第四单元提升练习题

部编语文六年级上册第四单元提升练习（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，完成下面小题。

最后的时刻那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。

特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去，这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲，一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。

但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。

①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。

______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。

看见这些东西，就等于看见我一样。

”包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从客地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。

熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

统编版小学五年级语文上册第四单元知识点小结及提升练习第四单元核心考点清单12 古诗三首读准字音家祭．(jì) 临安邸．(dǐ) 己亥．(hài)齐喑．(yīn) 恃．(shì)风雷抖擞．(sǒu)写对字形祭:上部左边是“”,不要写成“夕”。

乃:第一笔是横折折折钩,第二笔是撇。

重点诗句1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(1)乃翁:你们的父亲。

(2)诗意:等到将来朝廷军队挺进北方,收复中原的那一天,祭祀祖先的时候,不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊!2.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(1)醉:沉醉。

直:简直。

(2)诗意:阵阵温暖的风把那些当政者吹得醉生梦死,他们简直把这临时避难的杭州当成汴州了。

3.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

(1)重:重新。

抖擞:振作精神。

拘:拘泥,束缚。

(2)诗意:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格地选拔人才。

感知课文1.《示儿》的作者是宋代诗人陆游,字务观,号放翁。

这首诗是诗人临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。

2.《题临安邸》的作者是宋代诗人林升,字云友。

这首诗是诗人题写在临安一家旅店墙壁上的诗。

全诗讽刺了南宋统治者忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得醉生梦死,苟且偷生。

3.《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍,诗人批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状,希望巨大的社会变革迅速到来。

表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。

13 少年中国说(节选)读准字音写对字形皇:书写时注意横画的间距要均衡。

履:书写“尸”时,横不宜写得过长,长撇要向下舒展。

重点句段1.红日初升,其道大光。

意思:红日刚刚升起,道路充满霞光,象征着少年中国的灿烂前程。

2.河出伏流,一泻汪洋。

(1)河:指黄河。

(2)意思:黄河之水从地下冒出,汹涌奔泻浩浩荡荡,象征着少年中国的发展无可限量。

3.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)峡谷里,人迹罕至,只见小溪liútǎnɡ( ),浪花fēi jiàn( ),豺狼虎豹páoxiào( )之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiūxīn( )。

(二)给下列加点的字选择正确读音。

(8分)流淌．(tǎnɡtānɡ) 自作．自受(zuōzuò)废．话(huìfèi) 势不可当．(dànɡdānɡ)飞溅．(zhàn jiàn) 喃喃．自语(nán lán)熄．灭(xíxī) 不假．思索(jiǎjià)(三)按要求给下面词语分类。

(8分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算1.褒义词:2.贬义词:(四)根据要求,完成句子练习。

(16分)1.比较下面两个句子,哪个句子写得好?好在哪里?再照样子写一个句子。

(4分)A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。

仿写:2. 把下面的句子改写成比喻句。

(4分)老人很凶。

3.缩写句子。

(4分)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

4.改成陈述句。

(4分)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。

( )2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。

( )3.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。

( )4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。

( )二、积累运用。

(10分)1.《穷人》的作者是国作家,其代表作有《》《》《》等。

第四单元阅读专项提升测控一、阅读两篇选文，完成练习。

（一）穷人（节选）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音。

“他现在在哪儿?老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。

（二）爱之链（节选）一天傍晚，他驾车回家。

在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样难，可他一直没有放弃。

冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

一路上冷冷清清，除非离开这里，一般人们不走这条路。

他的朋友大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。

然而，他留了下来。

这儿毕竞是他父母埋葬的地方，他生干斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。

天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

他知道，他差点儿错过一个路边的老太太。

他看得出老太太需要帮助。

于是，他将车开到老太太的小轿车前，停下来。

1.【文学常识】选文（一）的作者是国著名作家，他的作品还有《》《》《》等。

2.【描写手法】选文（一）中对人物运用的描写手法不包括（）。

A.语言描写B.心理描写C.外貌描写D.动作描写3.【形象分析】分别找出两个文段中描写环境的语句，用“”画出来。

从选文（一）的环境描写中可以看出桑娜是个的主妇。

从选文（二）的环境描写中我们可以感受到。

4.【比较异同】这两个选段中的主人公有哪些相同点?请谈谈你的感悟。

二年级语文上册第四单元素养提升卷(满分：100分时间：90分钟)一、看拼音，写字词。

(10分)1.yífèn fèn( )梯田在shān pō( )的zhōngyāng( )zhǎn kā( ),形成了一道liàng lì( )的风景。

2.míng rén( )的shìjì( )就像shǎn guāng( )的明zhào zhe ( )měi( )个人的心田。

二、根据提示完成词语练习。

(17分)1.选择合适的动词填空。

(6分)蹲望指伸抱挂( )着云海( )在山头( )着腿( )着脖子( )向前方( )在架上2.( )山( ) 川风景( )( ) ( )( )虚传群山( )( )( )( )忘返百闻不如( )( )(1)补充词语。

(6分)(2)选词填空。

(5分)早就听说这里( ),来到这里果然( ),只见( )、( ),真是让人( )。

三、按要求完成句子练习。

(12分)1.组词，并用词造句。

秀( ) .秀( ) .2.猴子望着云海。

(让句子更具体、生动)猴子望着云海。

3.理解、仿写句子。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

(1)“吸引”的意思是.(2)“风光秀丽”还可以用这个词来代替。

(3)仿照句式写句子。

,吸引.四、选择题。

( 将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下列词语不是“闻名”的近义词的是( )A.著名B.出名C.臭名2.“五岳归来不看山”的下句是( )A.泰山归来不看岳B.华山归来不看岳C.黄山归来不看岳3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

”和这句话对应的诗句是( )A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

B.白日依山尽，黄河入海流。

C.黄河远上白云间，千里江陵一日还。

五、根据所学内容完成练习。

(16分)1.当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起两句诗：“，。

第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“√”。

(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字组词。

(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。

(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。

(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。

(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词语合成一句话)六、日积月累。

(8分)1.连线。

千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 。

,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。

(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。

2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。

3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。

它是因为它是鸡母亲。

一个母亲必定是一个。

八、课内阅读。

(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)tǔ fěi()bēng dài()shěn shì()shī xíng()chàn dǒu()yóu zhōng()nǐ dìng()bēn fù()二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(12分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。

2.我们要学习雷锋的精神。

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人。

三、判断下面句子所运用的人物描写方法。

(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。

()2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。

”()3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。

()5.他迈着步子,踏步向前进。

()四、精彩回放。

(20分)1.黄沙百战穿金甲,___________________。

___________________,青春作伴好还乡。

遗民泪尽胡尘里, ___________________。

___________________,唯见长江天际流。

羌笛何须怨杨柳, ___________________。

2.解释下列加点字的意思。

妻子．．:．．:上摩天故人．．西辞．黄鹤楼:3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。

其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?_________________________________________________________________ _________________________________________________4.青山处处,何须马革。

这句话显示了毛主席。

五、课内阅读。

第四单元提升练习班级：姓名：一、看拼音,写词语。

二、写出带有下列偏旁的字并组词。

冫( )( ) 氵( )( )巾( )( ) 木( )( )艹( )( ) 门( )( ) 三、照样子,写词语。

碧绿碧绿干干净净黄澄澄四、选词填空。

发现发明1.火车是谁( )的呢?2.探险时,你有什么新( )吗?平常常常3.明明( )到河边散步。

4.对我来说,这是一件很( )的事。

五、写出加点词的反义词。

1.我们要努力让水多做好事．．,少做( )。

2.这人对我来说很熟悉．．,一点儿也不( )。

六、按要求改写句子。

1.我借走了他的书。

(改为“把”字句)2.这难道不对吗?(改为肯定句)3.明明把作业做完了。

(改为不用“把”的句子)七、按原文填空。

1.我在空中飘浮着,碰到,就变成落下来,人们叫我“”。

有时候我变成小硬球,人们叫我“冰雹”。

到了,我变成飘下来,人们叫我“”。

2.蒲公英妈妈了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要微风一吹,孩子们就着风出发。

3. ,蜂酿蜜。

,不如物。

八、课外阅读。

邮票是怎样诞生的故事发生在一百七十多年前的英国。

一天,一个邮递员到一个小镇上送信。

一个名叫艾丽丝的姑娘收到信后,只是把信件拿在手里翻看了几下,就退还给了邮递员。

当时英国政府规定寄信的费用由收信人支付,邮件由专人运送,传递越远,邮费就越贵。

艾丽丝很穷,支付不起昂贵的邮费,为此,邮递员不依不饶。

国会议员罗兰·希尔正巧路过这里,了解了情况后,打算替艾丽丝付邮费,却遭到了拒绝。

艾丽丝说,她和亲人约定好在信封上做些简单的记号,看到记号就知道亲人的意思了,因此就不需要花钱取这封信了。

罗兰·希尔先生从这件事看到了邮政制度上的漏洞,于是他提出了两条改革措施。

不久,英国政府采纳了罗兰·希尔的建议,批准了世界上第一种邮资凭证——邮票。

从1840年5月6日起,邮票在英国正式使用。

邮票诞生了,深受人们欢迎,并很快推广到全世界,直到现在。

第四单元提升练习班级：姓名：一、积累展示.1.词音连线.脖颈tǎnɡruò欺侮zhuāyǎnɡ倘若ɡōnɡyǎnɡ抓痒qīwǔ供养bójǐnɡ涟漪lián yī2.看拼音,写词语.zǎo cān píqìxìnɡɡédūn xià() () () ()3.补全词语,再写一个带有相同字的成语.望子成()群( )无首如()添翼调()离山天()行空汗()功劳4.给多音字注音并组词.角（）恶（）（）（）5.根据课文内容填空.(1)鹅的高傲,更表现在它的、和中.(2)它,一连就是,非把老鼠等出来!(3)你见了绝不会它,它是那么、！(4)在本单元的学习中,我认识了的白鹅,具有派头的白公鹅,性格的猫,像一样伟大的母鸡.(5)请给下列词语分类.①从容不迫②架子十足③屏息凝视④生气勃勃⑤慢条斯理⑥如怨如诉描写白鹅的:描写猫的:描写白公鹅的:描写母鸡的:6.请你展开想象,把下面看似毫不相干的词语,分别写成各具特色的句子.(1)桃花河水笑脸(2)星星草地孩子二、阅读天地.1.课内阅读.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷.这可都凭它的高兴.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出.(1)解释下列词语.丰富多腔：变化多端：(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：时和时的不同表现.(3)从选文画“”的句子中,你体会到什么?2.课外阅读.那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡.母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱.我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心.过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来.女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上.那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小.女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏.一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它.”只有靠自己啄破硬壳才能活.老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳.农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思.(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上.(2)本文主要写了的事.(3)“冷酷”加了引号是因为.(4)大娘的话里蕴含着什么道理?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身经历的事来说明本文告诉我们的道理.三、习作乐园.同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生动.不少于300字.第四单元提升练习一、1.脖颈tǎnɡruò欺侮zhuāyǎnɡ倘若ɡōnɡyǎnɡ抓痒qīwǔ供养bójǐnɡ涟漪lián yī2.早餐脾气性格蹲下3.龙龙龙飞凤舞虎虎狐假虎威马马马到成功4. jué角色jiǎo 角度wù可恶è凶恶5.(1)叫声步态吃相(2)屏息凝视几个钟头不可(3)责打生气勃勃天真可爱(4)高傲海军上将古怪母亲(5)①②③④⑤⑥6.(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼.(2)调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多.变化多端:变化多样.(2)高兴不高兴(3)我体会到作者对猫的喜爱.2.(1)小鸡破壳(2)“我们”在老家看小鸡破壳(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境(4)道理:事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反.(具体事例略)三、略。

第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。

b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。

1．chūn fēng wàn shēng（）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。

2．shén me fāng xuěhuāfēi（）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。

五、扩词小火车。

六、好朋友,手牵手。

七、按要求,做一做。

1.写出描写春天的词语。

2.填一填。

古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。

3.看图,把句子补充完整。

(1)春天,小燕子。

(2)鸟儿在枝头。

八、课内阅读。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是。

3.说说你是怎么猜出来的。

九、课外阅读。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。

它们都是有益的动物,我们要保护他们。

1.选文共有句话。

2.短文写了、和三种有益的动物。

青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。

十、看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

鲁教版八年级数学上册第四章图形的平移与旋转单元综合能力提升练习题3（附答案）一．选择题（共10小题）1．汉字“王、人、木、水、口、立”中能通过单独平移组成一个新的汉字的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如图，三角形ABC经过平移后得到三角形DEF，下列说法：①AB∥DE；②AD＝BE；③∠ACB＝∠DFE；④BC＝DE．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．如图，在平面直角坐标系xOy中，将四边形ABCD先向下平移，再向右平移得到四边形A1B1C1D1，已知A（﹣3，5），B（﹣4，3），A1（3，3），则B1的坐标为（）A．（1，2）B．（2，1）C．（1，4）D．（4，1）4．如图，表示直线a平移得到直线b的两种画法，下列关于三角板平移的方向和移动的距离说法正确的是（）A．方向相同，距离相同B．方向不同，距离不同C．方向相同，距离不同D．方向不同，距离相同5．在下列四个图案中，不能用平移变换来分析其形成过程的是（）A．B．C．D．6．国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（）A．轴对称B．平移C．旋转D．平移和旋转7．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，∠ACB＝30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果AD＝2，则△ABC的周长等于（）A．6+2B．4+2C．12+D．6+8．如图所示的图案，其外轮廓是一个正五边形，绕它的中心旋转一定的角度后能够与自身重合，则这个旋转角可能是（）A．90°B．72°C．60°D．36°9．如图，△DEC是由△ABC经过了如下的几何变换而得到的：①以AC所在直线为对称轴作轴对称，再以C为旋转中心，顺时针旋转90°；②以C为旋转中心，顺时针旋转90°得△A′B′C′，再以A′C′所在直线为对称轴作轴对称；③将△ABC向下向左各平移1个单位，再以AC的中点为中心作中心对称，其中正确的变换有（）A．①②B．①③C．②③D．①②③10．有以下图形：平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个二．填空题（共10小题）11．如图所示的是一块矩形ABCD的场地，AB＝102m，AD＝51m，从A，B两地入口的路宽都为1m，两小路汇合处的路宽为2m，其余部分种植草坪，则草坪的面积为m2．12．如图，在三角形ABC中，AD⊥BC，BC＝6，AD＝3，将三角形ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，得到三角形A′B′C′，连接A′C，则三角形A′B′C的面积为．13．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣1，0），（3，0），现同时将点A，B分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD．在y轴上存在一点P，连接P A，PB，使S△P AB＝S四边形ABDC．则点P的坐标为．14．如图，将△ABP放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、P均落在格点上．（1）△ABP的面积等于；（2）若线段AB水平移动到A′B′，且使P A′+PB′最短，请你在如图所示的网格中，用直尺画出A′B′，并简要说明画图的方法（不要求证明）．15．平移边长为1的小菱形◇可以得到美丽的“中国结”图案，如四个图案是由◇平移后得到的类似“中国结”的图案，其中第（1）个图形含边长为1的菱形2个，第（2）个图形含边长为1的菱形8个，第（3）个图形含边长为1的菱形18个，则第（n）个图形中含边长为1的菱形的个数是．16．如图，五角星也可以看作是一个三角形绕中心O旋转次得到的，每次旋转角度是．17．如图，一副三角板的三个内角分别是90°，45°，45°和90°，60°，30°，按如图所示叠放在一起（点A，D，B在同一直线上），若固定△ABC，将△BDE绕着公共顶点B 顺时针旋转α度（0＜α＜180），当边DE与△ABC的某一边平行时，相应的旋转角α的值为．18．在下列图形：“角、射线、线段、等腰三角形、平行四边形”中，既是轴对称图形又是旋转对称图形的为．19．如图，在△ABC中，点O是AC的中点，△CDA与△ABC关于点O中心对称，若AB ＝6，∠BAC＝40°，则CD的长度为，∠ACD的度数为°．20．在平行四边形、等边三角形、圆、线段中，是中心对称图形的有．三．解答题（共7小题）21．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝33°，将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF．（1）试求出∠E的度数；（2）若AE＝9cm，DB＝2cm．请求出CF的长度．22．已知坐标平面内的三个点A（1，3），B（3，1），O（0，0），把△ABO向下平移3个单位再向右平2个单位后得△DEF．（1）直接写出A、B、O三个对应点D、E、F的坐标；（2）求△DEF的面积．23．如图，在方格纸内将△ABC水平向右平移4个单位得到△A′B′C′．（1）画出△A′B′C′；（2）画出AB边上的中线CD和高线CE；（利用网格点和直尺画图）（3）△BCD的面积为．24．为迎接全运会，体育迷小强利用网格设计了一个“火炬”图案，请你帮帮他：（1）将“火炬”图案先向右平移7格，再向上平移6格，画出平移后的图案；（2）如果图中每个小正方形的边长是1，求其中一个火炬图案的面积．25．在等腰Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，在等腰Rt△BDE中，∠BDE＝90°，BD＝DE，连接AD，点F是AD的中点．（1）如图①，当点E和点F重合时，若BD＝，求CD的长；（2）如图②，当点F恰好在BE上，并且AB＝AD，若AG⊥BD，求证：AG＝DE+CD．26．如图，D是△ABC边BC的中点，连接AD并延长到点E，使DE＝AD，连接BE．（1）图中哪两个图形成中心对称？（2）若△ADC的面积为4，求△ABE的面积．27．若点A（a﹣2，3）和点B（﹣1，2b+2）关于原点对称，求a，b的值．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．汉字“王、人、木、水、口、立”中能通过单独平移组成一个新的汉字的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【解答】解：“人”平移得到“从”，“木”平移得到“林”，“水”平移得到“淼”，“口”平移得到“品”，所以通过平移组成一个新的汉字的有4个．故选：D．2．如图，三角形ABC经过平移后得到三角形DEF，下列说法：①AB∥DE；②AD＝BE；③∠ACB＝∠DFE；④BC＝DE．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【解答】解：△ABC平移到△DEF的位置，其中AB和DE，AC和DF，BC和EF是对应线段，AD、BE和CF是对应点所连的线段，则①AB∥DE，②AD＝BE，③∠ACB＝∠DFE均正确，④BC＝DE不一定正确；故选：C．3．如图，在平面直角坐标系xOy中，将四边形ABCD先向下平移，再向右平移得到四边形A1B1C1D1，已知A（﹣3，5），B（﹣4，3），A1（3，3），则B1的坐标为（）A．（1，2）B．（2，1）C．（1，4）D．（4，1）【解答】解：由A（﹣3，5），A1（3，3）可知四边形ABCD先向下平移2个单位，再向右平移6个单位得到四边形A1B1C1D1，∵B（﹣4，3），∴B1的坐标为（2，1），故选：B．4．如图，表示直线a平移得到直线b的两种画法，下列关于三角板平移的方向和移动的距离说法正确的是（）A．方向相同，距离相同B．方向不同，距离不同C．方向相同，距离不同D．方向不同，距离相同【解答】解：由图和平移可得：三角板平移的方向不同，距离相同，故选：D．5．在下列四个图案中，不能用平移变换来分析其形成过程的是（）A．B．C．D．【解答】解：由图可知，ACD三个图形通过平移而成，B中图案通过旋转而成．故选：B．6．国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（）A．轴对称B．平移C．旋转D．平移和旋转【解答】解：四个小五角星通过旋转可以得到．故选：C．7．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，∠ACB＝30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果AD＝2，则△ABC的周长等于（）A．6+2B．4+2C．12+D．6+【解答】解：∵∠ABC＝90°，∠C＝30°，∴∠BAC＝60°，∵∠BAB1＝15°，∴∠B1AD＝45°，∴△AB1D是等腰直角三角形，∵AD＝2，∴AB1＝DB1＝2，∴AB＝AB1＝2，∴AC＝2AB＝4，BC＝AB＝2，∴△ABC的周长＝2+4+2＝6+2，故选：A．8．如图所示的图案，其外轮廓是一个正五边形，绕它的中心旋转一定的角度后能够与自身重合，则这个旋转角可能是（）A．90°B．72°C．60°D．36°【解答】解：∵正五边形的中心角＝＝72°，∴绕它的中心旋转72°角度后能够与自身重合，故选：B．9．如图，△DEC是由△ABC经过了如下的几何变换而得到的：①以AC所在直线为对称轴作轴对称，再以C为旋转中心，顺时针旋转90°；②以C为旋转中心，顺时针旋转90°得△A′B′C′，再以A′C′所在直线为对称轴作轴对称；③将△ABC向下向左各平移1个单位，再以AC的中点为中心作中心对称，其中正确的变换有（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【解答】解：根据题意分析可得：△DEC可以由△ABC经过：①以AC所在直线为对称轴作轴对称，再以C为旋转中心，顺时针旋转90°得到，正确；②以C为旋转中心，顺时针旋转90°得△A′B′C′，再以A′C′所在直线为对称轴作轴对称的变化得到，正确；③将△ABC向下向左各平移1个单位，所得△DEC与原△ABC为轴对称图形，并非由旋转得到，错误．故选：A．10．有以下图形：平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个【解答】解：矩形，线段、菱形是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；等腰三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意．共3个既是轴对称图形又是中心对称图形．故选：C．二．填空题（共10小题）11．如图所示的是一块矩形ABCD的场地，AB＝102m，AD＝51m，从A，B两地入口的路宽都为1m，两小路汇合处的路宽为2m，其余部分种植草坪，则草坪的面积为5000m2．【解答】解：由图可知：矩形ABCD中去掉小路后，草坪正好可以拼成一个新的矩形，且它的长为：102﹣2＝100，宽为51﹣1＝50．所以草坪的面积应该是长×宽＝100×50＝5000．故选：5000．12．如图，在三角形ABC中，AD⊥BC，BC＝6，AD＝3，将三角形ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，得到三角形A′B′C′，连接A′C，则三角形A′B′C的面积为6．【解答】解：∵AD⊥BC，BC＝6，AD＝3，将三角形ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，∴BB'＝2，△ABC的高AD＝△A'B'C'的高＝△A'B'C的高＝3，∴B'C＝BC﹣BB'＝6﹣2＝4，∴三角形A′B′C的面积＝，故答案为：613．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣1，0），（3，0），现同时将点A，B分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD．在y轴上存在一点P，连接P A，PB，使S△P AB＝S四边形ABDC．则点P的坐标为（0，﹣4）或（0，4）．【解答】解：由平移可得，C（0，2），D（4，2），∴CD＝AB＝4，CD∥AB，∴四边形ABCD为平行四边形，∴四边形ABCD面积＝4×2＝8，又∵S△P AB＝S四边形ABDC，∴△P AB的面积为8，即×AB×OP＝8，∴OP＝4，∴当点P在AB下方时，P（0，﹣4）；当点P在AB上方时，P（0，4），故答案为：（0，﹣4）或（0，4）．14．如图，将△ABP放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、P均落在格点上．（1）△ABP的面积等于2；（2）若线段AB水平移动到A′B′，且使P A′+PB′最短，请你在如图所示的网格中，用直尺画出A′B′，并简要说明画图的方法（不要求证明）．【解答】解：（1）S△ABC＝×2×2＝2．故答案为：2；（2）如图所示，A′B′＝AB＝＝．易证△PBB′≌△HAA′，可得PB′＝HA′，∴P A′+PB′＝P A′+A′H＝PH，∴当H、A′、P共线时，P A′+PB′的值最小，最小值＝PH＝＝故答案为：．15．平移边长为1的小菱形◇可以得到美丽的“中国结”图案，如四个图案是由◇平移后得到的类似“中国结”的图案，其中第（1）个图形含边长为1的菱形2个，第（2）个图形含边长为1的菱形8个，第（3）个图形含边长为1的菱形18个，则第（n）个图形中含边长为1的菱形的个数是2n2．【解答】解：第（1）个图形：2＝2＝2×12；第（2）个图形：8＝2×4＝2×22；第（3）个图形：18＝2×9＝2×32；…第（n）个图形为2n2个，故答案为：2n216．如图，五角星也可以看作是一个三角形绕中心O旋转四次得到的，每次旋转角度是72°，144°，216°，288°．【解答】解：由于有五个星，所以要由一个三角形绕中心点旋转四次，每次旋转的角度分别为等360°÷5＝72°，72°×2＝144°，72°×3＝216°，72°×4＝288°．故答案为：四，72°，144°，216°，288°．17．如图，一副三角板的三个内角分别是90°，45°，45°和90°，60°，30°，按如图所示叠放在一起（点A，D，B在同一直线上），若固定△ABC，将△BDE绕着公共顶点B顺时针旋转α度（0＜α＜180），当边DE与△ABC的某一边平行时，相应的旋转角α的值为45°，75°，165°．【解答】解：①如图1中，当DE∥AB时，易证∠ABD＝∠D＝45°，可得旋转角α＝45°②如图2中，当DE∥BC时，易证∠ABD＝∠ABC+∠CBD＝∠ABC+∠D＝75°，可得旋转角α＝75°③如图3中，当DE∥AC时，作BM∥AC，则AC∥BM∥DE，∴∠CBM＝∠C＝90°，∠DBM＝∠D＝45°，∴∠ABD＝30°+90°+45°＝165°，可得旋转角α＝165°，综上所述，满足条件的旋转角α为45°，75°，165°故答案为45°，75°，165°．18．在下列图形：“角、射线、线段、等腰三角形、平行四边形”中，既是轴对称图形又是旋转对称图形的为线段．【解答】解：线段是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；等腰三角形、角是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意．射线既不是轴对称图形又不是中心对称图形，不符合题意；故既是轴对称图形又是中心对称图形的是：线段．故答案为：线段．19．如图，在△ABC中，点O是AC的中点，△CDA与△ABC关于点O中心对称，若AB ＝6，∠BAC＝40°，则CD的长度为6，∠ACD的度数为40°．【解答】解：∵点O是AC的中点，△CDA与△ABC关于点O中心对称，∴四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝DC＝6，AB∥DC，∴∠BAC＝∠ACD＝40°．故答案为：6，40．20．在平行四边形、等边三角形、圆、线段中，是中心对称图形的有平行四边形、圆、线段．【解答】解：在平行四边形、等边三角形、圆、线段中，是中心对称图形的有：平行四边形、圆、线段．故答案为：平行四边形、圆、线段．三．解答题（共7小题）21．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝33°，将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF．（1）试求出∠E的度数；（2）若AE＝9cm，DB＝2cm．请求出CF的长度．【解答】解：（1）∵在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝33°，∴∠CBA＝90°﹣33°＝57°，由平移得，∠E＝∠CBA＝57°；（2）由平移得，AD＝BE＝CF，∵AE＝9cm，DB＝2cm，∴AD＝BE＝×（9﹣2）＝3.5cm，∴CF＝3.5cm．22．已知坐标平面内的三个点A（1，3），B（3，1），O（0，0），把△ABO向下平移3个单位再向右平2个单位后得△DEF．（1）直接写出A、B、O三个对应点D、E、F的坐标；（2）求△DEF的面积．【解答】解：（1）∵点A（1，3），B（3，1），O（0，0），∴把△ABO向下平移3个单位再向右平移2个单位后A、B、O三个对应点D（1+2，3﹣3）、E（3+2，1﹣3）、F（0+2，0﹣3），即D（3，0）、E（5，﹣2）、F（2，﹣3）；（2）△DEF的面积：3×3﹣×1×3﹣×1×3﹣×2×2＝4．23．如图，在方格纸内将△ABC水平向右平移4个单位得到△A′B′C′．（1）画出△A′B′C′；（2）画出AB边上的中线CD和高线CE；（利用网格点和直尺画图）（3）△BCD的面积为4．【解答】解：（1）如图所示，△A′B′C′即为所求；（2）如图所示，CD、CE即为所求；（3）△BCD的面积为×4×4﹣×1×3﹣×1×3﹣1＝4，故答案为：424．为迎接全运会，体育迷小强利用网格设计了一个“火炬”图案，请你帮帮他：（1）将“火炬”图案先向右平移7格，再向上平移6格，画出平移后的图案；（2）如果图中每个小正方形的边长是1，求其中一个火炬图案的面积．【解答】解：（1）如图所示：（2）一个火炬图案的面积为：9+×3+（4﹣1﹣×1×2﹣×1×2）＝11.5．25．在等腰Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，在等腰Rt△BDE中，∠BDE＝90°，BD＝DE，连接AD，点F是AD的中点．（1）如图①，当点E和点F重合时，若BD＝，求CD的长；（2）如图②，当点F恰好在BE上，并且AB＝AD，若AG⊥BD，求证：AG＝DE+CD．【解答】（1）解：如图1中，作CM⊥BD交BD的延长线于M．∵∠ADB＝∠ABC＝90°，∴∠ABD+∠CBM＝90°，∠ABD+∠BAD＝90°，∴∠CBM＝∠BAD，在△CBM和△BAD中，，∴△CBM≌△BAD（AAS），∴BD＝CM，AD＝BM，∵AE＝DE＝BD，∴AD＝2BD，BM＝2BD，∴BD＝DM＝CM＝，∴△DCM是等腰直角三角形，∴CD＝CM＝；（2）证明：如图②中，作CM⊥BD于M．由（1）可知△CBM≌△BAG，∴BG＝CM，AG＝BM，∵AB＝AD，AG⊥BD，∴BG＝DG，∵ED⊥BD，∴AG∥DE，∴∠GAF＝∠FDE，BH＝HE，∴DE＝2GH，在△AHF和△DEF中，，∴△AHF≌△DEF（AAS），∴AH＝DE＝BD，∴AG＝3BG，BM＝3CM，∵BG＝DG，∴DM＝CM，∴△CDM是等腰直角三角形，∴DM＝CD，∵AG＝BM＝BD+DM，∴AG＝DE+CD．26．如图，D是△ABC边BC的中点，连接AD并延长到点E，使DE＝AD，连接BE．（1）图中哪两个图形成中心对称？（2）若△ADC的面积为4，求△ABE的面积．【解答】解：（1）图中△ADC和三角形EDB成中心对称；（2）∵△ADC和三角形EDB成中心对称，△ADC的面积为4，∴△EDB的面积也为4，∵D为BC的中点，∴△ABD的面积也为4，所以△ABE的面积为8．27．若点A（a﹣2，3）和点B（﹣1，2b+2）关于原点对称，求a，b的值．【解答】解：∵点A（a﹣2，3）和点B（﹣1，2b+2）关于原点对称，∴a﹣2＝﹣（﹣1），3＝﹣（2b+2），解得a＝3，b＝﹣。

第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。

(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．()后有阳光。

2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．()包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。

dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．(),都能取得胜利。

4.若失去了北斗．()星,我们在野外就会迷路。

二看拼音,写汉字。

(6分)mìfēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。

jiǎn chá2.我在认真地（）作业。

xiūjiàn3.我们小区正在（）花园。

三比一比,组词语。

(6分)搏()博()稍()梢()腹()复()四写出下列词的近义词和反义词。

(8分)1.近义词。

空隙—()透明—()追逐—()搏斗—()2.反义词。

透明—()独自—()休息—()安静—()五判断下面的句子是否是比喻句。

(在比喻句后面画“”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

()2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

()3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。

()六按课文内容填空。

(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。

2.法布尔通过实验证明了。

3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。

七综合性学习。

(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。

”小明满口答应:“放心,保证完成任务。

”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。

”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。

”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。

请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。

小明:张爷爷:八阅读理解。

(27分)1.课内阅读。

(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“√”。

1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pàopāo)尿,她都没察觉。

2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。

3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。

二、读拼音,写字词。

三、先加偏旁再组词。

月尸四、仿写词语。

1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)2.形容高兴的四字词语:兴高采烈3.含有数字的四字词语:四面八方五、填一填。

凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦( )的森林六、按要求写句子。

1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)2.运用同样的修辞手法仿写句子。

小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!七、回顾课文内容,填空。

1.小信则大信。

2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动……3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是。

4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。

如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。

2.用加点的词语写句子。

3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。

A.早起时B.睡觉时(二)课外阅读。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。

（8分）hánɡ zhōu huī huánɡ āi qiú（）（）（）gū jì fènɡ mìnɡ huán jìng（）（）（）jǔ shì wén míng qí zhēn yì bǎo（）（）二、选字组词。

（6分）【疆僵】【抬胎】【销消】边（）（）生（）毁（）硬（）头（）失三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。

（6分）1.死去元知万事空（）A.同“原”，本来B.头、首、始、大C.未知数D.中国朝代名2.西湖歌舞几时休（）A.休息B.停止C.不要D.吉庆3九州生气恃风雷（）A.活力，生命力B.不高兴，发怒四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（11分）足（）多（）呕（）沥（）（）（）多端（）通（）和处（）积（）兵（）马（）流离（）（）（）衣（）食1.上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是、。

（4分）2.选词填空。

（3分）（1）如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。

（2）战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓，无家可归。

五、按要求写句子。

（4分）1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（换一种说法，使句意不变）2.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）六、根据课文内容填空。

（10分）1.少年智则国智，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则。

2.爱国是古诗中重要的主题之一。

在陆游的诗中，爱国是“ ，”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“ ， ”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“ ，”的真诚劝告。

七、阅读理解。

（25分）（一）课内阅读。

（10分）圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn diàn）堂，也有玲珑剔（tī yì）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

部编版三年级语文第四单元测试练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。

zhǔn bèi bào yǔqiánɡbìzhī zhūkǎn shùpiào lianɡ2．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．漂．（piào）亮撞．（chuàng）倒偶．（ǒu）尔B．凑．（zòu）合晾．（liàng）晒萝卜．（bo）C．干吗．（má）中．（zhòng）弹差．（chā）不多D．汪．（wāng）汪重担．（dàn）盲．（máng）人3．下列词语互为反义词的是（）A．浓密——茂盛B．发现---发觉C．浓密---稀疏4．下列词语中，与其他三组形式不同的一组是（）A．漂亮——难看B．安心——担心C．牢固——结实D．讨厌——喜欢5．下列有关“预测”的说法有误的一项是（）A．阅读时，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。

B．阅读时，不仅要预测“接下来故事会怎么样”，说出“为什么这么预测”，还要学会不断修正自己的想法。

C．对于故事结局，我们可以向着不同的方向预测：可能是之前情节的延续，也可能是意料之外的结局。

D．预测全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想象越新奇越好。

6．下列词语书写完全正确的一组是（）A．墙璧蜘蛛晒太阳B．漂亮准备瀑风雨C．饥饿箩卜往前凑D．破洞担保孤零零7．加加减减成新字，再组词。

（1）石+欠=( )( ) 你一( )=尔( )（2）飘一( )+( )=漂( ) 避一( )+土=( )( )8．在括号里填上恰当的拟声词。

小狗( )叫公鸡( )叫杜鹃( )叫母牛( )叫9．口语交际王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。

你认为这几位同学的做法对吗？为什么？______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________ ______________ ______________________________二、阅读提升（一）阅读课内选段，完成文后练习。

部编版六年级上册语文第四单元能力提升试卷一、单选题1．下列词语的读音有错误的一组是（）。

A．勉强（miǎn qiáng）严厉（yán lì）B．衰弱（shuāi ruò）闪烁（shǎn shuò）C．奇迹（qí jì）弥漫（mí màn）D．皱纹（zhòu wén）粗糙（cū cāo）2．下列词语书写完全正确的一项是（）。

A．咆哮嗓子顷听培养B．党员拥带沉思阴冷C．渔网惊慌优虑风暴D．吞没探望照顾废话3．下列词语搭配有误的一项是（）A．金色的光芒安定情绪B．鲜美的鱼汤服从分配C．严格的脸增多信心D．低沉的声音身体衰弱4．下面各组词中意思相近的一组是（）。

A．脆弱——干脆粗糙——细腻结实——弱小B．照顾——照料衰弱——微弱安顿——安置C．严峻——庄严厉害——严肃惊奇——惊讶5．下面句子修辞手法判断有误的一项是（）A．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（夸张）B．可是我心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

（夸张、比喻）C．一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，都要把他们带出草地。

（排比）D．他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。

我一起锅就吃，比你们还先吃呢。

”（比喻）6．有关“桥”的含义，下列理解有误的一项是（）A．老汉用自己的血肉之躯铸成的这座不朽的桥梁，是党密切联系群众的“桥”。

B．“桥”仅指一座逃生的木桥。

C．老汉以自己的威信，沉稳、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。

二、填空题7．给加点字选择正确的读音。

硬咽．（yè yàn）青稞．（guǒ kē）抽噎．（yē yè）颧．骨（quán guàn）8．比一比，再组词。

饵搪禁衰耳塘森哀9．写出下列加点词语的近义词。

时间:40分钟等级评价:dìshànɡ de zìmǔhéshùshànɡnǎxiēzìmǔnénɡzǔchénɡ一、地上的字母和树上哪些字母能组成q ián bíyùn mǔ ne xiǎnɡ yi xiǎnɡ，zài xiěxiàlái前鼻韵母呢？想一想，再写下来。

z hǎo chūyùn mǔbìnɡxiěxiàlái二、找出韵母，并写下来。

xuélún càidānɡchèn jūnhuǐliúpīn yi pīn xiě yi xiě三、拼一拼，写一写。

b—àn→ t—ōu→n—iú→ h—ún→d—i—ào→ j—üé→kàn kan měi zǔzhōnɡnǎɡe yīn jiéyǔqítāyīn jiésuǒdài biǎo四、看看每组中哪个音节与其他音节所代表de shìwùbúshìtónɡyílèi yònɡhuàdiào的事物不是同一类，用“\”画掉。

1.shān yánɡméi huālùmùmǎlǎo hǔ2.bái cài xiānɡjiāo huánɡɡuālàjiāo3.qiān bǐnào zhōnɡxiànɡpíwén jùhéd uìhào rùzuò(tián xùhào )五、对号入座(填序号 )①dìdi zài qízìxínɡchē.②wǒzài xiězuòyè.③yāzi zài yóu yǒnɡ.kàn túbǎhéshì de yīn jiéxiědào sìxiànɡélǐ六、看图，把合适的音节写到四线格里。

部编版语文三年级下册第四单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！1.人文主题：看，花儿在悄悄绽放。

听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

2.语文素养：借助关键句概括一段话的大意。

第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。

A.shāoB.shào1.我们只要稍( )微动动脑筋，就会发现其实一切都很简单。

2.“稍( )息”、“立正”、“齐步走”是体育课上最常听到的命令。

二、用“√”选择正确读音。

干燥（zào zhào）灼伤（zuó zhuó）万寿菊（sòu shòu）适宜（shì shí）芬芳（fēng fēn ）吻合（wěn wěng）苏醒（xǐn xǐng）强烈（qiáng qiǎng）阻力（zǔ zhǔ）超越（cāo chāo）逆风（lì nì）陌生（mài mò）水缸（gāng gōng）一副（fū fù）空隙（xīｘì）掀开（xiān xīn）钳子（qián gān）腹部（fù fò）水墨画(mò mù) 染绿 (lǎn rǎn) 碎了(suì shuì)钓竿（gān gǎn）浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jiè)清爽(shǎnɡ shuǎnɡ) 松针（zhēn zhēng）浪花（là làng）蘑菇（mó mú）拨动（bō bá）扑腾（teng téng）稍微(shāo shào) 稍息(shāo shào) 末端(wèi mò)烦闷（mēn mèn）包括（guò k uò）苏醒（xǐn xǐng）背部（bēi bèi）展示（shì sì）比较（jiǎo jiào）三、看拼音，写词语。

第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、按要求，写词语。

（22分）1.看拼音，写词语。

（5分）（1）机会总是留给有zhǔn bèi（）的人。

（2）天气预报说明天有暴雨。

我们赶紧把院子外liàng shài（）的衣服收起来了。

（3）qiáng bì（）上破了一个xiǎo dòng（），一只zhī zhū（）爬了进来。

2.先用部首“扌”“饣”和“童”“爪”“包”“我”组成四个字，再组词。

（4分）____（）____（）____（）____（）3.给下列多音字组词。

（4分）yà_________ dān _________压担yā_________ dàn_________4.按要求写词语。

（9分）（1）带有“笑”字的四字词语：___________ ___________ ___________（2）表示动物叫声的词语：___________ ___________ ___________（3）孤零零（ABB式词语）：___________ ___________ ___________二、按要求写句子。

（12分）1.小鸡叫着钻了出来。

（扩句）_________________________________________________________________ ___________2.都是你自己找的，别人帮不了你。

（改为反问句）_________________________________________________________________ ___________3.狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）_________________________________________________________________ ___________三、根据课文内容完成练习。