经典火舞-考研英语笔记-01-语法结构-001-分析句子

考研英语语法长难句整理●第一章并列句●并列句的构成●表示顺接的并列连词●...和...●...and...●both...and...●不但...而且......和...●not only...but...as well●not only...but also...●not only...but...●表示转折的并列连词●...但是...●...but...●...yet...●表示选择的并列连词●...或者...二选一●...or...●either...or...●既不...也不...两个都不选●neither...nor...●表示因果的并列连词●...因为...●...for...●...所以/因此...●...so...●并列连词不一定非要连接句子也可以连接词或词组●多件事并列，且中间的多个并列连词相同，通常保留最后一个并列连词，前面相同的替换成逗号，若并列连词不同则不能替换●并列句的省略●并列句独有的特点...相同的成分可以省略，余下的成分保持不变其他句子不能随便省略主语，如果省略，余下的谓语动词要变成非谓语动词●第二章复合句=主句+从句●名词性从句攻略一，找到从句 1.找连接词，就找到了从句的开始，从句通常结束于标点或者下一个连接词前 2.从句被包含在主句中间，只能依靠谓语动词来判断从句的结束，从句从连接词往后数，结束在第二个谓语动词之前攻略二，判断从句确定名词性从句的位置，根据前面的词来判断名词性从句的种类●宾语从句●宾语从句的含义●一个句子作宾语，放在另一个句子（主句）中●宾语从句的写法●1.陈述句变宾语从句●陈述句变宾语从句，前加that（that不作成分，可以省略）分析句子时，考研出现的宾语从句常省略that●2.特殊疑问句变宾语从句●特殊疑问句变宾语从句，要调整语序（疑问语序变回陈述语序，即把疑问句的主语提前到谓语动词之前，其他不变）●3.一般疑问句变宾语从句●一般疑问句变宾语从句，先调整语序（主语提前），再前加“是否”（whether或if）whether和if都能表示是否，但是建议用whether，因为if有时不能使用（例如主语从句中）●4补充●主语为陈述句从句调整陈述语序放入主句，若主语为疑问句，内部包含的宾语从句依然遵循变为陈述语序原则●5.总结●宾语从句=连接词+陈述句●宾语从句的位置●及物动词后（动宾）●动单宾:及物动词+从句●动双宾:及物动词+人+从句●介词后（介宾）●介词+宾语从句●形容词后●形容词+宾语从句形容词+介词+宾语从句，介词无实义被省略了●补充●▪除了作为谓语的及物动词后可接宾语从句之外，非谓语动词后也可以接宾语从句，但是注意一定是及物动词的非谓语后才可以接宾语从句。

【考研英语辅导班】考研英语长难句分析（一）启道考研分享得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。

全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

对于很多考生来说，考研英语是一门比较难的科目，很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那，究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢？启道考研小编来帮忙。

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长难句在考试中是一个比较大的难点，今天我们通过一些例句来帮助大家分析一下，希望对大家的学习有所帮助。

1、The researchers’argument stems from a simple observation about social influence: With the exception of a few celebrities like Oprah Winfrey—whose outsize presence is primarily a function of media, not interpersonal, influence—even the most influential members of a population simply don’t interact with that many others.长难句解析：主干识别：（1）The researchers’argument stems from a simple observation about social influence: 研究者的观点源自于对社会影响的简单观察：（2）even the most influential members of a population simply don’t interact with that many others即使是一个人群中最有影响力的成员也不会与那么多的人进行互动其他成分：With the exception of a few celebrities like Oprah Winfrey 状语—whose outsize presence is primarily a function of media, not interpersonal, influence—定语从句做插入语奥普拉非凡的存在主要是一个媒体功能的影响，而不是人际关系的影响参考译文：研究者的观点源自于对社会影响的简单观察：除了个别像奥普拉.温弗瑞这样的名人，即使是一个人群中最有影响力的成员也不会与那么多的人进行互动。

考研英语一长难句翻译讲解超详细考研英语长难句及翻译技巧一、课程简介：1、考研的两个难点：词汇和长难句2、攻克长难句对于考研的意义：完型、阅读、新题型、翻译3、如何攻克长难句：剖析其结构、总结其特征、推敲其译文4、阅读和翻译部分的长难句进行剖析二、理解和翻译长难句的两个关键问题和三个要素（一）两个关键问题1、理解不到位。

解决方法：从结构入手五大基本句型：①主+谓I simled.②主+谓+宾I like you.③主+谓+间宾+直宾I give you my heart.④主+谓+宾+宾补You make me crazy.⑤主+系+表You are so pretty.只要我们在分析句子的时候，先抓住句子的主干，就可以掌握本句的主要意思。

然后再去分析其他的修饰成分，修饰成分包含：定语、状语、补语，以及插入语。

举例：（94年翻译72题）Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science.方法：先找主干结构：主语、谓语、宾语、修饰成分参考译文：多年以来，工具和技术他们本身作为一个根本革新的源泉在很大程度上已经位历史学家和科学哲学家所忽视。

复合句：先抓住句子的主句，再看看有没有什么从句：包含状语从句，定语从句，名词性从句这三种从句。

举例：94年74题：Galileo' s greatest glory was that in 1609he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planets revolve around the sun rather than around the Earth.注意：两个That参考译文：伽利略最伟大的成就是在1609年他是第一个把新发明的望远镜对准太空以证明行星是围绕太阳转而不是围绕地球转。

新东方阅读理解笔记~ReadingSteps时间安排（比）解题步骤4步走：目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题通读全文、抓住中心⑴通读全文：通读也称略读或跳读是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。

②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。

⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么返回原文，寻找答案三大定位原则：⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。

信号词首选大写字母、数字、专有名词。

（尤其适用细节题）⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；⑦虚拟语气二、标点的使用1、句号，用来分割句子，以句子为单位可以将段落切分为逻辑部分。

要利用句子间的逻辑变化（转折、并列）找到段落的重点2、逗号，两个逗号之间或一个逗号之后往往是补充插入成分。

包括非限定性定从、分词状语、独立主格结构，可跳过不读。

3、冒号，冒号前后是从抽象到具体的过程，且后面说明前面。

所以只需看懂简单的那一句。

4、分号，前后语义是并列关系，只需看懂简单一句。

5、破折号，两个破折号之间或一个破折号之后是补充解释的关系，可跳过不读。

6、引号，⑴强调；⑵引言，引叙（相当于论据）；⑶形容词加引号，则是反语7、括号，⑴补充和解释；⑵解释生词三、长难句的解析1、破解长句的目标有三：找出句子的主干结构；分清修饰关系；将抽象意思简化2、常见长难句的语法结构：⑴定语从句；⑵状语从句（有连接词）；⑶名词性从句；⑷分词和独立主格结构；⑸倒装结构；⑹省略结构；⑺形式主语或形式宾语；⑻强调句型；⑼各种插入语（介绍某人的身份、地位等）；⑽虚拟语气3、破解长难句的顺序：⑴将主句和从句切分开（利用连词）；⑵将分词，独立主格结构与主句切开。

考研英语一新题型最全核心笔记随着考研英语一新题型的增加和变化，备考者需要掌握最全的核心笔记。

本文将为大家分享考研英语一新题型的相关笔记，帮助大家高效备考，取得优异成绩。

Ⅰ. 阅读理解1. 审题要准确在阅读理解中，审题准确是非常重要的一步。

要仔细阅读题目，理解题目要求，并标注出关键信息。

同时，关注问题类型，分析题干中提到的具体要求，有针对性地进行答题。

2. 紧密联系上下文阅读理解中的问题往往依赖于上下文的理解和把握。

备考者要仔细阅读文章，注意句子之间的逻辑关系和前后文的联系。

在解答问题时，可以参照和引用文章中的具体内容，从而准确回答问题。

Ⅱ. 翻译题1. 确定翻译对象翻译题要求备考者将一段英文材料翻译成中文。

在备考过程中，要准确理解原文的中心思想和结构，将其转化为准确流畅的中文表达。

2. 使用合适的词汇和语法在翻译过程中，要注意选择与原文意思相符合的表达方式，使用准确的词汇和语法结构。

同时，要注意段落结构和语序，使翻译结果符合中文的习惯表达方式。

Ⅲ. 完形填空1. 掌握上下文逻辑在完形填空中，要仔细阅读文章，掌握上下文的逻辑关系。

通过理解文章中句子之间的衔接和推理关系，可以准确选择合适的答案。

2. 注意选项之间的区别在选择答案时，要注意选项之间的区别。

有时候，选项可能非常相似，容易混淆。

此时，可以从句子的语法结构、词义和上下文的联系等方面进行推理，以减少错误的概率。

Ⅳ. 翻译句子1. 理解句子结构翻译句子是考察备考者对句子结构和语法的掌握程度。

在备考过程中，要仔细阅读句子，分析句子结构，理解句子的主干和修饰关系。

2. 选择合适的翻译方式在翻译句子时，要选择合适的翻译方式。

有时候，直译可能不符合中文的表达习惯，需要适当调整翻译方式，使得翻译结果更加准确流畅。

Ⅴ. 补全短文1. 把握短文逻辑补全短文要求备考者根据提供的部分内容，将短文补充完整。

在备考过程中，要仔细阅读短文，理解短文整体的逻辑关系和结构。

考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。

每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。

其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。

著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。

因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。

一、英语动词的时态（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：英语的词类与汉语的不同。

汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化.英语就不同了，book，books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类.有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。

同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。

(二）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的.因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。

英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变.主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况.（2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。

（3) 过去式：主要用于一般过去时。

（4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况.(5）过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

与名词变复数形式相同，读音也相同。

动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词.规则动词的拼写和读音规则如下表:不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。

如：weep→wept，sleep→slept，sweep→swept为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。

考研英语语法考研英语语法考研英语语法1首先看语法分成哪几块:第一：句法知识部分，包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。

第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。

句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识！如果你真正的想学透语法，理解英语语法的原理，那么建议你看这几个视频，花半小时看完《英语思维课程句法分析基础》视频，先搞定句法知识，建立起扎实的语法地基；然后再花半小时看完《英语思维课程英语时态的原理》《英语思维课程动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频基本就把英语语法的结构体系理顺了，英语语法也就基本入门了。

如果你实在想看书，那么建议你看《英语思维：解密英语语法的原理》，华东理工大学出版，国内第一本讲解英语语法原理和思维内涵的书；是第一本真正系统完整的呈现英语语法框架体系全貌的书。

学完此书后，你对英语语法的理解会有脱胎换骨之感。

最全最实用的应该是徐广联的《大学英语语法讲座与测试》，最新版第五版可以看下文都名师何凯文的书单词是文章的基础，文章中若有大部份的关键单词不认识，那将大大阻碍你对文章的理解。

虽然考研英语没有专门的语法题，但语法是解决真题里长难句的关键，没有过硬的语法知识，长难句几乎没法下手。

研究近十年的真题，研究最近阶段命题人是如何设置考点与陷阱的。

真题必须在规定的时间内做完(这样你才能适应考研英语的强度)，做完后对答案，然后每半天分析一篇文章：记忆文章中不认识的生词，分析长难句，可用在作文中的搭配与句型。

考研不只是考英语，还有数学、专业课和政治，要对各科时间安排有大体的计划，一旦计划制定之后，就必须认真的执行。

不要随便跟风与改变自己的计划。

CjZ主要找到适合自己的老师，然后扎扎实实地听课、看书、做题，制定合理的目标，并坚决地执行。

考研英语语法2除了背单词，开始20某某考研英语复习的同学们究竟还要复习什么?除了单词，语法的复习也不容小觑，因为语法也是考研英语的基础，这部分在研究生英语考试中不再单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中。

长难句笔记第一部分：方法论讲解一、英语转换为中文的过程中会遇到的障碍英文句子阅读的实际过程是什么？英文英中文转化过程中在句子层面的障碍语义（词汇）语序语义属于词汇问题，语序属于长难句问题。

二、从英语到中文没有语序障碍的情况五大基本句型1、主谓2、主谓宾3、主谓+宾语1+宾语24、主谓+宾语1+宾补5、主系表宾补成分：不定式/现在分词/过去分词/副词/形容词/介宾短语【补充】1、这部分不理解请看【田静1.01 简单句的核心构成】2、注意：这5 大基本句型的语序和中文一样！三、英语到中文，语序障碍的来源句子分类：1、只有一套主谓结构的句子2、有一套以上主谓结构的句子简单句（五大基本句型）非简单句非简单句：句子内含有定语、状语、同位语、插入语、并列结构等等四、定语语序障碍的来源于解决方案1、定语：修饰限定名词的成分2、分类：前置定语与后置定语3、前置定语【识别】①adj. （形容词）the similar process；the digital divide；②Ving.（现在分词）the aging poputation③Ved.（过去分词）troubled industry；④代词her insightful provocative magazine⑤名词【处理】从左往右按照中文语序翻译4、后置定语【识别】①形容词短语：形容词+介词+名词 a book useful for the future 一本对未来有用的书②现在分词短语：Ving+介+名；Ving+名；Ving+连词+句子Ving+介+名：a man walking on the road 一个在路上步行的男人Ving+名：a mother holding a cute baby 一个妈妈，她举着一个可爱的宝贝Ving+连词+句子：the idea holding that the animal has the right.一个观点，这个观点认为动物是有权利的。

考研英语语法重难点精解动词情态动词+完成时 1. must have done表示对过去的肯定推测“一定发生了“。

例句：My pain must have been apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically：“Are you feeling all right?” （1996 年第 2 题）分析：该句是复合句，the moment后引导一个时间状语从句；定语从句 I met前省略了关系代词whom。

译文：当我走进房间时，我的疼痛一定很明显。

因为我遇到的第一个人就同情地问我：“你还好吧？”2.can t have done表示对过去的否定推测“一定没发生“。

例句： You can t have seen him in his office last Sunday; he s been out of town for several weeks. 分析：该句是并列句。

译文：你上周日不可能在办公室见到他，因为他已经离开本镇好几个星期了。

3.could/may have done表示对过去的肯定推测，语气弱于must have done”很可能发生了”。

例句： Nelson could have won the game, with a little more training and a better manager o分析：该句是简单句,with a little more training and a better manager 相当于一个与过去事实相反的虚拟语气的从句，即：If he had had a little more training and a better manager. 译文：如果尼尔森再多加强训练，再有一个好的教练，他就能赢得比赛。

例句：The current state of affairsmay have been encouraged—though not justified—by the lack of legal penalty （in America, but not Europe） for data leakage.（选自2007年Text 4）分析：该句是复合句，though not justified的完整形式应是though it is not justified，其中it指代破折号前所叙述的内容。

考研1号英语精品，祝您考研成功！定语从一、定语从句的概念什么是定语从句 A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least.用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。

有两个备的基本元素。

一个是先行词；一个是关系词名词或代词做先行词1He laughs best who laughs last.例Many of life's problems which were solved by asking family members,短语做先行词2friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.The Greeks assumed that the structure of language had some connection用句子做先行词3with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverselanguages could be.I am a student which you all know.severallabelsstepladderscarry当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。

如Today,inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off.找先行词的方法。

反证法。

把它带进去。

哪一个是通顺的，哪一个就是先行词翻译定语从句1结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻2关系相符合的词二、定语从句里面的关系代词的用法现在用的很少。

2024年考研英语一长难句解析与答案详解2024年考研英语I长难句解析与答案详解学术界对于长难句的定义多种多样。

简单来说，长难句是指句子结构复杂，由多个分句组成，或者包含很多修饰成分的句子。

在英语考研中，长难句是阅读理解中常见的一种题型，考察考生对于句子结构的理解和分析能力。

为了帮助考生更好地应对2024年考研英语I中的长难句题目，本文将对常见的长难句结构进行解析，并给出详细的答案解释。

1. 并列句并列句是由两个或多个具有相同地位的分句并列连接而成的句子。

常见的并列连词有and，or，but等。

在阅读理解中，经常会出现因果关系的并列句。

考例：John couldn't find his passport， so he missed his flight.解析：该句是一个简单的因果并列句，由两个独立的句子构成。

第一个分句是John couldn't find his passport，第二个分句是so he missed his flight。

两个分句之间通过并列连词so连接，表示因果关系。

所以，正确答案为John misses his flight because he can't find his passport.2. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

在阅读理解中，常常会出现限制性定语从句和非限制性定语从句。

考例：The book which I borrowed from the library is very interesting.解析：该句是一个限制性定语从句，修饰名词the book。

定语从句中的which引导的从句修饰先行词the book，在从句中充当主语。

所以，正确答案为I borrowed the book from the library.3. 状语从句状语从句是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句。

在阅读理解中，常常会出现时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句等。

考研语法——长难句分析策略总论一、考研语法在各题型直接命题点的体现：1. 阅读：定语从句、宾语从句、状语从句------现在分词、过去分词、比较结构------主语从句。

2. 完形：定语从句、宾语从句、状语从句------现在分词、过去分词------主语从句、比较结构、同位语从句。

3. 翻译：定语从句------状语从句、宾语从句、现在分词------过去分词------比较结构、倒装------同位语从句、表语从句。

二、英语句法规则：一个句子中有且只能有一个核心动词。

㈠分号和并列连词可以连接多个独立的句子，构成并列句；多个句子之间是平等关系；多句的动词共同构成句子的核心动词。

㈡复合句分为主句和从句两部分，由从属连词连接；主句的动语是核心动词；主从句之间属于上下级关系。

三、长难句分析六步走1. (2010Text4) These (changes) gave banks more freedom to use models to value illiquid assets (非流动资产) and more flexibility in recognizing losses on long-term assets in their income statements (损益计算).2. （2001完形）The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases such as the trial of Rosemary West.3. （2005Text1）Whether such a sense of fairness evolved independently in monkeys and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is , as yet, an unanswered question.(2005-25) What can we infer from the last paragraph?[A] Monkeys can be trained to develop social emotions.[B] Human indignation evolved from an uncertain source.[C] Animals usually show their feelings openly as humans do.[D] Cooperation among monkeys remains stable only in the wild.4. (2008Text2) The Internet—and pressure from funding agencies, who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it—is making access to scientific results a reality.四、基本知识补充1. 句子成分：主干成分——主语、谓语/系词、宾语/表语修饰成分——定语、状语和补语例：When it comes to English test, he, who is a college student, considers grammar most important.2. 由词到句的扩展：除谓语和补语外，任何其他句子成分都可以用句子代替单词或短语构成从句。

考研语法句句真研第一部分简单句第一章简单句的核心第一节简单句的核心构成1.主谓＝主语＋不及物动词 (vi.)2.主谓宾＝主语＋及物动词 (vt.) ＋宾语3.主谓双宾＝主语＋及物动词 (vt.) ＋两个宾语（人＋物）4.主谓宾补＝主语＋及物动词 (vt.) ＋宾语＋宾语的补足语（简称宾补）5.主系表＝主语＋系动词＋表语考研真题中常出现的系动词，总结如下：系动词表达含义be“是” (单独出现无其他实义动词 ) get/become/turn/go/grow变得，成为look/sound/smell/taste/feel“看/听/闻 /尝/感觉起来（感官动词）Seem/appear似乎Keep/remain保持prove证明，显示是【考场攻略】1.简化句子：若找到不及物动词，就可以判断后面不需要接宾语，主谓结构的句子核心完整，后面无核心成分，可以忽略不看。

2.找到分裂结构：若找到及物动词。

就可以判断后面一定有宾语，找到宾语才能看懂句子。

3.判断从句：若找到及物动词，后面是宾语从句，若找到系动词，后面是表语从句。

第二节简单句的核心变化一、谓语动词的变化1.谓语动词的时态过去现在将来过去将来一般did do/does will do would doam/is/are+do was/were goingto do 进行was / were am / is / are will be doingbe+doing doing doing完成had done have/has done willhave donehave+done完成进行had been have/has been will have beenhave doing doing doingbeen+done2.谓语动词的情态考研中常出现的情态动词如下：现在时过去时must无can couldwill wouldshall（考研真题中不常出现）shouldmay might以上几个情态动词详细用法如下：(1)情态动词表情态must“必须”can/could“能够／可以”will/would“愿意／将要”（表示“将要”时常用于将来时态）may/might“可以／可能”should“应该”(2)除了表示“情绪和态度”之外，每一个情态动词都能表示推测3. 谓语动词的语态(1).被动语态的构成：be + donebe反映被动的时间和主语的单复数done表示被动的动作【补充】如果强调被动的动作发出者，即强调动作“被谁做”，可以在被动后加上“ by+ 动作的发生者”(2). 被动语态与时态的结合一般过去时的被动was/were+done一般现在时的被动am/is/are+done一般将来时的被动will be+done过去将来时的被动would be done过去进行时的被动was/were being+done现在进行时的被动am/is/are being+done过去完成时的被动had been+done现在完成时的被动have/has been done(3). 被动语态与情态的结合 (情态动词 +be done)4.谓语动词的否定(1). 实义动词变否定，前加助动词 do/does/did ，再加 not，最后加动词原形。