(完整word版)舞蹈兴趣班总结
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舞蹈兴趣小组活动总结十五篇舞蹈兴趣小组活动总结1“舞蹈”,锻炼人的意志、毅力、气质。
为了使学生能更好的处理生活、学习中遇到的困难,同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化,我们学校专门开设了舞蹈兴趣小组活动。
愉快的寒假马上就要到了,我们舞蹈队的学习也进入了尾声。
这学期的舞蹈学习是紧张而快乐的,同学们通过这四个多月的学习都成长了很多,作为老师看到大家的进步心里也是非常欣慰的,现将本学期的舞蹈工作总结如下:一.喜欢舞蹈、喜欢参加舞蹈兴趣班通过这个学期的学习,参加本班学习的同学更加热爱舞蹈了。
说明她们愿意与老师一起去感受舞蹈艺术带来了的愉悦。
每次课前,我都做了大量的备课工作,尽量选择适合小学生的舞蹈元素与技法以及舞蹈组合。
二.儿童舞的教学本学期,我对学生们进行了简单的基本功训练,针对每个学生的不同情况进行针对性练习,我共教同学们五个舞蹈,分别是兔子舞、少儿一级体操、快乐恰恰、搏击体操以及儿童街舞,通过这些基本舞蹈的学习,使同学们的舞蹈感觉获得了较大的提升。
图览1学生们在学舞蹈三.学生的收获在基本功方面,大部分的同学都取得了进步。
除此之外,同学们的勇气与能力也得到了提升。
也能完整的表现舞蹈,并且是有情感的表达.看到同学们的进步,作为老师也从内心感到特别高兴。
图片2舞蹈使孩子们更加快乐,更加有信心总之,这学期的兴趣班学习就要结束了。
不管是学生还是老师,我们都在学习中得到了成长。
收获是非常大的。
作为舞蹈老师,我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的爱心。
培养学生对舞蹈的兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。
在以后的教学中我还要在教学安排的合理性上面多下一点功夫,我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。
让学生喜欢来参加,让学生学到本领的同时还带来了快乐,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!舞蹈兴趣小组活动总结220xx学年下学期舞蹈兴趣组活动总结舞,锻炼人的意志,毅力,气质。
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结(共4篇)第1篇:幼儿园舞蹈兴趣班奖状2018 年7月13日桂林市七星区小星星幼儿园特发此奖,以资鼓励!舞蹈小精灵在2018年春季学期《舞蹈班》中表现优秀,被评为:小朋友:第2篇:幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划苏婧 2011年3月一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。
在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。
认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。
并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。
二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。
2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。
4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教学进度安排(共7课时)第一课时:(一)、教学工作:学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解:1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子;2-8:反复一次;3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次);4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚;5-8:双手向左旁平伸,反复一次;6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头;7-8:左前方-右后方(双手平伸);8-8:反复一次。
(二)、家长工作1、交待上课时间7:00-8:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演。
不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。
准备一瓶水,东西放在固定的地方。
舞蹈兴趣班工作总结(通用24篇)舞蹈兴趣班工作总结篇1时间过得真快,紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将舞蹈兴趣工作总结如下:本学期,我继续担任了舞蹈兴趣班的工作,面对30多个活泼可爱的孩子,意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
尔特.特里曾说过:“通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。
在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、接受领导,遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。
跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。
如果身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素敏捷过人。
”沃尔特.特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。
而众多德、智、体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环:思想活跃、动作敏捷、成绩优良。
学生通过舞蹈训练进步很快,肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高,在教学过程中,结合跳成品舞蹈,因为成品舞蹈就具有对儿童注意力培养的功能,在跳成品舞蹈时,它的动律、流动路线、节奏情感是多变的,客观上就要求小朋友高度注意。
本学期,我们练习了成品舞:《咕叽咕叽》,《加油操》,《活力小葵花》小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈,收获甚大的还在于高度注意力的培养。
小朋友在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错,有个别突出点。
把这些都记在心里,记住每一舞句所表现的情感,最后用形体体现出来,这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅,对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
舞蹈《咕叽咕叽》也参加了市,省比赛,家长都非常开心。
希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣班的教学送上一个新的台阶。
舞蹈兴趣班工作总结篇2本学期地舞蹈培训班从20xx年10月中旬止现在以有接近两个月的时间了,时间过得真快,随着新年的到来,紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声,回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在,现将舞蹈兴趣培训班工作总结如下:我是王老师,本学期我很荣幸的担任了本园舞蹈兴趣班的工作,面对活泼可爱的孩子,第一次当舞蹈老师的我,深深地感到肩头担子的沉重。
幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结(共5篇) -第一篇:幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
幼儿园的教育包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学,不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。
幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈兴趣班。
以下是我对幼儿园舞蹈班的总结:本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训练进步很快,肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。
从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的,也得到了园领导认可和家长的一致好评。
家长都认为参加兴趣班对1 他们受益非浅,对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的积极性。
通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
舞蹈兴趣班工作总结9篇舞蹈兴趣班工作总结舞蹈兴趣班工作总结1今年,我和桑亚兰老师负责幼儿园中、大班舞蹈,比起刚接任舞蹈班时的不成熟,现在感觉到进步了,并在教学上慢慢总结了一些经验,当然也有不足,下面我就将本期的工作做以下总结,舞蹈兴趣班学期工作总结。
一、教育教学方面下载文档本期授课从9月底开始到12月底结束,共授课60节,上课时间是:周一至周五下午4:00—5:00,每次上课均严格按照作息时间,从未缺席和早退。
本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的,在九月底为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况,活动的重点是基本功方面的内容,如芭蕾手位,古典舞基本手位等,幼儿舞:《虫儿飞》、《爱拉拉》,这样让小朋友有了更好的过渡。
十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练,幼儿对基本功的兴趣不高,多数家长也要求少训练基本功的情况下,本期的活动重点在幼儿舞的.训练上,并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中,如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融于舞蹈中,并多数采用有情节的音乐来进行教学,这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣,而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课,经常有孩子会高兴的叫:“荣老师,你看我下腰”,“桑老师,你看我压腿”,这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。
十一月及十二月,我以一些优美的歌曲作辅助,让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作,如:舞蹈《梦里水乡》、《开门红》,幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动、并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》,让幼儿初步掌握了新疆舞的基本动作。
孩子们在活动中,动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。
通过丰富多彩的教学活动,让幼儿更加喜欢舞蹈班。
在舞蹈班汇报表演的时候,深受家长的好评。
二、幼儿的发展本期舞蹈班幼儿共计20名,均为中、大班幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的主要目的。
通过月计划的实施和师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐6篇篇1一、引言在这个学期中,我们舞蹈兴趣班在各位老师和同学的共同努力下,取得了丰硕的成果。
本次总结将回顾本学期的工作内容、成果和亮点,同时分析存在的问题并提出改进建议,以便在未来的工作中取得更好的成绩。
二、工作内容回顾1. 课程安排与设置本学期,我们舞蹈兴趣班共开设了四个课程,包括芭蕾舞、现代舞、民族舞和街舞。
每个课程都设置了丰富的教学内容和活动,旨在满足不同学生的兴趣和需求。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我们采用了多种教学方法和手段,如讲解示范、互动教学、小组合作等。
这些方法的应用,不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还促进了学生的全面发展和团队合作能力的提升。
3. 实践与活动本学期,我们组织了多次舞蹈比赛和演出活动,如校园舞蹈比赛、社区文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了学生的舞蹈技能和表现力,还培养了学生的竞争意识和团队合作精神。
三、成果与亮点1. 学生学习成果显著通过本学期的学习,学生们的舞蹈技能得到了显著提升,同时在舞蹈比赛和演出中也取得了优异的成绩。
例如,在校园舞蹈比赛中,我们班的参赛选手获得了冠军的好成绩。
2. 教学方法创新在教学过程中,我们尝试了一些新的教学方法和手段,如在线教学和互动式教学等。
这些方法的应用,不仅提高了学生的学习兴趣和效率,还为未来的教学工作提供了有益的探索和经验。
3. 团队建设成果显著通过本学期的合作和学习,学生们的团队合作意识和精神得到了锻炼和提升。
在多次小组合作任务中,学生们能够相互支持、协作配合,共同完成任务。
四、存在的问题与改进建议1. 教学进度把控不够精准在部分课程中,由于教学进度把控不够精准,导致部分学生跟不上教学进度或提前完成学习任务。
建议在未来教学中加强教学进度的把控和管理,确保每位学生都能够按照教学计划有序进行学习。
2. 学生个体差异关注不够虽然在教学过程中我们已经关注到了学生之间的个体差异,但仍有部分学生的特殊需求未得到充分满足。
兴趣班活动总结兴趣班活动总结(精选5篇)在经历了某次活动以后,我们的个人能力得到了很大进步,需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编精心整理的兴趣班活动总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
兴趣班活动总结1本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导,本小组共有学生16人,舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。
现将活动情况作以下小结:一、辅导内容:1、通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
5、主要以排练《红红的中国结》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况:每次周五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。
学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。
除个别调整的学生外,其他基本做到出满勤。
这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况:由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。
为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
2024年幼儿园舞蹈兴趣班总结随着舞蹈在现代社会的普及和广泛应用,越来越多的家长开始关注并鼓励孩子参加舞蹈兴趣班,认为舞蹈可以培养孩子的艺术细胞、提高孩子的自信心和表达能力。
为了满足家长和孩子们的需求,我幼儿园于2024年开设了舞蹈兴趣班,并已经结束了一学期的授课。
在这一学期的舞蹈兴趣班中,孩子们展示了自己的才华和潜力,同时也收获了丰富的舞蹈知识和经验。
以下是对2024年幼儿园舞蹈兴趣班的总结。
一、舞蹈教学内容丰富多样在这一学期的舞蹈兴趣班中,我们设计并开展了多样化的教学内容。
我们注重培养学生的基本功,例如姿势、身体协调能力和柔韧性等。
此外,我们还教授了一些简单的舞蹈动作和舞蹈技巧,让孩子们在舞蹈中展现自己的个性和风采。
同时,我们还邀请了专业的舞蹈老师来给孩子们上课,提高了教学的质量和水平。
二、舞蹈培养了孩子们的自信心和表达能力通过舞蹈的学习和表演,孩子们的自信心和表达能力得到了极大的提高。
舞蹈是一种艺术表达方式,它可以帮助孩子们表达自己的情感和内心世界。
在学习和表演舞蹈的过程中,孩子们需要展示自己的才华和魅力,这培养了他们的自信心。
同时,舞蹈还要求孩子们学习和合作,通过团队合作的方式完成舞蹈表演,这培养了孩子们的合作精神和团队意识。
三、舞蹈活动丰富多彩在本学期的舞蹈兴趣班中,我们还组织了一些丰富多彩的舞蹈活动。
例如,我们举办了一次舞蹈表演会,让孩子们有机会展示自己学习舞蹈的成果。
这次表演会不仅是对孩子们学习舞蹈的鼓励和认可,也是给家长们一次了解孩子们学习成果的机会。
此外,我们还组织了一次欢乐的舞蹈比赛,让孩子们在比赛中感受舞蹈的乐趣,并通过比赛积极参与和努力拼搏。
四、舞蹈培养了孩子们的艺术细胞舞蹈是一种艺术,它可以培养孩子们的艺术细胞。
通过学习舞蹈,孩子们可以感受音乐的魅力,感受舞蹈的节奏和动感,培养他们对艺术的热爱和追求。
同时,舞蹈还可以培养孩子们的审美能力和创造力,培养他们对美的敏感和表达能力。
幼儿园小班舞蹈兴趣班总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈班总结舞蹈班总结15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的舞蹈班总结,欢迎大家分享。
舞蹈班总结1本学期由我担任大班舞蹈兴趣班的教学工作。
本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的,班额比较大,随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
为此我园一直开设了中、大班舞蹈兴趣班教学。
本学期由我担任大班舞蹈兴趣班的教学工作。
本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的,班额比较大,总共30人,其中包含中班的2名幼儿。
孩子们的基础条件的差距也非常大,有的是去年已经参加过舞蹈兴趣班的,已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识;有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的,也有了相当的舞蹈基础;有的却是从没有接触过舞蹈的,由我从担任舞蹈兴趣班教学开始,把她们分别进行训练。
通过两个多月的训练,她们进步很快。
肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;也是在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。
从原来的不会听音乐、找不到节奏到现在的跟着音乐有节奏的跳舞,她们的进步还是看得见的,家长都认为参加兴趣班对她们受益匪浅,对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对她们一生的发展都起着不可估量的作用。
本学期,我们首先练习了形体训练:热身、呼吸、头部、提压腕、肩部、开跨、勾绷脚、腰部、跪下腰、地面压腿组合、趴着踢后腿下后腰组合;其次教授了成品舞:印度舞《印度天使》、律动组合《哈达献给解放军》、劲舞《动感早晨》、民族舞蹈《山村小姑娘》。
2014-2015学年舞蹈兴趣班工作总结
少儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映儿童的童趣、童心,是儿童喜闻乐见爱学的一种艺术活动。
它对于丰富儿童审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展儿童理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进儿童动作与身体机能的发展,提高儿童动作协调性、灵活性等有重要意义。
本学期由我担任舞蹈班的老师,孩子是属于自愿报名,自愿参加。
本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的,共计42名。
这其中大多数孩子都是从未接触过舞蹈特长班的训练,因此基本功较弱。
发展少儿动作的协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态,成了开展本班的主要目的。
通过几个多月的训练,他们进步很快。
肩、腿、腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;也是在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。
舞蹈对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教孩子舞蹈的时候,特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣、少儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让少儿在玩乐中学到。
通过一段时间的训练,少儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
现就本学期舞蹈兴趣班教学作一下总结:
一、本学期着重进行了舞蹈的基本训练,包括:
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位,芭蕾基训,学会简单的成品舞蹈。
二、训练中重视培养少儿对舞蹈的兴趣,引导少儿热爱舞蹈。
我们观察到,少儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是少儿的天性。
所以,我们特别注意充分调动少儿这一积极因素,引导少儿热爱音乐,热爱舞蹈。
有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪。
三、根据少儿的实际水平,选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则,首先让少儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。
在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄少儿的生理特点,对少儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤少儿稚嫩的身体。
四、存在的问题
在工作中,我也有些不足的地方,如:班额太大,一个人很难顾及到每一个孩子,对她们的指导也就会有漏洞,同时因为班额太大,这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少,在这学期的舞蹈学习中,找到了快乐,并喜欢上了舞蹈,我想这是少儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。
同时,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识,以期待在以后的教学中能有更好的表现。
2015.01.27
龚莹
2014-2015学年第一学期四年级音乐教学工作总结
本学期我担任四年级音乐课。
为了能更好地完成教学任务,达到教学目的。
我努力培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力。
通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精作为一位教师,我每一节课在上课前,都要查阅大量的资料,了解与教学内容相关的知识点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探索、反思,优化课堂教学,在愉快的教学中取得一定的效果。
同时,也虚心地向其他优秀教师学习好的经验,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。
现就本学期的教学作一次简单的总结。
一、熟读教材,因材施教,根据实际合理安排教学计划。
开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。
并根据中高年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地安排好学期教学计划。
在对学生有了初步了解以后,我发现每个班级的学生在接受能力,知识基础与兴趣上都是不尽相同的,所以我给每个班级也制定了不同的教学目标,一个学期下来,学生的整体音乐素质方面有了较大的提高(尤其在节奏上面),学生的音乐接受能力也增强了,使音乐教学取得了较高的质量。
二、在教学中多采用启发、引导式,运用多种手段,充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。
在教学中,学生开始时是处于一种被动状态下的,但教学毕竟是教与学的一个过程,在这个过程中学生应该是主动地学。
整个教学过程中,学生应该是从“要
我学----我想学----我要学”这一过程转变的。
为了达到这个目的,一方面,本人在教学模式上采用一些适当的发问,吸引住学生的注意力,并不断地对学生进行启发,诱发学生进行积极的思考;另一方面,我通过大量的实物展示与课件相结合,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学地优化。
三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。
音乐教学中,在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的兴趣比较低落,教学比较难开展。
本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演,增加课堂教学的趣味性。
学生在课堂上的积极性大大提高,课堂教学收到了事半功倍的效果。
如:四分音符(学生用“走”来感知);八分音符(学生用“跑”来感知)。
当然,我在教学中也存在这样和那样的不足,但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,从而更好的体现教育“以人为本”的思想,体现“生命教育”的指导思想。
以上为本学期音乐教学小结,不足之处请给予指正。
2015.01.27
龚莹。