8A Unit 3-3 (Reading 2)

8A Unit 3 A day out (reading)教案及课堂分析上周五，我在本校开了一堂教学研讨课，本节课的内容为8A Unit3 A Day Out(Reading),题型为新授，下面是我根据课堂教学反馈和教后思考，对这节课进行反思与总结：一、教学理念根据新课程标准精神，本课的教学设计，以学生为主体，教师为主导，使英语教学与信息技术相整合，利用多媒体手段进行教学，使学生对各国标志性建筑有所了解，并在课堂中运用多种方法促使学生多说、多写、形成自主、探究性学习，致力于激发学生学习兴趣和参与积极性，使学生真正成为学习的主人。

二、教材分析：本单元的主要话题是度假旅游。

阅读部分向学生介绍了私人信件的书写方式，信中非正式的语言描写了Linda去北京世界公园旅游地一次经历，并表达旅游之后的感受。

三、学生分析通过上节课的学习，学生已了解国内外一些著名旅游景点，而绝大多数学生对旅游这个话题都情有独钟，讲不尽的话题、说不尽的言语，学生仍是意犹未尽、兴致盎然。

适时引导进入本节课的内容，在一日旅游玩世界听起来几乎是不可能的事情，Linda却能做到。

从而极大调动学生积极性和提升他们的兴趣，利于课内各项任务活动的开展。

四、教学设计过程：此次公开课乃是借班上课，可以这样说完全是在一个陌生情况下上课，故真实性较强，值得自己及广大同仁课后思考和借鉴。

和其余班相比，该班学生课堂较为冷清，学生参与课堂的积极性不高，故而我在制作课件时，有意将多媒体课件做得卡通一些，以吸引他们的眼球。

课前热身我三句话不离本行，多提问一些与旅游相关问题，逐渐过渡到本节课的内容，做到过渡自然。

当然，为了扫除学生之后阅读障碍，很有必要先教会词汇。

以下则为阅读的基本模式：快速阅读、细节阅读等，我在学生精读课文的同时，使用不同题型帮助学生更好更快了解课文，如判读正误、图表等。

在阅读后我做的是一小升华部分，学生通过本节课大部分的学习，得学会介绍自己的旅游出行计划。

8A Unit 3 A day o u tPeriod 1Comic st ri p and welcome to the unit词汇1. Let ’s让我们(自己)玩个痛快吧！2. ThePresidentof the USA lives there.美国总统住在那里。

3. Which foreign country do you want to visit, Simon?西蒙，你想访问哪个外(国的)国家？备注：greeting --- greetingsFlat A, 6/F, Block 3短语、句型1. You need to exercise and keep fit .2. Come on , Hobo.快点，霍波。

3. Yesterday, I took a boat trip under Harbour Bridgeand went past the Opera House .昨天，我乘船在著名的港湾大桥下游玩，还经过了(悉尼)歌剧院。

4. We are sitting in a little coffee shop by我们正坐在塞纳河畔的一家小咖啡馆里。

5. We are going tothe top ofthe Eiffel Tower 今天下午，我们要到埃菲尔铁塔的顶上去了。

Period 2 Reading词汇1. We did not enjoy it 开始的时候，我们并不喜欢它。

2. We got on a 我们上了一辆长途汽车。

3. There was a lot of tr a ff i c on the city roads.在城市的道路上，有许多来往的车辆。

4. It got better when we were on the h i ghw ay .当我们到(城镇间的)公路上时，情况就变得好多了。

5. The sk y was blue.天空是蓝色的。

8A Unit 3 知识点默写学案01班级：_____________ 姓名：___________________ 成绩：____________________ 一、8A Unit 3 Welcome——Reading 重点单词和词组默写：1加入，参加v.14澳大利亚n.2到达vi.15咖啡n.3照耀，发光vi.16文化n.4乏味的adj.17兴趣n.5清澈的adj.18英特网n.6主要的adj.19旅程n.7宽的adj.20页，页码n.8最后adv.21总统n.9非常好adv.22风景，名胜n.10我自己pron.23天空n.11我们自己pron.24钢n.12他们自己pron.25吨n.13你们自己pron.26顶部n.1来吧，赶快302过得愉快303乘船旅行314保重315万事如意31690英尺宽317邀请某人做某事328参加去公园的旅行329在晴朗的蓝天3210遥远3211到达3212迫不及待做某事3213下公交车3214名胜3215不相信自己的眼睛3216世界主要风景3217歌舞表演3218主页3219亲自，为自己3220独自，靠自己32二、课本Welcome——Reading重点句型回放：1.你需要锻炼和保持健康。

30You need ______________ and ______________.2.这个不及真的高。

30This ______________ high ______________ a ______________.3.来吧，艾迪。

让我们玩个痛快吧！30______________, Hobo. Let's enjoy ______________!4.—这桥多宽？—90英尺宽。

31—______________ is the bridge? —It's ______________.5.这桥是钢铁制成的，是吧？31The bridge ______________ steel, ______________?6.我在这里很好。

赣榆华杰双语学校生本高效课堂八年级英语导学案编号：19 日期：9月30日班级：_______________ 姓名：__________________课题8A Unit 3 A day out Reading (2)【自学课导学】预习课：（晚自习30分钟）1.划出reading中的四会词组及语句，为明日的学习做好准备。

2.熟读Reading课文，比比谁读得又流利又准确。

3.完成自学指导相关内容。

【自学检测】1.旅行从Kitty的学校到世界公园乘长途汽车花费大约两小时。

_________________________________________.2.Kitty 和我不再感到恶心。

________________________________.3.金字塔模型看起来就像在埃及真的一样。

_____________________________________________.4. 当我看见它们，我不能相信我的眼睛。

_____________________________.5.Kitty的同学Daniel自学怎样制作主页。

_____________________________________________________________________.6.他把照片放在主页上共每个人看。

__________________________________________________.早读课：（30分钟）1. 朗读并默写文中四会单词短语和句子。

2. 背诵课文，到组长处过关。

【展示课堂】学习目标：1.掌握四会句子。

The trip from Kitty’s school to the World Park took about two hours by coach. Kitty and I did not feel sick any more. The model pyramids looked just like the real ones in Egypt. When I saw them, I couldn’t believe my eyes. Kitty’s classmate Daniel taught himself how to make a home page. He put his photos on it for everyone to look at.2.复习和拓展有关世界名胜的知识。

牛津译林版8AUnit3知识点同步梳理8AU3知识点一Comic strip-- Reading知识点梳理1. --- What are you going to do，Eddie?埃迪，你要去干什么？--- I'm going to exercise，Hobo.霍波，我打算去锻炼。

“be going to十动词原形”表示“计划／打算／将要做某事”，强调事先考虑好或安排好的事情。

如：What are you going to do tomorrow? 明天你打算干什么？[拓展]“will+动词原形”也表示“将要做某事”，一般可以和“be going to+动词原形”通用，但“will+动词原形”强调事先未经考虑或安排，不以主观意志为转移的事情。

如：He will be twenty years old next year.他明年就20岁了。

2：You need to exercise and keep fit.(P30)你需要锻炼并保持健康。

（1）needvt.需要need to do sth. 需要做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事如：She needs to clean the bedroom.She needs her best friend to help her with her studies.n. 需要in need 需要；in need of 需要…如：We should help people in need.John is in need of money now.（2）keeplinking-v.保持，相当于stay，后加形容词构成系表结构。

如: The food must keep fresh in summer.[拓展] 类似用法的感官系动词还有：feel; look; smell; taste; sound等。

如：The dishes smell good.vt.保持；保留keep doing sth. 继续做某事keep sb. doing sth. 让某人一直做某事Keep sb from doing sth 阻止某人做某事keep away from 远离…keep off…不靠近…如：She keeping working hard to make more money.I’m sorry to keep you waiting for me.We should keep away from danger all the time.Please keep off the grass in the park.(3)fitadj.健康的；合适的be fit for适合…be fit for sb. to do sth.适合某人做某事如：Keeping fit is always important.She is fit for the position.vt.fit sb 适合某人The coat fits you well.3：Come on，Hobo. Let's enjoy ourselves! （P30）快点，霍波。

8A Unit 3 知识点默写学案02班级：_____________ 姓名：___________________ 成绩：____________________ 一、8A Unit 3 Grammar——Task 重点单词和词组默写：1欢呼，喝彩v.14欢呼声n.2拉，拖v.15登山者n.3休息vi.16费用，价钱n.4留着，保存vt.17决赛n.5到达vt.18中场休息n.6兴高采烈的adj.19希望n.7多彩的adj.20意思n.8免费的adj.21岩石n.9无助的adj.22广场n.10有用的adj.23支持n.11无用的adj.24味道，品味n.12幸运的是adv.25票，入场劵n.13它自己pron.1和...一样 (35)2不及353攀岩364伤了自己365把秘密藏在内心366举行，发生377为某人喝彩378在你的支持下379计划一天外出4110加入我们41二、课本Grammar——Task重点句型回放：1.这公交车和美国的公交一样舒服。

35The bus is ___________________________ those in the USA.2.这埃菲尔铁塔不及法国真塔高。

35The Eiffel Tower ___________________________ the real one in France.3.他们把这些秘密藏在内心。

36They ___________________________. 4.我们队参加篮球赛的决赛。

37Our team is ________ the ___________ of the basketball ______________.5.来为我们队加油吧！37Come and ______________ our team!6.有你的支持，我们会赢的！37___________________________, we will win!7.—长城怎么样？—听起来不错，但太遥远了。

8A reading unit5翻译扎龙——一个奇异的地方扎龙是位于我国东北黑龙江省的一个自然保护区。

这是世界上最重要的湿地之一。

这个地区为野生生物提供食物和栖息地。

这是一个给不同种类植物、鱼类还有鸟类的理想家园。

许多鸟类全年舒适地生活在扎龙自然保护区，同时一些其它鸟类只在那生活一小段时间。

在湿地里有很多鱼，并且鸟可以轻松地捕食它们。

扎龙自然保护区是罕见的丹顶鹤的一个重要栖息地。

现在世界上丹顶鹤很少，其中有一些生活在扎龙。

有些人想改变湿地来为农场和高楼腾出更多的地方。

这就意味着野生生物的生存空间将越来越少。

越来越多的鸟正处在危险之中因为它们没有足够的栖息地。

其中很多死了。

中国政府想保护这些处境危险的鸟类，它们在扎龙会安全。

每年，很多旅游者去扎龙观鸟。

今年，我们观鸟俱乐部的成员们正在研究扎龙不同种类的鸟类，和它们数量上的变化。

这个研究将在下个月开始。

我们每年数一次鸟的数量。

我们现在正在邀请中学生帮助。

我们需要更多的人来帮助我们数并且做些什么来帮助鸟类。

很多人不理解湿地的重要性。

我们希望这则消息可以帮助他们理解并用真正的行动采取措施来保护野生生命。

8A reading unit6翻译台湾大地震当地震开始的时候我正在购物。

一开始，我感觉到身体的一阵轻微震动。

然后我听见了很大的像打雷的声音。

购物中心里的人们都恐惧得看着对方。

有些人太过害怕而尖叫。

而后真正的响声来了，像地底下的炸药。

地面开始晃动。

人们朝不同的方向奔跑。

他们不知道该往哪走。

有些人跑出了购物中心。

我也尽我最大的努力朝街上奔去。

人们疯狂地跑着，同时碎玻璃和碎石正在砸下来。

然后墙也开始倒了！最后，响声和摇晃停止了。

我镇定下来自问“我真的幸存下来了么？”我难以相信一切已经结束了。

我四周很黑暗。

我什么都看不见并且不知道是否有人在我身旁。

我甚至不知道我身出何处。

“我被困住了。

”我自言自语。

一瞬间的恐惧在我脑海里闪过，但我告诉自己要镇定下来因为我仍然活着。

译林牛津8AUnit3教材分析一、教材分析本单元的主要话题是度假旅游。

开篇通过Eddie和Hobo这两个卡通人物妙趣横生的对话，引出“爬山”这一旅游方式，为后面的主题讨论埋下伏笔；随后介绍了国外一些著名的旅游景点，引出了本单元的主要话题。

阅读部分向学生介绍了私人信件的书写方式，信中非正式的语言描写了Linda去北京世界公园旅游的一次经历，并表达了旅游之后的感受。

词汇部分介绍了北京的名胜以及在那里可以进行的活动，还介绍了到北京名胜的交通方式。

语法部分包括三个内容，通过故事的发展呈现出来，A部分通过讨论学生去的游览地方，介绍了and, but和or的用法；B部分在关于去南山郊游的对话中介绍了带to的不定式的用法；C部分是一个漫画故事，讲述了去南山游览的过程中发生的一件事，在此语境中学习反身代词的用法。

综合技能部分展示了一份学校某一次活动的海报，海报后还设置了一个时间表，提供了时间和对应的活动安排，学生可以来检查他们从阅读文章和听力材料中获取的信息是否正确，还可以运用表示提建议和作安排的语言来组织一次活动。

学习技能部分介绍了事实与观点的区别，要让学生了解说服他人要会运用语言来表达自己的观点，在广告、新闻、信件以及报告中常把事实和观点结合起来。

中心任务部分主要围绕制定旅游计划展开，让学生根据相关信息制定旅游计划。

检测部分主要检查学生对所学语法内容的理解和运用情况。

二、总体目标通过讨论度假旅游及相关的故事，即学习and, but和or这些连词的用法及不定式和反身代词的用法，又了解国内外一些著名旅游景点，特别是北京的名胜古迹，培养学生热爱自然、热爱祖国的情怀。

同时，通过词汇的学习、综合技能的训练、学习技能的了解和任务的完成，使学生在各个方面的能力得以提高。

三、教学重点难点A: 重点1、学习制定和交流自己的假期旅游计划、2、学会使用and, but和or理解句子；3、正确使用不定式；4、掌握反身代词的用法。

B: 难点1、动词不定式的用法；2、写信邀请朋友外出旅游。

8A Unit 5 Wild animalsPeriod3(ReadingⅡ)一、词汇检测1．Mrs King kept _________(秤……的重量)herself to see how much heavier she was getting 2．The baby was seven kilos at ____________(出生)．3．Everyone should take___________(行动)to protect the environment．4．When I got to the airport，there were only twenty minutes ________(剩下)before the plane took off．5．These students are__________(主要地)from the countryside．6．You will understand how much___________(危险)they are facing．7．一Bill is ill．Do you know what’s wrong with him?一Poor boy．His illness iS the of eating unhealthy food．8．一How many students are there in the classroom?一_________．All of them are having a PE lesson on the playground．二、用所给单词的适当形式填空1．I__________(one)went to Shanghai at the age of five．2．Ten years___________(1ate)．I travelled to Japan．3．He learned___________(feed)the animals when he was very young．4．___________(sad)，we didn’t try our best to win the match．5．In the past，people had no food___________(eat)．三、单项填空( )1．Some_________animals are__________now．A．dangerous；danger B．dangerous；in dangerC．danger；in danger D．in danger；dangerous( )2．If we don’t _________，soon there will be no giant pandas．A．take away B．take off C．take action D．take down( )3．It is very difficult the giant pandas_________in the wild．A．of；to live B．of；livingC．for；living D．for；to live( )4．一What’s in your car? 一________．A．Nothing B．No one C．Nobody D．None( )5．一How many panda are there in t at zoo? 一__________．A．Nothing B．None C．No D．No one( )6．When I met Sandy at the station________ the first time，she was in the hall________.A．for；alone B．at；alone C．for；lonely D．／；lonely( )7．Our government should make laws __________pandas.A．protect B．to protect C．easily hunt D．to easily kill( )8．The 1ittle boy kept__________and his mother was________．A．to cry；worried B．cry；worryingC．crying；worried D．from crying；worried( )9．The price of cars is getting__________.I can t afford one．A．more and more high B．more and more expensiveC．cheaper and cheaper D．higher and hitcher( )10．All the students will write a report_______wild animals_________next week．A．on；a B．about；the C．to；／D．on；／四、完形填空We see many animals, like rabbits, bees, dogs，birds，sheep…，but do you know __1__ these animals say things? First，let’s see a rabbit. When a rabbit sees something __2__ it runs away at once. When it runs, its tail moves up and __3__ When others see this, they run __4__.Many other animals use this kind of __5__.When a bee has found some food，it goes back to its home. It cannot tell __6__ bees where the food is by speaking to them，but it does a little dance in the air. This may tell other bees __7__ the food is.Some animals say things by making sounds like a man does. __8__, a dog barks when a stranger comes near. Some birds can make several __9__ sounds, each with its own meaning. In a word, every animal has its __10__ language.( )1. A. how B. when C. why D. where( )2. A. interesting B. dangerous C. near it D. bad( )3. A. up B. again C. down D. on( )4. A. quickly B. away C. too D. back( )5. A. way B. moving C. language D. running( )6. A. the other B. small C. all the D. many( )7. A. what B. how C. where D. whose( )8. A. For example B. Very often C. As usual D. At first( )9. A. strange B. interesting C. useful D. different( )10. A. real B. own C. easy D. old五、阅读理解Some people think that all wild animals are dangerous．In fact，very few of them will attack a man ii he leaves them alone．If you met a lion or an elephant，suppose，you would run away，but even a lion will keep away from a man unless it is very hungry．Lions and tigers only kill and eat men when they have grown too old and too weak to catch their usual food，such as deer and other small animals．If you saw a wild elephant，perhaps you would be frightened．Elephants usually run away at once unless you attack them．Some animals get very frightened if they only smell a man，some take no notice at all but quietly walk in another direction．Wild animals only attack hunters when they are afraid that the hunters mean to harm their young ones，or when the hunters shoot at them and make them angry．( )1．The word“attack’’is closest in meaning to_______．A．hurt B．catch Co hit Do follow( )2．Lions and tigers will not kill or eat men_________．A．unless men try to go awayB．if they are too old and too weakC if they are able to get enough of their usual foodD．however men act towards them( )3．Some animals run away when they smell a man probably because________．A．they dislike the smell B．they think men are dangerous to themC．they don’t want to eat men D．they want to eat weak men( )4．Some wild animals will become very dangerous_________．A．when they grow old B．if they are left aloneC．while they are looking for food D．when their young ones are in danger( )5．This passage is mainly about___________．A．how to protect wild animalsB．how animals look for their foodC．how to make friends with wild animalsD．how animals act towards men．六、句子翻译1．如果你坚持跑步，你会和以前一样健康。