准则。
要保持诚信、勤奋和责任心，树立良好的职业形象。
2. 团队合作和领导能力求职者在职场中需要具备良好的团队合作和领导能力。
他们应该学会与他人合作，共同完成团队任务。
同时，要培养自己的领导能力，能够在团队中发挥带领和激励他人的作用。
五、总结本计划书提出了一个全面的就业能力提升计划，从个人能力、职业技能和职业道德三个方面入手，帮助求职者提升自己的就业能力。
求职者应该不断学习和提升自己的专业知识和技能，培养创新思维和问题解决能力，同时注重培养良好的职业道德和团队合作能力。
就业计划书范文一、就业目标。
作为大学生，我对未来的就业有着清晰的规划和目标。
首先，我希望能够进入一家知名的跨国公司，通过自己的努力和学习，不断提升自己的能力和技能，最终成为该公司的核心员工。
其次，我希望在工作中能够不断学习和成长，不断挑战自己，实现自身的职业发展和个人价值。
最终，我希望能够在自己所热爱的行业中取得一定的成就，成为行业的佼佼者，为行业的发展做出自己的贡献。
二、就业意向。
我将以积极的态度和饱满的热情投入到自己所热爱的行业中，不断学习和提升自己的专业知识和技能。
我希望能够在未来的就业中，能够得到公司和领导的认可和信任，通过自己的努力和付出，实现自己的职业目标和人生理想。
三、就业方案。
1. 学习与提升。
我将通过不断学习和提升自己的专业知识和技能，不断完善自己的职业素养和综合能力。
在校期间，我将积极参加各种实践活动和社会实践，不断锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
同时，我也会利用课余时间，参加各种培训和证书考试，不断提升自己的综合素质和竞争力。
2. 实习与实践。
在校期间，我将积极寻找各种实习机会，争取在知名企业或机构进行实习。
通过实习，我将学习到更多的实践经验和行业知识，积累自己的工作经验和人脉资源。
同时，我也将通过实践活动，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力，为未来的就业做好充分的准备。
3. 就业准备。
在即将毕业的最后一年，我将积极准备自己的就业材料，包括简历、求职信、作品集等。
同时，我也将积极参加各种招聘会和校园宣讲会，争取与用人单位进行面对面的交流和沟通。
我也将通过各种渠道，积极了解目标公司的情况，为自己的面试和求职做好充分的准备。
四、就业保障。
在未来的就业中，我将努力融入到公司的团队中，尽快适应公司的工作环境和氛围。
我将积极与同事合作，不断学习和成长，为公司的发展和壮大做出自己的贡献。
同时，我也将通过自己的努力和付出，争取得到公司的认可和提升机会，实现自己的职业目标和人生理想。
就业公益项目策划书3篇篇一就业公益项目策划书一、项目背景随着社会的发展，就业问题已经成为了一个全球性的难题。
特别是对于一些弱势群体来说，如残疾人、农民工等，他们在就业市场上面临着更大的困难。
为了帮助这些人群更好地实现就业，我们计划开展一项就业公益项目。
二、项目目标1. 为[具体人群]提供就业培训和指导，帮助他们提高就业能力。
2. 与企业合作，为[具体人群]提供就业机会，帮助他们实现就业。
3. 提高社会对[具体人群]就业问题的关注，促进社会和谐发展。
三、项目内容1. 就业培训（1）根据[具体人群]的需求和特点，制定个性化的就业培训计划。
（2）提供职业技能培训，如计算机技能、手工艺制作、家政服务等。
（3）提供职业素养培训，如求职技巧、职场礼仪、团队合作等。
2. 就业指导（1）为[具体人群]提供一对一的就业指导，帮助他们制定职业规划。
（2）提供就业信息咨询，帮助他们了解市场需求和就业政策。
（3）组织企业参观和实习，让他们更好地了解企业和职场。
3. 企业合作（1）与企业合作，为[具体人群]提供就业机会。
（2）建立企业实习基地，为[具体人群]提供实习机会。
（3）举办招聘会，为[具体人群]提供更多的就业机会。
4. 宣传推广（1）通过各种渠道，如报纸、杂志、电视、网络等，宣传项目的意义和成果。
（2）组织志愿者活动，提高社会对[具体人群]就业问题的关注。
（3）与相关机构合作，共同推动项目的发展。
四、项目执行1. 项目团队（1）成立项目执行团队，负责项目的策划、组织和实施。
（2）团队成员包括专业的就业指导师、培训师、志愿者等。
2. 项目执行计划（1）制定详细的项目执行计划，明确项目的目标、任务、时间节点和责任人。
（2）按照计划逐步推进项目，确保项目的顺利实施。
3. 项目监督评估（1）建立项目监督评估机制，对项目的执行情况进行监督和评估。
（2）根据监督评估结果，及时调整项目的执行计划和方法。
五、项目预算1. 人员费用：包括项目团队成员的工资、福利等费用。
“全国就业能力认证”项目对学生及企业的好处一、“全国就业能力认证”的市场分析概况2015年宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生规模进一步加大，就业创业工作任务十分艰巨。
大学生就业问题，是重要的民生工程，历来受到党中央国务院的高度重视，教育部前不久也特意下发了《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，明确要求强化就业创业服务体系建设,提升大学生就业创业比例。
大学生就业问题是我国最大的民生问题，通过科学的思考和大量的调查研究，我们发现，当前我国大学生就业难的重要原因是学生缺乏应聘求职的能力。
根据用人单位择才用人的趋势，要求大学生具有扎实的专业知识、诚实守信的品质、善于合作的意识，并具有一定的工作经验和创新的能力。
高校连续几年扩招，在校生大幅度增长，造成了高校毕业生高存量、高膨胀，这给高校毕业生就业带来新的压力和难度。
目前高校毕业生就业形势，可以用“两旺两难”来形容。
“两旺”，即毕业生的供应旺盛和毕业生的需求旺盛。
“两难”，一是用人单位找毕业生难，特别是找到理想的人选特别难;二是毕业生就业难，找工作难，特别是想找到一个好工作或理想的工作就更难。
也就是“大学毕业生找不到合适的工作，企业也找不到合适的人才”的“就业鸿沟”逐渐形成。
要跨越这个“就业鸿沟”，大学生就业力的提升迫在眉睫。
当前的学校教育与企业用人需求不能适应，相互之间有脱节。
高校一方面要传授专业和基础知识，加强学生的职业能力和求职能力及适应能力的培养，另一方面要加强与专业人才服务机构的合作。
但从另一角度来说，企业也应该承担起相应的社会责任，给大学生们提供更多的实习和就业的机会。
二、“全国就业能力认证”项目立项全国就业能力认证（National Employability Test，NET）由智联招聘创办,智联测评研究院承办。
认证现被各大招聘企业及院校就业指导中心和人才测评科研机构所广泛关注，已经得到社会各界的普通认同。
越来越多的企业希望加入到该活动中，对该成绩单予以认可并表示招聘中参考成绩作为初期筛选依据。
为配合智联招聘主办的“就业有未来”大型公益活动，拟定于2015年9月下旬第一次首次大规模全国计算机认证考试将采取全面免费的形式开展。
“全国就业能力认证”项目的测评内容包括：职业通用能力、职业行为特征、职业期望评估三个部分。
它是经过对数万家企业的用人模型进行采样调研，并综合提取的企业最关心的核心能力模型，也是企业选拔人才最重要的能力维度。
为了配合春招秋招，“全国就业能力认证考试”将于每年的9月与次年3月进行两次考试。
三、“全国就业能力认证”项目的内容全国就业能力认证（NET）聚焦校园招聘人才选拔的痛点难点，重点考核职场通用的基本能力、职业期望、职业行为特征等职业生涯相关的个人素质，帮助大学生跨越这个“就业鸿沟”，顺利就业。
考试包含三个内容：职业通用能力、职业行为特征、职业期望评估，考试的内容开发团队由智联测评研究院的数十名具有扎实理论基础和丰富研发经验的专职测评研发专家共同组成，并经过多位国内外心理测量专家和人力资源管理工作者共同参与论证及检验。
全国就业能力认证（NET）将采用最高级别的证件审核和监考机制的计算机统考，从而确保考试的公平公正和结果真实。
全国就业能力认证（NET）能够帮助学生认识自我，明晰求职方向和职业发展道路，降低企业校招成本，便于企业广募人才。
同时智联招聘作为国内领先的职业发展平台，将为学生提供覆盖整个职业生涯的求职和发展机会，打造求职者和企业方的双向信息沟通平台，实现人才的最佳匹配。
1)职业通用能力用来考察学习速度和学习质量，通用能力低，代表学的慢，学的质量不佳，与其他人相比需要花费更多的时间去学习和练习，企业的培养成本过高2)职业性格用来评估学生的性格特征，加深企业对学生的理解3)职业期望用来评估学生最希望从职业中获得的因素，帮助企业判断是否与目标岗位、企业文化匹配4)评估内容会根据企业需求扩充，未来可能涵盖其他，例如职业基本技能等5)所有的测验都是基于本次考试开发的，与以往售卖产品不同四、“全国就业能力认证”项目可行性分析1、企业人才需求分析当前，市场的快速变化正在使企业面临着越来越严峻的竞争和挑战。
在诸多的竞争中，人才竞争已逐步成为各企业争夺持久性竞争优势的重要策略。
但在我国每年有上百万大学生毕业的今天，几乎所有的企业却仍感人才缺乏，找不到企业需要的人才。
那么，企业到底需要什么样的人才呢?就需求变化的特征而言，目前企业的择才用人表现出了如下趋势:1.1工作能力强的毕业生依然是用人单位的首选目标企业需要多大能力、多少本领，毕业生应该适应企业的需要。
所以，作为大学生，最重要的是要具备适应社会、适应工作、做好工作的能力，只要有能力就不愁找不到工作。
毕业生就业问题实际上最重要的还是个人能力问题。
从古至今有本事的人，他们总是不愁找不到工作。
1.2越来越注重大学毕业生的综合素质淡化专业对口，不再固守“用人所学与学有所用”这种陈旧的用人定式。
因为只要学生综合素质好，璞玉可琢，专业知识可以到企业后再进行有针对性的培训。
用人单位所看重的综合素质，包括大学生的适应能力，踏实肯干勤奋自信的品质，团队合作精神等等。
大学生的适应能力包括用所学的书本知识适应工作实际的主动性，也包括能融洽地协调人际关系和生存环境。
用人单位青睐勤奋、踏实、肯干而又充满自信的毕业生，希望毕业生从基层干起，逐步积累经验，把理想和现实很好地结合起来，而不是好高鹜远，甚至孤芳自赏。
用人单位青睐崇尚团队合作的毕业生。
毕业生刚从校园里出来，不可能独自承担一个项目，特别是在程序化标准化极强的行业里，每个人只能完成一部分的工作，团队合作在很大程度上关系着企业发展的命脉。
无法想象，一个只会自己工作，平时独来独往的人能给企业带来什么。
1.3越来越注重大学毕业生动手能力、实践能力淡化理论成绩，因为大学阶段专业知识成绩的出色与其为人处事和工作能力并不直接相关。
因此，在校期间受过较多实践锻炼的大学生将会更受企业青睐。
1.4学历要求日益淡化发达国家，一些著名跨国公司，对人才标准的界定主要强调两个导向:一是能力导向，二是业绩导向。
虽然要考虑人才的学历和职称，但更注重其综合能力和专业水平。
一个人的综合素质，是很难用学历体现出来的。
而在竞争环境中，业绩是至关重要的。
因为只有业绩才能把一个人同其他竞争者区别开来。
在进行人才评价时，不能仅看文凭和其毕业的学校，更要看他给社会做了哪些贡献，有何业绩。
2大学生就业力的内涵大学生就业难，难就难在大学生缺乏经验，缺乏就业的技能，缺乏真正步人社会的能力，总之是缺乏就业力。
什么是就业力?我们认为，就业力就是一个人应聘求职，获取就业机会，获取就业岗位的能力。
概括起来讲，大学生就业力主要包括以下内容:2.1扎实的专业知识，较强的工作能力首先，必须学好专业知识，掌握扎实的基本功，具备过硬的专业基本素质和专业技能。
因为大学教育是职业教育或者说是职业教育特点显著的教育，一般来讲，大学期间所学的专业知识，是一个大学生立足社会、立身谋职的敲门砖。
第二，必须青较强的学习能力。
因为一个人具有了较强的学习新知识、新技术的能力，就一定能很快适应新的工作，做好新的工作。
因此，大学必须把教育和帮助学生学会学习、掌握较强的学习能力作为重要任务之一。
第三，必须具有较强的适应能力。
适应能力就是适应环境、适应社会的能力。
大学生是既有优势，也有短处。
优势就是他的知识、事业心、体力，思维比较活跃;短处就是缺乏经验。
一个人对他所在的领域环境不熟悉，他很难有所创造，很难有所创新，干出成绩来。
2.2踏实肯干，诚实守信的意志品质诚实守信是当代人才素质的基本要求，是市场经济的道德基石。
但是，诚信缺失、诚信意识薄弱的现象在我们的大学生中却都有着不同程度的体现。
现在的大学生，不久的将来便是国家之栋梁，将来不管从事什么工作，身处何种职位，都要以诚信为做人原则。
这是社会的要求，也是时代的要求。
2.3崇尚团队，崇尚合作的强烈意识在充满激烈竞争的时代里，崇尚团队精神、具有较强的合作意识与合作精神的团体或个人会取得更大的成功。
尺有所短，寸有所长，在这个竞争的社会，什么人都不能忽视。
在一个大集体里，干好一项工作，占主导地位的往往不是一个人的能力，关键是各成员间的团结协作。
团结大家就是提升自己，因为人家会心甘情愿地教会你很多有用的东西。
2.4勇于创新，善于创新西方发达国家，著名跨国公司，对人才标准的界定早已走出了“唯学历”、“唯学位”的误区，主要强调能力导向和业绩导向。
3大学生就业力的培养途径在市场经济条件下，竞争是绝对的，竞争是永恒的。
应聘求职会伴随着每个职业人的一生，因而，求职技能的考核是绝对不可忽视的。
这是一个长期的、有方向的、积极的准备过程，这个准备的过程，就是就业力的培养过程。
就业力的缺失，已经成为目前用人单位、学校、家长和学生共同面对并希望迈过去的“坎”。
要迈过这道“坎”，需要多方面的协调配合。
从高等院校来讲，要高度重视大学生就业力的培养工作，积极拓展大学生就业力培养的途径，为培养大学生的就业力创造条件，搭建舞台，提供空间。
从大学生来讲，要充分利用高等院校提供的硬件和软件资源，发扬自身优势，弥补自身不足，积极主动地、全方位地培养和提高自身的综合素质和综合能力，增强自身的竞争优势和就业竞争力，以更好地适应社会的需求，实现自己的人生价值，服务社会。
五、“全国就业能力认证”项目对学生及企业的好处1、面向大学生1.1海量企业信息及就业职位，引导学生“准确就业”智联招聘是中国领先的职业发展平台，为用户的整个职业生涯提供相关职业及发展机会。
通过与搜索引擎、联盟、社交网络等合作，全方位、多渠道锁定中国最广泛求职人群。
同时在全国拥有32家分公司，南北两大互动营销中心，覆盖100多座城市，形成“线上+线下+无线”联动的招聘平台。
每年，有33万多家企业通过智联招聘平台提供1800万个就业机会。
智联招聘拥有的海量企业资源和就业机会，则可以为学生提供大量的就业机会，而通过考试获取的学生数据，也可以做到学生能力和企业人才需求的精确匹配，大幅改善大学生的就业结构。
1.2通过科学的测评维度帮助大学生了解自我的职业能力，树立正确的求职和找到最适合的求职方向学生可在智联的个人中心页面查询自己的成绩。
通过学生可以获得一份详尽的测评报告，里面不仅有认证的结果，帮助学生明确自身的优势和不足，还会基于学生的能力、性格、职业期望等因素提供科学合理的职业规划建议2.面向企业2.1科学的测评模型，先进的实施手段，帮助企业正确选才智联招聘拥有强大的测评服务专家支持团队。
多年来，一直致力于人才测评的研究与发展，从客户需求出发，凭借扎实的理论基础和丰富的实践经验，使测评过程更加完整、精准，更好、更高效的帮助企业实现人力资源的优化管理。
