议论文开头我用(射洪中学)
- 格式:pptx
- 大小:351.29 KB
- 文档页数:37
中考议论文作文开头结尾中考议论文作文开头结尾(精选5篇)写作文有些内涵丰富的材料,即使不是新的,若能巧妙地转换视角,从新的角度来挖掘,必能出奇制胜,给人耳目一新的感觉。
你会写中考议论文作文开头结尾大全吗?下面小编给大家带来中考议论文作文开头结尾大全,希望大家喜欢!中考议论文作文开头结尾精选篇1人的一生可能会登上很多高峰,也有可能一直徘徊在谷底。
不知道该怎么去攀登那座在自己面前的高峰。
也许是怕登上半山腰的时候,摔下来,也许是因为“爬的越高摔得越痛”这句话而胆怯不敢迈出第一步。
如果你连第一步都不敢迈出去,又怎么会摔跤呢?你又怎么知道会摔得很痛,你只听那些迈出了第一步的人叙述着他们的感受。
请问这是你的感受吗?是不是他们说那个过程有多困难,你就不敢迈出证明自己的第一步了。
你就那么胆小吗?连迈出第一步的勇气都没有。
还是说你根本就不敢连克服困难的勇气都没有。
你害怕失败,而选择不去做。
可你不做又何来的失败,又怎么会成功呢?邹韬奋说过“不干,固然遇不着失败,也绝对遇不着成功。
”你想要成功就必须要经历失败、挫折、阻碍等,没有谁通往成功的道路是一帆风顺的。
尽管这样他们也没有放弃。
没有因为前方的阻碍就停止前进的脚步,而是选择绕过障碍。
别人可以做到,难道你就不可以做到吗?难道在你心里和他们相比你就比他们差吗?难道你就那么没有自信吗?他们可以攀登到高峰,难道你就不可以了吗?你就觉得自己那么差吗?可是我并不是这么觉得的,我觉得没有谁比谁差谁比谁好,只有你够不够努力;可不可以克服困难;能不能像小草一样坚强。
难道你不想登上高峰,去看高峰上的风景吗?难道你不好奇高峰上面的风景有多美吗?你不克服困难攀登到高峰上面,又怎么可以看到高峰上的美景。
其实我们不管我们做什么事都要坚持,不管它会不会成功,只要不放弃总有一天会成功的。
为自己加油!中考议论文作文开头结尾精选篇2当我们为了平凡的琐事忙了一天,当我们遇见了不顺心的事,当我们做事没有成功时,我们会不禁感叹活得很累,在寻找了千万种理由之后,我们蓦然回首那些同我们一起走过的岁月其实是生活赐予我的,和别人没有什么不同,呈现在我们视野中的生活,每一个人不尽相同,不同的仅仅是我们的胸襟中缺少了一份坦然。
(作者:郭嘉逸。
本文发表于2011年第4期《时代青年(哲思)》)“二中是省里最好的中学。
”初中时,我的数学老师如是说。
几年后的今天,我发现那是很重要的一句话。
当我用了百分之二百的投入,终于走进了二中,我才发现,我迎来的是一生中最重要的转变。
●从“不纯”到单纯你是为了什么学习?我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机:学习就是为了考上名牌大学,具体点,就是能考到清华。
这个,可能是我国分布最广泛的一个动机了吧?学习、学习、学习,最让小学生头痛的双音节词语。
等到某一天,我发现我对它早已有了化不开的感情。
我们就是这样长大的吧?从意识到我肩上还有责任起,我的懵懂时代就过去了。
改变自己的命运,从改变自己开始!●从时间的奴隶到时间的猎人二中差不多每个月都会有大型的校办活动。
另一方面,学习上的任务一点也不少。
那么,该如何安排我时间银行里的存项,是我必须考虑的问题。
还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。
刚开始的时候,每次听课的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到阶梯教室去。
那里没有暖气,大伙坐在凳子上一起发抖,还是充满毅力地听下去。
但是不出一个月,人数就减了一半还多。
大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故,不得不放弃了。
到了最后,每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。
听起来有点夸张吧。
高考与竞赛兼顾,要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。
怎么安排时间呢?这是个因人而异的问题。
记得有一天,我们跑去参观竞赛前辈们的教室。
前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来,对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。
只恨时光太匆匆,这就是我的烦闷。
我选了一个最古老的办法:延长学习时间!也就是一个字儿——“挤”!这个方法是否科学还有待考究,但对一部分人确实是有效的。
我就像一个时间的猎人,到处搜寻它。
我不适合晚睡,但是可以早起嘛!太阳还在那一半世界做圆周运动,我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。
初中生800字议论文范文5篇水,大家都非常熟悉。
渴了,我们需要水;洗菜,我们也需要水;洗衣服、洗澡,我们更需要水……水,与我们的生活息息相关。
人的身体是不能缺少水。
但,现实生活中,大家往往做得不尽人意。
下面是小编收集整理的初中生议论文范文,仅供参考,希望对你有所帮助。
初中生议论文范文5篇(一)没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然。
选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。
诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活。
黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦•凯勒。
财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”,他的名字叫季羡林。
“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。
诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。
成都一诊范文推荐:从就地掩埋到全力救援是社会的进步38班李雪这是两件相类似的事,因孩子不慎落入深井中而引起的一系列的事,唯独在时间和过程上有着一些差异。
虽然最后的结果让人为之叹息,但我们可以感受到,社会中有了更多的热心的人,有了更多心存善意的人。
在2012年的事件中,人们明知这个小孩坠入深井,却因打捞难度过大而任其不管,将他草草地就地掩埋,让人不禁感叹人心是多么的冷酷,事不关己,就漠不关心。
但四年过去了,同样的事情又一次发生,但消息传出后,人们并非各扫自家门前雪,而是试图联手创造一个奇迹,四天的时间,人们随着时间的推移,却愈发的坚定,虽然希望渺茫,但是人们相信会有奇迹。
失败的结果固然令人垂泪。
但众人齐心协力,为救被困男孩的行,却成为一股暖流,滋润了人们麻木的心。
随着时间的推移,人们并非任自己的内心继续被残酷的现实所麻木,人们都在尽力,让他人感受到一些温暖。
从人尽皆知的“小月月”事件,以及扶老人被讹事件,随着时间流逝,也有更多热心的人勇于扶起到底老人,及时间受伤的人送进医院。
曾看到过一个这样的新闻:在一条堵车的街道上,每一位司机都互不相让,试图尽快走出这一片区域。
堵死的道路似乎没有一条路可以走。
在这个时候,一辆救护车排在了车队的最后,试图从中取道,却无路可走,想要掉头,却有后来的车辆排在了后面。
没多久,一辆车先向一旁移动了一点,这是旁边的车也不急于离开,而是朝另一面挪动了一点,在这堵塞的车流中,有了一条不快,却可以让救护车通过的道路。
其实,小至一个小小的改道。
一只手的帮扶,大到众人齐心协力救被困的孩子,都是善心的表现,这个社会,在变得温暖,变得更加有人情味。
或许今天,你会在一条路上摔倒,而没有人帮助你,或许你有时会看到,地铁上没有座位的老人。
但是,这都只是暂时的,或许不久,人们会不断地发现身边有着温暖人心的事,有更多的爱心去关注那些受到磨难,遭遇事故的人。
我们应该相信,这个社会,会越来越温暖。
枯井也无法掩埋的爱心39班李根2016年11月6日,聪聪不幸坠井。
中考语文作文议论文开头结尾中考语文作文议论文开头结尾(精选5篇)文章的选材十分重要,决定着文章的成败,也决定着文章水准的高下。
你会写中考语文作文议论文开头结尾吗?下面小编给大家带来中考语文作文议论文开头结尾,希望大家喜欢!中考语文作文议论文开头结尾篇1人类!谈到人类,我不得不感叹,贪婪,自私,伟大……等一些褒义,贬义的形容词,都汇聚他们一身,但他们到底是好是坏?人类贪婪!20-21世纪,人来大量建造工厂,日日夜夜排放二氧化碳,污染了空气,并不停的往河里排入污水,原本清澈见底的河流,如今已是乌黑无比,还造成一些地方农田干涸,草地沙漠化。
难道说人类不贪婪吗?人类自私!20-21世纪,人类大量砍伐森林树木,使得一些森林裸露,人类还用砍伐下来的树木建造房子,她们不知羞耻,仍然安逸的过着他们所谓的幸福日子。
不仅如此,它们还大量捕杀动物!把这些动物占为己有,更多的是进了他们的肚子比如大熊猫。
北极熊。
金头猴、爪哇犀牛等。
在10月25日,世界自然保护学家称,生活在印度、越南地区的爪哇犀牛已全部绝种!难道说人类不自私吗?人类伟大?20-21世纪,人类科技迅速发展,比如探月,人类基因组计划等同时,一些高科技产品也风靡全球,使人类的生活更方便。
但是,正是由于科技越来越发达,才使的人类变得越来越贪婪,越来越自私。
人类不加节制的浪费地球上的有限资源,使得地球环境越来越差,据说还有全球变暖的趋向。
不但如此,地震,海啸,火山爆发等一些巨大灾难都纷纷给地球人来了一个个“惊喜”,虽然人类们同心协力的战胜了一个又一个困难,但他们丝毫不知道灾难的源头来自何处。
难道说人类很伟大吗?保护地球就是保护人类,拯救地球就是拯救未来。
人类啊!你们的家园只有一个,虽然现在她平安无事,但,等到将来他有事的那一天,你们就再也无法回头了!中考语文作文议论文开头结尾篇2大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。
中学生优秀中考议论文作文范文模板千万种人生就有千万个故事,不同的经历就有不同的体验。
我们要学会思考,思考人生的价值,实现人生价值的关键以及你是如何看待自己的人生价值的,以下是小编为大家精心整理的中学生优秀中考议论文作文范文,欢迎大家阅读参考!中学生优秀中考议论文作文范文1生于忧患,死于安乐。
孟子以此来解释苦难。
在苦难中,人们会痛苦,会无助,会迷失,多少年来又有多少人曾诅咒苦难,唾弃苦难。
但我们在走过千万年的历史后终会明白生于忧患——在困厄中,人类将得到永恒的发展。
在流放的路上,数不清的泪珠浸湿了困厄。
这一意报国、进尽忠言的良苦用心楚王读不懂;忧国忧民的一片诚心,那放逐路上的漫漫黄沙也读不懂。
只有文字能倾听他的愁苦忧难,长路无尽,他以《离骚》道尽了吾将上下而求索的远大抱负,以《九歌》唱响了困厄中的挣扎。
于是这份困厄让屈原的恢宏之志为后人所拜读,引领思想的浪潮。
又看悠悠山水之间那着一身简装的陶渊明,他在诗中高歌着万事万物前的无限美好,沉吟着青山碧水的人生之道。
若不是这背后的仕途遭遇,哪里能造就这样一个陶渊明?官场之路的处处阻绊、腐朽的漩涡让陶渊明深尝困厄的苦涩,于是他投身于山林,聆听清泉之音,悠然见南山的闲逸是困厄后沉淀的淡然,更是与世人所异的超凡脱俗。
困厄所锻造的田园诗情洗涤了人的精神。
钱钟书虽早已闻名于天下,但他和杨绛先生却为自己造就困厄,清冷的老宅、漆色斑驳的书桌、只有藏书包围的居室因为这份困厄,他们不为世俗铜臭所染,同莲一样洁净无瑕。
钱钟书跨过世间喧嚣这座围城,专心治学,让书香氤氲文学界。
他们在困厄中恸哭过,扼腕过,但困厄带给他们的收获远大于沮丧。
在困厄中,他们成熟,明白常人不解的人生哲理,体味到他人触不到的。
可以说困厄就是一个个千金不可换的契机,人们在一次次奇迹中如凤凰浴火,推陈出新,在其中得到永恒的发展。
所以说生于忧患,人们在困厄中走向未来。
中学生优秀中考议论文作文范文2有人说,幸福像一杯茶,当你细细品味时,它令你回味无穷;有人说,幸福如一滩水,澄澈透明,却没有香味;又有人说幸福又如四季,悄无声息。
射洪中学高2019届作文备考:选择组合类作文的思维路径(129)12月6日,一个广西的朋友发来一篇他读高三的孩子的作文,让我看看,孩子在考试中遇到的是一道选择组合类的作文题。
在和他的简短交流中,孩子作文的思维问题引起了我的思考。
这几天我再次对这类作文的思维路径做了一些不成熟的思考,恳请射洪中学36班各位高手指正。
我们先来看一下这道作文题:阅读下面材料,根据要求写作。
1、明者因时而变,知者随时而至。
《盐铁论》2、知其不可为而为之。
《论语》3、知其不可奈何而安之若命,德之至命也。
《庄子》4、人有不为也,而后可以有为《孟子》对于以上言论,你有怎样的感想?请选择其中两句立意,体现彼此的某种关系,写一篇不少于800字的文章。
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
这道题是一道典型的选择组合型作文题。
题目要求从给出的四句话中任选两句立意作文,体现出彼此的某种关系。
至于这道作文题的解析我们暂时放一下。
我先和大家分享一下我和朋友之间的交流。
我们首先简单就这篇题为“肩负使命,与时俱进”的文章做了简单交流了。
这篇文章是选择了第一二句(“明者因时而变,知者随时而至。
《盐铁论》”和2、知其不可为而为之。
《论语》”)来立意的。
请各位也先看一下:肩负使命,与时俱进泱泱大国,蔚然华夏,承载五千多年的历史文化,带着无数中华儿女的理想追求,其道大光。
时代也对我们提出了使命,“知其不可而为之”,勇于奋斗,开拓进取。
更应注意“明者因时而变,知者随世而制”,做一个明智的人,高负使命,与时俱进。
习总书记曾说:“年轻一代有朝气、有目标、有奋斗,中华民族就有希望,理想就会实现。
”城哉斯然!时代赋予我们奋斗,开拓之责任,我们又有何理由不去践行,去完成使命。
时代的发展也需要与时俱进,我们又何不紧跟时代的浪潮,前行的脚步。
肩负使命,与时俱进,此责任应在于每个人心中,君且看“FAST”天眼设计师南仁东先生不畏艰苦,呕心沥血做出伟大壮举;君再看那耶鲁大学生秦玥飞回乡当村官,为人民服务,对人民负责;君又看我国的大国工匠自始至终在为国家大器修复,铸造了一个个震撼的神话,这些是中华民族的奋斗者,他们为国献出自己的力量,只为国家更好的发展,愿求中国更大的进步。
全国III卷60分)22.阅读下列材料,根据要求写作。
(60分)今年是我国恢复高考40年。
40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。
40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。
想当年,1977的高考标志着一个时代的拐角;看今天,你正在与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。
要求选好角度,确定立意:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
高考场上写高考贴近考生有新意2017年高考全国新课标卷Ⅲ的作文题目可以看作是一道任务驱动型作文。
要求语中的“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题”,就是“任务”。
副标题的要求,既在情理之中又在意料之外。
也许高三师生并没有把副标题的训练当成重点,但是这个要求却并不生僻,也不偏、难、怪,因为考生对副标题还是比较熟悉的。
如在“非连续性文本”阅读中,副标题是常常出现的;人教版七年级下册《最后一课》的原文就有副标题一一“阿尔萨斯省的一个小孩子的自述”。
副标题是文章的重要组成部分,关系到一篇文章的精神、主调。
主标题体现文章的内涵,正副相结合可以增强表达效果。
另外,主标题和副标题应该各自单独成行,副标题前应该有破折号。
如果文章和主标题没有任何关联,会造成文不对题的后果,缺少标题扣2分,但如果文不对题被暗扣的可能就不止2分了。
此外,“我看高考”和“我的高考”这两个副标题,要求考生紧紧围绕“我”和“高考”这两个关键词来审题立意、构思成文。
“看”“的”体现文体要求,“看”可以考虑论述类文本,“的”可以写成记叙抒情类文体,如果考生没有领悟到文体要求这一层,可能会造成文体混乱,以至于分数被打压。
本道作文题的材料由四句话组成,这四句话构成了一个整体,其中既有观点,也有论据。
第一句话是引入,关键词是“恢复高考”,表示我国的高考曾经一度中断,是邓小平亲自主持恢复的。
射洪中学高2015级2018高高三下期入学考试作文指导(上元节)【作文题目】阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。
杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。
【写作指导】这是一道组合型材料作文题。
无论是尼采还是杜甫,都是以山为喻来谈处世之道。
这里的山,可指人生之山、文学之山、科学之山等。
尼采主张从半高处看世界,杜甫主张站在山顶看世界,由此出发开可以想到站在山脚看世界。
到底该站在哪里看世界呢?其实,站在哪里看世界不是最重要的,最重要的是要能够发现世界的美好。
也就是说,只要能够发现世界的美好,不管选择什么立足点来观察欣赏,都是值得肯定的。
从山顶看,是为了“欲穷千里目”,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;可“一览众山小”,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;可“不畏浮云遮望眼”,头脑清醒,不受蒙蔽,才会感受生活真实的美。
从半高处看,这个世界真美好。
半高处有余地,留有美好的想象和向往,而不是一览无余。
如果把“半高处”比喻人生的旅途中,那么,我们会明白“美在途中”。
因为生命中绝大部分的风景总是在途中,生命主要是为了经历,在文学、艺术上,半高处则表现为含蓄。
文学艺术留白,可激发欣赏者的审美活动。
从山脚看,也可感受世界的美好。
观察事物往往取决于人的态度,如果居高临下,则目中无人,有了有色眼镜,何谈世界的美好?那么,从山脚看,则象征谦卑的态度,如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。
而且,从山脚看,才能从事物的根基上感受实实在在的美好。
学生立意不准之处体现在:如写“选择”“信念”“寻找位置”等等,此类一般在25-35之间;有的同学能很好的引入辩证思想,有的却抓材料中几句话,就写联系自己平时熟悉的作文抛开材料乱写一起;更有甚者,作文与材料毫无关系,师门不幸啊!【标题分类】有问题的标题:距离产生美进与退人生之路壮志为伴以从容姿登人生之巅生活的意义在于登攀哪儿景色好寻找自己的路不畏艰险勇攀高峰做最好的自己主题明确的标题:高峰之巅风景更炫(骆红霞)山顶山脚风景不凡(谢太原)倚于山腰风景独好(罗雪芹)别停下,风景就在眼前(李金宇)心之所向柳暗花明(胡静)高处不胜寒低处不堪卑(黄婷)会当凌绝顶风景无限好(胥艳利)一心一世界位置不接怀(李琴)景在半高处(谢金宏)坚守实现梦想平凡铸就伟大(肖瑶)视界决定世界(李山)吾心安处景馨香(罗希)花看半开,酒饮微醺(刘春梅)且放白鹿青崖间(刘跃洋)且坐山麓品人间(郭钟麟)人生无处不精彩(杨魁)《巅峰的繁华》《平凡也能美好》《高度,决定风度》《绽放美好》《登高者,睥天下》《站得高,你看到的将是整片蓝天》《保持本心,登临山巅》《让生命处在最完美的高度》《钟于平凡,拒绝平庸》【优秀习作】1.站在峰巅看世界生命之上,是山顶。
2021初中议论文范文一秒都不容错过2021年,我们迎来了全新的初中生活,这将是我人生中最重要的三年之一。
不管是学习还是生活,都需要我们用心经营和不断改进。
正我们要珍惜每一秒,不容错过任何一个机会。
学习是我们的首要任务。
三年的初中生活将会是我们最关键的学习时期。
我们必须时刻紧绷学习弦,牢记“时间就是金钱”的道理。
每一秒都应该被用来学习,用来提高自己的知识水平。
我们不能浪费时间在无关紧要的事情上,比如打游戏、刷手机等等。
我们要养成良好的学习习惯,做到高效学习和合理规划时间。
只有把握住每一秒,我们才能取得优异的成绩,为自己的未来奠定坚实的基础。
生活也是我们需要认真对待的。
我们要学会爱护自己的身体和心灵。
每一秒都应该被用来锻炼身体,去参加各种运动活动或者户外活动。
锻炼身体不仅有助于我们的身体健康,还可以增强我们的意志力和自信心。
我们也要注重心灵的修养,用每一秒来做一些能让自己放松和快乐的事情,比如听音乐、阅读等等。
只有保持良好的身心健康,我们才能更好地应对学习和生活中的各种挑战。
社交也是我们不容忽视的一部分。
初中时期,我们将认识很多新的朋友,建立很多新的人际关系。
每一秒都可能成为我们结交新朋友的机会。
我们要主动和同学们交流,建立友谊,同时也要学会团结和理解他人。
除了同学们,我们还要关心和尊重老师,与他们建立良好的师生关系,悉心倾听他们的教诲。
每一秒都是我们了解和处理人际关系的机会,我们要善于把握。
我们还要善于发现和把握每一个机会。
生活中的机会是不断的,不过每一个机会都是瞬间的。
每个人都有机会成为班里的优秀学生,但一秒钟的犹豫和浪费可能就会让机会溜走。
我们要勇敢地面对挑战和困难,善于发现每一个机会,然后毫不犹豫地把握住。
只有敢于冒险和尝试,我们才能实现自己的梦想和目标。
在2021年的初中生活中,我们要用心去经营每一秒。
无论是学习、生活还是社交,每一秒都是宝贵的。
我们要珍惜时间,用心去学习,锻炼身心健康,建立良好的人际关系,并敢于把握每一个机会。
《拿来主义》教学实录(原题:我这样教《拿来主义》)“中国当代作家冯骥才出访法国时,曾发生了一件趣事。
在一次欢迎宴会上,外国记者蜂拥而至,接二连三地向冯先生提出问题。
其中有一位记者问:…尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资本主义国家的东西,你们不担心变成资本主义吗?‟“如果你是冯先生,会怎么回答?”上课之初,提出这样一个问题。
因为问题具有挑战性,学生们都表示出极大的兴趣,开始时窃窃私语,不一会儿就争相回答问题了。
“不!不会,决不会!”直率、简洁,但未免太直露。
“怎么会呢?我们是学习西方资本主义国家的长处,并不是引进资本主义制度。
”这又似乎太软、太繁、太不巧妙。
还有人在争着回答……是抖出谜底的时候了。
“冯先生从容不迫地回答:…不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉也不会变成牛‟。
”“妙!太妙了!”学生恍然大悟,感叹道。
“冯先生回答问题时运用的是什么说理方法?”“比喻。
”这是个并不太难的问题。
“比喻说理法就是用比喻将不容易理解的深奥的道理,用人们容易理解的浅显的事物或道理说明阐述出来。
一个恰到好处的比喻,往往胜过一大篇平淡的议论,冯先生运用比喻说理,妙处也正在于此。
而作为语言大师的鲁迅先生,更是一位善用比喻来说理的高手。
今天我们要学习的《拿来主义》,正是这样一篇文章。
”至此,学生已迫不及待地打开课本开始读课文了。
选准突破口,迅速切入课文。
“用文章中的话回答什么是拿来主义。
”学生迅速浏览全文,不难找出答案:“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。
”“这是课文的第七节,那么在此前文章写了什么内容?”“写了闭关主义、送去主义及其危害。
”“课文的题目是《拿来主义》,作者却用了这么多的笔墨写闭关主义和送去主义,是不是有点文不对题?”回答这个问题并不难,但要说出令人信服的理由,学生非得深入揣摩课文内容不可。
仔细阅读,认真思考,相互启示。
同学们逐渐统一了认识:写闭关主义、送去主义是谈实行拿来主义的原因及意义,二者是破与立的关系,破得愈彻底,立得越牢固。
初中学生优秀议论文,800字议论文范文伴随着冬天流逝的脚步,春天来临了,三月悄悄跟随着春天的脚步,也预兆着我们三月弘扬雷锋精神的匆匆来临。
踏进校园,五星红旗高高飘扬在上,校园里充满了雷锋精神的气息…下面是小编收集整理的初中生优秀议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。
初中学生优秀议论文(一)时间是一本飞快翻动的书,不经意间,我进入中学将近一年了。
刚进中学大门,什么都是陌生的,陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,心中猛然产生书一种想回到原来学校的冲动。
小学老师母亲般的温柔与初中老师父亲般的严肃,给予我强烈的反差感受“别是一般滋味在心头”,新学校,新同学,新老师,更使我感到新鲜与惊喜……在小学时代我的梦想是长大以后当一名人民教师,但进入初中后,我感到现实和梦想差距太大,要实现教师梦首先要做一个好学生。
这个梦看似简单,但对于我来说,是一个神圣的“任务”。
因为我的学习成绩不够突出,我有些沮丧,但我还是坚持我的梦。
我记得进入初中后的第一次考试开始了,拿到试卷后,我先浏览了一遍,便开始动笔答题了。
我发现一些题曾在书中遇到过,但未仔细钻研,早知道就该多看看,或许能多考几分啊!考试结束后,我心中忐忑不安,整个一下午我都处在担忧之中,生怕考砸了。
自己不好意思,也辜负了父母对我的希望,更对不起老师,不料,命运却如此垂青我,第二天我拿到试卷后,我考了班级前十名。
在后来的学习中,我还是坚持我的梦,在学习的殿堂我坚持笨鸟先飞,认真做好每一道题,写好每一篇作文。
接下来的英语、数学、历史等测试,我和同学们考的都比较理想,老师在鼓励、表扬我们的同时,也给我们敲响了警钟,初中学习开始的阶段很重要啊,要努力,要认真才能取得好的成绩。
但有时我也会失手,记得又一次数学测试,我栽了。
老师批评了我,我的婆婆和老师通了几次电话分析我失手的原因……我也难过了好多天,可能当时我的体重还减轻了呢……我即将进入初二年级了,随着年龄的增长,身体的长高,尤其是通过老师、课堂、书本知识的教育,以及社会、家长、同学之间的互学和帮助,我的中国梦将得到进一步提升,有人说梦只是虚构的想象,但我们生长在一个梦想的年代,有梦想才能实现理想。
四川省射洪中学校2016级高三上期第三学月考试语文一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成各题。
互联网的发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。
但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。
有人认为,主权具有天然排他性,强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突,将导致全球互联网碎片化;有人认为,网络空间主权与网络自由相对立,一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙,会阻碍信息的自由流动。
这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系,不利于构建网络空间命运共同体。
网络空间主权是国家主权的重要组成部分。
在信息社会,网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面,网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。
从这个角度说,网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分;尊重和维护各国网络空间主权,就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。
正因如此,以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”,不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯,而且被视为对他国国家主权的侵犯。
因此,认为网络空间不应该存在主权,并不利于全球互联网治理。
主权国家是全球互联网治理的主要力量。
传统的国家主权确实具有天然排他性,它对内具有至高无上的权威性,对外具有不可侵犯的独立性。
与之相反,网络空间具有全球性和开放性,强调信息共享、通讯自由等。
这也是一些人排斥网络空间主权的理由。
但是,在看到互联网发展无国界、无边界的同时,我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。
如果一味强调网络互联互通与网络自由,忽视甚至不承认各国的网络空间主权,各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权,就无法承担起治理主体的职责和义务。
因此,维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体,必须承认和尊重各国的网络空间主权。