三年级第一学期期末考试语文试卷(共5套,最新人教版)
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人教版三年级上册语文期末考试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
xíng zhuàng húli líng qián qiǎo miào kèfúxiāng cháng jìxùtáng guǒmìmìxīwàng二、比一比, 再组词。
岭(_______)底(_______)防(________)架(________)铃(_______)抵(_______)访(________)驾(________)三、读一读, 连一连。
湿漉漉的衣裳愉快地粘着油亮亮的田野舒服地歌唱亮晶晶的路面平展地打开空荡荡的水洼轻轻地睡觉四、把词语补充完整。
(____)(____)学步掩(____)盗(____)(____)(____)矛盾(____)(____)求剑滥(____)充(____)(____)(____)忧天(____)(____)蛇影画(____)添(____)(____)(____)之蛙五、根据语境, 选择恰当的词语填空。
似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好, 可是这次考试(______)考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球, (______)下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了, (______)不太喜欢这幅画。
4.你(______)来了!我们已经等了很久了。
六、照样子, 把下列“把”字句改为“被”字句。
例: 弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
1. 那鲜艳的民族服装, 把学校打扮得更加绚丽多彩。
__________________________________________2. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__________________________________________3. 早晨, 朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵, 都镀上了一层金黄色。
新人教版三年级语文上册期末考试(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
móxíng lián peng píjuàn biàn rèn xíng zhuàng xùn sùyōu xián qiān xū二、形近字组词胀(_________)验(_________)厉(_________)拂(_________)张(_________)检(_________)历(_________)佛(_________)三、好朋友,心连心,手拉手。
美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色四、把下列词语补充完整。
(____)龙戏珠没(____)打采争奇(____)艳风和日(____)(____)提并论景(____)奇异津津(____)味窃窃私(____)五、选择关联词填空。
如果……就……因为……所以……只要……就……虽然……但是……1.(_____)坚持锻炼身体,(_____)我很少生病。
2.我们(_____)踏实努力地学习,(____)能取得好成绩。
3.这件事(_____)已经过去五年了,(_____)它仍深深地印在我的脑海里。
4.(_____)没有太阳,地球上(_____)没有光明和温暖。
六、按要求写句子。
(1)说出的话难道可以不不算数吗?(改为陈述句)_____________________________________________(2)老师讲的事深深地感激了同学们。
(修改病句)_____________________________________________(3)妹妹笑了。
(扩句)_____________________________________________(4)我这样做是对的。
最新部编人教版三年级语文上册期末考试及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
huān yíng xùn sùjìxùɡuānɡcǎi duómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòu yàn二、比一比,再组词。
册(_________)验(_________)洲(_________)社(_________)测(_________)检(_________)州(_________)杜(_________)三、古诗连线。
柴门闻犬吠壮士发冲冠十年磨一剑风雪夜归人此地别燕丹霜刃未曾试窗外正风雪忽然闭口立山中相送罢拥炉开酒缸意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉四、先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
(___)(___)脚乱摇(___)晃(___)鸦雀(___)(___)(___)(___)耳赤糊(___)糊(___)眼疾(___)(___)(1)为了这个问题,我和同桌争得(_________)。
(2)我们只有在平时努力学习,考试时才不会(_________)。
(3)考场上(_________),同学们都在认真地做着试卷。
五、选择恰当的词语填空。
(填序号)①耿耿于怀②忙忙碌碌③奔流不息④一无所为⑤争奇斗艳⑥走南闯北1.公园里的牡丹花开了,千姿百态,(_____),吸引了许多游人观赏、拍照。
2.爷爷年轻时(_____),见过许多新奇有趣的事情。
3.马小虎上次把足球踢进了自家的球门,他一直对这件事(_____)。
六、按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词语连成一句话)____________________________②我们要虚心帮助同学。
(修改病句)____________________________③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)______________________________________________④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
最新人教版三年级语文上册期末试卷及答案【真题】一、我是小小书法家, 能看拼音把词语写正确、写漂亮。
zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng (________)(________)(________)(________)(________)mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ(________)(________)(________)(________)(________)二、形近字组词。
稍(________)缤(________)凑(________)列(________)梢(________)滨(________)奏(________)例(________)三、国学经典连一连。
学而不思则罔小人比而不周不患人之不己知臣事君以忠君使臣以礼患不知人也君子周而不比思而不学则殆四、先将四字词语补充完整, 再按要求填空。
(____)(____)多彩(____)嚼(____)咽(____)(____)缤纷争(____)恐(____)七(____)八(____)(____)华(____)实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。
2.“_____________”和“_____________”含有数字。
3.“_____________”可用来形容吃东西。
“_____________”比喻事物的因果关系。
五、选择正确的词语填空。
温柔轻柔(1)妈妈用她那双(______)的手, 轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
(2)淡淡的月光犹如一张(______)的白纱, 笼罩着整个山村。
雄伟雄壮(3)这是现有的最(______)的大桥。
(4)国庆大阅兵规模宏大,气势(_______)。
六、句子训练营。
1. 人们常常经常看见五彩的云霞。
(修改病句)________________________________2. 爸爸说: “我今天晚上要加班, 不回家吃饭了。
新人教版三年级语文上册期末考试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
qīnɡchén rónɡqiúhàn zúyàn lìyīfu huānɡyěchánɡdíkuánɡhuān fázhàn fànɡjià二、区别形近字,并组词。
墨(_______)黑(_______)拨(_______)拔(_______)浪(_______)狼(_______)葫(_______)胡(_______)付(_______)村(_______)仰(_______)柳(_______)扯(_______)址(_______)希(_______)布(_______)三、读一读,连一连。
戴头发一绺鸽子扇斗笠一只斗笠捉翅膀一顶剃刀烫跳蚤一把头发四、把下列词语补充完整。
(____)(____)大笑善(____)甘(____)人(____)人(____)晕(____)转(____)走(____)闯(____)大(____)一(____)五、读一读,选择合适的词语填空。
考察观察视察觉察1.领导来我校(________)工作。
2.我们应留心(________)周围的事物。
3.这次野外(________)对他来说是一次严峻的考验。
4.妹妹正认真地做作业,我来到她身边,她一点也没(________)到。
如果……就……因为……所以……不但……而且……虽然……但是……5.小明(________)很调皮,(________)很爱帮助别人。
6.(________)明天下雨,运动会(________)改在下星期举行。
7.乐乐的爸爸(________)会开汽车,(________)会修汽车。
8.(________)她生病住院了,(________)没来参加演出。
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xiān xìdàng yàng róng huàǒu ěrwǔdǎo zīshìfǎng fúhuābàn二、比一比,再组词。
返(_______)倒(_______)仰(_______)拔(_______)盼(_______)饭(_______)到(_______)迎(_______)拨(_______)份(_______)挤(_______)召(_______)沟(_______)缓(_______)懂(_______)齐(_______)招(_______)够(_______)暖(_______)怪(_______)三、读一读,再连线。
但使主人能醉客小溪泛尽却山行《泊船瓜洲》春风又绿江南岸不知何处是他乡《客中行》梅子黄时日日晴明月何时照我还《三衢道中》四、把下列四字词语补充完整。
争奇斗(____)耿耿于(____)世界闻(____)哈哈大(____)灿(____)无比没精打(____)掩(____)盗铃(____)然怒放奔流不(____)五、选择合适的词语填在下面的括号里。
创造创举1.赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(________)。
2.中国人民用自己的双手(________)了辉煌的历史和文明。
美观美丽3.多么(________)的花朵啊!4.这套家具的式样(________),我很喜欢。
六、按要求写句子。
1.按要求改写句子。
(1)如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,不就可以把灰尘吸起来了吗?改为不带问号的句子:_________________。
(2)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句:___________________________。
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xìng géhuòwùtíqǔjiáǎo kuājiǎng fúwùchèn shān fùzéxièqìshǒu yì二、比一比,组词语。
城(_______)载(_______)经(_______)扬(_______)诚(_______)栽(_______)径(_______)杨(_______)三、想一想,连一连。
嫩嫩的大伞减少方向阴凉的芽儿辨认阻力香喷喷的天空散发笑脸蔚蓝的饭菜绽开香气四、把下面词语补充完整。
刻舟求(_______)画(_______)添足没精打(_______)源源不(_______)争奇斗(_______)窃窃(_______)语五、选择正确的词语填空。
平静镇静沉静1.那只狮子很威武很(________)地蹲着,可是一转眼就变了,再也找不着了。
2.我必须低下头,揉一揉眼睛,(________)一会儿再看。
3.他慢慢地讲述着自己的经历,脸上的表情很(________)。
模糊模样模仿4.爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的(________)。
5.在现实生活中,做事情不要一味地(________)别人,而是要去探索其中的奥秘。
6.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变(________)。
六、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
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lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizhān jiāo lìhài bào zhùchǎo jià二、比一比, 再组词。
壮(_______)飘(_______)访(_______)饱(_______)辫(_______)状(_______)漂(_______)仿(_______)抱(_______)瓣(_______)三、诗句连线。
朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来乱入池中看不见千里江陵一日还萧萧梧叶送寒声潭面无风镜未磨湖光秋月两相和江上秋风动客情四、把词语补充完整, 然后按要求分类。
邯郸(____)(____)(____)(____)迷人(____)(____)密布倾盆(____)(____)刻(____)求(____)助人(____)(____)(____)(____)六色勤奋(____)(____)画(____)添(____)(____)(____)致志(____)(____)缤纷万里(____)(____)1. 描写花的: _______________2. 出自寓言故事的: ________________3. 描写天气的: _______________4. 描写人物品质的:______________五、我会选择正确的词语写在括号里。
观察观望观看1. 我和爸爸妈妈一起(________)建国70周年阅兵式。
2.我站在那儿, 向四下里(________), 冻得直打哆嗦。
3. 学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去(_________)世界。
六、句子变变变。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)__________________________________________(2)橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)__________________________________________(3)菜园里种了很多蔬菜, 有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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huābàn lián peng bǎo zhàng pòlièzīshìhuāduo fǎng fúsuífēng wǔdǎo tíng zhǐ二、我能辨字组词。
淡(_______)橙(_______)料(_______)推(_______)谈(_______)澄(_______)斜(_______)准(_______)三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、补全词语。
翩翩(____)(____)(____)(____)并论邯郸(____)(____)杞人(____)(____)(____)弓(____)影画(____)添(____)(____)(____)矛盾(____)辕(____)辙窃窃(____)(____)掩(____)盗(____)争(____)斗(____)人(____)人(____)五、选一选,填一填。
停止静止1.我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2.闷热的午后没有一丝风,_______的柳条上知了一动不动的趴着。
清香芳香3.公园里百花齐放,一股股浓郁的_______扑鼻而来,使人陶醉。
4.阳台上的几盆兰花散发出幽幽的_______,非常迷人。
六、按要求完成句子练习。
1.列宁已经知道男孩是诚实的。
列宁没有再问男孩。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________2.他的作业做得很快。
他的作业做得很好。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________3.春天不播种。
新人教版三年级语文上册期末考试卷【参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
guǎng fàn méi huāyōu huìpòlièzīshìǒu ěr xiān xìchuīfúkūn chóng qīng tíng二、比一比,再组词。
城(________)饶(________)更(________)睬(________)诚(________)晓(________)耍(________)睹(________)三、连一连,读一读。
轻轻柔柔的乐曲雄壮的海洋大合唱热闹的山中小曲轻快的音乐会波澜壮阔的声音四、补充下列词语。
葡(___)灰不耐(___)(___)葫芦倒(___)葱千条(___)(___)守(___)待(___)(___)(___)观天滥(___)(___)数(___)(___)打采画(___)添(___)五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!清洁整洁1.水要流动才能保持(______)。
2.她把家里收拾得非常(______)。
凶猛猛烈3.鹿把(______)的狮子远远地甩在了后面。
4.我军用(______)的炮火摧毁了敌人修筑的工事。
六、句子游乐场。
(1)两只鹿角很美。
(改比喻句)_____________________________(2)赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词把两句话合并成一句话)_____________________________(3)操场上真热闹啊!(把句子写具体)_____________________________七、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事,______牛肚子里做了一次旅行。
2.《搭船的鸟》一文中,作者一次平常的探亲之旅,因为留心观察,认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。
人教版三年级第一学期期末考试题语文第一部分基础积累与运用一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。
zhǔn bèi qiān xū李华的课前一分钟演讲做了充分的(),借用了毛主席的“()使人jiāo ào jī dòng rè liè进步,()使人落后”名言。
演讲完毕,同学们()地鼓掌,掌声()而持久,纷纷投去赞赏的目光。
二、比一比,再组词。
你一定行!镜()仰()朴()励()侧()境()迎()补()厉()测()三、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。
()近求远()流不息相提并()不假思()例:又说又笑里应外合四、写出带点词的反义词。
1.赵州桥拱形桥洞的设计,减轻了流水对桥的冲击力。
()2.为了他人的(),有危险时应让别人先出去。
3.虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了()。
五、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1.()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。
2. 王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。
3.()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。
六、按要求填写。
1.选择合适的语句填在下面的横线上。
温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学(1)孔子说过:“。
”这充分说明复习是十分重要的。
(2)做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还要继续努力,向前发展,正所谓“,”。
(3)明月松间照,。
2.山重水复疑无路,__________________________。
3.秋风吹来,落叶在林间_________。
这时候,森林向人们献出了____________的山葡萄,__________的榛子,___________的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
七、祖国风光秀丽无比,你学习了哪些写景色的古诗,请你写一首。
第二部分阅读积累与运用阅读短文,回答问题。
(一)蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“_________________________________”“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根据短文内容填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________,蚂蚁想来想去想不通的是___________________________,蜜蜂勤劳是为_______________________,蚂蚁勤劳为的是____________________,从中看出____________________________。
2.从文中找出三个意思相近的词,写在横线上。
_____________ ____________ _____________3.联系上下文,在文中划横线的地方补全对话。
4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂,为什么?___________________________________________________________________________(二)征友启事小牛很孤单,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。
上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。
谁能做到以上几点,欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。
可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。
结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。
谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系。
”新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。
大家把小牛团团围住:山羊说:“让我同你一起吃草!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹说:“让我伴你学习耕田!”……不一会儿,小牛就有了许多朋友。
他开开心心地和大家玩起来。
1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。
请用“___________”画出两次征友启事的内容。
2.第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个走来,又一个个____________地离开。
当小牛一个朋友也没有找到时,他。
3.看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。
当时,他们可能会这样想:4.仿照下面的句式写一写。
不能写文中出现的句子。
例:山羊说:“让我同你一起吃草!”说:“让我!”5.读了这个故事,你从中受到什么启发?第三部分习作同学们,在学校生活中你肯定结交了许多好朋友,你们之间也一定发生了许多有趣的事。
请你想一想,然后写一写自己经历的有趣的事。
要求:1.自己定一个题目;2.尝试运用平日积累的好词佳句,做到语句通顺,内容具体,250字左右;3.书写工整,不写错别字。
参考答案第一部分基础积累与运用一、准备谦虚骄傲激动热烈二、答案不唯一三、设川论索一和三相同即可一和三互为反义词即可四、加大/加重安全/平安成功五、虽然……但是……不但……而且……因为……所以……六、1.温故而知新百尺竿头更进一步清泉石上流 2.柳暗花明又一村3.飞舞酸甜可口又香又脆鲜嫩七、答案不唯一第二部分阅读积累与运用(一)1.受人们赞美蜜蜂跟自己一样干活而不受赞美人们自己多为别人着想,别人才会赞美你2.夸奖称赞赞美3.符合情景即可4.意思对即可(二)1.“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。
谁能做到以上几点,欢迎联系……”和“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。
谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系。
”2.兴高采烈垂头丧气闷闷不乐3.围绕“不要对别人要求多”即可4.意思对即可5.要想交到好朋友,不要对别人过多要求,应多为朋友考虑。
第三部分习作一档(22—25分)语句通顺,抄写认真,无错别字,叙事完整,写自己的真情实感。
二档(18—21分)语句基本通顺,能说出故事经过,有自己的真实想法,抄写比较认真。
三档(14—17分)能用自己的话叙述故事,会分段,有一定的故事情节,基本能写出自己表达的情感。
人教版三年级第一学期期末考试卷语文(时间:90分钟)☆看清想好再动笔,卷面整洁得两分。
一、基础(44分)1.抄写下面的字。
(3分)或尘试县润挖励糖愿荒2.读拼音,写汉字。
(8分)zhǔn jìng mèn fū()备()子纳()肌()pìn shǎng chá wēi ()命欣()()杯()险3.用下面的字组词。
(8分)矛()盼()素()料()予()扮()索()科()4.判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。
(4分)(1)给.(gěi)予晃.(huǎng )眼海参.(shēn )()(2)假.装(jià)看.守(kān)敬.(jìnɡ)礼()(3)磨.(mó)坊镇.(zhèn)定祖宗.(zhōnɡ)()(4)分享.(xiǎnɡ)发颤.(chàn)绽.(zhàn)开()5.选词填空,只写序号。
(6分)①坚定②坚持③坚硬(1)小红军充满着革命必胜的()信心。
(2)那块石头看起来很()。
(3)因为小明每天()运动,所以他的身体很好。
6.用“╲”划掉括号内不合适的词语。
(6分)(1)我们不能(轻视歧视)任何一个对手。
(2)他(骄傲傲慢)的态度,令同学不喜欢与他接近。
(3)爱迪生经过无数次的失败,终于(发现发明)了电灯。
(4)同学们认真(观察考察)绿豆的变化。
(5)大家都知道时间是非常(珍贵宝贵)的。
(6)我的钢琴考级通过的时候,我(激动感动)地流下了眼泪。
7.按要求写句子。
(9分)(1)爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是。
(把句子补充完整)(2)他乐于助人。
他很受欢迎。
(用关联词语合成一句话。
)。
(3)从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
二、积累(16分)1.在括号内填入恰当的字,把词语补充完整。
(4分)大显()威没精打()四脚朝()双()戏珠2.判断下列句子跟原句是否相符,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)江碧鸟逾白,山青花欲然。
()(2)春潮带雨晚来急,野度无人舟自横。
()(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
()(4)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树明。
()4.根据《绿野仙踪》的内容,选择正确的答案。
(4分)(1)《绿野仙踪》的作者是()。
A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪(2)多罗茜是个()的女孩。
A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠残暴(3)西方女巫最怕()。
A.火 B.水 C.油(4)遇到龙卷风,多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进()。
A. 防风洞B.仓库C.屋里三、阅读。
(20分)(一)《掌声》(节选)上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她得了小儿麻痹症,腿脚落.(luò lào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。
轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
老师是刚刚从别处调.(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
......从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。
1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(3分)2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后又总是最后一个离开?(3分)3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。