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文化生活必背选择题知识点，请认真记忆！！（蓝色为近年高考题考到的）第一单元《文化与生活》1、文化无时不在，无处不在。
文化只属于知识分子（错。
人人都有自己的文化生活）2、文化是相对于经济、政治而言的人类全部物质活动及其产品（错。
文化属于精神活动）3、意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和，包括世界观、人生观、价值观、道德、文学艺术、宗教、哲学等形式。
自然科学、技术、语言和文字属于非意识形态部分。
4、纯自然的东西不能称之为文化。
文化是人们社会实践的产物。
5、每个人所具有的文化素养是天生的（错。
文化素养是通过参与文化活动逐步培养出来的）6、人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
7、文化的形式有：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等8、文化是一种社会物质力量（错。
文化是一种精神力量，可以转化为物质力量）9、经济是基础，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济和政治。
10、文化的发展与经济的发展亦步亦趋（错。
文化与经济的发展不是同步的，文化具有相对独立性。
）11、不同性质的文化对社会发展的作用不同，只有先进、健康、优秀的文化才对社会的发展起促进作用。
12、优秀的文化可以促进社会的全面进步（错。
优秀文化可以促进社会在某一方面的进步。
(08海南)。
不能说任何文化都促进经济、政治的发展13、优秀文化的发展能确保经济的发展（错。
确保太绝对，应改为促进）。
14、文化与经济、政治已融为一体（错。
改为相互交融）把文化产业从市场中分离出来加以发展（错误，文化和经济相互交融）15、文化越来越成为综合国力竞争的决定因素（错。
改为重要因素）16、文化不能决定人们的交往行为和交往方式。
文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
17、文化可以丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展（错。
必须是优秀的文化）18、我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化19、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
文化生活易混易错点整理文化生活中常常存在一些易混易错的点，下面整理了一些常见的问题，并提供了相关的解析。
一、文化交流易混点1.语言交流混淆在不同的语言环境中，易发生语言理解上的误解。
比如，不同国家对同一个词汇的定义可能不同，造成交流上的困扰。
解决此问题的方法是确保双方彼此理解对方的意思，可以通过更多的解释和举例来帮助理解。
2.社交礼仪的误解不同国家和文化中的社交礼仪有所不同，一个动作在一个文化中可能有不同的含义。
在跨文化交流中，需要特别注意礼貌和尊重，在不了解对方文化的情况下尽量避免冒犯。
3.信仰和宗教的碰撞不同国家和民族对于信仰和宗教有着不同的理解和相应的习俗。
在跨文化交流中，必须尊重对方的信仰和宗教，不要对其进行嘲笑或轻视。
二、文化娱乐易混点1.艺术表演的个人喜好不同的人对于艺术表演有不同的喜好，有些人喜欢音乐会，有些人喜欢话剧，有些人喜欢电影。
在选择文化娱乐活动时，应尊重他人的选择，不要一味地强迫自己的喜好。
2.文化娱乐的经济支出参与文化娱乐活动需要花费一定的金钱，对于不同的人来说，他们对文化娱乐的支出也有不同的看法和能力。
在参与文化娱乐活动时，应量力而行，不要因为追逐潮流而过度消费。
3.文化娱乐对人的影响文化娱乐活动有时对人的思想和行为会产生一定的影响，因此，选择参与何种文化娱乐活动时需要审慎考虑，避免受到一些不良的影响。
三、文化传承易错点1.文化继承的方式每个国家、民族都有自己的文化传承方式，有的是通过语言、文字，有的是通过传统习俗、艺术表演等。
在进行文化传承时，需要选择合适的方式，保持文化的纯粹性。
2.文化传承的过程中易失误在文化传承的过程中，可能会因为环境的变迁、时代的变革而产生一些误解和遗漏。
为了更好地传承文化，需要定期进行总结和整理，确保文化能够得到有效传承。
3.文化传承中的创新文化传承并不意味着完全固守传统，适当的创新和融合可以使文化更加生动有趣。
在进行文化传承时，需要注意传统与创新的平衡，保持文化活力的同时，也要保留传统的核心价值。
文化生活复习重点难点易混易错点第一单元文化与生活●复习重点难点1、文化与经济、政治的相互关系。
2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。
5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。
6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。
易混易错点1、有文化就意味着文化程度高。
2、文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产品。
文化只包括具有意识形态性质的部分。
3、纯粹“自然”的东西也是一种文化。
4、文化是一种社会精神力量，总是对社会的发展起推动作用。
5、文化能够丰富人的精神世界。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
7、经济决定文化，首先表现在经济发展是文化发展的基础，而并不是说经济发达精神文化就自然而然地好起来，或物质条件差。
精神文化就不能搞好。
第二单元文化传承与创新●复习重点难点1、文化是民族的、又是世界的。
确认文化多样性的价值。
2、理解对待文化多样性的态度和原则。
树立尊重不同民族文化的观念。
3、加强中外文化交流的意义。
4、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、文化继承与发展的关系。
6、教育在文化继承中的作用。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
8、文化创新的作用。
9、阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界，博采众长”是文化创新的重要途径。
10、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
克服文化“守旧主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。
●易混易错点1、文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。
2、文化继承就是文化发展3、文化的发展对国家、社会的发展影响不大。
4、“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”是一回事。
5、社会实践是文化创新的基本途径。
6、传统文化在世代相传中是一成不变的。
7、文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
8、文化创新的渊源就是文化创新的源泉9、社会实践是文化创新的基本途径10、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展11、文化遗产就是世界遗产12、文化是一个民族的见证，一个民族的文化只能属于这个民族13、大众传媒取代了传统传媒14、传统文化是包袱而不是财富第三单元中华文化与民族精神●学习要求（复习重点、难点）1、了解中华文化源远流长、博大精深2、理解中华文化的包容性3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的4、了解中华民族精神是中华民族之魂。
《文化生活》复习重点难点易混易错点第一单元文化与生活•复习重点难点1、文化与经济、政治的相互关系。
2、现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。
4、文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。
5、世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。
6、积极向上的文化生活对塑造人生的意义与作用。
易混易错点1、有文化就意味着文化程度高。
2、文化是相对于经济政治而言的人类的全部精神活动及其产品。
文化只包括具有意识形态性质的部分。
3、纯粹“自然”的东西也是一种文化。
4、文化是一种社会精神力量，总是对社会的发展起推动作用。
5、文化能够丰富人的精神世界。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
7、经济决定文化，首先表现在经济发展是文化发展的基础，而并不是说经济发达精神文化就自然而然地好起来，或物质条件差。
精神文化就不能搞好。
第二单元文化传承与创新•复习重点难点1、文化是民族的、又是世界的。
确认文化多样性的价值。
2、理解对待文化多样性的态度和原则。
树立尊重不同民族文化的观念。
3、加强中外文化交流的意义。
4、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。
5、文化继承与发展的关系。
6、教育在文化继承中的作用。
7、社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。
8、文化创新的作用。
9、阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界, 博采众长”是文化创新的重要途径。
10、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
克服文化“守旧主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。
•易混易错点1、文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。
2、文化继承就是文化发展3、文化的发展对国家、社会的发展影响不大。
4、“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”是一回事。
5、社会实践是文化创新的基本途径。
6、传统文化在世代相传中是一成不变的。
7、文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
、文化创新的渊源就是文化创新的源泉9、社会实践是文化创新的基本途径"10、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展11、文化遗产就是世界遗产12、文化是一个民族的见证，一个民族的文化只能属于这个民13、大众传媒取代了传统传14、传统文化是包袱而不是财富第三单元中华文化与民族精神•学习要求（复习重点、难点）1、了解中华文化源远流长、博大精深2、理解中华文化的包容性3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的4、了解中华民族精神是中华民族之魂。
《文化生活》易混易错知识点（一）、文化与生活1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。
3、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。
）4、泰山日出是一种文化现象。
【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。
“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。
泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）5、文化是个人成长的催长剂。
（注意：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）6、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）3、文化对人的影响是有形的、强制的。
【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字（社会科学）等非意识形态的部分。
文化生活易错点汇总文化生活中易错的点有很多，下面我将总结1200字以上的易错点。
1.文艺作品的评价：在文化生活中，人们常常对文艺作品进行评价。
然而，由于个人的审美观点和文化背景不同，对于同一部作品的评价可能会有不同的看法。
因此，在进行评价时，要尊重他人的观点，不要以己度人。
2.尊重他人的文化习俗：在多元文化的社会中，不同的人有着不同的文化习俗。
在与他人交往时，我们应该尊重他人的文化习俗，不要对其进行歧视或嘲笑。
3.文化遗产的保护和传承：文化遗产是每个国家的瑰宝，需要我们的保护和传承。
然而，由于现代生活的快节奏和经济发展的压力，许多文化遗产面临着严重的威胁和破坏。
因此，我们应该加强对文化遗产的保护和传承，使其世代相传。
4.平等和包容的态度：在文化生活中，我们应该保持平等和包容的态度。
不论是在文艺作品的创作和欣赏中，还是在与他人的交往中，都应该秉持平等和包容的原则，不要因为个人的文化背景或身份差异而有所偏见或歧视。
5.文化多样性的重要性：文化多样性是人类社会的宝贵财富。
每个民族和地区都有其独特的文化特点，这些特点是丰富多彩的。
因此，我们应该珍视和保护文化多样性，不要让全球化的趋势使文化多样性丧失。
6.传统与现代的融合：在现代社会中，传统文化与现代文化的融合成为了一种趋势。
然而，这种融合需要遵循一定的原则，即要保持传统文化的根基和精髓，同时又要适应现代社会的需求。
合理而有序地进行传统与现代的融合，才能保持文化的独特性和活力。
8.平衡传统和现代的生活方式：在现代社会中，传统的生活方式和现代的生活方式并存。
在追求现代化的同时，我们也要保持对传统生活方式的尊重和热爱。
通过合理地调节和平衡，实现传统和现代的良好结合，才能使我们的生活更加丰富多彩。
9.国际交流与文化融合：随着全球化的进程，国际交流和文化融合变得越来越频繁。
在国际交流中，我们应该保持开放和包容的态度，尊重他人的文化差异，学习和借鉴他人的优点，促进不同文化之间的交流和融合。
《文化生活》易混淆知识点总结一，精神纽带1，传统文化2，中华民族精神二，内容/内涵1，文化2，传统文化3，包容性4，文化自觉文化自信5，建设社会主义核心价值体系6，社会主义核心价值观7，我们倡导的大众文化8，中华民族精神9，中国特色社会主义文化10，思想道德建设的基本内容三，途径/手段1，文化传播的途径2，文化传播的手段3，文化创新的途径4，建设社会主义精神文明的途径四，特点/特征1，文化的特点2，文化对人影响的特点3，文化多样性的特点4，传统文化的特点5，中华文化基本特征6，爱国主义的特点7，中华文化/中华民族精神的特点8，古代科学技术的特点，9，人们对文化的需求五，表现1，文化的主要表现形式2，文化与经济交融的表现3，文化与政治交融的表现4，文化对人影响的表现和作用5，潜移默化的表现6，深远持久的表现7，中华文化源远流长的见证8，中华文化博大精深的表现9，文化多样性的表现10，文化继承性的表现11，中华文化的集中表现六，区别与联系1，源远流长，博大精深2，多样性，多元化3，中华文化特征，特点4，思想道德修养，科学文化修养5，落后文化，腐朽文化6，潜移默化，深远持久7，中华文化之魂，之根当代中华文化之魂/兴国之魂8，文化产业，文化事业七，地位，作用1，文化在当代国际竞争中的地位，作用2，文化对人影响的作用3，民族节日的地位，作用4，文化遗产的地位，作用5，传统文化的双重作用6，各民族文化与中华文化7 ，现代信息技术的功能7，教育在文化传承中的功能和作用8，文化创新的作用9，包容性的作用和意义10，中国特色社会主义文化的地位和作用八，关系1，文化与经济政治2，文化的继承与发展3，社会实践与文化创新4，各民族文化与中华文化5，落后文化与腐朽文化6，思想道德修养与科学文化修养7，中华文化与中华民族精神8，发展中国特色社会主义与建设社会主义文化强国的关系九，集中，重要1，科学技术---重要标志之一2，史书典籍---重要见证3，文字----重要标志4，文化创新---重要保证5，文化多样性---重要基础6，传统建筑---重要标志7，文化遗产---重要成就8，民族节日---集中展示集中表达9，政治是经济的集中表现10，民族精神，民族凝聚力等精神力量是综合国力的重要组成部分，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，----重要支撑，----重要因素11，弘扬和培育中华民族精神---重要尺度，重要功能，重要保证十，态度1，对待文化多样性的态度2，面对世界范围内文化交流的态度3，继承传统文化的态度十一，决定1，文化由政治经济决定2，走中国特色社会主义发展道路的这个路径由我国社会制度，发展道路和党的性质和宗旨决定十二，原则1，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时2，尊重文化多样性。
《文化生活》易混点整理一、文化与生活1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
3、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
4、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
5、人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观（三观）。
6、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
7、文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
二、文化传承与创新1、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。
2、商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。
大众传媒具有传递、沟通、共享的功能，已成为文化传播的的主要手段。
3、传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
4、传统习俗，是传统文化的基本形式之一；传统建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志；传统文艺，是民族精神的火炬；传统思想，是中华文化的重要组成部分。
5、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
6、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
对文化发展影响最大的因素是社会制度的更替。
7、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
8、文化发展的实质在于文化创新。
社会实践是文化创新的源泉和动力。
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
人民群众是文化创造的主体。
推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化多样性是文化创新的重要基础。
9、建设“学习型社会”是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。
“学习型社会”的核心内涵，是全民学习、终身学习。
建设“学习型社会”的内在要求，是推动教育信息化和构建终身教育体系。
必修三：《文化生活》易错易混知识总结第一单元文化与生活1、没有文化人们无法无法生存。
（夸大了文化对人的生存的作用）2、藏族文化是优秀文化。
（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。
）3、文化是指人们的精神活动和经济活动。
（文化不包括经济活动和政治活动）4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。
X5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。
（文化既包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分，所以4、5说法均是片面的。
）6、文化是自然产的。
（文化是人们社会实践的产物）7、文化就是指语言、文字。
（片面了）8、物质活动离不开精神活动。
（说反了）9、文化能够促进社会发展。
（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展）10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品）11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。
（精神活动是不能离开物质活动的）12、文化素养是个人天生的。
（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的）13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。
（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，都是重要因素，不能认为谁最重要。
）14、文化素养是后天个人宜发形成的。
（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。
）15、文化是个人成长的催化剂。
（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”）16、文化是一种巨大的精神力量。
V17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。
（人类社会产生前不存在文化）18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。
（必须通过社会实践才能转化，而不是自然而然地转化。
）19、文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响。
（也对个人的成长产生影响）20、文化一旦产生，就会推动社会历史的发展。
（在前面加：“先进的”或“优秀的”）21、文化是人类社会特有的现象，有了人类社会就有文化。
（有了人类社会才有文化）。
22、文化是自然界和人类社会共有的现象。
思想政治必修三《文化生活》知识点总结1．什么是文化？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（1）文化是人类社会特有的现象。
纯“自然”的东西不是文化。
文化是人们实践产物。
文化现象的实质——是一种精神现象。
（2）每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化的分类（1）形态上有古今地域之分（2）性质上有先进健康文化与落后腐朽文化之分2．文化的力量作用？★★★文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
3．文化与经济、政治的关系★★★(1)相互影响。
经济是基础、政治是经济的集中表现，经济、政治决定文化；文化反作用于政治、经济，先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。
(2)相互交融。
文化与经济相互交融表现在: 在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，发展教育事业,提高劳动者素质越来越重要。
文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融表现在: 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
4、文化在综合国力竞争中的地位和作用★★★（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素（2）我国是最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强民族文化创造力、提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证.5、经济发展与文化发展的关系（1）经济发展是文化发展的基础。
但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
（2）文化有其自身的传承性和相对的独立性。
那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，都不符合历史发展的事实，是不正确的。
6、文化对个人的作用：★★★①文化影响的来源：特定的文化环境、各种形式的文化活动②文化影响的表现：影响人的交往行为和交往方式、影响人的实践活动、认识活动和思维方式③文化影响的特点：潜移默化：文化对人的影响一般不是有形的、强制的；人能通过自觉学习、主动接受健康向上的文化影响。
深远持久：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志；世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。
④优秀文化对人的作用：丰富精神世界：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径;增强精神力量：优秀文化以其特有的感召力感染力给人以震撼，产生精神力量并转化为物质力量；促进人的全面发展：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮、对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
第二单元：文化的传承与创新1、文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
民族文化是民族身份的重要标志。
2．文化的多样性表现在哪些方面？★（1）民族节日：蕴涵着民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产3、为什么说文化是民族的,又是世界的? ★★（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
即文化的世界性。
所以，文化又是世界的（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
各民族都有自己的文化个性和特征，所以文化是民族的。
4、怎样对待文化的多样性?(态度和原则) ★★★态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
原则：各国各民族文化一律平等。
5、为什么要尊重文化多样性?★★★（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（2）重要性：①民族文化是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力.6．什么是文化传播？文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
7．文化传播有哪些途径？商业贸易，人口迁徙，教育8．什么是传媒？大众传媒？传媒：传播媒介(传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒9、大众传媒对文化传播有何作用? ★★大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
10．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?①更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；②更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力；③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
11、中外文化交流有何重大意义? ★★★对内--中华文化：①中外文化交流，有利于促进中华文化走向世界。
学习好吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展。
②中外文化交流，有利于实现中华文化内容和形式上的创新，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。
对外--世界文化：①有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。
②有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，推动世界各国的经济、政治合作，促进世界和平与发展，建设和谐世界。
第四课文化的继承性与文化发展12．文化的继承性①传统习俗的继承，传统习俗，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑的继承，建筑是凝固的艺术。
我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承，中国传统文艺以古代文学、传统戏剧和传统绘画为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想的继承，中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。
中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。
13．传统文化？含义——是在长期历史中形成并在现实生活中得到保留的、具有相对稳定性的文化。
特点——(1) 传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
（2）传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。
表现为人们对本民族有着强烈的认同感和归属感。
14、传统文化的双重作用：传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，就会对社会与人的发展起消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
15、正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
16．怎样继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？★★★①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
（全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
）③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
17.文化继承与发展的关系？影响文化发展的因素？★★★关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
④教育在文化传承中的重要作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第五课：文化创新18、文化发展的实质：就在于文化创新。
★文化创新的必要性：是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
19、实践与认识的关系：（1）实践是认识的唯一来源（2）实践是认识发展的根本动力（3）实践是认识的最终目的（4）实践是检验认识正确与否的唯一标准20、社会实践对文化创新的决定作用：★★★(1)社会实践是文化创新的源泉。
(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
21、文化创新的作用和意义：★★★（1）文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
(3)创新是文化富有生机与活力的重要途径。
22、文化创新的主体和途径？★★★主体：人民群众，因此要关注人民群众的根本利益和基本需求；途径：（1）根本途径：立足于社会实践（2）基本途径（古今）：继承传统，推陈出新。
文化创新必须批判继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
（3）基本途径（中外）：面向世界，博采众长。
学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果要坚持以我为主、为我所用的原则（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。
