五邑大学学生违纪处罚办法
（五邑大学，2009年9月修订）
第一章总则
第一条为了树立良好的校风和学风，维护正常的教学秩序，建立一个舒适和谐的学习和生活环境，提高教育质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校的实际情况，特制定本条例。
第二条本条例适用于五邑大学的全日制在校学生。本条例所称违纪指违反法律、法规以及五邑大学相关规定的行为。
第三条学生违纪，视情节轻重，分别给予下列五种处分：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第四条毕业班学生一般不给予留校察看的处分。
第五条在受处分后一年时间内，有新的违纪行为并应予以处分的，视情节，从重处分。
第六条对学生的处分材料均归入本人档案，不予撤销。
第七条处分决定作出后，由学生处将处分决定送达学生本人。处分决定在一定范围内公布。对涉及个人隐私、国家机密等情况的处分决定由学校研究决定是否向全校公布。
第八条受留校察看处分的学生，一年内有显著表现的，可解除留校察看处分；有获得校级及以上奖励等显著成绩者，可申请提前解除留校察看；经教育不改或有新的违纪行为并应予以处分的，可给予开除学籍的处分。
第九条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地，并书面通知家长。
第十条违纪处分坚持公平、公正、公开原则，坚持教育与处分相结合的原则，坚持学生的申诉权保障原则。
违纪学生要求申诉的，应在接到处分决定之日起5个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉期间，不停止处分决定的执行。
第二章处罚
第十一条违反宪法，反对四项基本原则，有明显反对中国共产党领导，反对社会主义的言论和行为者，以及组织和煽动闹事者，扰乱学校秩序，破坏安定团结而坚持不改者，经校长会议研究，给予开除学籍的处分。
第十二条违反《中华人民共和国游行示威法》或其它有关法律法规，组织、参加未经
批准的游行、示威活动，视情节给予记过以上直至开除学籍处分。
第十三条张贴、投递、散发大小字报、反动传单，以及通过网络等其它途径散布反动言论，混淆视听，制造混乱者，视情节给予记过或留校察看处分，情节特别严重的给予开除学籍处分。
第十四条对未经有关部门登记批准成立的各种不合法组织，给予勒令解散；对首要人员，视情节给予留校察看或开除学籍处分。
第十五条在校园内进行非法宗教、邪教和封建迷信活动者，视情节给予记过或留校察看处分，情节特别严重的给予开除学籍处分。
第十六条违反国家法律、法规，触犯刑律的，视情节由保卫部门送公安机关处理。
第十七条在校内、外违反法律法规，受公安司法部门处罚的给予如下处分：
（一）因违反法律、法规而被公安机关处以警告、罚款者，视情节给予警告、严重警告或记过处分；被收容审查、行政拘留或刑事拘留者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。
（二）被判处劳动教养，管制，拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑的，开除学籍。
第十八条不符合或违反国家及教育行政主管部门婚姻和计划生育法律法规政策的，除按国家及教育行政主管部门有关婚姻和计划生育法律法规政策处理外，学校视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍的处分。
第十九条参与打架、肇事及提供凶器的，分别给予下列处分：
（一）凡打架者，视情节给予警告或严重警告处分；
（二）故意挑起事端引起打架的，给予记过处分；
（三）为打架者提供凶器的，给予记过处分；
（四）以劝架为名，偏袒一方，致使事态扩大，并产生严重后果者，给予警告或严重警告处分；
（五）酗酒者给予批评教育或警告处分，酗酒后肇事、打架、伤人者，视情节轻重，给予记过以上处分；
（六）使用凶器打架者，给予留校察看或开除学籍处分；
（七）因打架致使他人重伤或残废者，给予留校察看或开除学籍处分。
第二十条吸毒或引诱他人吸毒的，给与留校察看或开除学籍处分。
第二十一条偷窃、诈骗、侵占、挪用公私财产的，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过或留校察看处分。
第二十二条偷窃、诈骗、侵占、挪用公私财产，涉案价值达1500元人民币、或多次作案，情节严重，给予开除学籍处分。
第二十三条哄抢、抢劫国家、集体、私人财物者，给予记过或留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍的处分。
第二十四条在校学生不得从事非法传销活动。一经发现，视情节给予相应的纪律处分。
第二十五条破坏公私财物或有其他损坏公私财物行为者，给予以下处理和处分:
（一）凡违纪造成公私财产的损失或失去原有价值的，照价赔偿；
（二）过失损坏公私财物的，赔偿损失并给予通报批评，若情节严重，造成一定影响和危害的，除赔偿损失外，还给予警告处分或严重警告处分；
（三）故意破坏公私财物者，除赔偿损失外，按其情节的轻重警告或严重警告处分；
（四）故意破坏公私财物，危及他人人身安全的，赔偿损失，并给予记过或留校察看的处分。情节特别严重的，给予开除学籍的处分；
（五）毕业生离校时破坏公物、违反校纪、校规者，视情节轻重，给予记过处分，并通报其用人单位；情节恶劣者，按开除学籍处理。
第二十六条以各种方式组织或参与赌博者或变相赌博者，给予如下处分：
（一）初次参与赌博或变相赌博的，给予警告处分；
（二）屡次赌博或变相赌博者，给予严重警告或记过处分；
（三）聚众赌博或变相赌博的为首者，给予记过或留校察看处分；
（四）用于赌博的一切用具及财物均予没收；
（五）组织赌博者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。
第二十七条传阅、摘抄淫秽物品或观看黄色录像制品者，给予如下处分：
（一）凡传阅、摘抄淫秽物品或观看黄色录像者，视情节给予严重警告或记过处分；
（二）以营利为目的，摘抄淫秽物品或观看黄色录像者，视情节给予留校察看或开除学籍处分；
（三）用于参与淫秽活动的一切淫秽品和用具均予没收。
第二十八条严重违反社会风纪，有下列行为者，给予以下处分：
（一）在校内外有流氓行为，调戏、侮辱异性或以其他方式严重骚扰异性者，视情节轻重，给予留校察看或开除学籍处分；
（二）卖淫、强奸（含强奸未遂）、参与淫猥活动者，嫖娼行为当事人及参与者，给予开除学籍处分。
第二十九条对于违反学生宿舍规定与校园管理规定的，均按《五邑大学学生宿舍管理规定》和校园管理有关规定给予处理。
第三十条外来人员未经批准不得在学生宿舍内留宿，凡违犯者，责令其立即离校，并对为其提供床位者，视情节给予批评教育或警告处分。
第三十一条在学生宿舍留宿异性、在异性学生宿舍留宿者，视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍的处分。
第三十二条学生因违纪造成各种经济损失的(包括财产、医药费、误工费、车旅费、营养费等)，按违纪当事人的责任大小来分摊赔偿。
第三十三条窝赃、销赃者，视其情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。
第三十四条学生违纪获得的非法收入，一律没收，由学生处、财务处和监察审计处处理。
第三十五条学生在使用计算机网络过程中有违规行为者，给予如下处分：
（一）学生开DHCP（动态主机配置协议）导致其他用户不能使用IP地址或盗用他人IP地址等网络资源，造成严重后果者，给予警告处分；
（二）学生擅自开设代理服务器，造成严重后果者，视情节轻重给予警告或严重警告处分，并责令其负担可能造成的一切经济损失；
（三）学生在网上散布计算机病毒、使用邮件炸弹等，视情节轻重给予记过或留校察看
处分；
（四）学生非法进入他人计算机和信息系统，给予严重警告处分；进行破坏活动的，给予记过或留校察看处分。并责令其负担可能造成的一切经济损失；
（五）学生冒用校园网服务器IP地址，蓄意攻击或扫描服务器及各种网络设备，导致网络（服务）瘫痪或造成严重经济损失者，给予开除学籍处分；
（六）学生在网上公开诋毁学校形象，或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，给予严重警告处分；
（七）学生登录、查找、散布及传播反动、黄色淫秽内容及不良网站，视情节轻重给予记过或留校察看处分；
（八）学生使用网络时，侵犯知识产权，造成不良后果者，视情节轻重给予警告、严重警告或记过处分。并责令其负担可能造成的一切经济损失。
第三十六条拒绝或妨碍执行校规或公务者，给予警告处分；情节特别严重者，造成较坏影响的，给予严重警告或记过处分。
第三十七条故意诽谤或以言行侮辱他人人格者，初犯应予批评教育，并责成当事人向事主赔礼道歉，情节严重者，给予警告、严重警告或记过处分。
第三十八条故意为他人作伪证者，给予警告或严重警告处分。
第三十九条故意诬告他人者，给予严重警告处分；情节严重者，给予记过或留校察看处分。
第四十条同时犯有两种及以上错误的，以主要错误行为作处理基础，依照处罚较重的规定处罚。
第四十一条凡属屡犯者，加重处罚。
第四十二条凡违纪学生，经医院检查，证实患有精神病的按学籍管理有关规定处理。
第四十三条受处分者，附加下列处理：受处分者，取消当学年的奖学金评定资格；受留校察看处分的，在留校察看期间，不予评定奖学金。
第四十四条凡受到纪律处分的学生干部应自动辞职。
第四十五条本规定自2009年10月1日起施行，原《五邑大学学生违纪处罚条例》同时废止。
第四十六条本办法由学生处负责解释。
五邑大学学生校内申诉处理办法
（五邑大学，2005年7月）
第一章总则
第一条为规范学生校内申诉制度，贯彻“以人为本”的教育思想，保证学校处理行为的客观、公正，保障学生的合法权益，根据《普通高等学校学生管理规定》和有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称的申诉，是指学生对学校作出的涉及本人权益的处理决定不服，向学校提出意见和要求。
第三条本规定适用于我校在册接受学历教育的研究生和本专科生。
第四条学校坚持公开、公正、实事求是和有错必纠的原则处理学生的申诉。
第二章申诉受理机构
第五条学校设立学生申诉处理委员会（以下简称申诉委员会），负责处理学生申诉。学生申诉处理委员会主任为分管监察工作的校领导、副主任为监察处负责人，成员包括学生处、教务处、科技处的负责人、相关院（系）的教师代表、学生代表和一名法律顾问。
第六条受理学生校内申诉的机关设在监察处。
第七条与申诉案件有利害关系的申诉委员会成员应当回避；申诉人有权申请回避；由申诉委员会主任决定申诉委员会成员是否回避。
第三章申诉的受理
第八条学生对学校作出的涉及本人权益的下列处理决定不服，须在收到决定五个工作日内向学校提出申诉。
（一）学校取消其入学资格的处理决定；
（二）学校对学生作出的退学处理决定；
（三）学校对学生作出的警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分；
（四）法律、法规规定可以提出申诉的其它处理决定。
第九条学生提出申诉时，应当向受理申诉的机关递交申诉申请书，并附上学校作出的处理决定（复印件）。申诉书应当载明下列内容：
（一）申诉人的姓名、班级、学号及其它基本情况；
（二）申诉的事项、理由及要求；
（三）提出申诉的日期。
第十条监察处在接到学生申诉后，应当启动申诉受理工作，负责处理该申诉，并提出
具体处理意见。申诉委员会对涉及学生申诉的事项，有权进行查询和调查。
第十一条对学生提出的申诉，申诉委员会应当在接到申诉书之日起五个工作日内，区别不同情况作出如下处理：
（一）予以受理，同时告知申诉人；
（二）对不符合教育部有关规定和本办法的受理范围的申诉，提出不予受理的意见，报学生申诉处理委员会主任审批。审批后决定不予受理的，由监察处以书面的形式通知申诉人，并告知理由。
（三）申诉材料不齐备，限期补正。过期不补正的视为不再申诉。
第十二条对决定予以受理的申诉，受理申诉的机关应当在接到申诉申请书后的五个工作日内，启动申诉的处理程序，并在自接到申诉申请书后的十五个工作日内作出对申诉的处理决定。
第四章申诉的处理程序
第十三条申诉委员会根据实际情况可采取书面审查或开听证会的方式处理申诉。
采取书面审查方式的，申诉委员会也应对相关当事人进行询问，开展必要的查证。
申诉委员会决定采取听证会方式进行调查的，应按照第五章的有关规定和程序进行。
第十四条申诉委员会要根据实际情况提出处理意见，区别不同情况，作出下列决定：（一）原处理决定正确的，维持原处理决定；
（二）原处理决定依据不当或者处理不当的，可以直接做出决定；也可以撤销被申诉人原处理、处分决定并要求被申诉人重新研究且作出决定；
（三）对变更开除学籍处分的，提出处理建议，由校长会议研究决定；
（四）申诉委员会的处理决定，或经报学校由校长会议研究所作出的决定，以学校名义发布，为学校的最终决定；
第十五条受理申诉的机关应当及时将申诉处理决定书直接送交受送达人。送达方式根据实际情况参照《民事诉讼法》有关送达的规定执行。
第十六条在申诉期间，原处理决定不停止执行。
第十七条在未作出申诉处理决定前，学生可以撤回申诉。要求撤回申诉的，必须以书面形式提出。受理申诉的机关在接到关于撤回申诉的申请书后，停止申诉工作。
第五章听证程序
第十八条申诉处理委员会根据申诉人或代理人请求，或认为应该实施听证程序的，可以组织听证。听证主持人由申诉委员会主任担任，申诉委员会成员为听证人。
第十九条听证主持人就听证活动行使下列职权：
（一）决定举行听证的时间、地点；
（二）决定听证的延期、中止或者终结；
（三）询问听证参加人；
（四）接收并审核有关证据；
（五）维护听证秩序，对违反听证秩序的人员进行警告，对情节严重者可以责令其退场；
（六）向申诉委员会提出对申诉的处理意见；
（七）决定参与听证会的人员。
第二十条听证主持人在听证活动中应当公正地履行主持听证的职责，保证当事人行使陈述权、申辩权。
第二十一条参加听证的当事人和其他人员应按时参加听证，遵守听证秩序，如实回答听证主持人的询问，依法举证。
第二十二条听证开始前，听证记录员应当查明听证参加人是否到场，并宣读听证纪律。
第二十三条听证应当按照下列程序进行：
（一）听证主持人宣布听证开始，宣布案由；
（二）作出处分或处理的经办人就有关事实和依据进行陈述；
（三）申诉当事人就事实、理由、证据或依据进行申辩，并可以出示相关证据材料；
（四）经听证主持人允许，听证参加人可以就有关证据进行质问，也可以向到场的证人发问；
（五）有关当事人作最后陈述；
（六）听证主持人宣布听证结束。
第二十四条听证记录员应当将听证的全部活动进行笔录，并由听证主持人和听证记录员签名。
听证笔录还应当由当事人当场签名或者盖章。
第二十五条听证结束后，听证主持人应当主持制作听证报告。
附则
第二十六条本规定自公布之日起施行。
第二十七条本规定由学生申诉处理委员会负责解释。
我是这个学校大四的学生，专升本上来以后直接跟大三的一块上课，课是一样的。大三第一学期的课有：计算机网络、面向对象技术与、汇编程序设计与微机接口、自动控制原理、数字信号处理、操作系统。 第二学期的课有：语言、单片机原理与应用、网页设计与网站开发、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、软件工程、局域网络技术与组网工程、及应用。 大四第一学期的课有：企业管理概论、技术及应用、嵌入式系统原理及应用课程设计、嵌入式系统开发实验、计算机控制技术、人工智能、大学生就业指导 大四第二学期作毕业设计。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士 开设院校 清华大学北京大学浙江大学 复旦大学南京大学华中科技大学 上海交通大学武汉大学吉林大学 中山大学四川大学哈尔滨工业大学 西安交通大学山东大学天津大学 中南大学南开大学东南大学 厦门大学北京航空航天大学同济大学 华南理工大学中国人民大学大连理工大学 西北工业大学东北大学重庆大学 中国农业大学兰州大学华东师范大学 中国矿业大学华东理工大学北京理工大学 北京科技大学苏州大学石油大学
中国地质大学武汉理工大学湖南大学 郑州大学南京航空航天大学南京理工大学 西安电子科技大学电子科技大学南京农业大学西北大学南京师范大学上海大学 暨南大学西北农林科技大学西南交通大学 华中农业大学扬州大学华中师范大学 东北师范大学中国海洋大学华南师范大学 山西大学华南农业大学湖南师范大学 南京工业大学北京工业大学北京化工大学 福建农林大学河海大学云南大学 北京交通大学陕西师范大学山东农业大学 江苏大学哈尔滨工程大学西南师范大学 燕山大学青岛大学福州大学 东华大学上海财经大学河北大学 合肥工业大学南昌大学湘潭大学 昆明理工大学浙江工业大学北京邮电大学 河南大学山东师范大学广西大学 广东工业大学安徽大学北京林业大学 河北师范大学江南大学成都理工大学 福建师范大学华北电力大学黑龙江大学 东北林业大学河北工业大学首都师范大学 山东科技大学湖北大学新疆大学 四川师范大学南京林业大学内蒙古大学 西南石油学院曲阜师范大学长江大学 安徽师范大学西北师范大学西南农业大学 汕头大学中北大学长安大学 南通大学河南师范大学西安理工大学 湖南科技大学贵州大学武汉科技大学 辽宁大学江西师范大学河北农业大学 东北农业大学济南大学东北财经大学 深圳大学山东理工大学安徽农业大学 广州大学哈尔滨师范大学西安建筑科技大学沈阳农业大学中央民族大学西南科技大学 上海理工大学西南财经大学长沙理工大学 徐州师范大学青岛科技大学四川农业大学 天津师范大学三峡大学湖南农业大学 沈阳工业大学兰州理工大学哈尔滨理工大学聊城大学华侨大学河南农业大学 大庆石油学院浙江工商大学南华大学 佳木斯大学吉林农业大学辽宁师范大学 山西农业大学烟台大学长春理工大学 中国传媒大学南京信息工程大学南京财经大学北华大学北京语言大学宁夏大学 重庆工商大学大连海事大学山西师范大学
第一章 1.全互连式网络有何特点？为什么通信网不直接采用这种方式？ 全互连式网络把所有终端两两相连；这种方式的缺点是：1）所需线路数量大且效率低。所需线路对数与通话用户数间的关系是：N(N-1)/2。2）选择困难。每一个用户和N-1个用户之间用线路连接，由电话机来选择需要通话的用户连线比较困难。3）安装维护困难。每个用户使用的电话机的通话导线上要焊接N-1对线，困难。 2.在通信网中引入交换机的目的是什么？ 完成需要通信的用户间的信息转接，克服全互连式连接存在的问题。 3.无连接网络和面向连接网络各有何特点？ a）面向连接网络用户的通信总要经过建立连接、信息传送、释放连接三个阶段；无连接网络不为用户的的通信过程建立和拆除连接。b）面向连接网络中的每一个节点为每一个呼叫选路，节点中需要有维持连接的状态表；无连接网络中的每一个节点为每一个传送的信息选路，节点中不需要维持连接的状态表。c）用户信息较长时，采用面向连接的通信方式的效率高；反之，使用无连接的方式要好一些。4.OSI参考模型分为几层？各层的功能是什么？ 分为7层：物理层：提供用于建立、保持和断开物理接口的条件，以保证比特流的透明传输。数据链路层：数据链路的建立、维持和拆除；分组信息成帧；差错控制功能；流量控制功能。网络层：寻址、路由选择、数据包的分段和重组以及拥塞控制。运输层：1）建立、拆除和管理端系统的会话连接2）进行端到端的差错纠正和流量控制。会
话层：1）会话连接的建立与拆除；2）确定会话类型（两个方向同时进行，交替进行，或单向进行）3）差错恢复控制。表示层：数据转换：编码、字符集和加密转换；格式转换：数据格式修改及文本压缩；语法选择：语法的定义及不同语言之间的翻译。应用层：提供网络完整透明性，用户资源的配置，应用管理和系统管理，分布式信息服务及分布式数据库管理等。 5.网络分层模型的意义是什么?各层设计对交换机有什么益处？ 意义是为异种计算机互联提供一个共同的基础和标准框架，并为保持相关标准的一致性和兼容性提供共同的参考连。 6.已出现的交换方式有哪些？各有何特点？ 电路交换、分组交换、ATM交换。电路交换基于同步时分复接，其要点是面向连接。分组交换是数据通信的一种交换方式。它利用存储—转发的方式进行交换。基于异步时分复接。ATM即异步传送模式，ATM 基于异步时分复接。其要点是面向连接且分组长度固定(信元)。 7.交换方式的选择应考虑哪些因素？ 业务信息相关程度不同，时延要求不同，信息突发率不同 9.交换机应具有哪些基本功能？实现交换的基本成分是什么？ 基本功能： (1) 接入功能：完成用户业务的集中和接入，通常由各类用户接口和中继接口完成。(2) 交换功能：指信息从通信设备的一个端口进入，从另一个端口输出。这一功能通常由交换模块或交换网络完成。(3) 信令功能：负责呼叫控制及连接的建立、监视、释放等。 (4) 其它控制功能：包括路由信息的更新和维护、计费、话务统计、
五邑大学信息学院2012年研究生复试科目及参考书 一、▲081000信息与通信系统（含二级学科：信号与信息处理、通信与信息系统）专业（以下任选一门） 《信号与系统》参考书目： 应自炉编，《信号与系统》，国防工业出版社出版，2008.3 甘俊英等编，《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社，2007.08 甘俊英等编，《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社，2007.08 《电路分析》参考书目： 李瀚荪编，《简明电路分析基础》，高等教育出版社 《通信原理》参考书目： 樊昌信主编《通信原理》（第6版）国防工业出版社2010 《电子技术》参考书目： 康华光主编，《电子技术基础》（模拟部分、数字部分）（第四版），高等教育出版社《数字信号处理》参考书目： 姚天任，江太辉，《数字信号处理》，华中科技大学出版社 二、082302交通信息工程及控制专业（以下任选一门） 《信号与系统》参考书目： 应自炉编，《信号与系统》，国防工业出版社出版，2008.3 甘俊英等编，《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社，2007.08 甘俊英等编，《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社，2007.08 《电路分析》参考书目： 李瀚荪编，《简明电路分析基础》，高等教育出版社 《交通工程学》参考书目： 任福田等.《交通工程学》（第二版），人民交通出版社, 2008 《数据库原理》参考书目： 萨师煊，王珊编著，《数据库系统概论》(第三版),高等教育出版社，2000 王珊，萨师煊编著，《数据库系统概论》(第四版),高等教育出版社，2006 《自动控制原理》参考书目： 胡寿松编，《自动控制原理》科学出版社出版，2007.6 高国榮编，《自动控制原理》华南理工大学出版社，2007 三、081104模式识别与智能系统专业（以下任选一门） 《信号与系统》参考书目： 应自炉编，《信号与系统》，国防工业出版社出版，2008.3 甘俊英等编，《信号与系统学习指导和习题解析》清华大学出版社，2007.08 甘俊英等编，《基于MA TLAB的信号与系统实验指导》清华大学出版社，2007.08 《电路分析》参考书目： 李瀚荪编，《简明电路分析基础》，高等教育出版社 《自动控制原理》参考书目： 胡寿松编，《自动控制原理》科学出版社出版，2007.6 高国榮编，《自动控制原理》华南理工大学出版社，2007
第5章 时序逻辑电路习题 5-2-1 分析图所示时序电路的逻辑功能，写出电路的驱动方程、状态方程和输出方程，画出电路的状态转换图和时序图。 CLK Z 解：从给定的电路图写出驱动方程为： ?? ???===n n n n n Q D Q D Q Q Q D 120 12 100)(⊙ 将驱动方程代入D 触发器的特征方程D Q n =+1，得到状态方程为： ?? ???===+++n n n n n n n n Q Q Q Q Q Q Q Q 1120 112 1010)(⊙ 由电路图可知，输出方程为 2 n Z Q = 根据状态方程和输出方程，画出的状态转换图如图题解5-1(a ）所示，时序图略。 \
综上分析可知，该电路是一个八进制计数器。 5-2-2已知时序电路如图所示，假设触发器的初始状态均为“0”。 (1)写出电路的状态方程和输出方程。 (2)分别列出X=0和X=1 2种情况下的状态转换表，说明其逻辑功能。 (3)画出X=1时，在CP 脉冲作用下的Q 1、Q 2和输出Z 的波形。 答案（1）驱动方程： ?? ???===+==n n n n n n Q K Q J K X Q Q X Q Q J 12121121211 （2）电路的状态方程和输出方程为 ?????+=+=++n n n n n n n n n Q Q Q Q Q Q Q Q X Q 1 2211 212 111 CP Q Q Z n n ?=21 （2）X=0和X=1两种情况下的状态转换表如表所列，其逻辑功能：当X=0时，为2位二进制减法计数器；当X=1时，为三进制减法计数器。 作出X=0的状态表： 1 1 1 0 0 1 0 0 Q 2 n+1 Q 1 n+1 次 态 0 0 1 1 1 0 0 1 Q 2 n Q 1 n 现 态 输 出 0 0 0 CP Z
第一章作业参考答案 1.无连接网络和面向连接网络各有什么特点？ (1)面向连接网络对每次通信总要经过建立连接、传送信息、释放连接 三个阶段，而无连接网络并不为每次通信过程建立和拆除连接。(2)面向连接网络中的每一个节点必须为每一个呼叫选路，一旦路由确 定连接即建立，路由中各节点需要为接下来进行的通信维持连接的状态；无连接网络中的每个节点必须为每个传送的分组独立选路，但节点中不需要维持连接的状态。 (3)用户信息较长时，面向连接方式通信效率较高；反之，使用无连接 方式要好一些。 2.软交换、、的含义是什么？他们之间有什么关系？ 含义： （1）软交换： a.狭义上看：软交换是一种功能实体（软交换设备），为下一代 网络()提供具有实时性要求的业务的呼叫控制和连接控制功能，是下一代网络呼叫与控制的核心。 简单的看，软交换是实现传统程控交换机的“呼叫控制”功能的实体，但传统的“呼叫控制”功能是和业务结合在一起的，不同的业务所需要的呼叫控制功能不同，而软交换则是与业务无关的，这要求软交换提供的呼叫控制功能是各种业务的基本呼叫控制。 b.广义上看：软交换式是的体系结构 （2）：下一代网络体系，具有以下特点：a. 将传统交换机的功能模块分离成独立的网络部件，各个部件可以按相应的功能划 分，支持标准的业务开发接口，各自独立发展。b.是业务驱动 的网络，应实现业务与呼叫控制分离、呼叫与承载分离。 c. 基 于统一协议(一般为)的分组承载网络。 对的定义：是基于分组的网络，能够提供包括电信业务在内的 多种业务，能够利用多种带宽和具有能力的传送技术，实现业 务功能与底层传送技术的分离；提供用户对不同业务提供商网 络的自由接入，并支持通用移动性。 则将定义：为一种规范和部署网络的概念，通过使用分层、分 面和开放接口的方式，给业务提供商和网络运营商提供一个统 一的平台，借助这一平台逐步演进，以生成、部署和管理新的 业务。
五邑大学《电路分析基础》考试大纲 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 总要求： 《电路分析基础》是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的专业基础课。是信息学院平台课程之一。 一、考试基本要求： 1. 熟练掌握电路分析基础的基本概念和基本语法知识； 2. 能熟练地运用电路分析基础知识解决电路问题的能。 二、考核知识范围及考核要求： 第一篇总论和电阻电路的分析 第一章集总参数电路中电压、电流的约束关系 §1-1 电路及集总电路模型(A) §1-2 电路变量电流、电压及功率(A) §1-3 基尔霍夫定律(A) §1-5 电阻元件(A) §1-6 电压源(A) §1-7 电流源(A) §1-8 受控源(A) §1-9 分压公式和分流公式（A） §1-10 两类约束(A) KCL、KVL方程的独立性(B) §1-11 支路电流法和支路电压法(A) 第二章运用独立电流、电压变量的分析方法 §2-1 网孔分析法（A） §2-2 节点分析法(A) 第三章叠加方法与网络函数 §3-1 线性电路的比例性(A) 网络函数(B) §3-2 叠加原理(A) §3-3 功率与叠加原理(B) 第四章分解方法及单口网络 §4-1 分解的基本步骤（A） §4-2 单口网络的电压电流关系（A）
§4-3 单口网络的置换——置换定理（A） §4-4 单口网络的等效电路（A） §4-5 一些简单的等效规律和公式（A） §4-6 戴维南定理（A） §4-7 诺顿定理（B） §4-8 最大功率传递定理（A） 第二篇动态电路的时域分析 第六章电容元件与电感元件 6-1 电容元件(B) 6-2 电容的VCR（A） 6-3 电容电压的连续性和记忆性(A) 6-4 电容的贮能(A) 6-5 电感元件(B) 6-6 电感的VCR (A) 6-7 电容与电感的对偶性(A) 6-8 电容电感的串并联（B） 第七章一阶电路 7-1 分解的方法在动态电路分析中的运用(A) 7-2 一阶微分方程的求解(B) 7-3 零输入响应(A) 7-4 零状态响应(A) 7-5 线性动态电路的叠加原理(A) 7-6 三要素法（A） 第八章二阶电路 8-1 LC电路中的正弦振荡（A） 8-2 RLC串联电路的零输入响应(A) 8-3 RLC串联电路的完全响应(A) （上述内容中，A的内容是重点，必须讲清讲透，要求学生掌握；B的内容重要程度次于A，要求学生熟悉） Ⅲ考试形式及试卷结构 1、考试形式为闭卷、笔试。考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 2、试卷内容比例：试卷内容将覆盖全部7章。其中：第1、2、 3、4等4章所占比例为70-80%，其余3章所占比例为20-30%。 3、试卷难易比例：易、中、难分别为40%、40%和20%。 4、试卷题型比例：简单计算题占60-70%;复杂计算题占30-40%。
命题人：吴滔、罗杰云审批人：试卷分类（A卷或B卷） A 五邑大学试卷 学期： 2006至 2007学年度第 2 学期 课程：计算机网络原理专业： AP04051-- AP04056 班级：姓名：学号： 名词解析（每题2分，共10分） 1、基带传输 在数字通信信道上，直接传送基带信号的方法。 2、网络体系结构 计算机网络层次结构模型与各层协议的集合。 3、套接字 是指一个IP地址与一个端口号的联合体。 4、被动攻击 在不影响网络正常工作的情况下,黑客进行信息的截获、窃取、破译的攻击方式 5、telnet 利用Internet实现互联网中远程登录功能的服务
判断对错 （每题1分，共10分） 1、ISO划分网络层次的基本原则是：不同的结点都有相同的层次，不同的结点的相同的 层次都有相同的功能（√） 2、在数据传输中，多模光纤的性能要优于单模光纤（X） 3、ppp协议仅仅支持异步传输链路，不支持同步传输链路。（X） 4、在使用集线器连接的多个计算机处在同一个广播域（X） 5、BGP协议是在一个自治系统内部使用的路由选择协议（X） 6、ICMP差错报告报文是单向的，而ICMP查询报文则是双向的、成对出现的（√） 7、TCP协议规定HTTP协议客户进程的端口号为80 （X） 8、FTP服务是一种实时的联机服务（√） 9、DNS服务器的层次对应着域名的层次，但这两者并不是对等的（√） 10、前不久在网络上流行的“熊猫烧香”，是一个感染型的蠕虫病毒（√） 填空题（每空1分，共10分） 1、在通信技术中，通信信道有点－点通信信道和（广播）通信信道两类 2、如果一个IP地址为202.93.120.34的主机需要向202.94.120.0网络进行直接广播，那么，它使用的直接广播地址为（ 202.94.120.255 ） 3、建设宽带网络的两个关键技术是（骨干网技术）和接入网技术。 4、面向连接服务的数据传输过程必须经过连接建立、连接维护与（释放连接）的3个过程。 5、网络数据传输的流量与拥塞控制一般通过（滑动窗口）来解决。 6、IPV6中，IP地址的长度是（128 ）位 7、在ATM技术中，信元作为数据传输的基本单位，它的长度为（53 ）个字节。 8、当PCM用于数字化语音系统时，如果将声音分为128个量化级，由于系统得采样速率为8000样本/秒，那么数据传输速率应该达到（56 ）Kb/s。 9、0比特插入/删除方法规定，在两个标志字段为F之间的比特序列中，如果检查出连续的（5 ）
080603：电子信息工程专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别：本科所属专业门类：电气信息类报读热度：★★★ 培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得的知识与能力： 1．较系统地掌握本专业领域的基础理论知识，适应电子和信息工程
方面广泛的工作范围： 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力： 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识： 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 学业年限：四年 授予学位：工学学士 职业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。
1.全互连方式中，当存在N个终端时需要N(N-1)/2条线路 2.通信网中通信接续的类型主要有4个，分别为本局接续，入局接续，出局接续，转接接续。 3.通信网的三个基本组成要素：交换设备，传输设备，终端设备。 4.时分接线器，T接线器主要由语音存储器（SM）和控制存储器（CM） 5.空分接线器，S接线器主要由电子交叉矩阵，控制存储器（CM） 6.用户终端设备至交换机设备之间的连线叫用户线，交换机与交换机之间的连线叫中继线。 7.电路交换是一种面向连接，支持实时业务的交换技术（T） 8.S型接线器能实现同一HW线上不同时隙的交换（F ） 9.输出控制方式的空间接线器，每个控制存储器对应一条输入线（F ） 10.简述一个完整呼叫的电话交换过程 呼叫建立，消息传输，话终释放 11.呼损 网络中无空闲路由或被叫占线就会造成呼叫失败称为呼损 12.交换系统的基本功能;连接，信令，终端接口，控制。 13.交换单元是构成交换网络的最基本部件== 14.PCM复用线每帧有32个时隙，则SM存储单元数（地址数）为32，CM的存储单元数也32，SM每个存储单元的位数为8（固定不变）CM每个存储单元的位数为5。存储单元数=CM每个存储单元的位数。 15.程控数字交换机的基本结构分为控制子系统和话路子系统，话路子系统由交换网络和接口电路组 16..数字程控交换机中用户电路的功能可以归纳纳为BORSCHT ，这七个功能，分别为馈电，过压保护、振铃控制、跟踪监视、编解码与滤波混合电路，测试 https://www.doczj.com/doc/2b15261423.html,08在硬件上采用模块化的设计思想 18.管理模块AM，通信模块CM主要完成核心控制与核心交换功能。 19.简述前管理模块FAM，后管理模块BAM和通信模块CM的主要功能前管理模块FAM负责整个交换系统模块化间呼叫接续的管理与控制，完成模块间信令转发，内部路由选择等功能，并负责处理网管数据传输，话务统计，计费数据收集，告警信息处理等实时性较强的管理任务。 后管理模块BAM负责提供交换的操作，维护，管理，计费，告警，网管等OAM功能。 通信模块CM由中心交换网，信令交换网和通信接口组成，主要负责SM模块间话路和信令链路的接续，完成核心交换功能。 20.AM固定编为0，SM从1开始编号；SM做单模板局时固定编号为1。21．cc08硬件系统分为，单板，功能机框，模块，交换系统。 22.单个机框可容纳26个标准机柜，槽位编号从左到右依次为0-25 23.简述交换模块SM的主要功能 SM具有独立交换功能，主要实现模块内用户的呼叫及接续的全部功能，并通过AM/CM完成模块间的呼叫接续 24.多个SM和AM构成多模块局，也可以独立构成单模块局。当SM单模块成局时，不需要AM/CM，单要接BAM。 25.数字程控交换机的处理性能通常有三个标准：话务量，呼损，单位时间内呼叫处理的次数 26.简述PWX二次电源板的更换方法 电源板，若同一个功能框内的两块或多块电源板，可以任意更换其中一块，但如果两块（或多块）单板都需要更换，则应分时间先后，等先更换的单板运行稳定后，再更换另外一块单板，不能同时更换，否则会造成系统掉电事故，影响系统的正常运行。 27.交换机处理器是整个交换机的核心部分，主要用于处理SM模块的各种业 务，完成对主控框内其他的控制。 28.各终端通过网线以局域网方式和交换机BAM后台管理服务器通信。 29.关于模块内交换语音流程DRV→ASL→MPUA→DRV→ASL. 30.SM模块的一个机架包含16个功能框，机框编号从0开始，由下向上， 有近及远，在同一模块内同一编号（t） 31解释从节点的概 32.试述HW线的分类及功能 HW线主要用于传输业务信息，如语音，数据。HW线分为用户HW线和 中继HW线2种，分别完成用户框和中继框与BNET板的链接，先用户后 中继 一个用户框需要2条HW线，在主控框母板MCB的总配线槽上一个HW 线插头包含4条HW，可为2个用户框提供HW。 一块数字中继板DTM需要2条HW，在主控框母板MCB的总配线槽上一 个HW线插头包含4条HW，可为2块DTM板提供HW。 33.PWX板： PWX为二次电源板-48V直流输入，输出为直流+5V/10A、直流-5V/5A 和交流75V/400mA （75Hz铃流），可以给用户框AT框和RSA框供电给 模拟用户和环路中继AT0提供铃流。 PWC板 PWC为二次电源板，-48V直流输入，输出为直流+5V/20V，可以给控制板、 接口板、时钟框供电。 34.NOD线即信令线，用于模块处理机和单板设备处理传送信息。分为用户 信令线和中继信令线。每块NOD板提供4组信令线 35.SM模块的硬件配置遵循原则：模块→功能框→配单板。机架/交换系统 →模块→功能框→单板， 36.一个呼叫过程的处理 1.主叫用户A摘机呼叫2, 发拨号音,准备收号3.收号4.号码分析。5.接至 被叫用户6.向被叫用户振铃7.被叫应答通话8.话终，主机先挂机或者被叫先 挂机。 37.程控交换机呼叫处理过程包括输入处理，分析处理，内部任务执行和输出 处理。 38.信令网的组成。共路信令网由信令点，信令转节点和信令链路三部分组成 39.一个路由可以包含多个子路由，不同的路由可能包含相同的子路由。 40.为用户开放新业务功能需首先开放该用户的相应权限，新业务权限的开放 是电话局在联机模式下使用“MOD ST”命令实现的。 41.呼叫处理的三个步骤是呼叫建立，主叫通话，话终释放。 42.设备号是用户端口的编号，设备在模块内统一编号 43.机框在同一模块内统一编号。主机的机框一般按照主控，中继，用户的顺 序从下到上，从左到右编排。 44.一个用户框用2个主节点；一块DTM板占用2条HW 45.按信令的作用区域划分，可分为用户线信令与居间信令 46.用户线信令在用户线上传递局间信令在局间中继线上传送 47.路由选择码是指出局字冠 48.呼叫源码对应路由选择源码 49.下面不属于用户线信令的是1号信令 50.在电路交换中，用户和交换机之间传送的信令属于用户线信令。随路信令 和公共道信令属于局间信令 51.回铃音属于用户线信令 52.中国1号信令和NO.7信令均为局间信令 53.配置用户数据时，用户号码对应的呼叫字冠不必先配置。（F) 54.在进行数据配置时不能删除配有用户或功能的单板或机框，也不能增加没 有配单或机框的用户（F) 55. 本局呼叫主叫用户直接在本交换机内找到被叫用户 出局呼叫：用户呼叫的结果访问到中继模块上的 入局呼叫；经过中继进来的呼叫在本局找到相应用户的 转接呼叫：经过本局转接访问下一个交换关机的 56.简述本局呼叫接续的处理过程
第一章 1、全互连式网络有何特点？为什么通信网不直接采用这种方式？ 全互连式网络把所有终端两两相连;这种方式的缺点就是:1)所需线路数量大且效率低。所需线路对数与通话用户数间的关系就是:N(N-1)/2。2)选择困难。每一个用户与N-1个用户之间用线路连接,由电话机来选择需要通话的用户连线比较困难。3)安装维护困难。每个用户使用的电话机的通话导线上要焊接N-1对线,困难。 2、在通信网中引入交换机的目的就是什么？ 完成需要通信的用户间的信息转接,克服全互连式连接存在的问题。 3、无连接网络与面向连接网络各有何特点？ a)面向连接网络用户的通信总要经过建立连接、信息传送、释放连接三个阶段;无连接网络不为用户的的通信过程建立与拆除连接。b)面向连接网络中的每一个节点为每一个呼叫选路,节点中需要有维持连接的状态表;无连接网络中的每一个节点为每一个传送的信息选路,节点中不需要维持连接的状态表。c)用户信息较长时,采用面向连接的通信方式的效率高;反之,使用无连接的方式要好一些。 4、OSI参考模型分为几层？各层的功能就是什么？ 分为7层:物理层:提供用于建立、保持与断开物理接口的条件,以保证比特流的透明传输。数据链路层:数据链路的建立、维持与拆除;分组信息成帧;差错控制功能;流量控制功能。网络层:寻址、路由选择、数据包的分段与重组以及拥塞控制。运输层:1) 建立、拆除与管理端系统的会话连接2)进行端到端的差错纠正与流量控制。会话层:1)
会话连接的建立与拆除;2)确定会话类型(两个方向同时进行,交替进行,或单向进行)3)差错恢复控制。表示层:数据转换:编码、字符集与加密转换;格式转换:数据格式修改及文本压缩;语法选择:语法的定义及不同语言之间的翻译。应用层:提供网络完整透明性,用户资源的配置,应用管理与系统管理,分布式信息服务及分布式数据库管理等。 5、网络分层模型的意义就是什么?各层设计对交换机有什么益处？意义就是为异种计算机互联提供一个共同的基础与标准框架,并为保持相关标准的一致性与兼容性提供共同的参考连。 6、已出现的交换方式有哪些？各有何特点？ 电路交换、分组交换、ATM交换。电路交换基于同步时分复接,其要点就是面向连接。分组交换就是数据通信的一种交换方式。它利用存储—转发的方式进行交换。基于异步时分复接。ATM即异步传送模式,ATM基于异步时分复接。其要点就是面向连接且分组长度固定(信元)。 7、交换方式的选择应考虑哪些因素？ 业务信息相关程度不同,时延要求不同,信息突发率不同 9、交换机应具有哪些基本功能？实现交换的基本成分就是什么？ 基本功能: (1) 接入功能:完成用户业务的集中与接入,通常由各类用户接口与中继接口完成。(2) 交换功能:指信息从通信设备的一个端口进入,从另一个端口输出。这一功能通常由交换模块或交换网络完成。(3) 信令功能:负责呼叫控制及连接的建立、监视、释放等。 (4) 其它控制功能:包括路由信息的更新与维护、计费、话务统计、
五邑大学信息工程学院 电子信息工程专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握电子电路理论与技术、信息处理与传输理论及方法，具有较强的计算机应用能力、实践工作能力与创新精神，能从事各种电子设备和信息系统开发、研制与管理的高素质工程技术应用型人才。 二、培养要求 本专业的毕业生，通过四年的学习，要求系统掌握典型电子线路的工作原理及分析与设计方法；系统掌握信号的分析、检测、处理与传输的基本方法；系统掌握各类电子设备和信息系统的结构原理和性能指标；要求具有一定的电子信息工程专业基础理论知识、较强的自学能力、较强的动手实践能力与一定的创新精神。了解学科发展情况，受到电子信息工程实践的基本训练，具备工程设计、开发和应用的基本技能。 三、主干学科 信息与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理 四、相近专业 通信工程 五、主干课程 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、单片机原理及应用、电磁场与微波技术、C++语言程序设计等。 六、学制 实行学分制，标准学制4年，弹性学制4-7年，授予学位：工学学士。 七、总学时及总学分构成表
八、毕业规定 1、获得总学分170以上，各类学分达到上表规定的学分数[必修课135.5学分+素质教育模块6学分+最低限度专业选修课20学分+任意选修(可在包括本专业在内的校内所有专业选修)8.5学分以上]； 2、至少获得6个第二课堂学分； 3、通过体育达标测试。 九、专业课程中英文对照 电路分析基础（Fundamentals of Circuits Analysis） 信号与系统（Signals and Systems） 数字信号处理（Digital Signal Processing） 模拟电子技术基础（Foundation of Analog Electronics） 数字电路与逻辑设计（Digital Circuits and Logic Design）
1.交换节点控制的四种接续类型 本局接续、出局接续、入局接续、转接接续 2.交换方式按传送模式分类 电路交换、异步传送模式（ATM）、快速分组交换（帧中继）、分组交换 3.电路交换包括三个过程 呼叫建立、信息传送、连接释放 4.分组交换的两种工作模式 数据报（Datagram）、虚电路（Virtual Circuit） 5.通信网络三个基本要素 终端、交换、传输 6.三网融合是哪三网 电信网、有线电视网、计算机通信网 第二章 2.1电信交换的基本技术有哪些 接口技术、信令技术、控制技术、互连技术 2.2国内N-ISDN交换提供的两种速率接口 2B+D基本速率接口、30B+D基群速率接口 2.3交换单元的基本功能 在任意的入线和出线之间建立（或拆除）连接 2.4交换单元的分类 集中型，入线大于出线数、扩散型，小于、分配型，等于 2.5交换网络的三大要素 交换单元、不同交换单元间的拓扑连接、控制方式 2.6T接线器的基本功能，工作方式有哪几种 完成一条PCM复用线上各时隙之间信息的交换。顺序写入，控制读出。控制写入，顺序读出。 2.7接线器的基本功能，工作方式有哪几种 完成不同PCM复用线之间同一时隙的信码交换。输入控制方式。输出控制方式。 2.8话务量的概念 在时间T内发生的呼叫次数和平均占用时长的乘积 2.9接通率的概念 流入话务量=完成话务量+损失话务量 接通率=完成话务量/（完成话务量+损失话务量） 在时间T内发生的呼叫次数和平均占用时长的乘积 2.10最大忙时呼叫（busy hour call attempts）概念 在保证规定的服务质量标准前提下，处理机在最忙单位时间内处理的最大呼叫次数 2.11电话交换系统处理话务的两种方法 呼损工作制、待接工作制 2.12电话交换系统中，接续质量通过什么衡量。包括哪两个方面 通过服务等级。呼损率、接续时延 2.13呼叫处理能力的因素有哪些 系统结构的合理性、处理机本身处理能力、操作系统的效率、软件设计水平、数据结构的设计、编程语言的选用
一填空 1.按照工作区域划分，信令可分为（用户线信令）和（局间信令）。 2.电话通信网的进本组成设备包括（终端设备），（传输设备）和（交换设备）。 3.现代通信网中采用的交换方式主要有（电路交换）（分组交换）（ATM交换）和（IP交换）。 4.30/32路pcm系统的帧结构中，一个复帧由(16)帧组成，每帧分为（32）个时隙，每个时隙包括（8）bit。 5.电话机的基本组成部分有（通信设备），（信令设备），（转换设备）。 6.按信令信道与话音信道大关系划分，信令可分为（随路信令）和（公共信道信令）。 7.NO.7信令网的基本组成部件为（信令点sp），（信令转接点stp）和（信令链路）。 8.T接线器的功能是完成（在同一条复用线上），不同时隙的交换，输出控制方式的T接线器，其话音存储器的工作方式是（控制）写入，（顺序）写出。 9.SCCP程序主要由（附加的寻址选路功能），（地址翻译功能），（无连接服务）和（面向连接服务）四个功能块组成。 10.数据驱动程序，就是根据（一些参数）查表来决定需要启动的程序。这种程序结构的最大优点是，在（规范）发生变化时，控制程序的（结构）不变，只需修改表格中的（数据）就可适应规范的变化。 11.进程是由（数据）和（有关的程序序列）组成。 12.系统的有限状态机描述是指能将（系统（或进程））的状态定义为（有限个状态），然后描述在每个状态下受到（某个外部信号）激励时系统作出的响应及（状态转移）的情况。13.事务处理能力TC由（成分子层）和（事务处理子层）组成。 二简答 1.简要说明SCCP提供了哪几类业务？ 四类，基本的无连接类，有序的无连接类，基本的面向连接类，流量控制面向连接类。 2.简要说明TC的基本结构及各部分的基本功能。 事务处理能力（TC）由成分子层和事务处理子层组成。成分子层的基本功能是：处理成分和作为任选的对话部分信息单元，事务处理子层TC-用户之间包含成分及任选的对话信息部分的消息转换。 3.简述ISUP的主要功能。 ISUP是在电话用户部分TUP的基础上扩展而成的。ISUP除了能完成TUP的全部功能外还能对不同承载业务选择电路提供信令支持，与用户-网络接口的D信道信令配合工作，支持端到端信令，ISUP必须为补充业务的实现提供信令支持。 4.简要说明交换机应该具有哪些功能。 接入功能，交换功能，信令功能，其它控制功能。 5.简述正常的呼叫处理信令过程。 在呼叫建立时，发端市话局首先发出IAM或IAI消息，当末话交换局为终端市话局并收全了被叫用户的地址信号和其他必须的呼叫处理信息后，一旦确定被叫用户的状态为空闲，应后向发送地址全信息ACM，通告呼叫接续成功，在被叫用户摘机后，终端市话局发送后应答计费消息ANC，发端市话局收到ANC后，启动计费程序，进入通话阶段，通话完毕||若主叫先挂机，发端市话局发送前向拆线消息CLF，收到CLF的交换局应立即释放电路，并回送释放监护消息RLG，若交换局是转接局，还负责向下一交换局转发CLF消息||若被叫先挂电话，终端通话局用发送后向挂机消息CBK。 6.简要说明防止发生双向同抢的两种措施。 ①双向电路群两端的交换局采用相反的顺序选择器 ②双向电路群分为两部分，各由一端交换局控制
一( 本大题6分，共两小题) 1. (本题3分) 某正弦电压的初相角ψ=?45, t =0时的瞬时值u ()0220= V, 则该正弦电压的有效值等于 。答( )A. 220 V B. 156 V C. 127 V D. 186 V 2、(本题3分) 图示并联的有互感线圈的等效电感为 ( ) A. L 1+L 2+2M B. L 1+L 2－2M C.L L M L L M 122122-+- D.L L M L L M 122 122-++ L 2 二( 本题6分 ) 求下面电压的有效值和有效值相量。 （1）()()V t t u ωsin 2-= （2）()()()V t t t u ωωsin 4cos 3+-= 三、( 本题6分 )图示正弦交流电路中, 已知u =100sin ()1045t +?V ，i i 110==sin ()1045t +?A ， i t 22010135=+?sin()A ，试判断元件1、2、3的性质并求其元件参数值。 +- 四、 ( 本题8分 )图示正弦交流电路中，已知?∠=30124U V ，试求0U 和S U 。 ?∠=05S I A ，求电五、 (本题8分) 图示正弦交流电路中，已知 路有功功率、无功功率、功率因数和复功率(功率复量)S ~。 六、 ( 本题8分 )图示正弦交流电路，试用叠加定理求图中电流L I 。 V 9j 09?∠ U -+ S U Ω j4 Ω S I
七、( 本题9分 )图示正弦交流电路，已知电流表2A 读数为10A ，试求其它各表读数。 Ω=10 八、( 本题12分 )含理想变压器电路如图所示，已知 I S =∠?50A ，试求电源电压 U 。 I S j1Ω 九、 ( 本题10分 ) ( 本题10 分 ) 试列出图示电路的网孔电流方程。 1 U s R 1 R 2 ω1 十、 ( 本题15分 )电路如图所示，试求如下情况下负 载L Z 的功率 （1）负载L Z 为 Ω10 的电阻 （2）负载L Z 为纯电阻可能获得的最大功率 （3）负载L Z 任意可变，可能获得的最大功率 Ω 4Ω 3j
五邑大学，大学物理考试试卷包括答案 一、（6分）写出270C 时1个氦原子的平均动能和1摩尔氦气的内能。 T=300K 二、（12分）如图所示，热机的工作媒质是单原子的理想气体，其工作过程经循环a-b 和c-d 的等 温过程b-c 和d-a 的的等容过程完成，图中Ta =T1， Tc =T2，V2 =2V1求此热机的效率。 三、（12分）如图所示，两个振幅频率都相同的相干波源S1S2的坐标分别为λ85±，S2比S1超前 /2，它们以同样的波速相向时，在S1S2之间形成相干图象。设P 点的坐标为x ，写出两波在P 点相遇时的位相差，和满足干涉抵消的点的坐标。 x x x λππ λλλππ?42)85()85(22-=??????--+-= ?（5分） π?)12(+=?k 时，相消（4分） 83,8,85λλλ-- =x （3分） 四、（10分）如图波长为6800A 的平行光垂直照射在L=0.12m 长的两块玻片上，两玻片的一头相互接触，另一头被直径d = 0.048mm 的细钢丝隔开。求（1）相邻的两条明纹的高度差；（2）相邻的两条明纹的间距。 （1）A h 34002==?λ（5分） （2）431041012.0048.0-?=?=θ（1分） )(105.83m h L -?=?=?θ（4分） 五（10分）波长为600nm 的单色光垂直照射在一光栅上，第二级和第三级谱线分别在衍射角满足sin =0.20和sin =0.30处，第四级缺级。试求该光栅的光栅常数d 及其狭缝宽度a 。 m d k d 6100.6sin -?=→=λθ（5分） V 2 p V 1 V a b c d eV kT 223109.33001038.12323--?=???==ε5.373930031.82 323??==RT E 2ln 1RT Q ab ν=)(2321T T R Q Q bc da -==ν2ln 2RT Q cd ν=da ab cd bc Q Q Q Q ++-=1η
五邑大学 自动控制原理试卷（B ）答案 学期： 2009 至 2010 学年度 第 一 学期 课程： 自动控制原理 专业： 一、本大题为单项选择题，共10小题，每小题2分。 01．分析定值控制系统时，常用的典型输入信号是（ C ） A.脉冲函数 B.斜坡函数 C .阶跃函数 D .正弦函数 02．如下传递函数所表示的系统为非最小相位系统的是（ A ） A ． ()()1121-+s T s T K B ．() 1+Ts s K C ． ()()()11121+++s T s T s K τ D ．()() 1121++s T s T K 03．单位负反馈控制系统的开环传递函数为()s G K ，则其闭环传递函数为（ A ） A ．()()()s G s G s K K += 1Φ B ．()()s G s K -= 11 Φ C ．()()() s G s G s K K -=1Φ D ．()() s G s K += 11 Φ 04．开环传递函数()() () ∏∏==++= n i i m j j K p s s z s K s G 1 1 ，则其根轨迹条数和渐近线条数分别为（ D ） A ．n +1和m n ++1 B ．n +1和m n --1 C ．n -1和m n -+1 D ．n +1和m n -+1 05．一阶系统G (s )=1 +Ts K 的放大系数K 愈小，则系统的输出响应速度（ A ） A ．不变 B ．不定
06．二阶系统当0<ζ<1时，如果增加ζ，则输出响应的最大超调量%σ将（ B ） A ．增加 B ．减小 C ．不变 D ．不定 07．自动控制系统稳定的充要条件是闭环传递函数在（ B ） A ．S 平面左半平面无极点 B ．S 平面右半平面无极点 C ．S 平面左半平面无零点 D ．S 平面右半平面无零点 08．某最小相位系统稳定，则其相角裕量（ B ） A ．0=γ B ．0>γ C ．0<γ D ．不定 09．一阶系统1 1 +Ts 的单位阶跃响应为（ B ） A ．T t e ++1 B ．T t e --1 C ．T t e +-1 D ． T t e -+1 10．如下传递函数中具有超前校正作用是（ B ） A ．()()1211.010++=s s s G B ．()()1 1.0110++=s s s G C ．()()1 11.02++=s s s G D ．()() 121 1.0++= s s s G 二、设单位反馈系统的开环传递函数为 ) 12)(1() 1()(+++= s Ts s s K s G 要求系统闭环时稳定，试确定K 和T 的范围。（14分） 解：系统闭环特征方程为 0)1()2(223=+++++K s K s T Ts